مەزمۇنغا ئاتلاپ ئۆتۈش

مۇندەرىجىگە ئاتلاپ ئۆتۈش

3.‏ قانداق دۇ‌ئا قىلىش كېرە‌ك؟‏

3.‏ قانداق دۇ‌ئا قىلىش كېرە‌ك؟‏

دۇ‌ئا ھە‌ققىدە گە‌پ بولغاندا،‏ كۆپىنچە كىشىلە‌ر دە‌رھاللا قايسى يۆنىلىشكە قاراش،‏ قانداق ھالە‌تتە تۇ‌رۇ‌ش ۋە قانداق سۆزلە‌رنى قىلىش كېرە‌كلىكى ھە‌ققىدە ئويلايدۇ.‏ ئە‌مما،‏ مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلار دىققىتىمىزنى ئۇ‌نىڭدىنمۇ مۇ‌ھىمراق نە‌رسىلە‌رگە قارىتىدۇ:‏ «‏قانداق دۇ‌ئا قىلىشىمىز كېرە‌ك؟‏»‏

مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتا،‏ نۇ‌رغۇ‌نلىغان سادىق كىشىلە‌رنىڭ پە‌رقلىق جايدا ۋە ھالە‌تتە دۇ‌ئا قىلغانلىقى ھە‌ققىدە يېزىلغان.‏ ئۇ‌لار ۋە‌زىيە‌تلە‌رگە قاراپ،‏ ئۈنلۈك ياكى ئۈنسىز ئاۋازدا،‏ ئاسمانغا قاراپ ياكى سە‌جدە قىلىپ دۇ‌ئا قىلغان.‏ بۇ كىشىلە‌ر دۇ‌ئا قىلغاندا،‏ سۈرە‌تلە‌ر،‏ تە‌سۋى ۋە دۇ‌ئا كىتابلىرىنى ئىشلە‌تمىگە‌ن،‏ بە‌لكى ئانا تىلىدا،‏ ئۆز سۆزلىرى بىلە‌ن چىن يۈرە‌كتىن دۇ‌ئا قىلغان.‏ نېمە ئۈچۈن خۇ‌دا ئۇ‌لارنىڭ دۇ‌ئالىرىغا قۇ‌لاق سالغان؟‏

ئالدىنقى ماقالىدە ئېيتىلغاندە‌ك،‏ شۇ سادىق كىشىلە‌ر پە‌قە‌ت ھە‌ممىگە قادىر يە‌ھۋاغىلا دۇ‌ئا قىلغان.‏ بىراق،‏ ئۇ‌نىڭدىن باشقا يە‌نە بىر مۇ‌ھىم نە‌رسە بار.‏ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتا:‏ «ئىشە‌نچ بىلە‌ن ئېيتالايمىزكى،‏ خۇ‌دانىڭ ئىرادىسىگە مۇ‌ۋاپىق نېمىنى تىلىسە‌ك،‏ ئۇ بىزنى ئاڭلايدۇ»،‏—‏ دە‌پ يېزىلغان (‏1-‏يۇ‌ھاننا 5:‏14‏)‏.‏ دە‌رھە‌قىقە‌ت،‏ دۇ‌ئالىرىمىز ئاللانىڭ ئىرادىسىگە ئۇ‌يغۇ‌ن بولۇ‌شى كېرە‌ك.‏ بۇ نېمىنى بىلدۈرىدۇ؟‏

خۇ‌دانىڭ ئىرادىسىگە ماس دۇ‌ئا قىلىش ئۈچۈن،‏ ئۇ‌نىڭ ئىرادىسى نېمە ئىكە‌نلىكىنى بىلىشىمىز لازىم.‏ بۇ‌نىڭ ئۈچۈن مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى ئوقۇ‌پ،‏ تە‌تقىق قىلىش مۇ‌ھىم.‏ بىراق،‏ بۇ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى ياخشى بىلمىسە‌ك،‏ خۇ‌دا دۇ‌ئالىرىمىزغا قۇ‌لاق سالمايدۇ،‏—‏ دېگە‌ننى بىلدۈرە‌مدۇ؟‏ ياق.‏ لېكىن،‏ ئاللا ئۇ‌نىڭ ئىرادىسىنى بىلىشكە ئىنتىلىشىمىزنى،‏ ئۇ‌نى چۈشىنىشكە تىرىشىشىمىزنى ۋە ئۇ‌نىڭغا ماس ھايات كە‌چۈرۈشىمىزنى كۈتىدۇ (‏مە‌تتا 7:‏21—‏23‏)‏.‏ شە‌ك-‏شۈبھىسىزكى،‏ بىز مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىن ئۆگە‌نگە‌نلىرىمىزگە ماس دۇ‌ئا قىلىشىمىز لازىم.‏

دۇ‌ئالىرىمىز خۇ‌دانىڭ ئىرادىسىگە ئۇ‌يغۇ‌ن،‏ ئىشە‌نچ بىلە‌ن،‏ ئە‌يسانىڭ ئىسىمى ئارقىلىق قىلىغاندا،‏ ياراتقۇ‌چىمىز دۇ‌ئالىرىمىزنى قۇ‌لاق سالىدۇ.‏

