২০০৪ সালের জন্য প্রহরীদুর্গ পত্রিকার বিষয়সূচি

যে-সংখ্যায় প্রবন্ধটা প্রকাশিত হয়েছে, সেটার তারিখ উল্লেখ করা হয়েছে

 বাইবেল

চেস্টার বিইটির সম্পদ, ৯/১৫

কমপ্লুটেনশিয়ান পলিগ্লট, ৪/১৫

আদিপুস্তকের প্রধান বিষয়গুলো—প্রথম ভাগ, ১/১

আদিপুস্তকের প্রধান বিষয়গুলো—দ্বিতীয় ভাগ, ১/১৫

যাত্রাপুস্তকের প্রধান বিষয়গুলো, ৩/১৫

লেবীয় পুস্তকের প্রধান বিষয়গুলো, ৫/১৫

গণনাপুস্তকের প্রধান বিষয়গুলো, ৮/১

দ্বিতীয় বিবরণ বইয়ের প্রধান বিষয়গুলো, ৯/১৫

যিহোশূয়ের পুস্তকের প্রধান বিষয়গুলো, ১২/১

“অতুলনীয়” (নতুন জগৎ অনুবাদ), ১২/১

‘সুসমাচার প্রচারের পর্যটক’ (জি. বরো), ৮/১৫

ক্যালেন্ডার

“তোমার নির্ম্মিত বস্তু কেমন বহুবিধ!” ১১/১৫

‘পর্ব্বতমালা হইতে মহিমান্বিত,’ ৩/১৫

‘নদ নদীগণ করতালী দেয়,’ ৫/১৫

‘গ্রীষ্মকাল ও শীতকালের নিবৃত্তি হয় না,’ ৭/১৫

“পরিতৃপ্ত হইয়াছে যিহোবার বৃক্ষ সকল,” ১/১৫

‘সমুদ্রের দ্রব্য,’ ৯/১৫

খ্রিস্টীয় জীবন ও গুণাবলি

অব্রাহাম এবং সারা—বিশ্বাস অনুকরণ করুন! ৫/১৫

সন্তানকে প্রশিক্ষণ দেওয়া, ৬/১৫

পরিস্থিতিগুলো আপনার জীবনকে নিয়ন্ত্রণ করে? ৬/১

দুর্দশাগ্রস্তদের জন্য সান্ত্বনা, ২/১৫

নিরুৎসাহিতার সঙ্গে মোকাবিলা করা, ৯/১

অনিশ্চয়তার সঙ্গে মোকাবিলা করা, ২/১

“বিশ্বাসের উত্তম যুদ্ধে প্রাণপণ কর,” ২/১৫

পুরস্কারের প্রতি দৃষ্টি নিবদ্ধ করা, ৪/১

যেভাবে ঈশ্বরের জন্য ভালবাসা দেখাই, ৩/১

সন্তানদের যে-উত্তরাধিকার দিতে বাধ্য, ৯/১

প্রভুর সান্ধ্যভোজ, ৩/১৫

নিরপেক্ষতা প্রেমে বাধা দেয়? ৫/১

সঠিক ও ভুল—কীভাবে নির্ধারণ করবেন? ১২/১

‘যে সতর্ক, সে জ্ঞানপূর্ব্বক কর্ম্ম করে’ (হিতো ১৩), ৭/১৫

আধ্যাত্মিক লক্ষ্যগুলো, ৭/১৫

“সরলদের তাম্বু সতেজ হইবে” (হিতো ১৪), ১১/১৫

অপেক্ষা করার মনোভাব, ১০/১

তরুণ-তরুণীরা—হৃদয়কে রক্ষা করার ক্ষেত্রে বাবামাকে সাহায্য করতে দাও! ১০/১৫

যিহোবা

আমাদের জন্য চিন্তা করেন? ১/১

আপনার জন্য চিন্তা করেন, ৭/১

