ارزش بی‌نظیر آموزش الٰهی

‏«همه چیز را به خاطر امتیازی بسیار ارزنده‌تر،‏ یعنی شناختن عیسی مسیح،‏ خداوند خود زیان می‌دانم.‏» —‏ فیل ۳:‏۸‏،‏ انجیل شریف.‏

۱،‏ ۲.‏ برخی از مسیحیان چه تصمیمی در زندگی می‌گیرند،‏ و چرا؟‏

رابرت همیشه شاگرد ممتاز مدرسه بود.‏ وقتی هشت سال بیشتر نداشت معلّمش شخصاً به خانهٔ آنان رفت و به رابرت گفت که با چنین استعدادی هیچ مانعی در راه پیشرفتش نخواهد بود.‏ معلّمش امید داشت که رابرت رشتهٔ پزشکی را انتخاب کند.‏ کارنامهٔ تحصیلی او در پایان دورهٔ دبیرستان چنان درخشان بود که می‌توانست حتی در بهترین دانشگاه‌های کشور ادامهٔ تحصیل دهد.‏ اما رابرت آنچه را که بسیاری از مردم یک موقعیت بی‌نظیر و طلایی می‌خواندند کنار گذاشت و تصمیم گرفت به خدمت پیشگامی بپردازد.‏

^۲ امروزه بسیاری از مسیحیان،‏ پیر و جوان،‏ مثل رابرت با فرصت‌هایی روبرو می‌شوند که می‌توانند با بهره‌گیری از آن در این دنیا به پیشرفت‌های قابل ملاحظه‌ای دست یابند.‏ با این حال،‏ برخی از آنان تصمیم می‌گیرند که کاملاً از چنین فرصت‌هایی بهره نگیرند،‏ تا بتوانند اهداف روحانی خود را دنبال کنند.‏ (‏۱قر ۷:‏۲۹-‏۳۱‏)‏ چه انگیزه‌ای مسیحیانی همچون رابرت را به پیشرفت در خدمت موعظه وا داشته است؟‏ قوی‌ترین انگیزه در آنان محبت به یَهُوَه است.‏ اما به غیر از آن،‏ این مسیحیان در واقع به ارزش بی‌نظیر آموزش الٰهی پی‌برده‌اند.‏ آیا اخیراً به این موضوع فکر کرده‌اید که اگر با حقیقت آشنا نمی‌شدید زندگی شما به چه شکل می‌بود؟‏ تأمّل روی برکات بی‌همتایی که از آموزش‌های یَهُوَه به دست آورده‌ایم قدردانی ما را به پیام خوش کتاب مقدّس و غیرتمان را در رساندن آن به همگان بیشتر می‌کند.‏

موهبت تعلیم گرفتن از خدا

۳.‏ چرا می‌توانیم مطمئن باشیم که یَهُوَه می‌خواهد به انسان‌های ناکامل آموزش دهد؟‏

^۳ یَهُوَه به دلیل محبت بی‌کرانش با کمال میل می‌خواهد به ما انسان‌های ناکامل آموزش دهد.‏ در اِشَعْیا ۵۴:‏۱۳ در مورد مسیحیان مسح‌شده چنین پیشگویی شده است:‏ ‹جمیع پسرانت از یَهُوَه تعلیم خواهند یافت و پسرانت را سلامتی [یعنی آرامشی] عظیم خواهد بود.‏› اصلی که در این آیه وجود دارد در مورد «گوسفندان دیگر» عیسی نیز صدق می‌کند.‏ (‏یو ۱۰:‏۱۶‏)‏ این نکته را به خوبی می‌توان در نبوّتی که در روزگار ما به تحقق می‌رسد مشاهده کرد.‏ اِشَعْیا در رؤیایی نبوی مشاهده کرد که مردمی از تمام قوم‌ها به پرستش پاک روی می‌آورند.‏ سپس توضیح می‌دهد که این افراد به یکدیگر می‌گویند:‏ ‹بیایید تا به کوه یَهُوَه و به خانهٔ خدای یعقوب برآییم تا طریق‌های خویش را به ما تعلیم دهد و به راه‌های وی سلوک نماییم.‏› (‏اشع ۲:‏۱-‏۳‏)‏ به راستی که چه موهبتی والاتر از این که از یَهُوَه تعلیم بگیریم!‏

