‹در انجام اَعمال نیکو غیور باشید›
‹در انجام اَعمال نیکو غیور باشید›
«[عیسی] خود را در راه ما فدا ساخت تا ما را از هر ناراستی برهاند و امّتی برای خود طاهر سازد که مِلک خاصّ او و غیور در اَعمال نیکو باشند.» — تیط ۲:۱۴.
۱. در دهم نیسان سال ۳۳ میلادی زمانی که عیسی به معبد وارد شد چه روی داد؟
دهم نیسان سال ۳۳ میلادی است. تنها چند روز بیشتر به مراسم فِصَح باقی نمانده است. در معبد اورشلیم گروه عظیمی از پرستندگان یَهُوَه مشتاقانه در انتظار این عیدند. عیسی نیز در این عید شرکت خواهد کرد و برای بار دوّم عملی را انجام خواهد داد که چند سال پیش از آن نیز انجام داده بود. بر طبق انجیل متّیٰ، مَرقُس و لوقا او به محض ورود به معبد فروشندگان و خریداران را از معبد بیرون میکند. میزهای صرّافان و کبوترفروشان را واژگون میسازد. (مت ۲۱:۱۲؛ مرق ۱۱:۱۵؛ لو ۱۹:۴۵) آری، عیسی همان غیرتی را از خود نشان میدهد که سه سال پیش از آن نشان داده بود. — یو ۲:۱۳-۱۷.
۲، ۳. چرا میتوان گفت که غیرت عیسی تنها به پاکسازی معبد محدود نشد؟
۲ گزارش متّیٰ نشان میدهد که غیرت عیسی تنها به پاکسازی معبد محدود نشد. او نابینایان و معلولینی را که نزد او میآمدند نیز شفا بخشید. (مت ۲۱:۱۴) گزارش لوقا به فعالیت دیگری که عیسی به انجام رساند اشاره دارد؛ این که او ‹هر روز در معبد تعلیم میداد.› (لو ۱۹:۴۷؛ ۲۰:۱) غیرت و شوق عیسی به خصوص در خدمت موعظه نمایان بود.
۳ بعدها پولُس رسول برای تیطُس شرح داد که عیسی «خود را در راه ما فدا ساخت تا ما را از هر ناراستی برهاند و امّتی برای خود طاهر سازد که مِلک خاصّ او و غیور در اَعمال نیکو باشند.» (تیط ۲:۱۴) از چه راههایی امروزه ما میتوانیم در انجام ‹اَعمال نیکو غیور› باشیم؟ شرححال پادشاهان یهودا چگونه میتواند ما را تشویق کند؟
غیرت و شوق عیسی در موعظه و تعلیم
۴، ۵. چگونه چهار پادشاه یهودا ثابت کردند که برای انجام ‹اَعمال نیکو غیورند›؟
۴ آسا، یَهُوشافاط، حِزْقِیّا و یُوشیّا تدابیری در پیش گرفتند تا بتپرستی را از یهودا ریشهکن سازند. آسا «مذبحهای غریب و مکانهای بلند را برداشت و بتها را بشکست و اَشُوریم را قطع نمود.» (۲توا ۱۴:۳) آتش اشتیاق یَهُوشافاط به پرستش یَهُوَه او را بر آن داشت که ‹مکانهای بلند و اَشیرهها را از یهودا دور کند.› — ۲توا ۱۷:۶؛ ۱۹:۳. *
۵ پس از هفت روز مراسم عید فِصَح که حِزْقِیّا آن را سازماندهی کرده بود «جمیع اسرائیلیانی که در شهرهای یهودا حاضر بودند بیرون رفته، تمثالها را شکستند و اَشیریم را قطع نمودند و مکانهای بلند و مذبحها را از تمامی یهودا و بنیامین و اِفرایم و مَنَسَّی بالکل منهدم ساختند.» (۲توا ۳۱:۱) یُوشیّا هشت ساله بود که به پادشاهی رسید. کتاب مقدّس در مورد او میگوید: «در سال هشتم سلطنت خود، حینی که هنوز جوان بود، به طلبیدن خدای پدر خود داود شروع کرد و در سال دوازدهم به طاهر ساختن یهودا و اورشلیم از مکانهای بلند و اَشیرهها و تمثالها و بتها آغاز نمود.» (۲توا ۳۴:۳) شرححال این چهار پادشاه نشان میدهد که آنان برای انجام اَعمال نیکو غیور بودند.
