Đi đến nội dung

Đi đến mục lục

Các giáo sĩ được phái đến “cùng trái đất”

Các giáo sĩ được phái đến “cùng trái đất”

Lễ mãn khóa thứ 127 của Trường Ga-la-át

Các giáo sĩ được phái đến “cùng trái đất”

Chúa Giê-su giao cho các môn đồ trách nhiệm làm chứng “cho đến cùng trái đất” (Công-vụ 1:8). Nhân Chứng Giê-hô-va xem trọng mệnh lệnh ấy.

Thật thế, hơn 65 năm qua, các giáo sĩ được huấn luyện tại Trường Kinh Thánh Ga-la-át của Hội Tháp Canh đã góp phần dẫn đầu công việc rao giảng trong hơn 200 xứ. Vào thứ bảy, ngày 12-9-2009, có thêm 56 người truyền giáo nhiều kinh nghiệm đã tốt nghiệp sau 5 tháng được huấn luyện tại trường giáo sĩ ở Patterson, bang New York, Hoa Kỳ.

Tác động của trí tưởng tượng

Anh Stephen Lett, thành viên Hội đồng lãnh đạo của Nhân Chứng Giê-hô-va và chủ tọa lễ mãn khóa này, nói với các học viên về chủ đề “Khéo dùng trí tưởng tượng”. Trước tiên anh cảnh giác các học viên tốt nghiệp về bốn điều họ cần tránh khi vận dụng trí tưởng tượng. Ba điều là: (1) Đừng tưởng rằng vật chất có thể che chở lâu dài; (2) tránh nghĩ đến những việc vô luân; và (3) tránh lo lắng thái quá, tưởng tượng ngày mai sẽ tệ hại như thế nào (Châm-ngôn 18:11; Ma-thi-ơ 5:28; 6:34). Về điều thứ ba, diễn giả nói rằng người lo lắng thái quá thường không chỉ lo cho ngày hôm nay mà còn lo những chuyện của hôm qua và ngày mai. Anh Lett nói: “Đó quả là một gánh nặng”. Còn điều thứ tư là gì? Học viên được khuyên phải tránh nghĩ rằng đời sống trước khi nhận nhiệm sở là tốt đẹp hơn. Làm thế sẽ khiến họ bỏ lỡ cơ hội cảm nhận được niềm vui tại nơi công tác mới.

Tiếp đến, anh Lett khuyến khích các học viên vận dụng trí tưởng tượng theo bốn cách tích cực: (1) Thấy trước những tình huống có thể nguy hiểm về thiêng liêng hoặc thể chất, và tránh tai họa; (2) hình dung những cảnh bạn đọc trong Kinh Thánh, và tưởng tượng bạn đang ở trong sự kiện đó; (3) nghĩ rằng mỗi người bạn rao giảng ở nơi công tác mới có tiềm năng trở thành người thờ phượng Đức Giê-hô-va; (4) hãy đồng cảm với người bạn rao giảng bằng cách hình dung bạn ở trong hoàn cảnh của người đó.—Châm-ngôn 22:3.

Lợi ích của việc huấn luyện người khác

Anh David Splane, thành viên của Hội đồng lãnh đạo, khai triển chủ đề “Những điều giao phó cho người trung thành”, dựa trên 2 Ti-mô-thê 2:2. Khi sứ đồ Phao-lô bảo Ti-mô-thê huấn luyện những người nam trung thành, ông không chỉ có ý bảo Ti-mô-thê dạy những người này các lẽ thật cơ bản mà còn khuyến khích họ huấn luyện người khác nữa. Diễn giả nói với học viên rằng đang rất cần các người nam để dẫn đầu trong hoạt động của đạo Đấng Christ. Những người này sẽ được huấn luyện khi nào và như thế nào? Anh Splane khuyến khích các giáo sĩ huấn luyện họ ngay từ khi bắt đầu giúp họ tìm hiểu Kinh Thánh.

