עבור לתוכן

עבור לתוכן העניינים

רועים,‏ חקו את הרועים הגדולים!‏

רועים,‏ חקו את הרועים הגדולים!‏

‏”‏המשיח עצמו סבל למענכם והשאיר לכם מופת כדי שתלכו בעקבותיו בקפידה”‏ (‏פט״א ב׳:‏21‏)‏.‏

1,‏ 2.‏ (‏א)‏ מה מצבם של כבשים הזוכים לטיפול מסור?‏ (‏ב)‏ מדוע נכון לומר שרבים בימי ישוע היו כצאן ללא רועה?‏

 הכבשים משגשגים כאשר הרועה דואג במסירות לרווחת עדרו.‏ לפי ספר הדרכה למגדלי צאן,‏ ”‏אדם שרק מוליך את עדרו לשדות מרעה ומעבר לכך אינו מקדיש לו תשומת לב או מחשבה צפוי למצוא את עצמו בתוך מספר שנים עם הרבה כבשים חולים ולא־רווחיים”‏.‏ אך אם הרועה יטפל היטב בכבשים,‏ עדרו יהיה בריא וחזק.‏

2 איכות הטיפול ותשומת הלב שרועי עדר אלוהים מקדישים לכבשים כיחידים משפיעה על בריאותה הרוחנית של הקהילה כולה.‏ אתה ודאי זוכר שישוע ריחם על ההמונים כי ”‏היו פצועים ועזובים כצאן ללא רועה”‏ (‏מתי ט׳:‏36‏)‏.‏ מדוע מצבם היה כה עגום?‏ משום שהאנשים שנשאו באחריות להורות לעם את תורת אלוהים היו קשוחים,‏ תובעניים וצבועים.‏ במקום להושיט עזרה לצאן מרעיתם ולטפחו,‏ מנהיגיו הרוחניים של עם ישראל העמיסו על שכמו ”‏משאות כבדים”‏ (‏מתי כ״ג:‏4‏)‏.‏

3.‏ מה צריכים זקני־הקהילה לזכור כאשר הם ממלאים את תפקידם כרועים רוחניים?‏

3 אם כן,‏ הרועים המשיחיים בני זמננו — זקני־הקהילה הממונים — נושאים על כתפיהם אחריות כבדה.‏ הכבשים שבהשגחתם שייכים ליהוה ולישוע,‏ אשר זיהה עצמו כ”‏רועה הטוב”‏ (‏יוח׳ י׳:‏11‏)‏.‏ הכבשים ’‏נקנו במחיר’‏ ששילם ישוע ב’‏דמו היקר’‏ (‏קור״א ו׳:‏20;‏ פט״א א׳:‏18,‏ 19‏)‏.‏ הוא כה אהב את הכבשים עד כי היה מוכן להקריב מרצון את חייו למענם.‏ הזקנים צריכים תמיד לזכור שהם רועי משנה,‏ הכפופים להשגחתו של בנו האוהב של אלוהים,‏ ישוע המשיח,‏ ”‏רועה הצאן הגדול”‏ (‏עב׳ י״ג:‏20‏)‏.‏

4.‏ במה ידון המאמר?‏

4 לפיכך כיצד אמורים הרועים המשיחיים להתייחס לכבשים?‏ חברי הקהילה נקראים ”‏להישמע למי שמנהיגים”‏ אותם.‏ מאידך,‏ זקני־הקהילה המשיחיים מצוּוים שלא ’‏לשלוט באלה שהם נחלת אלוהים’‏.‏ (‏עב׳ י״ג:‏17‏;‏ קרא פטרוס א׳.‏ ה׳:‏2,‏ 3‏.‏‏)‏ כיצד יכולים הזקנים הממונים להנהיג את העדר מבלי לשלוט בו?‏ במילים אחרות,‏ כיצד יכולים המשגיחים לדאוג לצורכי הכבשים מבלי לחרוג מן הסמכות שהעניק להם אלוהים?‏