“তোমার নির্ম্মিত বস্তু কেমন বহুবিধ!” ১১/১৫

নম্রতা, ১১/১

ঈশ্বরকে আনন্দিত করতে পারেন? ৫/১৫

‘তোমার ইচ্ছা পৃথিবীতে পূর্ণ হউক,’ ৪/১৫

যিহোবার সাক্ষিরা

‘বিশ্বের কেন্দ্রে’ সমবেত হওয়া (ইস্টার দ্বীপ), ২/১৫

কর্মস্থলে লোকেদের খোঁজ করা, ৪/১

সমৃদ্ধিলাভ করে চলেছে, ৩/১

‘বিস্মৃত লোকেদের’ স্মরণ করা হয়, ৯/১

‘বন্ধুত্বপূর্ণ দ্বীপপুঞ্জ’ (টংগা), ১২/১৫

গিলিয়েড গ্র্যাজুয়েশন, ৬/১৫, ১২/১৫

“ঈশ্বরকে গৌরব প্রদান করুন” সম্মেলনগুলো, ১/১৫

দান করা থেকে সুখ আসে (দান), ১১/১

সৎসংবেদ (মোবাইল ফোন ফিরিয়ে দিয়েছিল), ২/১

মেক্সিকোর ইংরেজিভাষী ক্ষেত্রে রীতিবহির্ভূত সাক্ষ্যদান, ৪/১৫

আলেখান্ড্রার কাছ থেকে চিঠি (মেক্সিকো), ১০/১

লাইবেরিয়া, ৪/১

অনুগত এবং সুস্থির (পোল্যান্ড), ১০/১৫

মেক্সিকোর আদিবাসী লোকেরা, ৮/১৫

খেলার চেয়ে আরও বেশি কিছু (বাচ্চারা), ১০/১

সহপাঠীদের কাছে বিশ্বাস সম্বন্ধে জানিয়েছিল (পোল্যান্ড), ১০/১

‘পার হইয়া আসিয়া উপকার করুন’ (বলিভিয়া), ৬/১

‘তার ধর্মকে আমাদের সম্মান করতে শিখিয়েছিলেন’ (ইতালি), ৬/১৫

প্রয়োজনের সময় ভাল কাজ করা, ৬/১

যিশু খ্রিস্ট

স্মরণে রাখার মতো জন্ম, ১২/১৫

অলৌকিক কাজগুলো—বাস্তব নাকি কাল্পনিক? ৭/১৫

জীবন কাহিনী

অন্ধকার কারাকূপ থেকে সুইস আল্পসে (এল. ভালটের), ৬/১

শিক্ষা জীবনভর স্থায়ী হয়েছে (এইচ. গ্লুয়াস), ১০/১

যিহোবার প্রেমপূর্ণ-দয়া লাভ করা (এফ. কিং), ২/১

ঈশ্বরের শাসনব্যবস্থার পক্ষে দৃঢ় সিদ্ধান্ত (এম. জবরাক), ১১/১

ঈশ্বরীয় সন্তুষ্টি আমাকে শক্তি জুগিয়েছে (আই. ওসুয়েকে), ৩/১

স্বেচ্ছায় ত্যাগস্বীকারের এক পরিতৃপ্তিদায়ক জীবন (এম. এবং আর. জুমিগা), ৯/১

মিশনারি মনোভাবের জন্য প্রচুররূপে আশীর্বাদপ্রাপ্ত (টি. কুক), ১/১

বিয়োগব্যথা সত্ত্বেও পরিতৃপ্তিদায়ক জীবন (এ. হাইড), ৭/১

ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র ত্যাগস্বীকার, প্রচুর আশীর্বাদ (জি. এবং এ. আ্যলজিয়ান), ৪/১