۴.‏ برای بهره بردن از آموزش الٰهی چه شرطی وجود دارد؟‏

^۴ چه شرطی برای بهره بردن از آموزش الٰهی وجود دارد؟‏ مهم‌ترین شرط آن فروتنی و تعلیم‌پذیری است.‏ داود در مزموری چنین می‌گوید:‏ ‹یَهُوَه نیکو و عادل است .‏ .‏ .‏ و به مسکینان طریق خود را تعلیم خواهد داد.‏› (‏مز ۲۵:‏۸،‏ ۹‏)‏ عیسی نیز می‌گوید:‏ «ای پدر مالک آسمان و زمین،‏ تو را سپاس می‌کنم که این امور را از دانایان و خردمندان مخفی داشتی و بر کودکان مکشوف ساختی.‏» (‏لو ۱۰:‏۲۱‏)‏  آیا دوست ندارید به خدایی که مایل است به ‹فروتنان فیض بخشد› نزدیک شوید؟‏ —‏ ۱پطر ۵:‏۵‏.‏

۵.‏ چگونه به شناختی صحیح از یَهُوَه دست یافته‌ایم؟‏

^۵ آیا شناخت ما خادمان یَهُوَه از حقیقت به دلیل توانایی‌هایمان بوده است؟‏ خیر.‏ بدون کمک خدا ما هرگز نمی‌توانستیم به شناختی صحیح از او دست یابیم.‏ عیسی می‌گوید:‏ «کسی نمی‌تواند نزد من آید،‏ مگر آنکه پدری که مرا فرستاد او را جذب کند.‏» (‏یو ۶:‏۴۴‏)‏ یَهُوَه از طریق فعالیت موعظه و از طریق روح‌القدسش انسان‌های مطیع،‏ یا به عبارت دیگر «فضیلت جمیع امّت‌ها» را به سوی خود ‹جذب می‌کند.‏› (‏حج ۲:‏۷‏)‏ آیا سپاسگزار نیستید که یَهُوَه از طریق پسرش شما را به سوی خود ‹جذب کرده است؟‏› —‏ اِرْمیا ۹:‏۲۳،‏ ۲۴ خوانده شود.‏

آموزش الٰهی زندگی انسان را بهبود می‌بخشد

۶.‏ آموختن ‹معرفت یَهُوَه› چه تأثیر فوق‌العاده‌ای بر انسان‌ها می‌گذارد؟‏

^۶ اِشَعْیا در یکی از نبوّت‌های خود تغییر در شخصیت گروهی از انسان‌های دوران حاضر را با تشبیهی زیبا به تصویر کشیده است.‏ در آنجا انسان‌هایی ددمنش را توصیف کرده که به افرادی صلحجو مبدّل شده‌اند.‏ (‏اِشَعْیا ۱۱:‏۶-‏۹ خوانده شود.‏‏)‏ در میان این افراد کسانی بودند که به دلیل تفاوت‌های نژادی،‏ ملی،‏ قومی و فرهنگی با یکدیگر سر جنگ داشتند،‏ اما یکدلی و اتحاد را آموخته‌اند.‏ این گروه به زبان استعاره ‹شمشیرهای خود را برای گاوآهن شکسته‌اند.‏› (‏اشع ۲:‏۴‏)‏ دلیل این تغییر در شخصیت ایشان چه بوده است؟‏ دلیل و عامل اصلی آن آموختن ‹معرفت یَهُوَه› و به عمل درآوردن آن در زندگی‌شان بوده است.‏ این خادمان خدا با وجود ضعف‌ها و ناکاملی‌هایشان به اتحاد و برادری جهانی دست یافته‌اند.‏ گیرایی مژدهٔ کلام خدا در میان ملیت‌های مختلف و ثمرهٔ نیکوی آن گواهی انکارناپذیر بر ارزش بی‌نظیر آموزش الٰهی است.‏ —‏ مت ۱۱:‏۱۹‏.‏