Các giáo sĩ có thể huấn luyện người học Kinh Thánh thế nào để họ trở thành gương trung thành cho người khác? Diễn giả đưa ra vài cách. Các giáo sĩ cần chỉ dẫn họ cách chuẩn bị kỹ cho buổi học. Kế đó, khi người học bắt đầu tham dự các buổi nhóm, họ cần biết cách tự chuẩn bị tài liệu dựa trên Kinh Thánh được thảo luận tại buổi họp. Diễn giả lý luận: “Nếu một người không thể tự học Kinh Thánh thì sẽ không bao giờ có khả năng dạy dỗ người khác”. Anh cũng cho biết các giáo sĩ có thể giúp người mới có tính đúng giờ, biết ủng hộ tài chính cho công việc rao giảng, và vâng lời những người dẫn đầu trong hội thánh. Anh nói nêu gương tốt là cách hữu hiệu nhất để dạy những điều đó.

Đặc ân làm nhân chứng

Anh Guy Pierce, cũng là thành viên Hội đồng lãnh đạo, trình bày chủ đề dựa trên lời Chúa Giê-su được ghi nơi Công-vụ 1:8: ‘Các ngươi sẽ làm chứng về ta’. Anh nhắc các học viên rằng vào thế kỷ thứ nhất CN, dân Y-sơ-ra-ên mất đặc ân làm nhân chứng cho Đức Giê-hô-va. Đặc ân này được ban cho dân có kết quả của Nước Trời (Ma-thi-ơ 21:43). Hội thánh những người được xức dầu đã chứng tỏ là dân ấy. Diễn giả trích lời sứ đồ Phi-e-rơ nói “dân thánh” gồm những người xức dầu sẽ “rao-giảng” những điều nhân đức của Đức Giê-hô-va (1 Phi-e-rơ 2:6-9). Như vậy, Chúa Giê-su không có ý nói môn đồ ngài sẽ chỉ làm chứng về ngài mà không còn làm chứng về Đức Giê-hô-va nữa. Suy cho cùng, Chúa Giê-su là “Đấng làm chứng thành-tín” (Khải-huyền 1:5; 3:14). Ngài là Nhân Chứng đi đầu của Đức Giê-hô-va và là gương mẫu cho chúng ta noi theo.—1 Phi-e-rơ 2:21.

Diễn giả nói với các học viên rằng ngày nay, lời của Chúa Giê-su nơi Công-vụ 1:8 mang một nghĩa rộng hơn. Như thế nào? Một sự kiện quan trọng trong lời tiên tri, như ghi nơi Khải-huyền 11:15, đã được ứng nghiệm! Nước của Đức Chúa Trời đã được thiết lập. Giờ đây, công việc làm chứng đang được thực hiện “cho đến cùng trái đất” đúng theo nghĩa đen (Công-vụ 1:8). Anh Pierce nhấn mạnh rằng các giáo sĩ làm chứng về Đức Giê-hô-va và Nước Ngài, chứ không phải về bản thân hoặc văn hóa, quốc gia và lối sống trước đây của mình. Anh khuyến khích học viên cố gắng dạy Kinh Thánh cho “thật nhiều người trong thời gian ngắn ngủi còn lại”.

Những điểm nổi bật khác của chương trình

Anh Alex Reinmueller, trợ lý của Ủy ban xuất bản, trình bày chủ đề “Đức Giê-hô-va sẽ ban cho bạn lòng can đảm”. Anh nói rằng nếu các giáo sĩ nương cậy nơi quyền năng Đức Giê-hô-va, Ngài sẽ giúp họ nhận ra ưu điểm, chấp nhận nhược điểm, đối mặt với nỗi lo sợ và dâng cho Đức Chúa Trời điều tốt nhất mình có.

Hai giảng viên của Ban phụ trách các trường thần quyền, anh Sam Roberson và William Samuelson, cũng nói bài giảng. Anh Roberson nói về chủ đề “Ta ở với ngươi” dựa trên Ê-sai 41:10. Anh nói các giáo sĩ sẽ có nhiều niềm vui, nhưng cũng sẽ gặp nhiều vấn đề. Tuy nhiên, họ có thể đối phó nếu noi gương vua Đa-vít, người đã kêu cầu Cha yêu thương qua lời cầu nguyện (Thi-thiên 34:4, 6, 17, 19). Bài giảng của anh Samuelson nhấn mạnh nhu cầu phải tiếp tục trau dồi khả năng suy xét. Nếu làm thế, các giáo sĩ có thể tránh phản ứng tiêu cực trước những lời không tử tế và không dễ cảm thấy bị xúc phạm.—Châm-ngôn 2:10, 11.