যিহোবার যত্নের ওপর নির্ভর করা (এ. ডেন্টস্‌ টারপিন), ১২/১

আমরা যিহোবার শক্তিতে বেঁচে ছিলাম (ই. হফনার), ৮/১

যদিও অন্ধ ছিলাম, তবুও আমার চোখ খোলা ছিল! (ই. হ্যাউসার), ৫/১

বিবিধ বিষয়

৬৬৬—শুধুমাত্র এক ধাঁধা নয়, ৪/১

আ্যনাব্যাপ্টিস্টরা, ৬/১৫

প্রাচীনকালের খেলাধুলা, ৫/১

কোনো গির্জার সদস্য হতে হবে? ৬/১

সাহায্যের জন্য দূতেদের কাছে প্রার্থনা করতে হবে? ৪/১

গির্জাগুলোকে কি টিকিয়ে রাখা যেতে পারে? ৩/১

কাপ্পাদকিয়া, ৭/১৫

রঞ্জক, প্রাচীন সৌন্দর্যবর্ধক, ৩/১

এহূদ, ৩/১৫

উপকারজনক পরামর্শ খুঁজে পাওয়া, ৮/১৫

ঈশ্বরের দাসেরা গাছের মতো, ৩/১

উত্তম সরকার, ৮/১

যোগ্য নেতা, ১১/১

সুখ, ৯/১

শান্তির আশা, ১/১

রাজ্য সরকার এক বাস্তব বিষয়, ৮/১

নোহের উদ্দেশে চিঠি, ৭/১

প্রভুর প্রার্থনা, ৯/১৫

“মৃদুশীলেরা পৃথিবীর অধিকারী হইবে,” ১০/১

শস্য চূর্ণ করার কল খাদ্য সরবরাহ করে, ৯/১৫

“সর্বশ্রেষ্ঠ প্রকৌশলী কর্মগুলোর মধ্যে একটি” (সমুদ্র-পাত্র), ১/১৫

ওয়েস্টফেলিয়ার শান্তি, ৩/১৫

প্রার্থনা কোনো পরিবর্তন নিয়ে আসতে পারে? ৬/১৫

রিবিকা, ৪/১৫

ধর্মই সমস্যাগুলোর মূল কারণ? ২/১৫

‘জাহাজ খুলিয়া কুপ্রে গমন করিলেন,’ ৭/১

পাদরিদের রাজনীতি প্রচার করা উচিত? ৫/১

আধ্যাত্মিকতা ও মঙ্গল, ২/১

আধ্যাত্মিক চাহিদাগুলো, ২/১

আধ্যাত্মিক মূল্যবোধগুলো, ১০/১৫

“সত্যময় ঈশ্বর এবং অনন্ত জীবন” (১যোহন ৫:২০), ১০/১৫

সত্য উপাসনা এবং পৌত্তলিক ধর্মে সংঘর্ষ ঘটে (ইফিষ), ১২/১৫

চিরকাল বেঁচে থাকতে চান? ১১/১৫

কোন বিষয়টা জীবনে সত্যিকারের অর্থ এনে দেয়? ৮/১

কার প্রতিজ্ঞাগুলোর ওপর আপনি নির্ভর করতে পারেন? ১/১৫

পশু ও ছাপ, ৪/১

অধ্যয়ন প্রবন্ধগুলো

যিহোবার সাহায্য গ্রহণ করেন? ১২/১৫

মদের ক্ষেত্রে ভারসাম্যপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গি, ১২/১

