Gençler Soruyor

Kutsal Kitap Okumasını Nasıl Zevkli Hale Getirebilirim?

Kutsal Kitabı ne sıklıkta okuyorsun? (Birini işaretle)

❑ Her gün

❑ Her hafta

❑ Diğer ․․․․․

Aşağıdaki cümleyi tamamla.

Kutsal Kitabı okumaktan zevk almadığımda genelde bunun nedeni . . . (Senin için geçerli olanları işaretle)

❑ Sıkılmam

❑ Kafamın karışması

❑ Dikkatimin dağılması

❑ Diğer ․․․․․

KUTSAL KİTABI okumak sana pek zevk vermiyor mu? Eğer öyleyse, “Kutsal Kitabı okumak sıkıcı görünebilir” diyen 18 yaşındaki Will’in düşüncelerine katılıyor olabilirsin. Fakat o sözlerine şunu ekliyor: “Bunun tek nedeni onu nasıl okuyacağını bilmemendir.”

Kutsal Kitabı nasıl okuyacağını neden öğrenmen gerekir? Örneğin şu gibi konularda daha çok bilgin olsun istemez miydin?

▪ Doğru kararlar vermek

▪ Gerçek dostlara sahip olmak

▪ Stresle başa çıkmak

Kutsal Kitap bu ve daha birçok konuda çok değerli öğütlerle doludur. Tabii bu değerli öğütleri bulmak çaba ister. Fakat bu bir hazine avına çıkmak gibidir: Araştırma ne kadar zorlu olursa, keşif o kadar heyecanlı olur (Özdeyişler 2:1-6).

Kutsal Kitaptaki hazineleri nasıl keşfedebilirsin? Sağdaki çerçeve Kutsal Kitabı nasıl okuyacağın ve bunu hangi sırayla yapacağın konusunda (çerçevenin arka yüzü) sana fikir verecek. Ayrıca diğer sayfalarda yer alan önerilerden en hoşuna gidenleri uygula.

 Eğer internet bağlantın varsa, Kutsal Kitabı www.watchtower.org/e/bible adresinden bazı dillerde okuyabilirsin.

Başka “Gençler Soruyor” makalelerini www.watchtower.org/ype adresinde İngilizce olarak bulabilirsin.

ŞUNLARI DÜŞÜN

Bir uğraştan elde edeceğin sonuç büyük oranda harcadığın çabaya bağlıdır.

▪ Konu Kutsal Kitabı okumak olduğunda bu sözün doğruluğu nasıl görülür?

▪ Ne zaman Kutsal Kitabı okumaya vakit ayırabilirsin?

[Sayfa 23’teki çerçeve/resim]

KUTSAL KİTABI NASIL OKUYABİLİRSİN?

Okumadan önce . . .

▪ Dikkatini toplayabilmek için sakin bir ortamda bulunmaya çalış.

▪ Sana anlayış vermesi için Yehova’ya dua et.

Okurken . . .

▪ Kutsal Kitaptaki sahneleri zihninde canlandırmana yardım etmesi için, haritaları ve yayınlardaki resimleri kullan.

▪ Ortamı düşün ve ayrıntılara dikkat et.

▪ Dipnotlara ve ayet göndermelerine bak.

▪ Kendine şöyle sorular sor:

GERÇEKLER: Bu olay ne zaman oldu? Bu sözleri kim söyledi? Kime söyledi?

ANLAMI: Bunu bir başkasına nasıl açıklardım?

DEĞERİ: Yehova Tanrı bu olayı Sözüne neden kaydettirdi? Bu O’nun kişiliği ya da davranış tarzı konusunda ne gösterir? Bundan çıkan hangi dersleri yaşamımda uygulayabilirim?

Okuduktan sonra . . .

▪ Daha fazla araştırma yap. Yehova’nın Şahitleri tarafından yayımlanmış olan “Kutsal Yazıların Tümü” Gerçektir ve Yararlıdır kitapçıkları ve yabancı dilin varsa Insight on the Scriptures gibi araçları kullan.

▪ Tekrar dua et. Yehova’ya neler öğrendiğini ve bunları nasıl kullanmayı planladığını söyle. Sözü olan Kutsal Kitap için O’na teşekkür et.

 [Sayfa 24’teki çerçeve/resim]

 KUTSAL KİTABI OKURKEN HANGİ SIRAYI İZLEYECEKSİN?

Seçenekler . . .

❑ Kitabı baştan sona okuyabilirsin.

