第19章

我應該輟學嗎？

你認為自己上到幾年級才够呢？________

父母希望你上到幾年級呢？________

以上兩個問題的答案都一樣嗎？就算一樣，有時你也可能會有輟學的念頭。你曾有過以下的想法嗎？

「有時候我覺得壓力很大，不想起床上學，心想『既然學校所教的我永遠都用不着，為甚麽我還要上學呢？』」——瑞秋

「有很多次，我不想上學，只想輟學，去找工作做。反正 在學校甚麽都學不到，我不如乾脆去掙錢算了。」——約翰

「以前，我在貧民區一所中學讀書，跟同學合不來。我能應付功課，但我卻被同學排擠，常常要獨來獨往，連其他被排擠的同學也對我不理不睬！當時我真的想輟學。」——瑞安

「有一段時間，我每天晚上要花差不多四個小時做作業！作業、報告、測驗，一個接着一個，累死了，當時我真受不了，只想輟學。」——芯迪

「那時，學校除了發現炸彈，還有一個人自殺了，另有三個人自殺未遂，又有人打群架。問題那麽多，我真想輟學！」——蘿絲

你也遇過類似的問題嗎？如果遇過，甚麽情況令你想輟學呢？

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也許你正認真考慮輟學。你怎麽知道，自己離開學校，是因為自己所受的教育已經足够，還是只因為自己不喜歡上學呢？為了找出答案，讓我們先看看輟學是甚麽意思。

不上學與輟學

不上學跟輟學有分别嗎？如果你覺得有，請寫下來。

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你知道嗎？在某些國家，年輕人接受五至八年的教育就可以畢業了。在另一些國家，學生至少要接受十年教育 才可以畢業。所以，關於要上學到多大年紀或上到幾年級才算完成學業，世界各地沒有統一的標準。

此外，有些國家容許學生不用到學校上課，在家裏自行學習全部或部分科目。只要父母批准，願意與校方合作，選擇在家裏學習的學生就不算是輟學。

可是，在你畢業之前，如果你想中途輟學——既不上學，又不在家裏學習——你就要想想以下的問題：

政府有甚麽規定？上文提過，學生要接受多少教育，不同的國家有不同的規定。在你居住的地方，政府規定學生最少要接受多少年的教育呢？你已經接受了法定教育嗎？聖經説：「在上當權的，人人都要順服」。如果你聽從聖經的勸告，完成了法定的教育才停止學業，就不算是中途輟學了。（羅馬書13:1）

我已經接受的教育能讓我達到目標嗎？你接受教育，是想達到甚麽目標呢？你不肯定嗎？你得知道自己的目標是甚麽，不然，你就像一個火車乘客不知道自己想到哪裏去。所以，要跟父母一起坐下來，填寫第139頁的附欄「 我畢業後想做甚麽工作？」。這樣，你就能目標清晰，也能跟爸爸媽媽一起預計你該接受多少教育。（箴言21:5）

有些人，比如你的老師，肯定會給你一些建議，説你應該接受多少教育，但你父母才有權做最後的決定。（箴言1:8；歌羅西書3:20）你還未能達到自己和父母定下的目標就停止學業，這樣你就是中途輟學了！

 為甚麽我想輟學？不要自欺。（耶利米書17:9）人有一種傾向，就是明知做某件事是錯的，卻仍然找些冠冕堂皇的理由去做。（雅各書1:22）

請寫下你想輟學的正當理由。

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請寫下一些不正當的理由。

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你寫了甚麽正當的理由？可能包括幫家裏掙錢或參與志願服務。不正當的理由可能包括不想考試或不想做作業。問題在於：你怎樣辨明自己主要的動機是甚麽？是正當的還是不正當的呢？

再看看上面你所寫的理由，忠實地為自己的理由打分（5分表示最重要，1分表示最不重要）。如果你想輟學，只是為了逃避問題，後果可能會令你吃驚。

中途輟學有甚麽不對？

中途輟學就像一個乘坐火車的人還沒抵達目的地就跳車了。這列火車可能不舒適，乘客又不友善，但你中途跳車，就不但到不了目的地，還可能會受重傷。同樣，你中途輟學，就不但達不到自己接受教育的目標，還可能會馬上 碰到問題，日後也可能會有長遠的問題。下面列出了可能出現的問題：

