19. PEATÜKK

Kas peaksin kooli pooleli jätma?

Kui kaua tuleks sinu arvates koolis käia? ․․․․․

Aga sinu vanemate arvates? ․․․․․

KAS said ülaltoodud küsimustele ühesuguse vastuse? Isegi kui said ja käid veel koolis, võib sinugi elus saabuda hetk, kui soovid kooli pooleli jätta. Võib-olla sarnanevad sinu mõtted allpool tooduga.

”Vahel olin nii stressis, et ei tahtnud voodistki tõusta. Mõtlesin, miks ma pean küll kooli minema ja õppima asju, mida mul elus kunagi vaja ei lähe.” (Rachel)

”Olen koolist sageli nii tüdinud olnud ja tahtnud kõik lihtsalt sinnapaika jätta ja tööle minna. Olen tundnud, et  kooliskäimisest pole mingit kasu ja mul oleks targem raha teenima hakata.” (John)

”Käisin ühes agulikoolis ja mul oli seal raske sõpru leida. Mul polnud mingit probleemi õppimisega, aga ma olin tõrjutu ja pidin tihtilugu üksi olema. Isegi teised tõrjutud ei tahtnud minuga suhelda. Mul oli tõesti suur kiusatus kool pooleli jätta.” (Ryan)

”Pidin iga päev pärast kooli veel neli tundi õppima. Olin nii jännis igasugu ülesannete, projektide ja kontrolltöödega, mis sattusid ühele ja samale ajale, et tahtsin koolist ära tulla.” (Cindy)

”Meie koolile on tehtud pommiähvardus, neli inimest on püüdnud teha enesetappu, ühel see ka õnnestus. Ette on tulnud ka jõukude vägivallatsemist. Vahel ma lihtsalt ei suuda seda kõike enam taluda ega taha kooli minna.” (Rose)

Kas sinagi oled kohanud seesuguseid raskusi? Kui jah, siis millise olukorra tõttu oled sina soovinud kooli pooleli jätta?

․․․․․

Võib-olla mõtled just praegu tõsiselt kooli poolelijätmisele. Aga tee esmalt selgeks, miks sa seda teha tahad. Kas sellepärast, et oled küps ja saanud juba piisavalt haridust, või sellepärast, et sul on koolist kõrini ja tahad sealt minema saada?

Kas õpinguid pooleli jätta oleks mõistlik?

Kas sa teadsid, et mõnel maal on kohustuslik kooliharidus viis kuni kaheksa klassi? Teistes maades on aga miinimumharidus kümme klassi. Seega pole olemas kindlaks määratud vanust või kooliastet, mis käiks võrdselt kõikide õpilaste kohta kõikjal maailmas.

 Lisaks sellele on mõnes riigis võimalik osaline või täielik koduõpe. See, kui õpilased õpivad oma vanemate loal ja nendega koostööd tehes kodus, ei tähenda muidugi kooli pooleli jätmist.

Ent kui sa kavatsed katkestada oma koolitee enne lõpetamist — oled sa siis tavakoolis või koduõppel —, oleks hea mõelda järgmistele küsimustele:

Mida sätestab seadus? Nagu juba mainiti, erineb miinimumhariduse määr riigiti. Millist miinimumharidust näeb seadus ette seal, kus sina elad? Kas oled kohustusliku koolihariduse juba omandanud? Kui jätad kooli enne seda pooleli, eirad sa õigupoolest Piibli käsku alluda kõrgematele võimudele (Roomlastele 13:1).

Kas olen saavutanud oma eesmärgid hariduse vallas? Milliseid eesmärke soovid sa hariduse abil teostada? Kui sa pole selle peale mõelnud, siis tasuks seda teha. Vastasel korral oled otsekui rongireisija, kel pole õrna aimugi, kuhu ta minna tahab. Istu koos oma vanematega maha ja täida tööleht ” Minu hariduslikud eesmärgid” leheküljel 139. See aitab sul hoida meeles oma eesmärke ning teha koos vanematega plaane, kui kaua sul tuleks koolis käia (Õpetussõnad 21:5).

