Was hot Yeesus kemacht?

Was khene mer fon Yeesus lërne?

2. Meyer mise mit liip un eerlichkheet fer unser xtutent saan was eyer mache sol fer wayter kaystlich foran keen.

 Mach Yeesus noo

3. Helef tayn xtutent kaystliche tsiile xtele.

1.    Penuts te khaste “Tsiil” woo in yeete lisyoon fom puuch Los tich kuut keen im leepe fer imer! xteet.

2.   Helef tayn xtutent ferxteen was fer spetsiifixe xrite eyer kepe sol fer kleene un kroose tsiile trefe.

3.   Loop tayn xtutent imer wën eyer een xrit kept fer kaystlich foran keen.

4. Tuu raus kriin was tayn xtutent um halt kaystlich foran keen un helef tëm tas iwerkhome.

1.    Froo tich:

   • ‘Was tuut mayn xtutent um hale ti xrite kepe fer sich taafe lose?’

   • ‘Was khan ich mache fer tëm helfe?’

2.   Ferlang tas Yeehoowa tich koraaj kepe sol tas tuu khanst liiplich un eerlich mit tayn xtutent xpreche iwer was eyer mache mus.

5. Pring ti xtuutye tsum ën fon tii woo net kaystlich foran keen.

1.    Fer se wise op tayn xtutent am foran keen is, froo tich:

   • ‘Tuut eyer aan wëne was eyer lërnt?’

   • ‘Tuut eyer ti fersamlunge kuke un iwer ti woerheet fer ti anere xpreche?’

   • ‘Wën eyer xon torich een tsayt am xtutiire is, wil eyer een Yeehoowa sayn Tsayer wëre?’

2.   Wën tayn xtutent net wilich is fer foran keen:

   • Ferlang tas eyer tenke sol aan was fiilaycht tëm um halt fer foran keen.

   • Tuu tëm fraayntlich aus leye warom tuu tas xtuutyum net wayter machst.

   • Saa tëm was eyer mache mus wën eyer noch mool xtutiire wil.