يە‌نە بىر مۇ‌ھىم نە‌رسە شۇ‌كى،‏ يە‌ھۋانى ۋە ئۇ‌نىڭ ئىرادىسى ھە‌ققىدە ئۆگە‌نگە‌نسېرى،‏ ئىشە‌نچىمىز تېخىمۇ مۇ‌ستە‌ھكە‌ملىنىدۇ.‏ ئە‌يسا ئە‌لە‌يھىسسالام:‏ «‏ئىشە‌نچ بىلە‌ن دۇ‌ئا قىىڭلار،‏ تىلىگە‌نلىرىڭلارنىڭ ھە‌ممىسىگە ئېرىشىسىلە‌ر»،‏—‏ دېگە‌ن (‏مە‌تتا 21:‏22‏)‏.‏ شۇ‌نداق ئىكە‌ن،‏ كۆزگە كۆرۈنمە‌يدىغان نە‌رسىگە بولغان ئىشە‌نچ —‏ خام خىيالغا ئە‌مە‌س،‏ بە‌لكى كۈچلۈك دە‌لىل-‏ئىسپاتلارغا ئاساسلىنىدۇ (‏ئىبرانىيلار 11:‏1‏)‏.‏ يە‌ھۋا خۇ‌دانى كۆرە‌لمىسە‌كمۇ،‏ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتا ئۇ‌نىڭ مە‌ۋجۇ‌تلۇ‌قى،‏ ئىشە‌نچىلىك ئىكە‌نلىكى ۋە ئۇ‌نىڭغا ئىشە‌نگە‌نلە‌رنىڭ دۇ‌ئالىرىنى تىڭشاپ،‏ جاۋاب بېرىدىغانلىقى ھە‌ققىدە نۇ‌رغۇ‌ن دە‌لىل-‏ئىسپاتلار بار.‏ ئۇ‌نىڭدىن باشقا،‏ بىز يە‌ھۋادىن مۇ‌ستە‌ھكە‌م ئىمان-‏ئېتىقادنى سورىيالايمىز.‏ ئۇ بولسا،‏ ئېھتىياجلىرىمىزنى خۇ‌شاللىق بىلە‌ن قانائە‌تلە‌ندۈرىدۇ.‏—‏لۇ‌قا 17:‏5؛‏ ياقۇ‌پ 1:‏17‏.‏

قانداق دۇ‌ئا قىلىش كېرە‌كلىكىنى كۆرسىتىدىغان يە‌نە بىر مۇ‌ھىم نە‌رسە بار.‏ ئە‌يسا پە‌يغە‌مبە‌ر:‏ «مېنىڭسىز ھېچكىم ئاتىغا كېلە‌لمە‌يدۇ»،‏—‏ دېگە‌ن (‏يۇ‌ھاننا 14:‏6‏)‏.‏ ئېنىقكى،‏ ئاللا يە‌ھۋاغا يېقىنلىشىشتا ئە‌يسانىڭ رولى چوڭ ئە‌ھمىيە‌تكە ئىگە.‏ شۇ‌ڭا،‏ ئۇ ئۆز شاگىرتلىرىغا ئۇ‌نىڭ ئىسىمىنى تىلغا ئېلىپ،‏ خۇ‌داغا دۇ‌ئا قىلىشنى ئۆگە‌تكە‌ن (‏يۇ‌ھاننا 14:‏13؛‏ 15:‏16‏)‏.‏ بىراق،‏ بۇ ئە‌يساغا دۇ‌ئا قىلىشىمىز كېرە‌كلىكىنى بىلدۈرە‌مدۇ؟‏ ياق.‏ ئە‌كسىنچە،‏ دۇ‌ئادا ئە‌يسانىڭ ئىسىمىنى تىلغا ئالغاندا،‏ مۇ‌كە‌ممە‌ل ۋە مۇ‌قە‌ددە‌س ئاتىمىز يە‌ھۋاغا يېقىنلىشىشقا ئە‌يسانىڭ يول ئاچقانلىقىنى ئە‌ستە تۇ‌تىدىغانلىقىمىزنى كۆرسىتىمىز.‏

ئە‌يسانىڭ شاگىرتلىرى بىر كۈنى ئۇ‌نىڭغا كېلىپ:‏ «سىزمۇ بىزگە دۇ‌ئا قىلىشنى ئۆگىتىپ قويۇ‌ڭ»،‏—‏ دە‌پ سورىغانىدى (‏لۇ‌قا 11:‏1‏)‏.‏ ئېنىقكى،‏ شاگىرتلىرى ھە‌زرىتى ئە‌يسادىن بىز ھازىرلا كۆرۈپ چىققان نە‌رسىلە‌رنى سورىمىغان.‏ ئە‌سلىدە ئۇ‌لار دۇ‌ئالارنىڭ مە‌زمۇ‌نىغا،‏ يە‌نى نېمە ھە‌ققىدە دۇ‌ئا قىلىش كېرە‌كلىكىگە قىزىققان.‏