Pre kursa

1. 1. Dobro se pripremi. Tokom pripreme uzmi u obzir šta je potrebno učeniku, kakva mu je životna situacija i kako razmišlja. Probaj da pretpostaviš da li će mu nešto biti teže da razume ili primeni. Razmisli šta bi mu značilo od materijala u delu „Istraži“ i budi spreman da po potrebi koristiš te informacije tokom proučavanja.

Za vreme kursa

1. 2. Na početku i na kraju uputi molitvu ako tvoj učenik nema ništa protiv.

2. 3. Pazi da ne pričaš previše. Usredsredi se na materijal i pusti učenika da izrazi svoje mišljenje.

3. 4. Kad počinjete novi deo knjige, pročitaj koja je tema tog dela i spomeni naslove nekoliko lekcija.

4. 5. Kad završite neki deo knjige, pređite pitanja za ponavljanje tog dela da bi učenik lakše zapamtio ono što je naučio.

5.  6. Dok razmatraš neku lekciju sa učenikom:

   1. a. Zajedno pročitajte tekst.

   2. b. Pročitajte sve stihove uz koje piše da treba da se pročitaju.

   3. c. Po potrebi pročitajte i druge stihove.

   4. d. Pogledajte sav video-materijal za koji piše da treba da se pogleda (ako vam je dostupan).

   5. e. Postavi učeniku svako pitanje iz lekcije.

   6. f. Zamoli učenika da prokomentariše slike u delu „Idi ispod površine“.

   7. g. Pomoću okvira „Postavi cilj“ pomozi učeniku da prati svoj napredak. Možeš ga podstaći da postavi navedeni cilj, neki drugi cilj ili i jedno i drugo.

   8. h. Pitaj učenika da li mu se tokom pripreme posebno svideo neki članak ili video iz dela „Istraži“.

   9. i. Potrudi se da svaki put obradite celu lekciju.

Posle kursa

1. 7. Razmišljaj o učeniku. Moli se Jehovi da njemu pomogne da napreduje, a da tebi da mudrosti kako bi umeo da mu pomogneš.