۷،‏ ۸.‏ الف)‏ تعالیم الٰهی چه ‹قلعه‌های› ظاهراً نفوذناپذیری را در هم می‌شکند؟‏ ب)‏ چرا آموزش الٰهی سبب جلال یَهُوَه می‌شود؟‏

^۷ پولُس رسول خدمت خادمان خدا را به یک جنگ روحانی تشبیه می‌کند.‏ او می‌نویسد:‏ «اسلحهٔ جنگ ما جسمانی نیست بلکه نزد خدا قادر است برای انهدام قلعه‌ها،‏ که خیالات و هر بلندی را که خود را به خلاف معرفت خدا می‌افرازد به زیر می‌افکنیم.‏» (‏۲قر ۱۰:‏۴،‏ ۵‏)‏ آموزش‌های الٰهی انسان‌ها را از چه ‹قلعه‌های› ظاهراً نفوذناپذیری رها ساخته است؟‏ در میان این به اصطلاح ‹قلعه‌ها› می‌توان به تعالیم دروغین مذاهب،‏ خرافات،‏ فلسفه‌های ساخته و پرداختهٔ انسان‌ها و بسیاری موارد دیگر اشاره کرد.‏ (‏کول ۲:‏۸‏)‏ آموزش الٰهی به انسان‌ها کمک می‌کند تا عادات بد خود را ترک کرده،‏ خصوصیات الٰهی را در خود پرورش دهند.‏ (‏۱قر ۶:‏۹-‏۱۱‏)‏ این آموزش‌ها همچنین باعث بهبود روابط میان اعضای خانواده می‌شود.‏ به علاوه،‏ بر زندگی تاریک افراد ناامید،‏ نور امید می‌تاباند.‏ امروزه مردم دنیا حقیقتاً به چنین آموزشی نیاز دارند.‏

^۸ یکی از خصوصیاتی که از طریق آموزش‌های الٰهی می‌آموزیم صداقت است.‏ به این نمونه توجه کنید.‏ (‏عبر ۱۳:‏۱۸‏)‏ خانمی در هند مدتی پس از مطالعهٔ کتاب مقدّس به عنوان مبشّر تعمیدنیافته واجد شرایط شد.‏ او مدتی نیز در یکی از پروژه‌های بنای سالن‌های ملکوت مشغول به کار بود.‏ یک روز که از آنجا به خانه باز می‌گشت نزدیک ایستگاه اتوبوس روی زمین یک زنجیر طلا که حدوداً ۸۰۰ دلار ارزش داشت پیدا کرد.‏ این خانم با این که تنگدست بود آن زنجیر طلا را به دفتر پلیس برد تا به صاحبش بازگردانده شود.‏ افسر پلیس از این کار او بسیار متحیّر شد.‏ افسری دیگر از او پرسید:‏ «چرا شما این زنجیر را تحویل پلیس دادید؟‏» آن خانم در جواب گفت:‏ «چون تعالیم کتاب مقدّس از من انسانی صادق ساخته است.‏» آن افسر پلیس به پیر مسیحی‌ای که با آن خانم به دفتر پلیس آمده بود گفت:‏ «در این استان بیش از ۳۸ میلیون نفر زندگی می‌کنند.‏ اگر بتوانید کاری کنید که ۱۰ نفر مثل این خانم رفتار کنند بسیار موفق بوده‌اید.‏» دیدن این که آموزش الٰهی زندگی میلیون‌ها نفر را بهبود بخشیده است ما را به تجلیل از یَهُوَه برمی‌انگیزد.‏

