KAPITEL 36

Hvordan kan jeg forsvare min tro på Gud?

Hvad kunne især afholde dig fra at tale med en klassekammerat om din tro?

□ For lidt bibelkundskab

□ Frygt for at blive gjort til grin

□ Manglende idéer til at indlede en samtale

Hvordan ville du lettest kunne fortælle om din tro?

□ Ved at tale med en enkelt elev

□ Ved at fremholde noget for hele klassen

□ Ved at skrive en rapport om min bibelsk begrundede tro

Skriv navnet på en skolekammerat som du måske kunne snakke med om Bibelen hvis du vidste hvordan du skulle bringe emnet på bane. ․․․․․

 GUD er sandsynligvis ikke det mest populære samtaleemne blandt dine skolekammerater. Tag alle mulige andre emner op — sport, tøj eller det modsatte køn — og du skal nok få sat gang i en livlig debat. Men sig noget om Gud, og der opstår nemt en pinlig tavshed.

Det er ikke fordi dine jævnaldrende ikke tror på Gud, for det er der mange unge der gør. Men nogle er forlegne ved at snakke om det. ’Det er bare ikke in,’ tænker de måske.

Hvad med dig?

Hvis du er nervøs for at tale med dine skolekammerater om Gud, er det forståeligt nok. Ingen bryder sig om at blive afvist, og det er endnu værre at blive gjort til grin! Kunne du risikere det hvis du fortalte om din tro? Ja, det kunne du godt. Det kunne på den anden side også være at dine kammerater overrasker dig. Mange af dem søger efter svar på spørgsmål som: ’Hvor er verden på vej hen?’, og ’Hvorfor er den så fuld af problemer?’ Dine kammerater vil sikkert hellere tale med en jævnaldrende om disse emner end med en voksen.

Alligevel kan det godt være en kæmpe udfordring at skulle tale med sine kammerater om religion. Men du behøver ikke at virke fanatisk eller at bekymre dig om at udtrykke dig meget formfuldendt. At tale  om sin tro kan være lidt ligesom at spille på et musikinstrument. I begyndelsen er det en udfordring. Men øvelse gør mester, og anstrengelserne vil være det hele værd. Hvordan skal du så bære dig ad med at indlede en samtale?

Som regel kan du let finde en indgangsvinkel. Når der i skolen bliver diskuteret et emne som har været oppe i nyhederne, kan det for eksempel være at du kan fortælle hvad Bibelen siger om det. Eller du kunne prøve bare at komme i snak med en enkelt klassekammerat. Nogle kristne unge gør noget endnu lettere. De lægger bare en bibelsk publikation på deres bord og holder så øje med om den får en klassekammerat til at blive nysgerrig. Det sker ofte, og så er samtalen i gang.

Hvilken af ovennævnte metoder kunne du prøve? ․․․․․

Kan du komme i tanker om en anden metode du kunne bruge for at få en samtale i gang med en klassekammerat? Hvis du kan, så skriv den herunder.

․․․․․

Nogle gange giver et skoleprojekt dig lejlighed til at aflægge et vidnesbyrd om din tro. Hvad kunne du for eksempel  gøre når evolutionslæren bliver taget op? Hvordan kan du forsvare din tro på skabelsen?

Hvordan man forsvarer sin tro på skabelsen

„Da evolutionslæren blev taget op i klassen, satte det spørgsmålstegn ved alt hvad jeg havde lært,“ siger en ung mand der hedder Ryan. „Den blev fremstillet som et faktum, og det var lidt skræmmende.“ Sådan har en pige ved navn Raquel det også. „Jeg fik sommerfugle i maven da min lærer i samfundsfag sagde at det næste vi skulle gennemgå, var evolutionslæren,“ siger hun. „Jeg vidste at jeg blev nødt til at forklare over for klassen hvor jeg stod i dette kontroversielle spørgsmål.“

Hvordan har du det når emnet evolution bliver taget op i klassen? Du tror at Gud „har skabt alle ting“. (Åbenbaringen 4:11) Du ser beviser på intelligent design overalt omkring dig. Men lærebøgerne siger at vi har udviklet os, og det siger din lærer også. Skulle du så tage diskussionen op med „eksperterne“?

Du er ikke den eneste der ikke tror på evolutionsteorien. Faktisk er der endda en del forskere der ikke går ind for den. Og det er der også mange lærere og studerende der ikke gør.

 For at kunne forsvare din tro på skabelsen bliver du imidlertid nødt til at vide hvad Bibelen virkelig lærer om emnet. Der er ingen grund til at gøre et stort nummer ud af noget som Bibelen ikke direkte siger noget om. Lad os tage nogle få eksempler.

