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하느님에 대한 믿음을 어떻게 변호할 수 있을까?

하느님에 대한 믿음을 어떻게 변호할 수 있을까?

제36장

하느님에 대한 믿음을 어떻게 변호할 있을까?

학교 친구에게 자신의 믿음에 대해 이야기하기를 꺼리게 되는 가장 큰 이유는 무엇입니까?

□ 성서 지식이 부족해서

□ 놀림을 당할까 봐 두려워서

□ 어떻게 대화를 시작해야 할지 몰라서

자신의 믿음에 관해 어떻게 이야기하는 것이 가장 쉽다고 생각합니까?

□ 일대일로 이야기하는 것

□ 반 전체에게 이야기하는 것

□ 글로 쓰는 것

재치 있는 말로 이야기를 꺼내기만 하면 성서에 관해 대화를 나눌 있을 것 같은 학교 친구의 이름을 적어 보십시오. ․․․․․

학교 친구들은 아마 하느님에 관해 대화하는 것을 그다지 좋아하지 않을 것입니다. 그 얘기만 아니면 스포츠, 옷, 이성 문제 등 어떤 주제로 얘기해도 대부분 활발한 대화가 시작될 것입니다. 그러다가도 하느님 얘기만 꺼내면 금방 어색한 침묵이 흐를지 모릅니다.

학교 친구들이 하느님의 존재를 믿지 않아서가 아닙니다. 사실 많은 청소년들이 하느님의 존재를 믿습니다. 하지만 어떤 청소년들은 하느님에 관해 이야기하는 것을 거북하게 생각합니다. 그런 이야기가 별로 재미가 없다고 생각하는 것 같습니다.

당신은 어떤가?

당신이 학교 친구들에게 하느님에 관해 이야기하기를 주저한다고 해도 그것은 이해할 만한 일입니다. 따돌림당하는 것을 좋아할 사람이 어디 있겠습니까? 놀림당하는 것은 그보다 더 싫을 것입니다! 당신의 믿음에 대해 이야기하면 따돌림이나 놀림을 당할 수 있습니까? 아마 그럴 수 있을 것입니다. 하지만 어쩌면 예기치 못한 일이 일어날 수도 있습니다. 학교 친구들 중에는 ‘과연 이 세상은 어떻게 될 것인가? 이 세상이 고난으로 가득 찬 이유는 무엇인가?’와 같은 점을 궁금해하는 사람이 많습니다. 그들은 아마 어른들보다는 자기 또래와 이런 문제에 대해 이야기하려고 할 것입니다.

그래도 막상 학교 친구들에게 종교에 관해 이야기하려고 하면 말이 잘 안 나올지 모릅니다. 하지만 광신자라는 인상을 줄 필요도 없고 이야기를 아주 잘해야 한다고 부담을 가질 필요도 없습니다. 자신의 믿음에 관해 이야기하는 것은 악기를 연주하는 것과 비슷합니다. 물론 처음에는 어려울 것입니다. 하지만 연습을 하면 점점 더 쉬워지며 노력한 만큼 보람을 얻게 될 것입니다. 그러면 무슨 말로 대화를 시작할 것입니까?

대부분의 경우 말을 꺼내기가 편한 주제로 대화를 시작할 수 있을 것입니다. 예를 들면 학교에서 친구들과 시사 문제에 관해 대화를 나눌 때 성경에 근거한 당신의 생각을 말할 수 있을 것입니다. 또는 어느 한 친구에게 말을 걸어 볼 수도 있을 것입니다. 어떤 그리스도인 청소년들은 그보다 훨씬 더 쉬운 방법을 사용합니다. 그냥 성서 출판물을 책상 위에 올려놓고 친구들이 관심을 갖는지 지켜보는 것입니다. 많은 경우 관심을 갖는 사람이 있으며 자연스럽게 대화가 이어집니다!

당신의 경우에는 위에 나오는 방법들 가운데 어떤 것을 시도해 볼 수 있을 것 같습니까? ․․․․․

친구에게 당신의 믿음에 관해 이야기하기 위해 사용할 수 있는 다른 방법이 있습니까? 생각나는 것이 있다면 아래에 적어 보십시오.

