Lær jeres børn at elske Jehova
Lær jeres børn at elske Jehova
„Som pile i den vældige krigers hånd, sådan er sønner man får i sin ungdom.“ — SALME 127:4.
1, 2. Hvordan er børn som „pile i den vældige krigers hånd“?
EN BUESKYTTE gør sig klar til at skyde en pil af sted mod et mål. Omhyggeligt lægger han den til rette på buestrengen og spænder buen med alle sine kræfter. Til trods for den kraftanstrengelse det er, tager han sig god tid til at sigte nøjagtigt. Og så skyder han pilen af sted. Vil den ramme målet? Svaret afhænger af flere forskellige faktorer, blandt andet af bueskyttens færdigheder, af ydre faktorer som vinden og af pilens beskaffenhed.
2 Kong Salomon sammenlignede børn med „pile i den vældige krigers hånd“. (Salme 127:4) Tænk over hvordan denne illustration kan anvendes. En bueskytte har pilen på buestrengen i relativt kort tid. For at ramme målet må han hurtigt slippe pilen og sende den af sted. På samme måde har forældre kun relativt kort tid til at opdyrke ægte kærlighed til Jehova i deres børns hjerte. Efter det der føles som blot nogle få korte år, bliver børnene voksne og flytter hjemmefra. (Mattæus 19:5) Vil de ramme målet — altså fortsætte med at elske Gud og tjene ham når de skal stå på egne ben? Det afhænger af mange forskellige faktorer. Tre af de vigtigste er forældrenes færdigheder, det miljø barnet vokser op i, og den måde hvorpå ’pilen’, barnet selv, reagerer på den oplæring han eller hun får. Lad os se på disse faktorer en ad gangen. Først vil vi analysere hvad kloge forældre gør for deres børn.
Går foran med et godt eksempel
3. Hvorfor må det forældrene siger, følges op af gerninger?
3 Jesus var et forbillede for forældre ved selv at leve efter det han forkyndte. (Johannes 13:15) Og han fordømte farisæerne, som ikke levede efter det de sagde. (Mattæus 23:3) Hvis forældre skal kunne motivere deres børn til at elske Jehova, må deres ord og gerninger stemme overens. Ord der ikke følges op af gerninger, er lige så værdiløse som en bue uden streng. — 1 Johannes 3:18.
4. Hvilke spørgsmål bør forældre stille sig selv, og hvorfor?
4 Hvorfor er forældrenes eksempel så vigtigt? Ligesom voksne kan lære at elske Gud ved at se hen til Jesu eksempel, kan børn lære at elske Jehova ved at følge deres forældres gode eksempel. De mennesker et barn er sammen med, kan enten styrke barnet eller ’ødelægge gode vaner’. (1 Korinther 15:33) I en stor del af barnets liv, og ikke mindst i de vigtige år hvor karakter- og personlighedsdannelsen sker, er forældrene dem der står barnet nærmest og øver størst indflydelse på det. Forældre bør derfor spørge sig selv: ’Hvordan virker jeg på mit barn? Tilskynder jeg med mit eksempel mit barn til at opdyrke gode vaner? Hvilket eksempel viser jeg når det gælder noget så vigtigt som bøn og studium af Bibelen?’
Beder sammen med deres børn
5. Hvad kan børn lære af forældrenes bønner?
5 Jeres børn kan lære meget om Jehova ved at lytte til jeres bønner. Hvilke konklusioner kan de drage når de hører jer takke Gud ved måltiderne og bede bønner i forbindelse med studiet af Bibelen? De vil sandsynligvis lære at Jehova dækker vores fysiske behov — hvilket vi bør takke ham for — og at han underviser os i åndelige sandheder. Det er nogle vigtige ting at lære. — Jakob 1:17.
