Šta bi vaše dete reklo?

RODITELJIMA: U Stražarskoj kuli od 15. januara 2010. na stranama 16-20 bilo je reči o tome da je dobro zamisliti i odglumiti neke situacije s decom. U ovom članku se nalaze predlozi koji će vam pomoći da pripremite decu da se suoče sa iskušenjima u školi. Mogli biste da ih isprobate tokom večeri za porodično proučavanje.

DECA koja su Jehovini svedoci suočavaju se s mnogim izazovima. Školski drugovi ih često pitaju zašto ne pevaju himnu, ne slave rođendane i ne učestvuju u pripremi prazničnih proslava. Kako bi vaše dete odgovorilo na takva pitanja?

Neka deca Svedoka imaju običaj da kažu samo: „Ja to ne smem jer sam Jehovin svedok.“ Pohvalno je što ta deca imaju čvrst stav. Takvim odgovorom mogu izbeći daljnja pitanja. Pa ipak, Biblija sve nas podstiče da budemo „spremni za odbranu pred svakim ko od [nas] traži obrazloženje“ naših verovanja (1. Petr. 3:15). To podrazumeva više od kratkog odgovora: „Ja to ne smem.“ Čak i ako se u nečemu ne slažu s nama, neki bi želeli da znaju koji su razlozi za naše odluke.

Mnogi mladi Svedoci su školskim drugovima pričali događaje iz Biblije koristeći pri tom publikacije kao što je knjiga Uči od Velikog Učitelja. Na ovaj način deca Svedoka mogu da objasne zašto rade ili ne rade određene stvari. Neki đaci pažljivo slušaju biblijske priče i mnogi su tako počeli da proučavaju Bibliju. Međutim, drugi nemaju strpljenja da saslušaju celu priču. Nekad je deci školskog uzrasta veoma teško da razumeju neke biblijske izveštaje bez podrobnijeg objašnjenja. Kada ju je drugarica pozvala na rođendan, 11-godišnja Minhi joj je rekla: „U Bibliji ne piše da treba da slavimo rođendane. Na jednom rođendanu je bio pogubljen Jovan Krstitelj o kome se govori u Bibliji.“ Međutim, Minhi kaže da njena drugarica izgleda nije razumela taj odgovor.

Ponekad se dobri rezultati postižu kad naši mladi pokažu svojim drugovima sliku ili deo iz neke od naših knjiga. Ali, šta ako je u školi zabranjeno da deca donose versku literaturu i pokazuju je drugima? Mogu li vaša deca da svedoče delotvorno i kad nemaju nijednu publikaciju pri ruci? Kako im možete pomoći da objasne svoja verovanja?

Vežbajte zajedno

Deci ćete puno pomoći ako s njima vežbate kako da postupe u određenim situacijama. Pri tom vi možete glumiti njihove školske drugove. Dok deca nastoje da objasne svoja verovanja, pohvalite ih za trud, pokažite im kako to još bolje mogu činiti i recite im zbog čega je to važno. Primera radi, predložite im da koriste reči koje će njihovi vršnjaci razumeti. Devetogodišnji Džošua kaže da njegovi školski  drugovi ne razumeju reči kao što su „savest“ i „odanost“. Zato je u razgovoru s njima morao da koristi jednostavnije reči (1. Kor. 14:9).

Kada postave pitanje, neka deca izgube zanimanje ako je odgovor dugačak. Mladi Svedoci mogu zadržati njihovu pažnju ako ih uključe u razgovor i nastoje da zajedno dođu do zaključka. Desetogodišnja Hanjul kaže: „Moje drugarice žele da razgovaramo, a ne da im držim predavanje.“ Da bi razgovor tekao, postavljaj pitanja, a zatim pažljivo slušaj mišljenje svojih školskih drugova.

Razgovori koji su ovde navedeni pokazuju kako bi deca Svedoka mogla objasniti svoja verovanja školskim drugovima. Nije ih potrebno naučiti od reči do reči — ne postoje dva ista deteta, i u različitim situacijama je potreban drugačiji pristup. Prema tome, ovi predlozi mogu pomoći mladim Svedocima da osmisle šta bi mogli reći, da to izraze svojim rečima i zatim iznesu u zavisnosti  od situacije i osobe koja im je postavila pitanje. Ako imate decu školskog uzrasta, vežbajte ove dijaloge s njima.

Poučavanju dece treba posvetiti dosta vremena i truda. Roditelji koji služe Jehovi žele da u svoju decu usade biblijska načela i uvere ih da je najbolje živeti po njima (Pon. zak. 6:7; 2. Tim. 3:14).

