1—3. Як Ісус подбав про те, аби розширити проповідницьку працю, і які у зв’язку з цим постають запитання?

 ІСУС проповідував по всій Галілеї упродовж двох років. (Прочитайте Матвія 9:35—38). Він побував у багатьох містах і селах, навчав у синагогах і звіщав добру новину про Царство. Хоч би де Ісус проповідував, довкола нього завжди збиралося багато людей. Тому він сказав: «Жниво велике». Дійсно, існувала велика потреба в працівниках.

² Як Ісус подбав про те, аби розширити проповідницьку працю? Він послав своїх 12 апостолів «проповідувати про Боже Царство» (Луки 9:1, 2). Апостоли могли запитувати, як виконувати цю працю. Тож Ісус, перш ніж відправити їх, дав їм те, що отримав від свого Батька,— навчання.

³ У зв’язку з цим постає кілька запитань. Яке саме навчання Ісус отримав від свого Батька? Чого він навчав своїх апостолів? Як за нашого часу Месіанський Цар навчає своїх послідовників виконувати доручене служіння?

4. Коли і де Ісус навчався від свого Батька?

⁴ Ісус завжди визнавав, що отримав навчання від Єгови. Одного разу він сказав: «Я... говорю все так, як навчив мене Батько» (Ів. 8:28). Коли і як Ісус отримав навчання? Воно, очевидно, почалось невдовзі після того, як він — Божий первонароджений Син — був створений (Кол. 1:15). Син провів поруч зі своїм Батьком у небі незліченну кількість віків. Там він слухав свого Батька, «Величного Учителя», і спостерігав за його діяльністю (Ісаї 30:20). Завдяки цьому він отримав незрівнянну освіту, що стосувалась знання про риси, діла й наміри Єгови.

5. Яке навчання Батько дав своєму Синові щодо служіння, котре він мав виконувати на землі?

⁵ У відповідний час Єгова навчив свого Сина про служіння, яке він мав виконувати на землі. Звернімо увагу, як у пророцтві описано стосунки між Величним Учителем і його Сином. (Прочитайте Ісаї 50:4, 5). Єгова  «щоранку пробуджував» свого Сина. Цей описовий зворот зображає вчителя, який рано-вранці будить учня, аби його навчати. Один біблійний посібник пояснює: «Єгова... бере його, так би мовити, до школи як учня і навчає, що́ і як він має проповідувати». У тій небесній «школі» Єгова навчав свого Сина, що саме він мав казати (Ів. 12:49). Батько також дав Синові вказівки, як треба навчати a. Коли Ісус був на землі, то застосовував набуті знання, щоб виконувати своє служіння, а також навчати своїх послідовників виконувати їхнє служіння.

6, 7. а) Яке навчання Ісус дав своїм апостолам і до чого він їх підготував? б) Чого стосується навчання, котре Ісус дає своїм послідовникам сьогодні?

⁶ Яке навчання Ісус дав своїм апостолам, як про це згадується на початку розділу? Згідно з 10-м розділом Матвія, він дав їм конкретні вказівки щодо служіння, а саме: де проповідувати (вірші 5, 6), про що проповідувати (вірш 7), що потрібно покладатись на Єгову (вірші 9, 10), як починати розмову з людиною (вірші 11—13), як реагувати на відмову (вірші 14, 15) і що робити, коли буде переслідування (вірші 16—23) b. Чітке навчання, яке Ісус дав своїм апостолам, допомогло їм брати провід у проповідуванні доброї новини в першому сторіччі н. е.

⁷ А що сказати про наші часи? Ісус, Цар Божого Царства, доручив своїм послідовникам дуже важливе завдання — проповідувати «цю добру новину про Царство... по цілій населеній землі на свідчення всім народам» (Матв. 24:14). Чи Цар навчає нас виконувати цю грандіозну працю? Безперечно! Цар, який є в небі, дбає, аби його послідовники отримували навчання про те, як проповідувати людям і як виконувати важливі доручення у зборі.