6. Hvordan kan forældre hjælpe børn til at føle at Jehova interesserer sig for dem som enkeltpersoner?
6 I vil imidlertid kunne udrette endnu mere hvis I ud over de bønner I beder ved måltiderne og i forbindelse med familiestudiet, også beder sammen på andre tidspunkter og i disse bønner nævner specifikke anliggender der berører jer og jeres børn. Derved vil I hjælpe børnene til at føle at Jehova er en del af jeres familie, og at han har stor omsorg for jer alle hver især. (Efeserne 6:18; 1 Peter 5:6, 7) En far fortæller: „Lige fra vores datter blev født, bad vi sammen med hende. Efterhånden som hun voksede op, tog vi spørgsmål som valg af venner og andre ting der betød noget for hende, med i vores bønner. Frem til det tidspunkt hvor hun flyttede hjemmefra for at blive gift, gik der ikke en eneste dag hvor vi ikke bad sammen med hende.“ Kunne du også bede sammen med dine børn hver dag? Kunne du hjælpe dem til at betragte Jehova som en ven, der ikke kun dækker deres fysiske og åndelige behov, men også har øje for deres følelsesmæssige behov? — Filipperne 4:6, 7.
7. Hvad har forældre behov for at vide for at kunne gøre deres bønner specifikke?
7 Hvis I skal kunne gøre jeres bønner specifikke, er I selvfølgelig nødt til at vide hvad der foregår i jeres børns liv. Bemærk hvad en far der har opdraget to børn, siger: „Ved slutningen af hver uge stillede jeg mig selv to spørgsmål: ’Hvad har optaget mine børn i denne uge? Og hvilke gode ting er der sket i deres verden?’“ Kunne I forældre stille jer selv sådanne spørgsmål og så indarbejde nogle af svarene i de bønner I beder sammen med jeres børn? Hvis I gør det, vil I ikke kun undervise dem i at bede til Jehova — den som hører bøn — I vil også lære dem at elske ham. — Salme 65:2.
Opmuntrer til gode studievaner
8. Hvorfor må forældre hjælpe deres børn til at gøre det til en fast vane at studere Guds ord?
8 Hvordan kan forældrenes holdning til at studere Bibelen påvirke deres børns forhold til Gud? Et venskab kan kun vokse og trives hvis parterne ikke blot taler til hinanden, men også lytter. En af de måder vi lytter til Jehova på, er ved at studere Bibelen ved hjælp af de publikationer som ’den trofaste træl’ forsyner os med. (Mattæus 24:45-47; Ordsprogene 4:1, 2) Hvis forældre vil hjælpe deres børn til at opdyrke et varigt og inderligt forhold til Jehova, er det derfor vigtigt at de opmuntrer dem til at gøre det til en fast vane at studere Guds ord.
9. Hvordan kan børn hjælpes til at opdyrke gode studievaner?
9 Hvordan kan børn hjælpes til at opdyrke gode studievaner? Også her er forældrenes eksempel den bedste læremester. Ser børnene jer regelmæssigt læse i Bibelen eller studere personligt? I har sikkert meget travlt med at sørge for jeres børn og spekulerer måske på hvordan I skal finde tid til at læse og studere. Men spørg dig selv: ’Ser mine børn mig regelmæssigt se fjernsyn?’ Hvis det er tilfældet, kunne du så bruge noget af den tid på at være et godt eksempel for dem med hensyn til personligt studium?
10, 11. Hvorfor bør forældre holde et regelmæssigt familiestudium?
10 En anden måde hvorpå forældre kan undervise deres børn i at lytte til Jehova, er ved at have et regelmæssigt familiestudium. (Esajas 30:21) Men måske tænker nogle: ’Hvorfor har børnene brug for et familiestudium hvis deres forældre regelmæssigt tager dem med til menighedens møder?’ Det er der adskillige gode grunde til. Jehova har betroet forældrene hovedansvaret for at undervise deres børn. (Ordsprogene 1:8; Efeserne 6:4) Og familiestudiet lærer børnene at tilbedelsen af Gud ikke er et formelt, offentligt ritual, men en del af familiens daglige tilværelse. — 5 Mosebog 6:6-9.