۹.‏ چه عواملی قادر است در زندگی شخص تغییرات عظیمی به وجود آورد؟‏

 ^۹ نفوذ و قدرت کتاب مقدّس و کمکی که از طریق روح مقدّس خدا در اختیار ما قرار می‌گیرد می‌تواند تغییرات عظیمی در زندگی ما ایجاد کند.‏ (‏روم ۱۲:‏۲؛‏ غلا ۵:‏۲۲،‏ ۲۳‏)‏ در این خصوص در کُولُسیان ۳:‏۱۰ چنین می‌خوانیم:‏ ‹انسانیت تازه را پوشیده‌اید که به صورت خالق خویش تا به معرفت کامل،‏ تازه می‌شود.‏› پیام کلام خدا توانایی و قدرت آن را دارد که نیات و افکار شخص را آشکار سازد و تغییری در طرز فکر و حتی احساسات او به وجود آورد.‏ (‏عبرانیان ۴:‏۱۲ خوانده شود.‏‏)‏ کسب معرفت و شناخت یَهُوَه و اطاعت از معیارهای او ما را دوست خدا ساخته،‏ راه زندگی ابدی را برای ما هموار می‌کند.‏

برای آینده آماده شویم

۱۰.‏ الف)‏ چرا یَهُوَه بهترین کسی است که می‌تواند ما را برای رویدادهای آینده آماده کند؟‏ ب)‏ چه تغییر فاحشی در صحنهٔ دنیا به وجود خواهد آمد؟‏

^۱۰ یَهُوَه از آیندهٔ بشر با خبر است.‏ از این رو بهترین کسی است که می‌تواند ما را برای رویدادهای آینده آماده کند.‏ یَهُوَه می‌تواند تعیین کند که آینده بشر چگونه خواهد بود.‏ (‏اشع ۴۶:‏۹،‏ ۱۰‏)‏ کتاب مقدّس پیشگویی کرده است که ‹روز عظیم یَهُوَه نزدیک است.‏› (‏صف ۱:‏۱۴‏)‏ در آن روز امثال ۱۱:‏۴ به تحقق خواهد رسید که می‌گوید:‏ «توانگری در روز غضب منفعت ندارد،‏ اما عدالت از موت رهایی می‌بخشد.‏» وقتی زمان آن برسد که یَهُوَه حکم نابودی نظام شیطان را به مرحلهٔ عمل در آورد،‏ آنچه بیش از همه اهمیت دارد موضع ما در مقابل یَهُوَه است.‏ در آن زمان پول هیچ ارزشی نخواهد داشت.‏ در حِزْقِیال ۷:‏۱۹ آمده است:‏ «نقرهٔ خود را در کوچه‌ها می‌ریزند و طلای ایشان مثل چیز نجس می‌باشد.‏» دانستن این مطلب باعث می‌شود در زندگی تصمیماتی عاقلانه بگیریم.‏

۱۱.‏ از چه طریق آموزش الٰهی به ما کمک می‌کند تا خود را برای روز یَهُوَه آماده کنیم؟‏

^۱۱ یکی از مهم‌ترین طریق‌هایی که آموزش الٰهی ما را برای آینده آماده می‌کند،‏ راهنمایی‌های است که برای تعیین اولویت‌های زندگی در اختیار ما قرار می‌دهد.‏ پولُس رسول به تیموتاؤس چنین نوشت:‏ «دولتمندان این جهان را امر فرما که بلندپروازی نکنند و به دولت ناپایدار امید ندارند،‏ بلکه به خدای زنده که همه چیز را دولتمندانه برای تمتّع به ما عطا می‌کند.‏» حتی اگر از زندگی مرفهی برخوردار نیستیم این پند الٰهی برای ما مفید است.‏ چطور؟‏ بجای این که در پی مال و منال باشیم باید سعی کنیم «نیکو کار بوده» و «در اَعمال صالحه دولتمند» باشیم.‏ اگر خدمت به خدا را در اولویت قراود اساس نیکو به جهت عالَم آینده» خواهیم نهاد.‏ (‏۱تیمو ۶:‏۱۷-‏۱۹‏)‏ چنین ایثار و ازخودگذشتگی‌ای منعکس‌کنندهٔ حکمت ماست.‏ همان طور که عیسی گفت:‏ «شخص را چه سود دارد که تمام دنیا را ببرد و جان خود را ببازد؟‏» (‏مت ۱۶:‏۲۶،‏ ۲۷‏)‏ همچنان که به روز یَهُوَه نزدیک می‌شویم باید از خود بپرسیم:‏ ‹من کجا دارایی خود را ذخیره  می‌کنم؟‏ آیا خدا را خدمت می‌کنم یا ثروت را؟‏› —‏ مت ۶:‏۱۹،‏ ۲۰،‏ ۲۴‏.‏