8, 9. а) Яка була головна мета Школи теократичного служіння? б) Як зібрання серед тижня допомогло вам ефективніше виконувати своє служіння?

⁸ Організація Єгови вже багато років навчає проповідувати Божий народ через зібрання у зборах, наприклад службове зібрання, та через конгреси. А втім, з 1940-х років відповідальні брати з усесвітнього центру почали організовувати навчання у різних теократичних школах.

⁹ Школа теократичного служіння. Як ми побачили у попередньому розділі, цю школу почали проводити з 1943 року. Чи мета цієї школи полягала лише в тому, щоб навчити учнів виголошувати гарні промови на зібраннях? Ні. Головною метою було — навчити нас використовувати у проповідуванні свій дар мови на хвалу Єгові (Пс. 150:6). Школа допомагала братам і сестрам, які були записані до неї, ставати ефективнішими проповідниками Царства. Тепер таке навчання можна отримати на зібранні серед тижня.

10, 11. Кого тепер запрошують у школу «Гілеад» і в чому полягає головне завдання її програми?

 ¹⁰ Біблійна школа «Гілеад» Товариства «Вартова башта». Школа, яку ми нині називаємо Біблійною школою «Гілеад», розпочала свою діяльність у понеділок 1 лютого 1943 року. Школа була організована для навчання піонерів та інших повночасних служителів, щоб потім їх призначати у місіонерське служіння до різних країн світу. Але від жовтня 2011 року до неї почали запрошувати лише тих, хто вже виконує певні види спеціального повночасного служіння. До них належать спеціальні піонери, роз’їзні наглядачі та їхні дружини, бетелівці та місіонери, які ще не проходили навчання в цій школі.

¹¹ У чому полягає головне завдання програми школи «Гілеад»? Один багатолітній викладач пояснює: «На ній проводиться ретельне дослідження Божого Слова, і це має зміцнити віру студентів та допомогти їм розвинути духовні риси, необхідні для долання труднощів місіонерського служіння. Інша дуже важлива мета школи — прищепити студентам ще більше прагнення брати участь у проповідуванні доброї новини» (Еф. 4:11).

12, 13. Як школа «Гілеад» вплинула на всесвітню проповідницьку діяльність? Наведіть приклад.

¹² Як школа «Гілеад» вплинула на всесвітню проповідницьку діяльність? Від 1943 року навчання у цій школі c отримали понад 8500 студентів, котрі були призначені служити місіонерами в більш ніж 170 країн. Місіонери добре застосовують набуті знання, даючи іншим приклад ревного служіння і навчаючи, як його виконувати. Нерідко місіонери були першими, хто розпочинав проповідування там, де не було вісників Царства або де їх було зовсім мало.

¹³ Розгляньмо приклад Японії, де організована праця проповідування була зупинена протягом Другої світової війни. У серпні 1949 року там не було навіть десяти місцевих вісників. Але в кінці того ж року в Японії вже активно проповідували 13 місіонерів, випускників школи «Гілеад». Згодом їх стало ще більше. Спочатку вони скерували свої зусилля на опрацювання великих міст, а пізніше взялися за менші міста. Місіонери щиро заохочували тих, з ким вивчали Біблію, та інших вісників розпочинати піонерське служіння. Їхня запопадливість принесла багато плодів. Нині в Японії є понад 216 000 вісників Царства, майже 40 відсотків яких служать піонерами! d

14. Свідченням чого є теократичні школи? (Дивіться також  «Школи для служителів Царства»).

¹⁴ Інші теократичні школи. Школа піонерського служіння, Біблійна школа для подружніх пар і Біблійна школа для неодружених братів допомагають своїм студентам  робити духовний поступ та ревно брати провід у проповідницькій праці e. Усі ці теократичні школи є могутнім свідченням того, що наш Цар повною мірою споряджує своїх послідовників для виконання їхнього служіння (2 Тим. 4:5).