11 Dertil kommer at et familiestudium der ledes på en god måde, kan give forældrene indblik i hvilke tanker deres børn gør sig om åndelige og moralske spørgsmål. Mens børnene er små, kan forældrene for eksempel bruge publikationer som Lyt til den store Lærer. * I næsten hver eneste paragraf i denne bibelstudiebog bliver børnene bedt om at fortælle hvad de mener om de spørgsmål der drøftes. Hvis forældrene ræsonnerer over de skriftsteder der nævnes i bogen, kan de måske hjælpe børnene til at udvikle deres opfattelsesevne til „at skelne mellem ret og uret“. — Hebræerne 5:14.
12. Hvordan kan forældre tilpasse familiestudiet efter børnenes behov, og hvad synes du virker godt?
12 Sørg for at tilpasse studiet efter børnenes behov efterhånden som de bliver større. Læg mærke til hvordan et ægtepar hjalp deres teenagebørn til at ræsonnere sig frem til om det ville være fornuftigt at tage med til en skolefest. Faderen fortæller: „Vi sagde til vores børn at vi ved det næste familiestudium ville sætte noget tid af til et situationsspil hvor min kone og jeg ville spille rollerne som børn, og vores piger skulle spille forældre. Børnene måtte selv bestemme hvem af dem der ville være henholdsvis far og mor, men de skulle være fælles om at undersøge emnet og give en vejledning om skolefester.“ Hvordan gik det? „Vi blev forbløffede over hvor ansvarsbevidste vores døtre var (i rollen som forældre) da de skulle give os (i rollen som børn) deres bibelske begrundelser for at det ville være uklogt at gå med til skolefesten,“ fortæller faderen videre. „Noget andet der gjorde indtryk på os, var at høre de forslag de kom med til noget man kunne foretage sig i stedet for at gå med til skolefesten. Disse forslag gav os et værdifuldt indblik i pigernes tankegang og ønsker.“ Der er ingen tvivl om at det kræver vedholdenhed og fantasi at holde et regelmæssigt familiestudium der dækker de aktuelle behov, men lønnen for at gøre det er alle anstrengelserne værd. — Ordsprogene 23:15.
Skab en fredfyldt atmosfære
13, 14. (a) Hvordan kan forældre skabe et fredfyldt miljø i hjemmet? (b) Hvilke gavnlige følger kan det få når forældre indrømmer at de har begået en fejl?
13 Der er størst sandsynlighed for at en pil rammer målet hvis bueskytten tager sigte og skyder den af i stille vejr. På samme måde er der størst sandsynlighed for at børn lærer at elske Jehova hvis forældrene skaber et fredfyldt miljø i hjemmet. „Retfærdigheds frugt [får] sin sæd sået i fred for dem som stifter fred,“ skrev Jakob. (Jakob 3:18) Hvordan kan forældre skabe et fredfyldt miljø i hjemmet? De må bevare et stærkt ægteskab. Ægtefæller der elsker og respekterer hinanden, kan bedre lære deres børn at elske og respektere andre, også Jehova. (Galaterne 6:7; Efeserne 5:33) Kærlighed og respekt fremmer freden. Og ægtefæller der har fred med hinanden, er bedre i stand til at klare de konflikter der kan opstå i familien.
14 Ligesom der ikke findes nogen fuldkomne ægteskaber på jorden i dag, findes der selvfølgelig heller ingen fuldkomne familier. Forældre forsømmer måske af og til at lægge åndens frugt for dagen over for deres børn. (Galaterne 5:22, 23) Hvordan bør forældrene reagere når det sker? Hvis de indrømmer at de har begået en fejl, vil det så mindske børnenes respekt for dem? Hvad viser Paulus’ eksempel? Han var som en åndelig far for mange. (1 Korinther 4:15) Men ikke desto mindre indrømmede han ærligt at han begik fejl. (Romerne 7:21-25) Hans ydmyghed og ærlighed får os imidlertid til at respektere ham mere, ikke mindre. Til trods for sine ufuldkommenheder og fejl kunne Paulus tillidsfuldt skrive til menigheden i Korinth: „Bliv efterlignere af mig, ligesom jeg igen er det af Kristus.“ (1 Korinther 11:1) Hvis du også indrømmer dine fejl, vil dine børn højst sandsynligt bære over med dine svagheder.