۶. از چه جهت فعالیت موعظهٔ ما به اَعمال پادشاهان وفادار یهودا شباهت دارد؟
۶ ما نیز به فعالیتی مشابه مشغولیم و مردم را یاری میکنیم که خود را از قید تعالیم نادرست و بتپرستی آزاد سازند. در خدمت موعظهٔ خانهبهخانه با مردمی از ادیان مختلف برخورد میکنیم. (۱تیمو ۲:۴) دختری جوان اهل آسیا به خاطر میآورد که چطور مادرش مجسمهها و تصاویر مذهبی را عبادت میکرد. این دختر جوان با خود فکر میکرد که چطور ممکن است همهٔ این مجسمهها معرف یک خدا باشند. از این رو اغلب برای شناخت خدای واقعی دعا میکرد. یک روز دو شاهد یَهُوَه زنگ درِ خانهٔ او را زدند. آنان در خلال صحبتهایشان نام خدای واقعی و حقیقت را در مورد بتها برای او روشن ساختند. اکنون او خود نیز با اشتیاق و جدّیت در خدمت موعظه به دیگران کمک میکند که خدای واقعی را بشناسند و به مقصود او پی ببرند. — مز ۸۳:۱۸؛ ۱۱۵:۴-۸؛ ۱یو ۵:۲۱.
۷. ما چگونه میتوانیم کسانی را که یَهُوشافاط برای تعلیم مردم به سراسر یهودا اعزام داشت سرمشق قرار دهیم؟
۷ زمانی که به موعظهٔ خانهبهخانه مشغولیم آیا سعی میکنیم به تکتک مردم محدودهمان موعظه کنیم؟ یَهُوشافاط در سال سوّم حکومت خود پنج تن از سرورانش، نُه لاوی و دو کاهن را به هر یک از شهرهای یهودا فرستاد تا به مردم قوانین یَهُوَه را تعلیم دهند. این فعالیت آنچنان مؤثر بود که ترس یَهُوَه ملتهای اطراف یهودا را نیز فرا گرفت. (۲تواریخ ۱۷:۹، ۱۰ خوانده شود.) اگر ما در ساعتهای مختلف روز به دیدار مردم برویم شاید بتوانیم به افراد مختلفی که در یک خانه زندگی میکنند نیز موعظه کنیم.
۸. چگونه میتوانیم خدمت موعظهمان را گسترش دهیم؟
۸ امروزه بسیاری از خادمان خدا خانه و زندگی خود را ترک و به مناطقی که نیاز به شاهدان پر شور و فعال دارد نقل مکان میکنند. آیا شما نیز میتوانید چنین کنید؟ برخی شاید نتوانند به منطقهای دیگر بروند، اما میتوانند در منطقهٔ خود به افرادی که به زبانی دیگر صحبت میکنند
بشارت دهند. برای نمونه، برادری به نام ران که ۸۱ سال دارد در محدودهٔ موعظهاش با افرادی از ملیتهای مختلف برخورد میکند. او سلام و احوالپرسی را به ۳۲ زبان آموخته است. اخیراً او زوجی اهل آفریقا را در خیابان دید و به زبان خودشان (یورُبا) به آنها سلام کرد. آنان از ران پرسیدند که آیا به آفریقا سفر کرده است. پس از این که ران پاسخ منفی داد آنان از او دلیل این که زبانشان را آموخته است پرسیدند. به این ترتیب ران توانست شهادت خوبی به آنان دهد. این زوج مجلاتی از او گرفتند و با کمال میل آدرس خود را نیز به برادرمان دادند. ران آدرس آنان را به جماعت محلّی داد و برادران با این زوج مطالعهٔ کتاب مقدّس را شروع کردند.۹. چرا خواندن آیهای از کتاب مقدّس در خدمت موعظه پراهمیت است؟ با نمونهای توضیح دهید.