Kahtlemata jagavad õpetajad ja teised sulle nõu, kui palju kooliharidust sa peaksid omandama. Lõppkokkuvõttes jääb viimane sõna siiski su vanematele (Õpetussõnad 1:8; Koloslastele 3:20). Poleks mõistlik kooli pooleli jätta enne, kui oled saavutanud hariduslikud sihid, mis te koos vanematega seadsite.

Miks ma tahan koolist ära tulla? Vaata, et sa end ei peta (Jeremija 17:9). Meil on  loomupärane kalduvus leida isekatele tegudele üllaid põhjusi (Jaakobuse 1:22).

Kirjuta mõni põhjus, mis sinu meelest õigustaks kooli poolelijätmist.

․․․․․

Kirjuta mõni põhjus, mis oleks sinu meelest isekas.

․․․․․

Milliseid õigustatud põhjusi sa üles märkisid? Nendeks võib olla soov toetada perekonda materiaalselt või osaleda vabatahtlikus töös. Isekate põhjuste hulgas võib olla püüd viilida kõrvale eksamitest või pääseda kodutööde tegemisest. Tähtis on mõista, kas sinu peamine ajend on õilis või isekas.

Heida uuesti pilk oma loetelule ja hinda ausalt viie palli süsteemis põhjuseid, miks sa tahad kooli pooleli jätta (1 — ebaoluline, 5 — äärmiselt oluline). Kui katkestad koolitee üksnes soovist põgeneda probleemide eest, võib sind tabada ebameeldiv üllatus.

Mis on kooli poolelijätmises halba?

Koolitee katkestamist võiks võrrelda rongist maha hüppamisega enne sihtkohta jõudmist. Rong võib olla ebamugav ja reisijad ebasõbralikud. Ent kui sa hüppad rongist maha, ei jõua sa oma sihtpunkti ja võid tõsiselt viga saada. Samamoodi, kui sa koolist lahkud, ei pruugi sa saavutada haridusega seotud eesmärke, samuti võid sa  tekitada endale nii koheseid kui ka pikaajalisi probleeme, nagu järgnevalt toodud.

Kohesed probleemid. Ilmselt on sul raskem tööd leida ja isegi kui sa selle leiad, makstakse sulle tõenäoliselt vähem palka kui koolilõpetanule. Eluks hädavajaliku hankimiseks pead ehk pikki päevi töötama keskkonnas, mis võib su praegusest koolikeskkonnast veelgi ebameeldivam olla.

Pikaajalised probleemid. Uuringud osutavad, et neil, kes jätavad kooli pooleli, on sageli halvem tervis, nad satuvad tõenäolisemalt vanglasse ja neil tuleb ka suurema tõenäosusega elatuda sotsiaalabist.

Loomulikult ei garanteeri kooli lõpetamine veel seda, et ülaltoodud probleeme oleks võimalik alati vältida. Kuid miks seada end kooli poolelijätmise tõttu tarbetult ebasoodsasse olukorda?

Miks tasub kool lõpuni käia

On tõsi, et kui oled äsja eksamil läbi kukkunud või kui sul on olnud raske koolipäev, tahad ehk alla anda ning kõik tulevased probleemid näivad praeguste kõrval tühised. Enne aga, kui sa enda arvates lihtsama tee valid, mõtle, mida on selle peatüki alguses  tsiteeritud õpilased öelnud selle kohta, miks neil on hea meel, et nad kooli ikkagi pooleli ei jätnud.

”Olen õppinud vastu pidama, olema meelekindlam. Samuti olen õppinud, et kui tahad nautida millegi tegemist, tuleb see endale meeldivaks teha. Koolis olen saanud arendada oma kunstiannet, mida plaanin pärast kooli lõpetamist rakendada.” (Rachel)

”Tean nüüd, et kui ma millegi nimel pingutan, aitab see mul oma eesmärke saavutada. Saan keskkoolis lisaks tavaainetele väga praktilist tehnilist väljaõpet, et oleksin pädev tegema trükipressi mehaanikuna oma lemmiktööd.” (John)

 ”Tänu sellele, et olen koolis vastu pidanud, oskan lugeda ja kirjutada. Kool on mind õpetanud ka kriitikat taluma ning väljendama end selgelt ja loogiliselt. Need on oskused, mida läheb vaja kristlikus jumalateenistuses.” (Ryan)

