Для наших юних читачів

Дивовижні події у свято П’ятидесятниці

Для виконання цих завдань виділи час і знайди спокійне місце. Читаючи біблійні вірші, уявляй себе учасником подій. Малюй в уяві все, що відбувається. Прислухайся до слів персонажів і намагайся відчути їхні емоції та переживання.

ПРОЧИТАЙ І ПРОАНАЛІЗУЙ ДІЇ 2:1—21, 38—41

Що ти уявляєш, читаючи про «сильний порив вітру» і «вогняні язики»?

․․․․․

Що, на твою думку, говорили здивовані люди, почувши, як учні Ісуса розмовляли іншими мовами?

․․․․․

Опиши вираз обличчя людей, які кепкували з учнів (вірш 13)

․․․․․

ПОМІРКУЙ ГЛИБШЕ

Якою подією було свято П’ятидесятниці і яким був настрій людей, котрі зібралися в Єрусалимі? (Повторення Закону 16:10—12)

․․․․․

Яким звертанням Петро виявив повагу до слухачів і як постарався знайти з ними щось спільне? (Дії 2:29)

․․․․․

Чому сміливість Петра вражає, особливо якщо пригадати, як він повівся на подвір’ї дому первосвященика? (Матвія 26:69—75)

․․․․․

ЧОГО ТИ НАВЧИВСЯ? ЗАПИШИ, ЩО ТИ ДІЗНАВСЯ ПРО...

те, чому важливо знаходити щось спільне зі співрозмовником і виявляти до нього повагу, коли розповідаєш про свої біблійні переконання

․․․․․

себе: чи можеш ти сміливо свідчити про Єгову, навіть якщо часом соромишся або відчуваєш страх?

․․․․․

ЩО В ЦІЙ РОЗПОВІДІ НАЙБІЛЬШЕ ПРИВЕРНУЛО ТВОЮ УВАГУ І ЧОМУ?

․․․․․

Додаткову інформацію ти знайдеш у «Вартовій башті» за 15 вересня 1996 року, сторінки 8 і 9.