Tokom sledeće večeri za porodično proučavanje, isprobajte sa svojom decom predloge koji su ovde navedeni. Videćete da to daje dobre rezultate. Zadržite na umu da cilj nije da se napamet nauče odgovori ili reči. Zapravo, mogli biste više puta odglumiti ove situacije, dajući svaki put drugačiji odgovor da biste videli kako se vaša deca snalaze. Dok nastoje da objasne svoja verovanja, podstaknite ih da to čine taktično, poštujući gledište drugih. Tako ćete ih postepeno poučiti da brane svoja uverenja pred školskim drugovima, nastavnicima i ostalima.

[Okvir/Slike na stranama 4, 5]

ROĐENDANI

Maja: Ćao, Marko! Hoćeš li da dođeš na moj rođendan?

Marko: Hvala na pozivu, ali neću moći.

Maja: Zašto? Biće stvarno super žurka.

Marko: Ne bih da te razočaram, ali ne mogu da dođem zato što ne slavim rođendane.

Maja: Ali, zašto? Rođendani su super, uvek se dobro zabavljamo!

Marko: I ja volim da se lepo provedem. Ali mi Jehovini svedoci želimo da postupamo kao Isus, a on nije slavio rođendan. Zato ga ni ja ne slavim.

Maja: Nema veze što ne slaviš rođendan. Samo dođi na žurku, ne moraš ništa da mi doneseš.

Marko: Ipak ne bih. Meni je važno da radim ono što se kaže u Bibliji. U njoj piše da Isusovi učenici nisu slavili rođendane i da nisu išli na takve zabave.

Maja: Hoćeš da kažeš da ni ja ne treba da slavim rođendan?

Marko: To je tvoja odluka. Ali, moja porodica i ja smo odlučili da ne slavimo ničiji rođendan.

Maja: Zar ti onda ne dobijaš poklone od roditelja?

Marko: Dobijam, ali oni ne čekaju datum kad sam se rodio već me često obraduju nekim poklonom. Inače, da li znaš kako su ljudi počeli da slave rođendane?

Maja: Ne znam. Kako?

Marko: Sutra ću ti ispričati zanimljivu priču o tome šta se desilo na jednoj rođendanskoj proslavi u dalekoj prošlosti.

PEVANJE HIMNE

Anja: Vesna, zašto ti ne pevaš himnu?

Vesna: Rado ću ti objasniti, ali prvo bih te nešto pitala — zašto je ti pevaš?

Anja: Zato što volim i poštujem svoju zemlju.

Vesna: I ja poštujem našu zemlju. Ali, niko ne bi ustao da peva himnu svakome i svačemu što poštuje, zar ne?

Anja: Naravno da ne. Ali himnu svoje zemlje svi pevaju i ne vidim ništa loše u tome.

Vesna: Mnogi ljudi misle da je njihova zemlja najbolja na svetu i zato je veličaju u himni. Čak bi i život dali za nju. Ali ja razmišljam drugačije. Bogu su svi ljudi jednaki i ne ističe jedan narod ili zemlju iznad drugih. On ne voli rat i želi da svi žive u miru. Zbog svega toga sam odlučila da ne pevam himnu iako poštujem našu zemlju.

Anja: Aha, kapiram.

Vesna: Znaš šta, Anja, drago mi je što si me to pitala. Kad god te bude zanimalo zašto radim ili ne radim neke stvari, uvek ću ti objasniti. Kad smo već kod toga, da li si znala da u Bibliji piše da će u naše vreme ljudi iz svih zemalja i naroda verovati u istog Boga i živeti u miru jedni s drugima?

Anja: Nisam znala, ali i ne zanima me previše.

Vesna: Nema problema. Ali, ako ikada budeš želela da saznaš, tu sam.

POLITIKA

Saša: Kad bi glasao na izborima, koga bi izabrao?

Luka: Čak i kad bih mogao da glasam, ne bih išao na izbore.

Saša: Zašto? Ja jedva čekam da budem punoletan i da imam pravo glasa.

Luka: Koga god da izaberu, on će sigurno, možda i nenamerno, doneti neke pogrešne odluke koje će loše uticati na ljude. Ako bih za nekog glasao, i ja bih na neki način snosio krivicu za njegove loše odluke.

Saša: Pa dobro, ali neko mora da vlada, zar ne?

Luka: Slažem se s tobom. Da li znaš da postoji jedan vladar koji nikada ne pravi greške?

Saša: Zar je to moguće? Ko je on?

Luka: Pričaću ti o njemu na velikom odmoru.

[Slika]

„Ćao, Marko! Hoćeš li da dođeš na moj rođendan?“

[Slika na 3. strani]

„Zašto ti ne pevaš himnu?“