যিরমিয়ের মতো সাহসী হোন, ৫/১

জীবন্ত ঈশ্বরের দ্বারা নির্দেশিত হোন, ৬/১৫

“অপরিচিতদের রব” থেকে সাবধান থাকুন, ৯/১

যারা ঈশ্বরকে গৌরব প্রদান করে তারা আশীর্বাদ লাভ করে, ৬/১

বয়স্ক ব্যক্তিদের যত্ন নেওয়া—খ্রিস্টীয় দায়িত্ব, ৫/১৫

“ঈশ্বরের সমগ্র যুদ্ধসজ্জা,” ৯/১৫

সৃষ্টি ঈশ্বরের গৌরব বর্ণনা করে! ৬/১

শ্রেষ্ঠত্বের বিষয়ে খ্রিস্টতুল্য দৃষ্টিভঙ্গি গড়ে তোলার প্রচেষ্টা করুন, ৮/১

‘যিহোবার বিধি’ নিষ্ফল হতে পারে না, ৭/১৫

“সুসমাচার-প্রচারকের কার্য্য কর,” ৩/১৫

বয়স্ক ব্যক্তিরা—আমাদের খ্রিস্টীয় ভ্রাতৃসমাজের মূল্যবান সদস্য, ৫/১৫

‘বিশ্বস্ত দাস’ পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়! ৩/১

“যিহোবার ব্যবস্থায়” আনন্দ খুঁজে পান? ৭/১৫

“তোমার পরিচর্যা পূর্ণরূপে সম্পন্ন কর,” ৩/১৫

“এক মুখে” ঈশ্বরের গৌরব করুন, ৯/১

‘এই দেশে পর্য্যটন কর,’ ১০/১৫

‘তোমরা গিয়া শিষ্য কর,’ ৭/১

ঈশ্বরের লোকেদের অবশ্যই দয়াকে ভালবাসতে হবে, ৪/১৫

‘তোমরা প্রভুতে বলবান্‌ হও,’ ৯/১৫

প্রতারণার বিরুদ্ধে সতর্ক থাকুন, ২/১৫

যিহোবার সুখী দাসেরা, ১১/১

অকারণে দ্বেষ করা হয়, ৮/১৫

“পরস্পর কোমল স্নেহশীল হও,” ১০/১

“তাহাদের স্বর ব্যাপ্ত হইল সমস্ত পৃথিবীতে,” ১/১

যিহোবা ‘সঙ্কটকালে দৃঢ় দুর্গ,’ ৮/১৫

যিহোবা অনুগত প্রেমে মহান, ১/১৫

যিহোবা আমাদের সহায়, ১২/১৫

যিহোবা দৈনন্দিন প্রয়োজনগুলো জোগান (আদর্শ প্রার্থনা), ২/১

যিহোবা নম্রদের কাছে তাঁর গৌরব প্রকাশ করেন, ৮/১

যিহোবার মহিমা অননুসন্ধেয়, ১/১৫

দুষ্টদের বিরুদ্ধে যিহোবার বিচার, ১১/১৫

সকলে যিহোবার গৌরব বর্ণনা করুক, ১/১

“প্রভু, আমাদিগকে প্রার্থনা করিতে শিক্ষা দিউন” (আদর্শ প্রার্থনা), ২/১

আপনার হৃদয়কে রক্ষা করে শুদ্ধতা বজায় রাখুন, ২/১৫

পরমদেশ—আপনার জন্য? ১০/১৫

তাড়িত অথচ সুখী, ১১/১

শত্রুভাবাপন্ন এক জগতে দয়া অনুধাবন করা, ৪/১৫

জীবনের পরিবর্তনগুলোর সঙ্গে মোকাবিলা করার সময় ঈশ্বরের আত্মার ওপর নির্ভর করুন, ৪/১

এক পরিবর্তনশীল জগতের আত্মাকে প্রতিরোধ করুন, ৪/১

উপহার হিসেবে জীবনকে সঠিকভাবে মূল্যায়ন করুন, ৬/১৫

“এই জগতের দৃশ্যপট পরিবর্তিত হচ্ছে,” ২/১

হৃদয়ের পরীক্ষক, যিহোবার অন্বেষণ করুন, ১১/১৫

“দাস,” যে একইসঙ্গে বিশ্বস্ত ও বুদ্ধিমান, ৩/১

সাহসের সঙ্গে ঈশ্বরের বাক্য বলুন, ১১/১৫

একে অপরকে শক্তিশালী করুন, ৫/১

“আমি তোমাদিগকে যাহা যাহা আজ্ঞা করিয়াছি সে সমস্ত পালন করিতে শিক্ষা দেও,” ৭/১

ক্লান্ত কিন্তু ক্লান্তিতে অবসন্ন নয়, ৮/১৫

নীতিনিষ্ঠার পথে চলুন, ১২/১

আজকে কারা ঈশ্বরকে গৌরব প্রদান করছে? ১০/১

তরুণ-তরুণীরা, তোমরা কি ভবিষ্যতের জন্য ভিত্তি স্থাপন করছ? ৫/১

পাঠক-পাঠিকাদের থেকে প্রশ্নসকল

১,৪৪,০০০ সংখ্যা আক্ষরিক? ৯/১

২৩,০০০ নাকি ২৪,০০০ জন ইস্রায়েলীয় মারা যায়? (১করি ১০:৮; গণনা ২৫:৯), ৪/১

রক্তের ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র অংশ, ৬/১৫

হাজার বছরের রাজত্বের সময়ে মন্দ দূতেরা, ১১/১৫

অতিভোজন, ১১/১

হনমেল কীভাবে যিরমিয়ের কাছে জমি বিক্রি করতে পেরেছিলেন? (যির ৩২:৭), ৩/১

কীভাবে পবিত্র আত্মাকে দুঃখিত করতে পারি? (ইফি ৪:৩০), ৫/১৫

“কিছুই ফেরত পাবার আশা না করেধার দিও” (লূক ৬:৩৫, NW) ১০/১৫

আক্ষরিক উট এবং সুই, (মথি ১৯:২৪; মার্ক ১০:২৫; লূক ১৮:২৫), ৫/১৫

পৌলের জাহাজডুবি মিলিতা দ্বীপে? ৮/১৫

“সিদ্ধ প্রেম” (১যোহন ৪:১৮), ১০/১

‘শয়তান স্বর্গ হইতে পতিত’ (লূক ১০:৮), ৮/১

“অবিশ্বাসীদের” (২করি ৬:১৪), ৭/১

যোবেল যার পূর্বাভাস দেয়, ৭/১৫

কী হয়েছিল, কে ঝুঁকির মধ্যে ছিল? (যাত্রা ৪:২৪-২৬), ৩/১৫

কপোত জিতবৃক্ষের পত্র বা পাতা কোথায় পায়? (আদি ৮:১১), ২/১৫

যে-কারণে ইস্রায়েলীয় পুরুষরা বন্দি মহিলাদের বিয়ে করতে পেরেছিল, ৯/১৫

যে-কারণে যিশু মগ্দলীনী মরিয়মকে নয় কিন্তু থোমাকে তাঁকে স্পর্শ দেন, ১২/১

কেন যিহূদা আপাতদৃষ্টিতে প্রতীয়মান একজন বেশ্যার সঙ্গে যৌনসম্পর্ক করেন? (আদি ৩৮:১৫), ১/১৫

কেন মীখল ঠাকুর বা টেরাফিম রাখেন? (১শমূ ১৯:১৩), ৬/১