‏”‏ובחיקו יישא”‏

5.‏ מה אנו לומדים על יהוה מן התיאור הציורי שבישעיהו מ׳:‏11‏?‏

5 באשר ליהוה אמר הנביא ישעיהו:‏ ”‏כרועה עדרו ירעה.‏ בזרועו יקבץ טלאים;‏ ובחיקו יישא.‏ עלות ינהל”‏ (‏יש׳ מ׳:‏11‏)‏.‏ תיאור ציורי זה ממחיש את הרעיון שיהוה דואג לצורכיהם של חברי קהילה חלשים ופגיעים.‏ כפי שהרועה מודע לצרכים הספציפיים של כל כבש בעדרו ותמיד ערוך ומוכן לטפל בו,‏ כך מודע יהוה לצורכי חברי הקהילה ושמח להעניק להם את הטיפול הנחוץ.‏ כשם שרועה נושא במקרה הצורך בקפל בגדו טלה שזה עתה נולד,‏ כך יהוה ”‏אבי החמלה”‏ יישא אותנו בעתות משבר.‏ הוא ינחם אותנו כאשר נעבור מבחנים קשים או כאשר נהיה במצוקה (‏קור״ב א׳:‏3,‏ 4‏)‏.‏

6.‏ כיצד יכול הזקן לחקות את דוגמתו של יהוה כרועה משיחי?‏

6 הרועה המשיחי יכול בהחלט ללמוד לקחים נפלאים מאבינו שבשמיים.‏ בדומה ליהוה,‏ עליו להיות קשוב לצורכי הכבשים.‏ אם יֵדע עם אילו קשיים הם מתמודדים ואילו מצבים מיוחדים מחייבים טיפול מיידי,‏ יוכל הזקן להעניק את העידוד והתמיכה הנחוצים (‏מש׳ כ״ז:‏23‏)‏.‏ ברור אפוא שצריכה להתקיים תקשורת טובה בינו לבין אחיו לאמונה.‏ הוא אומנם מכבד את זכותם לפרטיות,‏ אך הוא ער למה שהוא רואה ושומע בקהילה וברוב אהבה מוכן תמיד ”‏לעזור לחלשים”‏ (‏מה״ש כ׳:‏35;‏ תסל״א ד׳:‏11‏)‏.‏

7.‏ (‏א)‏ לאיזה יחס זכו כבשיו של אלוהים בימי יחזקאל וירמיהו?‏ (‏ב)‏ מה אנו לומדים מדברי הגינוי של יהוה כנגד הרועים הרוחניים הלא־נאמנים?‏

7 תן דעתך לגישתם של הרועים אשר בגנותם דיבר אלוהים.‏ בימי יחזקאל וירמיהו הוקיע יהוה את אלה שאמורים היו לטפל בכבשים,‏ אך מעלו בתפקידם.‏ כאשר איש לא השגיח על הכבשים,‏ הותקף העדר על־ידי טורפים והתפזר.‏ במקום לרעות את הכבשים,‏ ניצלו אותם הרועים ו’‏רעו את עצמם’‏ (‏יח׳ ל״ד:‏7–10;‏ יר׳ כ״ג:‏1‏)‏.‏ את דברי הגינוי שהשמיע אלוהים כנגד רועים אלה ניתן להחיל על מנהיגי העולם הנוצרי.‏ עם זאת,‏ דבריו אלה גם מדגישים עד כמה חשוב שהזקנים המשיחיים יעניקו לעדר יהוה תשומת לב נאותה ואוהבת.‏

‏”‏מופת נתתי לכם”‏

8.‏ איזה מופת מעולה הציב ישוע בתיקון גישות מוטעות?‏

8 בשל האי־שלמות האנושית,‏ חלק מכבשיו של יהוה מתקשים לעיתים להבין את מה שהוא דורש מהם.‏ הם אולי אינם נוקטים צעדים העולים בקנה אחד עם עצות מקראיות,‏ או אולי פועלים בצורה המעידה על חוסר בגרות רוחנית.‏ כיצד צריכים הזקנים להגיב?‏ עליהם לחקות את הסבלנות שגילה ישוע כלפי תלמידיו כאשר הם שבו והתווכחו ביניהם בשאלה מי מהם יהיה הגדול ביותר במלכות.‏ במקום לאבד את סבלנותו,‏ הוסיף ישוע ללמד את תלמידיו ולהעניק להם עצות אוהבות לגבי גילוי ענווה (‏לוקס ט׳:‏46–48;‏ כ״ב:‏24–27‏)‏.‏ ברוחצו את רגליהם הראה להם הלכה למעשה מהי ענווה,‏ תכונה הנדרשת מן המשגיחים המשיחיים ‏(‏קרא יוחנן י״ג:‏12–15;‏ פט״א ב׳:‏21‏)‏.‏

