Совет. Выполни это задание в спокойной обстановке. Читая библейские стихи, представляй себя участником описанных в них событий. Оживи в уме этот эпизод. Прислушивайся к голосам. Проникнись чувствами действующих лиц.

Действующие лица: Ахав, Иезавель, Навуфей и Илья.

Краткое изложение: подстрекаемый Иезавелью, Ахав совершает убийство, чтобы заполучить виноградник.

1 ОБДУМАЙ ЭПИЗОДЫ. ПРОЧИТАЙ 1 ЦАРЕЙ 21:1—26.

Какими ты представляешь себе четырех действующих лиц этих эпизодов?

Ахав ․․․․․

Иезавель ․․․․․

Навуфей ․․․․․

Илья ․․․․․

Как, по-твоему, звучит голос Иезавели и Ахава во время их разговора, описанного в стихах 5—7?

․․․․․

Напиши, как ты представляешь себе события, о которых говорится в стихе 13.

․․․․․

Какие эмоции звучат в голосе Ильи и Ахава во время их разговора, записанного в стихах 20—26?

․․․․․

2 ВНИКНИ ГЛУБЖЕ.

Какие качества Иезавели видны в стихах 7 и 25?

․․․․․

Какие качества Ахава видны в стихе 4?

․․․․․

Кого еще Ахав должен был убить, чтобы заполучить виноградник Навуфея? (Прочитай 2 Царей 9:24—26.)

․․․․․

Каким человеком в глазах Иеговы был Ахав? (Прочитай еще раз стихи 25 и 26. Смотри также 1 Царей 16:30—33.)

․․․․․

  3 ПРИМЕНИ ТО, ЧЕМУ ТЫ НАУЧИЛСЯ. НАПИШИ, ЧТО ТЫ УЗНАЛ...

О том, знает ли Иегова о несправедливых поступках.

․․․․․

О том, заботится ли Иегова о тех, с кем обошлись несправедливо.

․․․․․

О том, как Иегова показал, что он справедливый Бог. (Прочитай Второзаконие 32:4.)

․․․․․

4 КАК ЕЩЕ ТЫ МОЖЕШЬ ЭТО ПРИМЕНИТЬ.

Как некоторые люди сегодня могут проявлять такой же дух, как у Иезавели? (Прочитай Откровение 2:18—21.)

․․․․․

В каких ситуациях от тебя может потребоваться такое же мужество, какое проявил Илья?

․․․․․

В чем ты можешь быть уверен, если видишь несправедливость или сам сталкиваешься с ней?

․․․․․

5 ЧТО В ЭТОМ ПОВЕСТВОВАНИИ ЗАТРОНУЛО ТЕБЯ БОЛЬШЕ ВСЕГО И ПОЧЕМУ?

․․․․․

Задание. Составь новостной сюжет на основе этого эпизода. Расскажи об этом событии и возьми интервью у действующих лиц и очевидцев.

Посетите сайт www.pr418.com

Читайте Библию онлайн

Загрузите или распечатайте эту статью