․․․․․

때로는 수업 시간에 당신의 믿음에 대해 증거할 수 있습니다. 예를 들어 진화론에 관해 토의하게 된다면 어떻게 할 수 있습니까? 창조에 대한 당신의 믿음을 어떻게 변호할 수 있습니까?

창조를 어떻게 변호할 것인가?

라이언이라는 청소년은 이렇게 말합니다. “학교에서 진화론을 배우게 되면서 그동안 내가 가르침받아 온 모든 것에 의문이 제기되었습니다. 진화론이 사실인 것처럼 얘기하니까 심리적으로 위축되더군요.” 라켈이라는 소녀도 그와 비슷하게 이렇게 말합니다. “사회 선생님이 다음 시간에는 진화에 대해 배울 거라고 말씀하시자 당황이 되었어요. 논란이 되고 있는 이 문제에 대해 내가 어떤 견해를 가지고 있는지 수업 시간에 설명해야 한다는 생각이 들었기 때문이지요.”

수업 시간에 진화론에 관해 배우게 되면 당신은 어떤 생각이 듭니까? 당신은 하느님께서 “모든 것을 창조”하셨다고 믿고 있고 주위에 지적 설계의 증거가 널려 있는 것이 보이지만, 교과서에는 생물이 진화되었다고 나오고 교사 역시 그렇다고 말합니다. (계시 4:11) ‘전문가라고 하는 사람들의 말에 학생인 내가 이의를 제기해도 될까?’ 하는 의문이 들지 모릅니다.

진화론에 대해 당신만 그렇게 느끼는 것은 아니므로 너무 걱정하지 마십시오. 사실, 상당수의 과학자들도 진화론을 받아들이지 않습니다. 교사와 학생들 중에도 그런 사람이 많이 있습니다.

하지만 창조에 대한 당신의 믿음을 변호하기 위해 성서가 이 문제에 대해 실제로 무엇을 가르치는지 알 필요가 있습니다. 성서에서 직접적으로 언급하지 않는 것에 대해 논쟁할 필요는 없습니다. 몇 가지 예를 살펴보도록 하겠습니다.

과학 교과서에는 지구와 태양계가 수십억 년 동안 존재해 왔다고 나온다. 성서는 지구를 비롯한 우주가 창조의 첫째 날 이전에 이미 존재하고 있었다고 알려 줍니다. 따라서 지구와 태양계는 수십억 년 전부터 존재해 왔을 가능성이 있습니다.—창세 1:1.

선생님은 지구가 단지 6일 만에 창조되었을 리가 없다고 말씀하신다. 성서는 6일 동안의 창조의 날이 문자적인 24시간으로 이루어진 기간이라고 알려 주지 않습니다.

수업 시간에 시간이 지남에 따라 동물과 인간이 어떻게 변해 왔는지를 보여 주는 여러 가지 예를 배웠다. 성서는 하느님께서 생물을 “그 종류대로” 창조하셨다고 알려 줍니다. (창세 1:20, 21) 성서는 무생물이 변해서 생물이 되었다거나 하느님께서 단세포로부터 진화 과정이 시작되게 하셨다는 견해를 지지하지 않습니다. 하지만 각각의 “종류”는 매우 다양해질 수 있는 잠재력을 지니고 있습니다. 따라서 성서는 각 “종류”의 범위 내에서는 변화가 일어날 가능성을 배제하지 않습니다.

이 장에서 다룬 내용을 고려해 볼 때, 교사나 학교 친구가 다음과 같이 말하면 어떻게 대답하겠습니까?

“인간이 진화되었다는 것은 과학적으로 증명된 사실이야.”

“나는 하느님의 존재를 믿지 않아. 보이지도 않는데 어떻게 믿냐?”

자신의 믿음에 대해 확신을 가지라!