۹ کسانی که به فرمان یَهُوشافاط برای تعلیم مردم به سراسر یهودا اعزام شدند باید ‹تورات یَهُوَه› را به همراه میبردند. شاهدان یَهُوَه نیز در سراسر جهان کوشش میکنند با کمک کتاب مقدّس به مردم آموزش دهند، زیرا این کتاب کلام خداست. استفاده از کتاب مقدّس در خدمت موعظه از اهمیت بسیار برخوردار است. خواهری به نام لیندا از خانمی دیدار کرد. این خانم توضیح داد که شوهرش سکتهٔ مغزی کرده است و باید از او مراقبت کند. او با افسوس رو به لیندا گفت: «من نمیدانم که چه کردهام که خدا این بلا را بر سرم آورده است.» لیندا در جواب گفت: «آیا میتوانم مطلبی را در مورد خدا به شما نشان دهم؟» سپس یعقوب ۱:۱۳ را برای این خانم خواند و اضافه کرد: «رنج و سختیای که ما و عزیزانمان متحمّل میشویم تنبیهی از جانب خدا نیست.» این خانم چنان تحت تأثیر قرار گرفت که خواهرمان را در آغوش کشید. لیندا در مورد این واقعه چنین میگوید: «من با استفاده از کلام خدا توانستم به این خانم تسلّی و دلگرمی دهم. گاه آیاتی را که ما برای مردم میخوانیم آنها اصلاً نشنیدهاند.» آن خانم بعد از این گفتگو مطالعهٔ کتاب مقدّس را شروع کرد.
جوانانی که با شور و غیرت خدمت میکنند
۱۰. یُوشیّا چه نمونهٔ خوبی برای جوانان مسیحی به جا گذاشت؟
۱۰ شرححال یُوشیّا که قبل از این به آن اشاره شد به ما نشان میدهد که او در سنین نوجوانی در پی پرستش پاک بود. او در ۲۰ سالگی فعالیت گستردهای را برای پاکسازی سرزمین یهودا از بتپرستی آغاز نمود. (۲تواریخ ۳۴:۱-۳ خوانده شود.) امروزه نیز جوانان بیشماری چنین شور و غیرتی در خدمت موعظه دارند.
۱۱-۱۳. از برادران و خواهران جوانی که یَهُوَه را با شور و غیرت خدمت میکنند چه میآموزیم؟
۱۱ در انگلستان، خواهر ۱۳ سالهای به نام حنا وقتی شنید که در یکی از شهرهای نزدیکشان گروهی به زبان فرانسه تشکیل شده است تصمیم گرفت در مدرسه زبان فرانسه را بیاموزد. پدر حنا نیز قبول کرد که او را به طور مرتب به جلسات آن گروه ببرد. این خواهر جوان اکنون ۱۸ سال دارد و با شور و جدّیت به عنوان پیشگام دائم به افراد فرانسویزبان موعظه میکند. آیا شما نیز میتوانید زبانی دیگر بیاموزید و با مردمی که به آن زبان سخن میگویند در مورد یَهُوَه خدا صحبت کنید؟
۱۲ خواهری به نام رِیچِل از تماشای یکی از ویدیوهای مخصوص جوانان با عنوان «در پی اهدافی باشید که موجب تمجید خدا میشود» (انگل.) بسیار فایده برد. او در مورد آغاز خدمت خود در سال ۱۹۹۵ چنین میگوید: «من تصوّر میکردم حقیقت را با تمام وجود پذیرفتهام. اما بعد از تماشای این ویدیو متوجه شدم که سالهای سال با تلاشی ناچیز تنها دل خودم را خوش میکردم. تصمیم گرفتم از خودم همّت به خرج دهم و فکری اساسی برای مطالعهٔ شخصی و موعظهام بکنم.» او چه فایدهای از این تغییرات برد؟ رِیچِل اکنون با شور و غیرت بیشتری یَهُوَه را خدمت میکند. او میگوید: «حال خودم را خیلی نزدیکتر به خدا حس میکنم و دعاهایم نیز پرمحتویتر شده است. همچنین از مطالعهٔ شخصیام بیشتر لذّت میبرم و گزارشات کتاب مقدّس برایم زندهتر شدهاند. از موعظه هم لذّت بیشتری میبرم. زیرا وقتی میبینم که چگونه کلام خدا به دیگران آرامش میدهد عمیقاً شاد میشوم.»