❑ Kitapların yazıldığı ya da olayların meydana geldiği tarihsel sırayı izleyerek okuyabilirsin.

❑ Her gün Kutsal Yazılardan farklı bir kısım okuyabilirsin.

Pazartesi: Heyecan verici tarihsel kayıtlar (Başlangıç–Ester)

Salı: İsa’nın hayatı ve öğretileri (Matta–Yuhanna)

Çarşamba: İlk Hıristiyanlar (Elçilerin İşleri)

Perşembe: Peygamberlik sözleri ve ahlaksal rehberlik (İşaya–Malaki, Vahiy)

Cuma: Etkileyici şiir ve ilahiler (Eyüp, Mezmurlar, Ezgiler Ezgisi)

Cumartesi: Hayata dair öğütler (Özdeyişler, Vaiz)

Pazar: Cemaatlere mektuplar (Romalılar–Yahuda)

Hangi sırayı izlersen izle, okuduğun bölümlerin kaydını tut. Bitirdiğin her bölümün yanına bir ✔ koy ya da okuduğun bölümleri farklı bir şekilde kaydet.

Bu çerçeveyi kesip çıkar ve Kutsal Kitabının arasına koy.

[Sayfa 24’teki çerçeve/şema]

KUTSAL YAZILARI CANLANDIR

Okuduklarını kendin için ilgi çekici hale getir. Örneğin şunları yapabilirsin:

❑ İsim listelerini aile soyağaçlarına dönüştür.

❑ Şemalar çiz. Örneğin sadık birinin yaşamını okurken onun nitelikleri ve işleri ile tattığı nimetler arasında bağlantılar kur (Özdeyişler 28:20).

[Şema]

Tanrı’nın Dostu

↑ İtaatli

↑ Sadık

↑ ↑

İbrahim

❑ Okuduğun kaydı anlatan resimler çiz.

❑ Olayları basit resimlerle sahne sahne çiz ve her resimde ne olduğunu anlat.

❑ Nuh’un gemisi gibi yapıların maketini yap. (Örnek için Ocak 2007 tarihli Uyanış!, sayfa 22’ye bak.)

❑ Kutsal Kitabı arkadaşların ya da ailenle yüksek sesle oku. Öneri: Bir kişi anlatı kısımlarını okurken diğerleri karakterleri seslendirebilir.

❑ Kutsal Kitaptan bir kısım seç ve onu bir habere dönüştür. Haberi farklı açılardan ele al ve olaydaki başlıca kişilerle ve görgü tanıklarıyla “ropörtajlar” yap.

❑ Akılsızca karar veren biriyle ilgili bir kayıt seç ve farklı bir son hayal et. Örneğin Petrus’un İsa’yı inkâr edişini düşün (Markos 14:66-72). Petrus baskıya nasıl daha iyi bir tepki verebilirdi?

❑ Kutsal Kitaba dayalı temsillerin kayıtlarını izle ya da dinle.

❑ Kendin bir temsil yaz. Ele aldığın kayıttan hangi derslerin çıkarılabileceğini de göster (Romalılar 15:4).

BİR FİKİR: Bu temsili birkaç arkadaşınla oyna.

 [Sayfa 25’teki çerçeve/resim]

KENDİNİ MOTİVE ETMEK İÇİN

▪ Bir hedef koy. Kutsal Kitabı okumaya başlamak istediğin tarihi aşağıya yaz.

․․․․․

▪ Kutsal Kitaptan ilgini çeken bir kısım seç. ( “Kutsal Kitabı Okurken Hangi Sırayı İzleyeceksin?” çerçevesine bak.) Hangi kısımla okumaya başlayacağını aşağıya yaz.

․․․․․

▪ Okumaya kısa bir süre ile başla. 15 dakika ayırmak bile hiç okumamaktan iyidir. Ne kadar zaman ayırabileceğini aşağıya yaz.

․․․․․

Öneri: İnceleme programın için ayrı bir Kutsal Kitabın olsun. İçine notlar al. Senin için önemli olan ayetleri işaretle.

[Sayfa 25’teki çerçeve/resimler]

YAŞITLARIN ŞUNLARI DİYOR

“Her gece yatmadan Kutsal Kitaptan biraz okumaya çalışıyorum. Böylece uykuya dalarken zihnimde güzel şeyler oluyor” (Megan).

