Syntynyt oppimaan

”Linnut lentävät, kalat uivat; ihminen ajattelee ja oppii.” (KASVATUKSEN ASIANTUNTIJA JOHN HOLT)

VASTASYNTYNYT peura nousee vaistonvaraisesti seisomaan pitkille, huojuville jaloilleen ja lähtee seuraamaan emoaan. Ihmislapsi ei sitä vastoin kävele ehkä vuoteen, mutta ihmiset saavat syntymälahjaksi todella hämmästyttävät aivot, jotka vievät kirkkaasti voiton eläinten aivoista. Tämä ilmenee lapsen pohjattomana uteliaisuutena ja hellittämättömänä haluna ymmärtää ja saada selville.

Tyydyttääkseen tuon uteliaisuuden normaalit, terveet pikkulapset muuttavat maailmansa eräänlaiseksi laboratorioksi. Jos vauvalle antaa jonkin esineen, se tutkii sitä kaikkien aistiensa avulla – unohtamatta maistaa sitä! Eivätkä kokeilut tähän lopu. Kuten kaikki vanhemmat tietävät, lapset vääntävät, paiskovat, ravistelevat ja hajottavat tavaroita – usein riemusta kiljuen – pyrkiessään ymmärtämään ympäristöään ja hankkimaan siitä kokemusta.

Lasten tiedonnälkä tulee vielä ilmeisemmäksi, kun he oppivat puhumaan, mikä jo itsessään on hämmästyttävä saavutus. Tuntuu kuin he muuttuisivat yhdessä yössä pelkiksi kysymysmerkeiksi. Kysymyksiä – miksi sitä ja miksi tätä – satelee heidän huuliltaan taukoamatta, niin että monien vanhempien kärsivällisyys on koetuksella. Lapset ”oppivat suuren osan asioista valtavan innostuksen puuskissa”, kirjoittaa John Holt.

Sitten muutaman vuoden kuluttua lapset astuvat monissa maissa uuteen oppimisympäristöön – opettajien, oppikirjojen ja pulpettien maailmaan, jossa on mahdollisesti satoja muitakin lapsia. Vuosien varrella monien lasten into oppia uutta koulun tarjoamin keinoin valitettavasti laimenee. Jotkut alkavat jopa pitää koulunkäyntiä stressaavana, tai he kokevat sen pakkopullana. Ehkäpä jotkin aineet tai opettajat eivät innosta heitä tai heitä ahdistaa paine saada hyviä numeroita.

Tällaiset hankinnaiset kielteiset asenteet opiskelua kohtaan saattavat säilyä aikuisuuteen ja jopa vanhuuteen asti, niin että ihminen välttelee kaikkea, mikä  vaatii syvällistä ajattelua, opiskelua tai tutkimista. Iäkkäillä on vastassaan vielä sellainenkin uskomus, että oppimiskyky heikkenee automaattisesti iän myötä. Mutta kuten tulemme näkemään, tämä ei pidä paikkaansa.

Haluaisitko vahvistaa oppimiskykyäsi ja -haluasi iästäsi riippumatta? Jos sinulla on lapsia, haluaisitko auttaa heitä olemaan parempia oppilaita ja nauttimaan oppimisesta läpi kouluvuosien ja vielä niiden jälkeenkin? Silloin sinun on hyödyllistä lukea seuraavat kirjoitukset.

 [Kuva s. 2]

Lapset ovat innokkaita oppimaan

[Kuva s. 3]

Valitettavasti monet nuoret kokevat koulussa stressiä ja ahdistusta