۱۳ برادر جوانی به نام لوک از یکی دیگر از ویدیوها با عنوان «جوانان میپرسند — چه راهی را در زندگی انتخاب کنم؟» (انگل.) فایده برد. او بعد از تماشای این ویدیو در نامهای چنین نوشت: «این ویدیو مرا بر آن داشت تا زندگیام را سر سامان دهم. پیش از این خودم را زیر فشار حس میکردم و تصوّر میکردم که باید پیش از امور روحانی، با تحصیلات عالی امنیت مالیام را تضمین کنم. اما متوجه شدم چنین طرز فکری نه تنها کمکی به پیشرفت روحانیام نمیکند، بلکه مرا از خدا دور میکند.» ای برادران و خواهران جوان، شاید شما نیز بتوانید مانند حنا از آنچه در دوران تحصیلتان آموختهاید در خدمت موعظه استفاده کنید. یا مانند رِیچِل اهدافی برای خود قرار دهید که بتوانید یَهُوَه را با شور و غیرت بیشتری تمجید کنید. و یا مانند لوک از خطراتی که بسیاری از جوانان را به دام خود کشیده است دوری جویید.
غیرت در حفظ پاکی اخلاق
۱۴. یَهُوَه پرستش چه کسانی را مقبول میدارد، و چرا امروزه خادمان خدا باید در این راه سخت تلاش کنند؟
۱۴ شاهدان یَهُوَه به خوبی میدانند که پرستش کسانی در نظر یَهُوَه ارزش دارد که خود را پاک نگاه دارند. اِشَعْیا به ما چنین هشدار داده است: ‹ای شما که ظروف یَهُوَه را برمیدارید، به یک سو شوید، به یک سو شوید و از اینجا بیرون روید و چیز ناپاک را لمس منمایید و از میان [بابل] بیرون رفته، خویشتن را طاهر سازید.› (اشع ۵۲:۱۱) سالها پیش از آن که اِشَعْیا این کلام را به قلم آورد، آسای پادشاه با جدّیت و غیرت فعالیت گستردهای را به منظور ریشهکن ساختن فساد و فحشا از منطقهٔ یهودا به راه انداخت. (۱پادشاهان ۱۵:۱۱-۱۳ خوانده شود.) قرنها بعد نیز پولُس رسول به تیطُس چنین خاطر نشان کرد که عیسی جان خود را برای پاک کردن پیروانش داد تا به این ترتیب «امّتی برای خود طاهر سازد که مِلک خاصّ او و غیور در اَعمال نیکو باشند.» (تیط ۲:۱۴) امروزه، ما در دنیایی غرقِ فساد و آلودگی زندگی میکنیم. پاک ماندن در چنین محیطی به ویژه برای جوانان بسیار دشوار است. برای مثال، امروزه عاملی آلودهکننده محیط اطراف ما را مسموم کرده است. تمام خادمان خدا، پیر و جوان، باید خود را از این آلودگی محفوظ دارند. این آلودگی تصاویر مبتذلی است که بر روی تابلوهای بزرگ تبلیغاتی، در فیلمها و برنامههای تلویزیونی و به خصوص در اینترنت به نمایش گذاشته میشود.
۱۵. چگونه میتوانیم نفرت و انزجار از اَعمال زشت را در خود ایجاد کنیم؟
۱۵ غیرت در حفظ پاکی اخلاق و توجه به هشدارهای الٰهی سبب میشود که نفرت از اَعمال زشت در ما ایجاد شود. (مز ۹۷:۱۰؛ روم ۱۲:۹) برادری کشش به تصاویر مبتذل را به کششِ دو آهنربا تشبیه کرد. همان طور که برای جدا کردن دو آهنربا به نیرویی بیش از جاذبهٔ مغناطیسی آنها نیاز است، برای این که شخص بتواند بر کشش تماشای تصاویر غیراخلاقی غالب آید باید نفرت و انزجاری قویتر از نیروی کشش آن در خود ایجاد کند. به چه شکل؟ شخص باید حقیقتاً درک کند که تماشای این تصاویر چقدر برای وی مضر خواهد بود. برادری با تلاشِ بسیار توانست عادت نگاه کردن به سایتهای اینترنتیای که چنین تصاویری را به نمایش میگذارد ترک کند. او برای این منظور کامپیوتر خود را در مکانی قرار داد که در معرض دید تمام اعضای خانواده باشد. به موازات آن تلاش کرد ذهن و دل خود را پاک سازد و غیرت و اشتیاق به اَعمال نیکو را در خود بیشتر کند. او قدم دیگری نیز برداشت. از آنجایی که این برادر برای انجام امور مالی نیاز به اینترنت داشت تصمیم گرفت که تنها در حضور همسرش از اینترنت استفاده کند.