부모가 그리스도인이라면 단지 창조가 맞다고 배워 왔기 때문에 그렇게 믿고 있을지 모릅니다. 하지만 당신도 이제 어느 정도 나이가 들었으므로 믿음에 대한 확실한 근거를 갖고 “이지력으로” 하느님을 숭배하고 싶을 것입니다. (로마 12:1) 그렇다면 ‘내가 창조주가 존재한다고 확신하는 이유는 무엇인가?’ 하고 자문해 보십시오. 열네 살인 샘은 사람의 몸을 언급하면서 이렇게 말합니다. “사람의 몸은 정말 세밀하고 복잡해요. 그리고 모든 부분이 아주 협동을 잘하죠. 사람의 몸이 진화되었다는 건 말이 안 돼요!” 열여섯 살인 홀리도 샘의 말에 동의하면서 이렇게 말합니다. “당뇨병 진단을 받은 후로, 사람의 몸에 대해 많은 걸 알게 되었어요. 예를 들어, 위장 뒤에 있는 작은 기관인 췌장이 어떻게 피와 다른 장기들이 제 기능을 발휘하게 하는 그처럼 큰일을 해낼 수 있는지 놀라울 따름이에요.”

당신이 창조주가 존재한다고 확신하게 된 세 가지 이유를 아래에 적어 보십시오.

1. ․․․․․

2. ․․․․․

3. ․․․․․

하느님의 존재와 창조를 믿는다고 해서 난처해하거나 창피해할 이유가 전혀 없습니다. 증거를 검토해 볼 때, 인간이 지적 설계의 산물이라고 믿는 것이 지극히 논리적입니다.

결국, 맹목적인 믿음이 필요한 쪽은 창조가 아니라 진화입니다. 진화를 믿는 것은 사실상 기적을 일으킬 능력자도 없이 기적이 일어났다고 믿는 것이나 마찬가지입니다! 이지력을 사용해서 이 문제를 철저하게 고려해 보고 나니, 하느님에 대한 당신의 믿음을 좀 더 자신감 있게 변호할 수 있을 것 같지 않습니까?

다음 장에서는

또래들이 하나 둘 침례를 받습니다. 그러면 당신도 그 단계를 밟을 준비가 된 것입니까?

주요 성구

“나는 좋은 소식을 부끄러워하지 않습니다. 사실, 그것은 믿음을 가진 모든 사람에게 ··· 구원을 주는 하느님의 능력입니다.”—로마 1:16.

조언 한마디

자신의 믿음에 관해 이야기할 때는 말하는 태도가 중요합니다. 자신감이 없어 보이면 친구들로부터 놀림을 당할 수 있습니다. 하지만 학교 친구들이 그들의 생각을 말할 때처럼 자신감 있게 이야기하면 그만큼 존중받게 될 가능성이 더 커집니다.

알고 있습니까?

때때로 교사들에게 진화론을 증명해 보라고 하면 그들은 증명하지 못합니다. 그러면서 단지 자신이 진화론을 배웠기 때문에 그 이론을 받아들이게 된 것임을 깨닫게 됩니다.

나의 계획!

학교 친구와 성서에 관한 대화를 시작하기 위해 이렇게 하겠다. ․․․․․

누군가가 나에게 창조주의 존재를 믿는 이유가 뭔지 물어보면 이렇게 말하겠다. ․․․․․

이 문제에 대해 부모님께 여쭤 보고 싶은 점 ․․․․․

어떻게 생각합니까?

자신의 믿음에 대해 다른 사람들에게 이야기하는 것이 중요한 이유는 무엇입니까?

학교에서 창조에 대한 자신의 믿음을 쉽게 표현할 수 있는 어떤 방법들이 있습니까?

모든 것을 창조하신 분에게 어떻게 감사를 표현할 수 있습니까?—사도 17:26, 27.

[299면 삽입]

“학교는 우리만 봉사할 수 있는 구역이에요.”—이라이다

[298면 삽화]

자신의 믿음에 관해 이야기하려면 악기를 연주할 때와 마찬가지로 기술이 있어야 합니다. 연습을 하면 능숙해질 것입니다

[300, 301면 삽화]

믿음을 변호할 때 느끼게 되는 두려움은 극복할 수 있습니다