15, 16. Hvorfor bør forældre oplære deres børn til at elske deres kristne brødre og søstre, og hvordan kan det gøres?
15 Hvad mere kan forældre gøre for at skabe et miljø hvor deres børn kan komme til at elske Jehova? Apostelen Johannes skrev: „Hvis nogen siger: ’Jeg elsker Gud,’ og dog hader sin broder, er han en løgner. For den der ikke elsker sin broder, som han har set, kan ikke elske Gud, som han ikke har set.“ (1 Johannes 4:20, 21) Når I oplærer jeres børn til at elske deres kristne brødre, lærer I dem således at elske Gud. Forældre vil gøre klogt i at spørge sig selv: ’Er vores samtaler om menigheden præget af en positiv eller en negativ tone?’ Hvordan kan I finde ud af det? Hør nøje efter hvordan jeres børn omtaler møderne og menighedens medlemmer. Efter al sandsynlighed vil I i deres kommentarer kunne høre et ekko af jeres egne tanker.
16 Hvad kan forældre gøre for at hjælpe deres børn til at elske deres åndelige brødre? Peter, der er far til to teenagedrenge, siger: „Lige fra drengene var små, har vi regelmæssigt inviteret åndeligt modne brødre og søstre hjem til et måltid mad og lidt hygge, og det er virkelig noget vi har nydt. Vores drenge har under hele deres opvækst været i nær kontakt med nogle der elsker Jehova, og det har hjulpet dem til at se at tjenesten for Gud giver stor glæde.“ Dennis, der er far til fem døtre, siger: „Vi tilskyndede vores piger til at blive venner med de ældre pionerer i menigheden, og når som helst det var muligt, viste vi gæstfrihed over for rejsende tilsynsmænd og deres koner.“ Kan du også tage initiativ til at hjælpe dine børn til at betragte menigheden som en del af jeres familie? — Markus 10:29, 30.
Barnets eget ansvar
17. Hvilken afgørelse må børn i sidste instans selv træffe?
17 Lad os igen se på illustrationen med bueskytten. Selvom han er dygtig, vil han sandsynligvis ikke kunne ramme målet hvis den pil han skyder af sted, er blevet skæv eller bøjet. Forældre vil naturligvis gøre alt hvad de kan, for så at sige at rette den bøjede pil ud ved at prøve at korrigere et barns forkerte tankegang. Men i sidste instans er det børnene selv der afgør om de vil lade denne verden bøje dem, eller om de vil lade Jehova forme dem og ’jævne deres stier’. — Ordsprogene 3:5, 6; Romerne 12:2.
18. Hvordan kan et barns valg virke på andre?
18 Forældre har et stort ansvar for at opdrage deres børn i „Jehovas tugt og formaning“, men i sidste ende er barnet selv herre over hvilken slags menneske det vil vokse op og blive. (Efeserne 6:4) I børn må derfor spørge jer selv: ’Vil jeg tage imod den kærlige opdragelse mine forældre giver mig?’ Hvis I gør det, vælger I den bedst tænkelige livsform. I vil gøre jeres forældre meget lykkelige. Og vigtigst af alt, så vil I få Jehovas hjerte til at fryde sig. — Ordsprogene 27:11.
[Fodnote]
^ par. 11 Udgivet af Jehovas Vidner.
Husker du?
• Hvordan kan forældre vise et godt eksempel med hensyn til bøn og bibelstudium?
• Hvordan kan forældre skabe et fredfyldt miljø i hjemmet?
• Hvilket valg står børn over for, og hvordan vil deres valg påvirke andre?
[Studiespørgsmål]
[Illustration på side 28]
Er du et godt eksempel for dine børn hvad angår personligt studium?
[Illustration på side 29]
Et fredfyldt miljø i familien bidrager til glæden