Anh Jim Mantz, trợ lý của Ủy ban biên tập, phỏng vấn một thành viên của Ủy ban chi nhánh Cộng Hòa Georgia, một thành viên của Ủy ban chi nhánh Honduras, và một thành viên Ủy ban đại diện chi nhánh Cộng Hòa Tajikistan. Những anh nhiều kinh nghiệm này cho các giáo sĩ lời khuyên về cách “lấy điều thiện thắng điều ác” để kết bạn với người có khuynh hướng chống đối (Rô-ma 12:21). Anh Mark Noumair, một giảng viên khác, điều khiển cuộc thảo luận sống động về kinh nghiệm rao giảng của học viên trong thời gian được huấn luyện tại Trường Ga-la-át. Phần này có chủ đề gợi suy nghĩ: “Tôi có thể giúp được gì?”.

Anh chủ tọa kết thúc chương trình bằng cách trích lời của bài hát mới: “Hãy hình dung bạn trong thế giới khi mọi vật đổi mới”. Có 6.509 người tham dự ra về với lòng quyết tâm hơn bao giờ hết để làm chứng về Đức Giê-hô-va và Con Ngài cho đến “cùng trái đất”.

[Bảng thống kê/​Bản đồ nơi trang 31]

SỐ LIỆU THỐNG KÊ

8 quốc gia có học viên tham dự

56 học viên

28 cặp vợ chồng

33,6 số tuổi trung bình

18,3 số năm trung bình đã làm báp têm

13,6 số năm trung bình trong thánh chức trọn thời gian

[Bản đồ]

(Để có thông tin đầy đủ, xin xem ấn phẩm)

Học viên được phái đến 22 quốc gia được liệt kê bên dưới

NHIỆM SỞ

JAMAICA

HAITI

NICARAGUA

COSTA RICA

PANAMA

CURAÇAO

GUYANA

PERU

BOLIVIA

PARAGUAY

CHILE

MOLDOVA

SERBIA

ALBANIA

CÔTE D’IVOIRE

CỘNG HÒA DÂN CHỦ CONGO

UGANDA

BURUNDI

TANZANIA

MOZAMBIQUE

NEPAL

CAM-PU-CHIA

[Hình nơi trang 31]

Khóa tốt nghiệp thứ 127 của Trường Kinh Thánh Ga-la-át của Hội Tháp Canh

Trong danh sách dưới đây, hàng được đánh số từ trước ra sau, và tên được liệt kê từ trái sang phải.

(1) Marshall, T.; Prudent, L.; Mashburn, A.; Rosenström, S.; Testa, A.; Takeyama, M.; Sisk, M.

(2) Grooms, K.; Miura, S.; Camacho, M.; Rozas, S.; Burch, M.; Meza, I.; Young, G.; Geraghty, S.

(3)  Bonilla, C.; Knaller, D.; Parrales, R.; Hotti, S.; Takada, A.; Tournade, M.; Sopel, C.

(4) Miura, Y.; Parrales, K.; Prudent, K.; Colburn, S.; Willis, L.; Vääränen, A.; Sisk, B.; Takada, R.

(5) Grooms, J.; Vääränen, M.; Geraghty, B.; Stackhouse, R.; Wilson, A.; Bonell, E.; Camacho, D.; Meza, R.; Bonell, M.

(6) Takeyama, S.; Testa, G.; Colburn, T.; Mashburn, C.; Willis, W.; Tournade, L.; Burch, J.; Stackhouse, J.

(7) Wilson, J.; Young, J.; Marshall, E.; Rozas, M.; Knaller, J.; Hotti, N.; Rosenström, A.; Sopel, J.; Bonilla, O.