Перейти к основным материалам

Перейти к содержанию

ГЛАВА 17

Обучение служителей Царства

Обучение служителей Царства

ТЕМА ГЛАВЫ

Как теократические школы подготавливают служителей Царства к выполнению порученных им заданий

1—3. Как Иисус позаботился о расширении дела проповеди и какие в связи с этим возникают вопросы?

 ИИСУС два года проповедовал в Галилее. (Прочитайте Матфея 9:35—38.) Проходя по городам и деревням, он учил людей в синагогах и проповедовал благую весть о Царстве. Где бы Иисус ни проповедовал, к нему всегда стекалось множество людей. «Урожай велик»,— отметил Иисус. Поэтому требовалось больше работников.

2 Иисус позаботился о расширении дела проповеди. Как? Послав 12 апостолов «проповедовать царство Бога» (Луки 9:1, 2). Скорее всего, у апостолов было много вопросов о том, как выполнить эту работу. Поэтому, перед тем как отправить их, Иисус с любовью сделал для них то же, что ранее его небесный Отец сделал для него,— он их обучил.

3 У нас может возникнуть несколько вопросов: какое обучение Иисус получил у своего Отца? Чему он научил своих апостолов? А что можно сказать о наших днях? Обучает ли Мессианский Царь своих последователей тому, как исполнять служение? Если да, то как?

«Как научил меня Отец, так и говорю»

4. Когда и где Иисус учился у своего Отца?

4 Иисус не скрывал того, что учился у своего Отца. Во время служения он сказал: «Как научил меня Отец, так и говорю» (Иоан. 8:28). Когда и где учился Иисус? Несомненно, обучение Божьего Первенца началось вскоре после его сотворения (Кол. 1:15). Находясь рядом со своим Отцом на небе, Сын на протяжении бессчетного числа лет слушал «Великого Наставника» и наблюдал за ним (Ис. 30:20). Благодаря этому Сын приобрел драгоценные знания о качествах, делах и намерениях своего Отца.

5. Какие указания дал Отец Сыну в отношении служения, которое он должен был совершать на земле?

5 Когда пришло время, Иегова рассказал Сыну о том, в чем будет заключаться его служение на земле. Давайте рассмотрим пророчество, в котором описываются отношения между Великим Наставником и его Первенцем. (Прочитайте Исаии 50:4, 5.) В пророчестве говорится, что Иегова пробуждал своего Сына «каждое утро». Эти слова рисуют в уме образ учителя, который рано утром будит своего ученика, чтобы обучать его. В одном библейском справочнике сказано: «Иегова... как будто ведет его в школу, как ученика, и обучает его тому, о чем и как ему нужно проповедовать». В этой небесной «школе» Иегова учил своего Сына тому, что именно он должен был говорить людям (Иоан. 12:49). Отец также дал Сыну указания о том, как обучать других a. Находясь на земле, Иисус в полной мере применял полученные знания не только совершая свое служение, но и помогая служить своим последователям.

6, 7. а) Чему Иисус обучил своих апостолов и к чему это их подготовило? б) О чем позаботился Иисус в наши дни?

6 Чему Иисус обучил своих апостолов? Согласно 10-й главе Матфея, он дал им конкретные указания, связанные с проповедническим служением: где проповедовать (стихи 5, 6), какую весть рассказывать людям (стих 7), как полагаться на Иегову (стихи 9, 10), как начинать разговор с людьми, приходя к ним домой (стихи 11—13), как относиться к отказам (стихи 14, 15) и как поступать в случае преследований (стихи 16—23) b. Такое ясное наставление подготовило апостолов к тому, чтобы возглавить дело проповеди благой вести в первом веке.

7 А что можно сказать о наших днях? Иисус, Царь Божьего Царства, поручил своим последователям наиважнейшее задание: проповедовать «благую весть о царстве... по всей обитаемой земле для свидетельства всем народам» (Матф. 24:14). Подготовил ли Царь народ Бога к исполнению этого ответственного поручения? Вне всяких сомнений! Находясь на небе, наш Царь позаботился о том, чтобы его последователи были обучены тому, как проповедовать людям и как исполнять особые обязанности в собрании.

Служители учатся проповедовать

8, 9. а) Какова была главная цель Школы теократического служения? б) Как встреча в будние дни помогла вам стать более умелым проповедником?