۱۲.‏ چرا نباید از رفتار کسانی که خدمت ما را حقیر می‌شمارند دلسرد شویم؟‏

^۱۲ مهم‌ترین عمل در میان «اَعمال صالحه‌ای» که در کتاب مقدّس برای ما ثبت شده است،‏ فعالیت نجات‌بخش موعظه و شاگردسازی است.‏ (‏مت ۲۴:‏۱۴؛‏ ۲۸:‏۱۹،‏ ۲۰‏)‏ برخی ممکن است خدمت موعظهٔ ما را حقیر بشمارند؛‏ چنان که در قرن اوّل نیز بعضی چنین می‌کردند.‏ (‏۱قُرِنتیان ۱:‏۱۸-‏۲۱ خوانده شود.‏‏)‏ اما این موضوع از ارزش پیام ما و اهمیت اشاعهٔ آن نمی‌کاهد.‏ تا وقت باقی است ما باید به همگان این موقعیت را بدهیم که به این پیام نجات‌بخش ایمان بیاورند.‏ (‏روم ۱۰:‏۱۳،‏ ۱۴‏)‏ همچنان که ما به دیگران تعالیم الٰهی را آموزش می‌دهیم،‏ خود نیز از برکاتی عظیم بهره‌مند خواهیم شد.‏

برکتِ ایثارگری‌های‌مان

۱۳.‏ پولُس رسول در راه بشارت چه ازخودگذشتگی‌ای نشان داد؟‏

^۱۳ پولُس رسول پیش از آن که مسیحی شود برای بالا رفتن از نردبان ترقی در نظام یهودی آن زمان تحصیلات بسیار کرده بود.‏ او کمتر از ۱۳ سال داشت که از شهر و دیار خود،‏ طَرسُوس به اورشلیم رفت تا در محضر غمالائیل،‏ یکی از فاضل‌ترین اساتید شریعت آموزش بگیرد.‏ (‏اعما ۲۲:‏۳‏)‏ چیزی نگذشت که پولُس گوی سبقت را از دیگران ربود و اگر همچنان ادامه می‌داد در یهودیت به مقام‌های بالاتری می‌رسید.‏ (‏غلا ۱:‏۱۳،‏ ۱۴‏)‏ اما وقتی بشارت را پذیرفت و موعظه را آغاز کرد تمام آن چیزها را به کنار زد.‏ آیا پولُس از این تصمیم خود پشیمان شد؟‏ خیر.‏ او حتی نوشت:‏ «همه چیز را به خاطر امتیازی بسیار ارزنده‌تر،‏ یعنی شناختن عیسی مسیح،‏ خداوند خود زیان می‌دانم.‏ در واقع من به خاطر او همه چیز را از دست داده‌ام و همه چیز را هیچ شمردم.‏» —‏ فیل ۳:‏۸‏.‏