馬上碰到的問題：你可能比較難找到工作，即使找到了，工資也可能比你原本畢業後可以得到的低。為了維持基本的生活水平，你可能要更長時間工作，而工作環境也可能比你現在的學校環境更差。

長遠的問題：調查顯示，中途輟學的人更有可能坐牢、依靠社會福利過活，健康也可能較差。

當然，就算你完成學業也不保證你不會遇到以上問題。不過，既然中途輟學會碰到這麽多問題，你又何必自找麻煩呢？

完成學業的好處

要是你剛剛考試不及格，或者在學校不開心，你可能很想輟學。相對於你目前的煩惱，任何長遠的問題可能看來都不重要。不過，在決定走這條你認為容易走的路之前，請留意本章起頭提到的幾個學生怎麽説，看看他們沒有中途輟學而得到了甚麽益處：

 「我學會忍耐和堅强。我也明白到，做事開心與否，全在於自己怎麽想。由於我沒有中途輟學，我學會了平面設計，畢業後可以找這方面的工作。」——瑞秋

「現在我知道，只要努力就可以達到自己的目標。現在我讀高中，選修了一個非常實用的職業訓練課程，讓我將來可以取得印刷技師的資格，實現我的志願。」——約翰

「由於堅持完成學業，我掌握了基本的讀寫能力。在學校裏，我學會從别人的批評得益，懂得有條有理地清楚 表達自己的思想。這些技巧有助於我傳道教人。」——瑞安

「學校教育使我不論在教室還是在其他地方，都懂得解決問題。學會處理學業、人際關係和生活其他方面的問題，使我變得更成熟。」——芯迪

「學校教育裝備了我應付在工作地方碰到的問題。我在學校碰到許多情況，使我不得不認真想想自己的信仰有甚麽根據，所以學校教育强化了我對上帝的信心。」——蘿絲

睿智的所羅門王這樣寫道：「事情的結果勝過事情的開端。耐心的人勝過心高氣傲之輩。」（傳道書7:8）所以，與其在碰到難題時中途輟學，不如耐心地想想怎樣解決在學校碰到的問題。你這樣做就會看出，事情的結果的確勝過事情的開端。

下一章會説甚麽呢？

要是你討厭上學是因為跟老師的關係不好，那該怎麽辦呢？

重點經文

「凡行事急躁的人，都必匱乏。」——箴言21:5

建議

如果你覺得在學校的日子實在難熬，可以看看能否報名讀速成的課程，讓你可以早點完成學業。

你可知道……？

年輕人經常曠課，就較有可能會中途輟學。

我要這麽做！

如果我覺得某一科很難，我不會放棄，倒要這麽做：________

如果我感到十分疲倦，不想上學，我的解決方法是：________

關於這一章，我想問爸媽的問題是：________

請想一想……

● 為甚麽學會讀寫和數學很重要？

● 定下一些短期的學習目標，讓你能充分運用求學的日子，為甚麽呢？

● 為甚麽大概知道自己畢業後想做甚麽工作十分重要？

［第140頁的精選語句］

「你無法逃避所有問題。學校的教育讓你學會解決問題。這種能力日後在工作的地方和其他地方都很有用。」——拉莫娜

 ［第139頁的附欄］

 練習欄

我畢業後想做甚麽工作？

接受教育的主要目的之一，就是使你日後能找到工作，可以維持自己的生活，到有了家室後也可以養家。（帖撒羅尼迦後書3:10,12）你想做甚麽工作呢？你已經定下目標嗎？你在學校所受的教育有助於你達到這個目標嗎？你所受的教育是不是正幫助你朝着自己的目標走呢？你回答以下的問題，就會知道答案：

我有甚麽長處呢？（例如，你很容易跟别人打成一片嗎？你喜歡做手工嗎？喜歡設計還是維修物品呢？你擅長分析和解決問題嗎？）________

甚麽工作讓我能發揮所長呢？________

在我居住的地區，可以找到哪類工作呢？________

我現在所讀的科目之中，哪些科目有助於我找到工作呢？________

我現在可以選修甚麽課程，使自己更能達到目標？________

要記住，你的目標是，畢業後可以學以致用。所以，不要走另一個極端，那就是沒完沒了地學習——彷彿一直待在「火車」上，只是為了逃避成年人的責任。 *

［腳注］

［第138,139頁的圖片］

你如果中途輟學，就像一個火車乘客還沒到達目的地就跳車