“Tek bir ayet üzerinde 15 dakika düşünüyorum. Her dipnotu okuyorum, bütün ayet göndermelerine bakıyorum ve ek araştırma yapıyorum. Bazen bir oturuşta bir ayeti bitiremiyorum, fakat Kutsal Kitabı bu yöntemle okumaktan çok yarar görüyorum” (Corey).

“Bir keresinde Kutsal Kitabı 10 ayda okudum. Bu hızla okuduğumda Kutsal Kitabın farklı kısımları arasında daha önce hiç fark etmediğim bağlantıları gördüm” (John).

[Sayfa 25’teki çerçeve]

SEÇİM SANA KALMIŞ

❑ Bir olay seç. Kutsal Kitapta birçok yaşanmış heyecanlı olay anlatılır. İlgini çeken bir olay seç ve onu baştan sona oku.

Öneri: Okuduğun kısımdan nasıl daha çok şey öğrenebileceğin konusunda Yehova’nın Şahitleri tarafından yayımlanmış 292 sayfalık Gençler Soruyor: Sorular ve Pratik Cevaplar, 2. Kitap’taki önerilere bak.

❑ Bir İncil seç. Matta (kaleme alınan ilk İncil), Markos (olayları sürükleyici bir dille anlatır), Luka (duaya ve kadınlara özel olarak değinir) ya da Yuhanna’yı (diğer İncillerde bulunmayan birçok ayrıntı içerir) oku.

Öneri: Okumadan önce o kitabı kaleme alan kişi hakkında kısa bir bilgi edin. Böylece o İncili eşsiz kılan özellikleri daha iyi anlayabilirsin.

❑ Bir mezmur seç. Örneğin:

Kendini yalnız hissediyorsan ve hiç arkadaşın olmadığını düşünüyorsan 142. Mezmuru oku.

Bir zayıflığından dolayı cesaretin kırıldıysa 51. Mezmuru oku.

Tanrı’nın standartlarının değeri konusunda şüphelerin varsa 73. Mezmuru oku.

Öneri: Okuduğun ve seni özellikle teşvik eden mezmurların bir listesini yap.

[Sayfa 26’daki çerçeve]

DERİN DÜŞÜN

▪ Ortama dikkat et. Okuduğun olayın zamanını, yerini ve koşullarını anlamaya çalış.

Örnek: Hezekiel 14:14’ü oku. Yehova, Nuh ve Eyüp ile birlikte Daniel’den de iyi bir örnek olarak söz ettiğinde Daniel kaç yaşında olabilirdi?

İpucu: Hezekiel’in 14. bölümü Daniel Babil’e sürgün götürüldükten sadece beş yıl sonra kaleme alındı; büyük ihtimalle Daniel o sırada ergenlik çağındaydı.

Gizli hazine: Daniel genç olduğu için sadakati Yehova’nın gözünde önemsiz miydi? Hangi doğru kararları sayesinde Yehova’dan nimetler gördü? (Daniel 1:8-17). Daniel’in örneği senin doğru kararlar vermene nasıl yardım edebilir?

▪ Ayrıntıları dikkatle incele. Bazen sadece bir ya da iki kelime çok önemlidir.

Örnek: Matta 28:7 ile Markos 16:7’yi karşılaştır. Markos neden İsa’nın kısa süre içinde “Petrus’a ve” diğer öğrencilere görüneceği ayrıntısını kaydetti?

İpucu: Markos bu olaylara şahsen tanık olmamıştı; belli ki bu bilgiyi Petrus’tan aldı.

Gizli hazine: Petrus İsa’nın onu tekrar görmek istediği duyunca neden rahatlamış olmalı? (Markos 14:66-72). İsa Petrus’un gerçek bir dostu olduğunu nasıl gösterdi? İsa’yı örnek alıp gerçek bir dost olduğunu sen nasıl gösterebilirsin?

▪ Daha fazla araştırma yap. Bir noktayı daha net anlamak için Kutsal Kitaba dayalı yayınlardaki açıklamalara bak.

Örnek: Matta 2:7-15’i oku. Astrologlar ne zaman İsa’yı görmeye gitti?

İpucu: Yehova’nın Şahitleri tarafından yayımlanmış olan 1 Ocak 2008 tarihli Gözcü Kulesi, sayfa 31’e bak.

Gizli hazine: İsa ile ailesi Mısır’dayken Yehova onların maddi ihtiyaçlarını anlaşılan nasıl karşıladı? Tanrı’ya güvenmek stresli koşullarla mücadele etmene nasıl yardım edebilir? (Matta 6:33, 34).