۱۴،‏ ۱۵.‏ ما ‹همکاران خدا› شاهد چه برکاتی بوده‌ایم؟‏

^۱۴ مسیحیان امروز نیز همچون پولُس با ازخودگذشتگی کلام خدا را بشارت می‌دهند.‏ (‏مرق ۱۰:‏۲۹،‏ ۳۰‏)‏ آیا فکر می‌کنید که با انجام این کار عمر پرارزشتان به هدر رفته است؟‏ رابرت که در ابتدای این مقاله به او اشاره شد احساس خود را همچون بسیاری دیگر از خادمان خدا چنین بیان می‌کند:‏ «من به هیچ وجه از تصمیم خود پشیمان نیستم.‏ خدمت تمام‌وقت به من شادی و رضایت بخشیده است و این فرصت را پیدا کرده‌ام که ‹بچشم و ببینم که یَهُوَه نیکو است.‏› هر بار که در راه خدمت به خدا چیزی می‌دهم یَهُوَه بیش از آنچه که داده‌ام به من برکت می‌دهد.‏ در واقع مثل این است که اصلاً هیچ چیز  نداده‌ام،‏ و فقط فایده برده‌ام.‏» —‏ مز ۳۴:‏۸؛‏ امث ۱۰:‏۲۲‏.‏

^۱۵ اگر شما نیز مدتی در خدمت موعظه و شاگردسازی شرکت داشته‌اید،‏ بدون شک نیکو بودن یَهُوَه را چشیده‌اید.‏ آیا موقعیت‌هایی بوده است که کمک روح‌القدس را در خدمتتان حس کرده باشید؟‏ آیا درخشش چهرهٔ کسانی را دیده‌اید که یَهُوَه دلشان را به شنیدن پیام کتاب مقدّس گشوده است؟‏ (‏اعما ۱۶:‏۱۴‏)‏ آیا کمک یَهُوَه را در گذشتن از موانعی برای پیشبرد خدمت موعظه حس کرده‌اید؟‏ آیا یَهُوَه خدا شما را در دوران سخت زندگی‌تان حمایت کرده و در ضعف و خستگی به شما قدرت داده است تا همچنان به خدمت خود ادامه دهید؟‏ (‏فیل ۴:‏۱۳‏)‏ وقتی ما شخصاً دست پرقدرت یَهُوَه را در خدمت مسیحی‌مان حس می‌کنیم یَهُوَه در نظرمان واقعی‌تر و به ما نزدیک‌تر می‌شود.‏ (‏اشع ۴۱:‏۱۰‏)‏ آیا برکتی بزرگ‌تر از این وجود دارد که در آموزش الٰهی ‹همکاران خدا› خوانده شویم؟‏ —‏ ۱قر ۳:‏۹‏.‏

۱۶.‏ شما در مورد تلاش و ایثاری که در راه آموزش الٰهی به خرج می‌دهید چه احساسی دارید؟‏

^۱۶ بسیارند کسانی که می‌خواهند در طول زندگی خود دست‌آوردی از خود به جا بگذارند.‏ با این حال،‏ حتی بزرگ‌ترین دست‌آوردهای دوران ما نیز بعد از اندک زمانی به دست فراموشی سپرده می‌شود.‏ اما،‏ کاری که یَهُوَه امروزه برای تقدیس نامش انجام می‌دهد همواره به عنوان بخشی از تاریخ قوم او به جا خواهد ماند و هرگز از خاطره‌ها پاک نخواهد شد.‏ (‏امث ۱۰:‏۷؛‏ عبر ۶:‏۱۰‏)‏ باشد که موهبت شرکت در آموزش الٰهی را که در این برهه از تاریخ بر عهده داریم گرامی بداریم.‏

مرور مقاله

‏• یَهُوَه از کسانی که به آن‌ها آموزش می‌دهد چه انتظاری دارد؟‏

‏• چگونه آموزش الٰهی زندگی بسیاری را بهبود بخشیده است؟‏

‏• دادن آموزش الٰهی به دیگران چه برکاتی نصیب ما می‌سازد؟‏

‏[سؤالات مقالهٔ مطالعه‌ای]‏

‏[تصویر در صفحهٔ ٢٣]‏

کسانی که یَهُوَه آموزش می‌دهد یک برادری جهانی را تشکیل می‌دهند

‏[تصویر در صفحهٔ ٢۴]‏

چه برکتی بزرگ‌تر از این که ‹همکاران خدا› خوانده شویم