Min lærebog i naturvidenskab siger at Jorden og solsystemet har eksisteret i milliarder af år. Bibelen siger at Jorden og resten af universet eksisterede før den første skabelsesdag begyndte. Jorden og solsystemet kan derfor godt være milliarder af år gamle. — 1 Mosebog 1:1.

Min lærer siger at Jorden umuligt kan være blevet skabt på blot seks dage. Bibelen siger ikke at hver af de seks skabelsesdage var på 24 bogstavelige timer.

Vores klasse har gennemgået adskillige eksempler på hvordan dyr og mennesker har forandret sig op gennem tiden. Bibelen siger at Gud skabte livsformerne på Jorden „efter deres arter“. (1 Mosebog 1:20, 21) Den støtter ikke tanken om at liv opstod af livløst stof, eller om at Gud satte evolutionsprocessen i gang med en enkelt celle. Inden for hver „art“ er der imidlertid mulighed for stor variation. Bibelen giver således rum for at der kan ske forandringer inden for den enkelte „art“.

 Tænk over det vi har gennemgået i dette kapitel, og skriv så hvad du ville svare hvis en af dine lærere eller klassekammerater sagde:

„Videnskaben har bevist at vi er blevet til ved en udvikling.“ ․․․․․

„Jeg tror ikke på Gud fordi jeg ikke kan se ham.“ ․․․․․

Føl dig tryg ved din overbevisning!

Hvis du er opdraget af kristne forældre, tror du måske på skabelsen ene og alene fordi det er det du har lært. Men nu hvor du er blevet lidt ældre, ønsker du sikkert at få et solidt fundament for din tro så din tilbedelse af Gud bliver en ’fornuftmæssig hellig tjeneste’. (Romerne 12:1) I betragtning af det må du spørge dig selv: ’Hvad overbeviser mig om at der findes en Skaber?’ Sam på 14 peger på menneskelegemet.  „Det er så detaljeret og komplekst,“ siger han, „og alle dets dele arbejder så fint sammen. Menneskelegemet kan umuligt være et produkt af en evolution!“ Holly på 16 er enig. „Efter at jeg har fået konstateret sukkersyge,“ fortæller hun, „har jeg lært en masse om hvordan kroppen fungerer. Tænk for eksempel på det kæmpe arbejde som bugspytkirtelen — et lille organ bag mavesækken — udfører for at blodet og de andre organer kan fungere.“

Skriv herunder tre ting der overbeviser dig om at der findes en Skaber.

1. ․․․․․

2. ․․․․․

3. ․․․․․

Du har ingen grund til at være flov eller forlegen fordi du tror på Gud og skabelsen. Når man overvejer vidnesbyrdene, er det helt igennem fornuftigt at tro at vi mennesker er resultatet af intelligent design.

I sidste ende er det faktisk evolutionslæren, ikke skabelsen, der kræver en meget stærk tro — ja, i virkeligheden en tro på mirakler uden en mirakelmager! Når du har tænkt emnet igennem og brugt din logiske sans, vil du føle dig mere tryg ved at forsvare din tro på Gud.

NÆSTE KAPITEL

Du ser andre på din alder blive døbt. Er du parat til at tage dette skridt?

NØGLESKRIFTSTED

„Jeg skammer mig ikke over den gode nyhed; den er nemlig en Guds kraft til frelse for enhver som tror.“ — Romerne 1:16.

TIP

Vær opmærksom på din fremtræden når du taler om din tro. Hvis du virker forlegen, kan du ligefrem lægge op til at blive gjort til grin af dine kammerater. Men hvis du taler med overbevisning — ligesom dine skolekammerater ville tale om deres synspunkter — er der større sandsynlighed for at du vinder deres respekt.

VIDSTE DU DET . . .?

Når lærere bliver bedt om at bevise evolutionslæren, må de nogle gange erkende at de ikke er i stand til det, og det går op for dem at den eneste grund til at de går ind for teorien, er at det er det de selv er blevet undervist i.

HANDLINGSPLAN!

For at indlede en samtale om Bibelen med en klassekammerat kunne jeg ․․․․․

Hvis jeg bliver spurgt om hvorfor jeg tror på en Skaber, vil jeg sige ․․․․․

Hvad jeg vil spørge mine forældre om i den forbindelse: ․․․․․

HVAD MENER DU?

● Hvorfor er det vigtigt at du taler med andre om din tro?

● På hvilke måder kan du nemt fortælle om din tro på skabelsen når du er i skole?

● Hvordan kan du vise din værdsættelse af Ham der har skabt alt? — Apostelgerninger 17:26, 27.

[Tekstcitat på side 299]

„Skolen er et distrikt som kun vi har adgang til.“ — Iraida

[Illustration på side 298]

Både det at spille på et musikinstrument og det at tale om sin tro kræver visse færdigheder — men øvelse gør mester

[Illustration på side 300, 301]

Du kan overvinde din frygt for at skulle forsvare din tro