8 Уже долгое время на конгрессах и встречах собрания (например, на служебной встрече) организация Иеговы обучает Божий народ проповедовать. Однако в 1940-х годах братья из главного управления стали подготавливать учебные программы для проведения различных школ.

9 Школа теократического служения. Как мы узнали из предыдущей главы, эту школу начали проводить в 1943 году. Предназначалась ли она лишь для того, чтобы учить тех, кто в нее записан, хорошо выступать с речами на встречах собрания? Нет. Главной целью Школы было учить Божьих служителей использовать дар речи для того, чтобы прославлять Иегову в служении (Пс. 150:6). Школа помогла всем записанным в нее братьям и сестрам становиться более умелыми служителями Царства. Теперь такое обучение предоставляется на встрече в будние дни.

10, 11. Кто сегодня может пройти обучение в Школе Галаад и на что нацелена ее программа?

10 Библейская школа Сторожевой Башни Галаад. Школа, известная сегодня как Библейская школа Сторожевой Башни Галаад, начала свое существование 1 февраля 1943 года. Изначально она предназначалась для подготовки пионеров и других полновременных служителей к миссионерскому служению в различных частях мира. Но с октября 2011 года учиться в ней приглашают лишь тех, кто уже находится в каком-либо виде специального полновременного служения: специальных пионеров, разъездных надзирателей и их жен, вефильцев и служащих в поле миссионеров, которые еще не проходили в ней обучение.

11 На что нацелена программа Школы Галаад? Ответ содержится в словах одного преподавателя с многолетним стажем: «На то, чтобы посредством глубокого изучения Слова Бога укрепить веру студентов, а также помочь им развить духовные качества, необходимые для преодоления трудностей, с которыми они будут сталкиваться в своих назначениях. Кроме того, программа должна усилить желание студентов еще более ревностно участвовать в деле благовествования» (Эф. 4:11).

12, 13. Какое влияние оказала Школа Галаад на всемирную проповедническую деятельность? Приведите пример.

12 Какое влияние оказала Школа Галаад на всемирную проповедническую деятельность? С 1943 года обучение в этой школе прошли более 8 500 человек c, и ее выпускники служат более чем в 170 странах и территориях. Миссионеры в полной мере применяют полученные знания, подавая пример ревностного служения и побуждая других проповедовать с рвением. Часто миссионеры возглавляли дело проповеди в местностях, где было мало, а то и вообще не было возвещателей Царства.

13 Вот что произошло в Японии, где во время Второй мировой войны организованная проповедь практически остановилась. В августе 1949 года в Японии не было и десяти местных возвещателей. Однако к концу того года в стране уже активно проповедовали 13 выпускников Школы Галаад. Вслед за ними прибыли и другие миссионеры. Вначале миссионеры сосредоточили свои усилия на проповеди в больших городах, а затем направились в города поменьше. Они сердечно побуждали других христиан и тех, с кем изучали Библию, начать пионерское служение. Рвение тех миссионеров принесло замечательные плоды. Сегодня в Японии более 216 000 возвещателей Царства и почти 40 процентов из них служат пионерами! d

14. Доказательством чего служат теократические школы? (Смотрите также рамку  «Школы для служителей Царства».)

14 Другие теократические школы. Школа пионерского служения, Библейская школа для супружеских пар и Библейская школа для неженатых братьев помогли тем, кто в них учился, укрепить духовность и ревностно участвовать в деле проповеди, подавая пример другим e. Все эти теократические школы стали мощным доказательством того, что наш Царь дает своим последователям все необходимое, чтобы совершать служение (2 Тим. 4:5).

Братья учатся исполнять особые обязанности

15. В чем мужчины, наделенные ответственностью, хотят подражать Иисусу?

15 Вспомним пророчество Исаии, в котором сказано, что Бог обучал Иисуса. В той небесной «школе» Сын учился тому, «как словом поддержать утомленного» (Ис. 50:4). Находясь на земле, Иисус применял полученные знания: он нес освежение «трудящимся и обремененным» (Матф. 11:28—30). Мужчины, наделенные в народе Бога ответственностью, хотят подражать Иисусу и быть источником освежения для своих братьев и сестер. Чтобы помочь братьям более эффективно служить соверующим, были организованы различные школы.