15. Як ті, хто виконує відповідальні доручення в організації, прагнуть наслідувати Ісуса?

¹⁵ Пригадаймо пророцтво з книги Ісаї, яке ми обговорювали на початку розділу. З нього ми довідались, як Ісус отримав навчання від Єгови. У цій небесній «школі» Син навчився того, «як правильно відповідати змученому» (Ісаї 50:4). Коли Ісус був на землі, то використовував ті знання, аби відсвіжати «струджених та обтяжених» людей (Матв. 11:28—30). Наслідуючи його приклад, кожен, хто виконує відповідальні доручення в організації, має бути джерелом відсвіження для своїх братів та сестер. Для цього проводяться різні школи, які допомагають  кваліфікованим братам ще ефективніше служити своїм одновірцям.

16, 17. Яка мета Школи служіння Царству? (Дивіться також примітку).

¹⁶ Школа служіння Царству. Навчання першого класу цієї школи розпочалось 9 березня 1959 року в Південному Лансінґу, штат Нью-Йорк. Пройти місячне навчання запросили роз’їзних наглядачів, а також слуг збору (нині координатори рад старійшин). Пізніше матеріал школи було перекладено на інші мови, і таке навчання стали проходити брати також в інших країнах по цілому світі f.

¹⁷ Про мету Школи служіння Царству в «Щорічнику Свідків Єгови» за 1962 рік говорилось: «У нашому метушливому світі наглядач у зборі Свідків Єгови має вміти організовувати своє життя так, аби приділяти належну увагу всім членам збору і бути для них благословенням. Водночас йому не можна заради збору ігнорувати потреби власної сім’ї, у цьому він повинен бути врівноваженим. Слуги збору по всьому світі отримали  чудову нагоду зібратись разом, щоб навчатися у Школі служіння Царству. Вона допоможе їм робити те, що вимагається в Біблії від наглядачів» (1 Тим. 3:1—7; Тита 1:5—9).

18. Як Школа служіння Царству збагачує духовно весь Божий народ?

¹⁸ Як Школа служіння Царству збагачує увесь Божий народ? Старійшини і служителі збору застосовують здобуті знання і, подібно до Ісуса, несуть відсвіження братам та сестрам у зборі. Ми, безперечно, дуже вдячні за добрі слова, увагу і підбадьорливі візити дбайливих старійшин та служителів збору (1 Фес. 5:11). Ці кваліфіковані чоловіки є справжнім благословенням для їхніх зборів.

19. Про організацію ще яких шкіл дбає Комітет навчання і яка мета такої біблійної освіти?

¹⁹ Інші теократичні школи. Комітет навчання Керівного органу дбає про проведення інших шкіл для братів, які виконують відповідальні доручення в організації. Ці школи мають на меті допомогти старійшинам збору, роз’їзним наглядачам і членам комітетів філіалів ефективніше виконувати свої різноманітні обов’язки. Таке біблійне навчання заохочує братів підтримувати власну духовність і застосовувати принципи з Писань у ставленні до дорогоцінних овець, яких Єгова доручив їхній опіці (1 Пет. 5:1—3).

20. Чому Ісус може сказати, що всі ми «навчені Єговою», і на що ми рішуче налаштовані?

²⁰ Безперечно, Месіанський Цар дбає, аби його послідовники були добре навчені. Все навчання походить від Єгови: він навчив свого Сина, а Син навчає своїх учнів. Отже, Ісус може сказати, що всі ми «навчені Єговою» (Ів. 6:45; Ісаї 54:13). Тож і далі повною мірою використовуймо все, що наш Цар дає нам через таке навчання! І пам’ятаймо про головну мету такого навчання — допомогти нам залишатись духовно міцними, щоб повною мірою виконувати своє служіння.