تأثیر رفتار نیک خادمان خدا بر دیگران
۱۶، ۱۷. با ذکر نمونه توضیح دهید که رفتار نیک مسیحیان چه تأثیری بر دیگران میگذارد؟
۱۶ رفتار نیک مردان و زنان جوانی که کمر به خدمت یَهُوَه بستهاند تأثیری بسزا بر دیگران دارد! (۱پِطْرُس ۲:۱۲ خوانده شود.) شخصی که نظر مساعدی نسبت به شاهدان یَهُوَه نداشت پس از این که یک روز را برای تعمیر یکی از دستگاههای چاپ در بیتئیل لندن گذراند نظرش به کلّی تغییر کرد. همسر او که با شاهدان یَهُوَه مطالعه میکرد متوجه تغییر نگرش او شد. پیش از آن شوهرش دوست نداشت که شاهدان یَهُوَه به خانهٔ او بیایند. اما وقتی از انجام آن کار در بیتئیل فارغ شد و به خانه آمد بسیار تحت تأثیر رفتار نیکوی برادران و خواهران قرار گرفته بود. مثلاً به این نکته اشاره کرد که هیچ کس سخنان رکیک به زبان نمیآورد. همه صبور و با حوصله بودند و جوّی آرام در آنجا برقرار بود. اما آنچه بیش از همه او را تحت تأثیر قرار داد این بود که مردان و زنانی جوان داوطلبانه و بدون دستمزد، با جدّیت و غیرت وقت و انرژی خود را برای انتشار نشریات مسیحی گذاشته بودند.
۱۷ شمار دیگری از برادران و خواهران برای تأمین معاش خانوادهٔ خود به کار مشغولند. آنان نیز در محیط کار نمونهای نیکو از خود به جا گذاشتهاند. (کول ۳:۲۳، ۲۴) از آنجایی که کارفرمایان این برادران و خواهران نمیخواهند این کارمندان سختکوش خود را از دست بدهند آنان را در پستهای خود نگاه میدارند. در نتیجه آنان تا حدّی از امنیت شغلی برخوردارند.
۱۸. چگونه میتوانیم ‹ در اَعمال نیکو غیور› باشیم؟
۱۸ ما میتوانیم غیرت خود را به خانهٔ خدا با توکّل به پروردگار بزرگمان، اطاعت از راهنماییهای او و نگهداری از اماکن پرستش پاکش ابراز کنیم. به علاوه، میخواهیم در خدمت موعظه و شاگردسازی فعال باشیم. همچنین ما خادمان یَهُوَه، چه پیر و چه جوان، مصمم هستیم با تمام نیروی خود معیارهای پاک پرستش یَهُوَه را حفظ کنیم و از برکات عظیم آن برخوردار گردیم. به این ترتیب، در نظر همگان مردان و زنانی «غیور در اَعمال نیکو» خواهیم بود. — تیط ۲:۱۴.
[پاورقی]
^ بند 4 احتمالاً آسا تنها مکانهای بلندی را که محل بتپرستی بود از میان برداشت، اما نه مکانهای بلندی را که پرستش یَهُوَه در آن صورت میگرفت. این احتمال نیز وجود دارد که مکانهای بلند در اواخر حکمرانی آسا دوباره ساخته شده بودند و پسر او، یَهُوشافاط آنان را از میان برد. — ۱پاد ۱۵:۱۴؛ ۲توا ۱۵:۱۷.
با توجه به نمونههای کتاب مقدّس و رفتار برادران و خواهرانمان به سؤالات زیر پاسخ دهید:
• چگونه میتوان در موعظه و تعلیم از خود غیرت و اشتیاق نشان داد؟
• جوانان مسیحی چگونه میتوانند در ‹اَعمال نیکو غیور› باشند؟
• چگونه میتوان عادات زشت را از خود دور کرد؟
[سؤالات مقالهٔ مطالعهای]
[تصویر در صفحهٔ ١٣]
آیا سعی میکنید در خدمت موعظه از کتاب مقدّس استفاده کنید؟
[تصویر در صفحهٔ ١۵]
شما جوانان با یاد گرفتن زبانی خارجی در مدرسه میتوانید به گروه بزرگتری از مردم موعظه کنید