16, 17. Какова цель Школы царственного служения? (Смотрите также сноску.)

16 Школа царственного служения. Занятия первого класса этой школы начались 9 марта 1959 года в Саут-Лансинге (штат Нью-Йорк). Обучение в ней длилось один месяц, и на него приглашали разъездных надзирателей, а также служителей собраний. Позднее программу Школы перевели с английского на другие языки, благодаря чему возможность пройти обучение в Школе появилась у братьев во всем мире f.

Брат Ллойд Бэрри преподает в Школе царственного служения в Японии. 1970 год

17 О цели Школы царственного служения в «Ежегоднике Свидетелей Иеговы» за 1962 год говорилось: «В этом мире, где все очень заняты, надзиратель в собрании Свидетелей Иеговы должен быть человеком, который может организовать свою жизнь так, чтобы уделять необходимое внимание всем членам собрания и быть для них благословением. В то же время ему не следует заниматься делами собрания в ущерб своей семье — он должен быть здравомыслящим. Какая прекрасная возможность появилась у служителей собраний во всем мире: вместе получать обучение в Школе царственного служения, которое поможет им делать именно то, что, согласно Библии, требуется от надзирателя!» (1 Тим. 3:1—7; Титу 1:5—9).

18. Почему можно сказать, что Школа царственного служения приносит пользу всему народу Бога?

18 Школа царственного служения приносит пользу всему народу Бога. Почему можно так сказать? Когда старейшины и служебные помощники применяют то, чему научились в этой школе, они становятся источником освежения для соверующих. Разве вы не благодарны, когда любящий старейшина или служебный помощник скажет вам доброе слово, выслушает или придет к вам домой, чтобы ободрить? (1 Фес. 5:11). Такие наученные Иеговой мужчины — настоящее благословение для собраний!

19. Какие школы находятся в ведении Учебного комитета и с какой целью они созданы?

19 Другие теократические школы. В ведении Учебного комитета Руководящего совета находятся и другие школы, в которых учатся братья, наделенные ответственностью в организации. Эти школы созданы с целью помочь ответственным братьям — старейшинам собраний, разъездным надзирателям и членам комитетов филиалов — более эффективно исполнять свои многочисленные обязанности. Во время основанного на Библии обучения братьев побуждают сохранять свою духовность и применять принципы из Писания в обращении с драгоценными овечками Иеговы, которых он им доверил (1 Пет. 5:1—3).

Первый класс Школы усовершенствования служения в Малави. 2007 год

20. Почему Иисус мог сказать, что все мы «научены Иеговой», и на что вы настроены?

20 Нет никаких сомнений в том, что Мессианский Царь позаботился о хорошем обучении для своих последователей. Все это обучение исходит от Иеговы: он обучил Сына, а Сын — своих последователей. Поэтому Иисус мог сказать, что все мы «научены Иеговой» (Иоан. 6:45; Ис. 54:13). Давайте настроимся пользоваться всеми возможностями учиться, которые нам предоставляет Царь. И давайте помнить, что главная цель всего этого обучения — помочь нам оставаться духовно сильными, чтобы мы могли в полной мере совершать свое служение.

a Откуда известно, что Отец научил Сына тому, как обучать других? То, что, обучая, Иисус часто использовал примеры, было исполнением пророчества, записанного за века до его рождения (Пс. 78:2; Матф. 13:34, 35). Несомненно, Автор этого пророчества, Иегова, задолго до того решил, что его Сын будет учить с помощью примеров и притч (2 Тим. 3:16, 17).

b Спустя несколько месяцев Иисус «назначил еще семьдесят учеников и послал их по двое» проповедовать. Их он тоже обучил (Луки 10:1—16).

c Некоторые учились в Школе Галаад больше одного раза.

d Больше о том, как миссионеры, окончившие Школу Галаад, повлияли на всемирное поле, можно узнать из 23-й главы книги «Свидетели Иеговы — возвещатели Царства Бога».

e Две последние Школы заменила Школа благовестников Царства.

f Сегодня в Школе царственного служения, которая проходит раз в несколько лет и может быть разной продолжительности, учатся все старейшины. С 1984 года в эту школу также приглашают и служебных помощников.