Шта би ваше дете рекло?

РОДИТЕЉИМА: У Стражарској кули од 15. јануара 2010. на странама 16-20 било је речи о томе да је добро замислити и одглумити неке ситуације с децом. У овом чланку се налазе предлози који ће вам помоћи да припремите децу да се суоче са искушењима у школи. Могли бисте да их испробате током вечери за породично проучавање.

ДЕЦА која су Јеховини сведоци суочавају се с многим изазовима. Школски другови их често питају зашто не певају химну, не славе рођендане и не учествују у припреми празничних прослава. Како би ваше дете одговорило на таква питања?

Нека деца Сведока имају обичај да кажу само: „Ја то не смем јер сам Јеховин сведок.“ Похвално је што та деца имају чврст став. Таквим одговором могу избећи даљња питања. Па ипак, Библија све нас подстиче да будемо „спремни за одбрану пред сваким ко од [нас] тражи образложење“ наших веровања (1. Петр. 3:15). То подразумева више од кратког одговора: „Ја то не смем.“ Чак и ако се у нечему не слажу с нама, неки би желели да знају који су разлози за наше одлуке.

Многи млади Сведоци су школским друговима причали догађаје из Библије користећи при том публикације као што је књига Учи од Великог Учитеља. На овај начин деца Сведока могу да објасне зашто раде или не раде одређене ствари. Неки ђаци пажљиво слушају библијске приче и многи су тако почели да проучавају Библију. Међутим, други немају стрпљења да саслушају целу причу. Некад је деци школског узраста веома тешко да разумеју неке библијске извештаје без подробнијег објашњења. Када ју је другарица позвала на рођендан, 11-годишња Минхи јој је рекла: „У Библији не пише да треба да славимо рођендане. На једном рођендану је био погубљен Јован Крститељ о коме се говори у Библији.“ Међутим, Минхи каже да њена другарица изгледа није разумела тај одговор.

Понекад се добри резултати постижу кад наши млади покажу својим друговима слику или део из неке од наших књига. Али, шта ако је у школи забрањено да деца доносе верску литературу и показују је другима? Могу ли ваша деца да сведоче делотворно и кад немају ниједну публикацију при руци? Како им можете помоћи да објасне своја веровања?

Вежбајте заједно

Деци ћете пуно помоћи ако с њима вежбате како да поступе у одређеним ситуацијама. При том ви можете глумити њихове школске другове. Док деца настоје да објасне своја веровања, похвалите их за труд, покажите им како то још боље могу чинити и реците им због чега је то важно. Примера ради, предложите им да користе речи које ће њихови вршњаци разумети. Деветогодишњи Џошуа каже да његови школски  другови не разумеју речи као што су „савест“ и „оданост“. Зато је у разговору с њима морао да користи једноставније речи (1. Кор. 14:9).

Када поставе питање, нека деца изгубе занимање ако је одговор дугачак. Млади Сведоци могу задржати њихову пажњу ако их укључе у разговор и настоје да заједно дођу до закључка. Десетогодишња Ханјул каже: „Моје другарице желе да разговарамо, а не да им држим предавање.“ Да би разговор текао, постављај питања, а затим пажљиво слушај мишљење својих школских другова.

Разговори који су овде наведени показују како би деца Сведока могла објаснити своја веровања школским друговима. Није их потребно научити од речи до речи — не постоје два иста детета, и у различитим ситуацијама је потребан другачији приступ. Према томе, ови предлози могу помоћи младим Сведоцима да осмисле шта би могли рећи, да то изразе својим речима и затим изнесу у зависности  од ситуације и особе која им је поставила питање. Ако имате децу школског узраста, вежбајте ове дијалоге с њима.

Поучавању деце треба посветити доста времена и труда. Родитељи који служе Јехови желе да у своју децу усаде библијска начела и увере их да је најбоље живети по њима (Пон. зак. 6:7; 2. Тим. 3:14).

