נספח ג׳
איך לנהל שיעורי מקרא בעזרת הספר תוכל להיות מאושר לעד!
בהכנת הספר תוכל להיות מאושר לעד! הושקעו מחשבה ומחקרים רבים. הגישה הבאה תעזור לך להשתמש בפרסום ביעילות בהדרכת תוכניות שיעורי מקרא.
לפני השיעור
1. התכונן היטב. חשוב על התלמיד שלך — מה הצרכים, הנסיבות וההשקפות שלו. נסה לחזות מראש אילו נקודות יהיה לו יותר קשה להבין או ליישם. בחן את החומר הלימודי המוצג בחלק ”למד עוד” וחשוב מה מתוכו יכול לעזור לתלמיד שלך. במידת הצורך, היעזר במידע הזה במהלך השיעור.
במהלך השיעור
2. אם התלמיד מסכים, התחל וסיים את השיעורים בתפילה.
3. היזהר לא לדבר יותר מדי. התמקד במידע שמוצג בשיעור, ואפשר לתלמיד להביע את עצמו.
4. כשאתם מתחילים יחידה חדשה בספר, קרא את השורה שמתמצתת במה מתמקדת היחידה והבלט כמה מנושאי השיעורים.
5. בסיום כל יחידה, השתמש בחזרה כדי לעזור לתלמידך לזכור את האמיתות שהוא למד.
6. בכל שיעור:
א. קראו את הסעיפים.
ב. קראו את כל הפסוקים שמסומנים ב”קרא”.
ג. קראו פסוקים נוספים לפי הצורך.
ד. נגן את כל הסרטונים שמסומנים ב”נגנו את הסרטון” (אם הם זמינים).
ה. שאל את התלמיד את כל השאלות.
ו. הסב את תשומת ליבו לאיורים ולחלק ”לדיון מעמיק”, ובקש ממנו לומר מה הוא חושב.
ז. השתמש בתיבה ”מטרה” כדי לעזור לתלמידך לעקוב אחר התקדמותו הרוחנית. תוכל לעודד אותו להציב לעצמו את המטרה הכתובה בתיבה, מטרות אחרות או גם וגם.
ח. שאל את התלמיד אילו מאמרים או סרטונים מהחלק ”למד עוד” הוא אהב במיוחד בזמן שהוא התכונן לשיעור.
ט. נסה לסיים שיעור אחד בכל פעם שאתם נפגשים.
אחרי השיעור
7. המשך לחשוב על התלמיד שלך. התפלל ליהוה שיברך את ההתקדמות שלו ויעניק לך חוכמה כדי לדעת איך לעזור לו.