”Kool on õpetanud mind oskuslikumalt probleeme lahendama, seda nii koolis kui ka mujal. See, et olen leidnud viisi, kuidas lahendada mingi kooli-, suhte- või muu probleem, on tublisti aidanud mul küpsemaks saada.” (Cindy)

”Kool on aidanud mul valmistuda raskusteks, mis võivad hiljem töö juures ette tulla. Lisaks on mul tulnud ette mitmeid olukordi, mil olen pidanud tõsiselt järele mõtlema, miks ma midagi usun, nii et kooliskäimine on tugevdanud minu usulisi tõekspidamisi.” (Rose)

Tark kuningas Saalomon kirjutas: ”Asja lõpp on parem kui selle algus; kannatlikkus on parem kui ülbus!” (Koguja 7:8). Selle asemel et jätta kool pooleli, püüa kannatlikult lahendada koolis esile kerkivaid probleeme. Seda tehes võid kogeda, kuidas ”asja lõpp” sulle tunduvalt kasulikumaks osutub.

JÄRGMISES PEATÜKIS

Mis siis, kui sa vihkad kooli sellepärast, et ei saa mõne õpetajaga läbi?

VÕTMEKIRJAKOHT

”Kõik ruttajad saavad ometi kahju!” (Õpetussõnad 21:5)

IDEE

Kui sul on raskusi koolikeskkonnaga, uuri, kas sul oleks võimalik läbida õpe kiirendatud korras.

KAS TEADSID ...?

Noored, kes tundidest puuduvad, jätavad suurema tõenäosusega kooli pooleli.

TEGEVUSPLAAN!

Kui mul on mingi ainega raskusi, siis selle asemel et kool pooleli jätta, ma ․․․․․

Kui tahan väsimuse pärast kooli pooleli jätta, on mulle abiks see, kui ․․․․․

Tahan selle teema kohta oma vanematelt küsida: ․․․․․

MIDA SINA ARVAD?

● Miks on oluline õppida hästi lugema, kirjutama ja arvutama?

● Kuidas võib lühiajaliste eesmärkide seadmine aidata sul kooliaega võimalikult hästi ära kasutada?

● Miks on tähtis ette mõelda, mis laadi tööd sa tahaksid pärast kooli lõpetamist teha?

[Väljavõte lk 140]

”Probleemide eest pole võimalik põgeneda. Kooliskäimine õpetab enda eest seisma. See on oskus, mida läheb vaja nii töö juures kui ka mujal.” (Ramona)

 [Kast lk 139]

Tööleht

Minu hariduslikud eesmärgid

  Üks hariduse peamisi rolle on valmistada sind ette sellise töö leidmiseks, mis aitaks sul ennast ja oma tulevast peret ülal pidada (2. Tessalooniklastele 3:10, 12). Kas sa oled otsustanud, mis laadi tööd tahaksid teha ja kuidas kooliaeg võiks aidata sul selleks valmistuda? Aitamaks sul otsustada, kas praegune haridustee viib sind õiges suunas, vasta järgmistele küsimustele:

Mis on mu tugevad küljed? (Näiteks, kas oled hea suhtleja? Kas sulle meeldib oma kätega tööd teha, midagi valmistada või parandada? Kas saad hästi hakkama probleemide analüüsimise ja lahendamisega?) ․․․․․

Milliseid töid tehes saaksin ma rakendada oma tugevaid külgi? ․․․․․

Milliseid töövõimalusi pakub minu kodukant? ․․․․․

Milliseid aineid ma praegu õpin, mis valmistavad mind ette tööturul läbilöömiseks? ․․․․․

Milliseid hariduslikke valikuid mul praegu on, mis aitaksid mul tõhusamini oma eesmärkideni jõuda? ․․․․․

Pea meeles, et sinu eesmärk on omandada haridus, millest sulle hiljem kasu oleks. Niisiis ära mine teise äärmusesse, jäädes nii-öelda igaveseks õpilaseks, kes ilma igasuguse sihita jätkab ”rongisõitu”, et vaid vältida täiskasvanueluga seotud kohustusi. *

[Allmärkus]

[Pilt lk 138, 139]

Kooli poolelijätmine oleks sama kui hüpata rongist maha enne sihtkohta jõudmist