Током следеће вечери за породично проучавање, испробајте са својом децом предлоге који су овде наведени. Видећете да то даје добре резултате. Задржите на уму да циљ није да се напамет науче одговори или речи. Заправо, могли бисте више пута одглумити ове ситуације, дајући сваки пут другачији одговор да бисте видели како се ваша деца сналазе. Док настоје да објасне своја веровања, подстакните их да то чине тактично, поштујући гледиште других. Тако ћете их постепено поучити да бране своја уверења пред школским друговима, наставницима и осталима.

[Оквир/Слике на странама 4, 5]

РОЂЕНДАНИ

Маја: Ћао, Марко! Хоћеш ли да дођеш на мој рођендан?

Марко: Хвала на позиву, али нећу моћи.

Маја: Зашто? Биће стварно супер журка.

Марко: Не бих да те разочарам, али не могу да дођем зато што не славим рођендане.

Маја: Али, зашто? Рођендани су супер, увек се добро забављамо!

Марко: И ја волим да се лепо проведем. Али ми Јеховини сведоци желимо да поступамо као Исус, а он није славио рођендан. Зато га ни ја не славим.

Маја: Нема везе што не славиш рођендан. Само дођи на журку, не мораш ништа да ми донесеш.

Марко: Ипак не бих. Мени је важно да радим оно што се каже у Библији. У њој пише да Исусови ученици нису славили рођендане и да нису ишли на такве забаве.

Маја: Хоћеш да кажеш да ни ја не треба да славим рођендан?

Марко: То је твоја одлука. Али, моја породица и ја смо одлучили да не славимо ничији рођендан.

Маја: Зар ти онда не добијаш поклоне од родитеља?

Марко: Добијам, али они не чекају датум кад сам се родио већ ме често обрадују неким поклоном. Иначе, да ли знаш како су људи почели да славе рођендане?

Маја: Не знам. Како?

Марко: Сутра ћу ти испричати занимљиву причу о томе шта се десило на једној рођенданској прослави у далекој прошлости.

ПЕВАЊЕ ХИМНЕ

Ања: Весна, зашто ти не певаш химну?

Весна: Радо ћу ти објаснити, али прво бих те нешто питала — зашто је ти певаш?

Ања: Зато што волим и поштујем своју земљу.

Весна: И ја поштујем нашу земљу. Али, нико не би устао да пева химну свакоме и свачему што поштује, зар не?

Ања: Наравно да не. Али химну своје земље сви певају и не видим ништа лоше у томе.

Весна: Многи људи мисле да је њихова земља најбоља на свету и зато је величају у химни. Чак би и живот дали за њу. Али ја размишљам другачије. Богу су сви људи једнаки и не истиче један народ или земљу изнад других. Он не воли рат и жели да сви живе у миру. Због свега тога сам одлучила да не певам химну иако поштујем нашу земљу.

Ања: Аха, капирам.

Весна: Знаш шта, Ања, драго ми је што си ме то питала. Кад год те буде занимало зашто радим или не радим неке ствари, увек ћу ти објаснити. Кад смо већ код тога, да ли си знала да у Библији пише да ће у наше време људи из свих земаља и народа веровати у истог Бога и живети у миру једни с другима?

Ања: Нисам знала, али и не занима ме превише.

Весна: Нема проблема. Али, ако икада будеш желела да сазнаш, ту сам.

ПОЛИТИКА

Саша: Кад би гласао на изборима, кога би изабрао?

Лука: Чак и кад бих могао да гласам, не бих ишао на изборе.

Саша: Зашто? Ја једва чекам да будем пунолетан и да имам право гласа.

Лука: Кога год да изаберу, он ће сигурно, можда и ненамерно, донети неке погрешне одлуке које ће лоше утицати на људе. Ако бих за неког гласао, и ја бих на неки начин сносио кривицу за његове лоше одлуке.

Саша: Па добро, али неко мора да влада, зар не?

Лука: Слажем се с тобом. Да ли знаш да постоји један владар који никада не прави грешке?

Саша: Зар је то могуће? Ко је он?

Лука: Причаћу ти о њему на великом одмору.

[Слика]

„Ћао, Марко! Хоћеш ли да дођеш на мој рођендан?“

[Слика на 3. страни]

„Зашто ти не певаш химну?“