9.‏ איזו גישה המליץ ישוע לתלמידיו לאמץ?‏

9 גישתו של ישוע ביחס לתפקידו של הרועה הרוחני שונה מזו שגילו במקרה מסוים יעקב ויוחנן.‏ שני השליחים ניסו לשריין לעצמם עמדות בכירות במלכות.‏ אבל ישוע תיקן את גישתם באמרו:‏ ”‏אתם יודעים שמושלי הגויים שולטים בהם ושנכבדיהם רודים בם.‏ לא כך הוא ביניכם;‏ אדרבה,‏ מי שרוצה להיות גדול ביניכם צריך להיות לכם למשרת”‏ (‏מתי כ׳:‏25,‏ 26‏)‏.‏ היה על השליחים להילחם בנטייה ’‏לשלוט’‏ ברעיהם ולחלק להם פקודות.‏

10.‏ כיצד מצפה ישוע מן הזקנים להתייחס לעדר,‏ ואיזו דוגמה הציב פאולוס בעניין זה?‏

10 ישוע מצפה מן הרועים המשיחיים להתייחס לעדר כפי שהוא עצמו התייחס אליו.‏ עליהם להיות מוכנים להתנהג כמשרתיהם של חברי הקהילה ולא כאדוניהם.‏ השליח פאולוס התאפיין בענווה זו,‏ שהרי הוא אמר לזקני קהילת אפסוס:‏ ”‏אתם יודעים היטב כיצד התנהגתי בקרבכם מן היום הראשון שבו הגעתי למחוז אסיה;‏ שֵׁרַתִּי כעבד את האדון במלוא נמיכות הרוח”‏.‏ השליח רצה שאותם זקנים יעזרו לאחרים בשקדנות ובענווה.‏ הוא אמר:‏ ”‏הראיתי לכם בכל דבר שבעמל כזה עליכם לעזור לחלשים”‏ (‏מה״ש כ׳:‏18,‏ 19,‏ 35‏)‏.‏ פאולוס אמר לקורינתים שאין הוא אדון על אמונתם,‏ אלא שותפם העניו לעבודה למען שמחתם (‏קור״ב א׳:‏24‏)‏.‏ פאולוס הציב לזקנים בימינו דוגמה ומופת בגילוי ענווה ובנכונות לעמול למען האחים.‏

‏’‏החזיקו היטב בדבר המהימן’‏

11,‏ 12.‏ כיצד יכול זקן־קהילה לעזור לאחיו לאמונה לקבל החלטה?‏

11 זקן־קהילה חייב ’‏בדרך הוראתו להחזיק היטב בדבר המהימן’‏ (‏טיט׳ א׳:‏9‏)‏.‏ אך הוא יעשה כן ”‏ברוח של ענווה”‏ (‏גל׳ ו׳:‏1‏)‏.‏ במקום לנסות לכפות על אֶחיו בקהילה לפעול בדרך מסוימת,‏ רועה רוחני טוב חושב איך לפנות אל לבם.‏ הזקן יכול להדגיש את העקרונות המקראיים שעל האח לשקול לפני שיקבל החלטה חשובה,‏ ולעבור אתו על החומר שפורסם בנושא הנידון.‏ הוא עשוי גם לעודד את אחִיו לשקול דרכי פעולה שונות ולבחון איזו השפעה תהיה להן על יחסיו עם יהוה.‏ הזקן יכול להדגיש בפניו עד כמה חשוב לבקש את הדרכת אלוהים בתפילות לפני קבלת החלטה (‏מש׳ ג׳:‏5,‏ 6‏)‏.‏ לאחר שידון בנושאים אלה עם אחיו לאמונה,‏ יאפשר לו הזקן לקבל החלטה אישית (‏רומ׳ י״ד:‏1–4‏)‏.‏

12 הסמכות היחידה שיש למשגיחים המשיחיים היא הסמכות שמקנים להם כתבי־הקודש.‏ משום כך חיוני שהם יעשו שימוש מיומן במקרא וידבקו בכתוב בו.‏ הדבר יסייע לזקנים להימנע מלנצל את סמכותם לרעה.‏ אחרי הכול,‏ הם אך ורק רועי משנה,‏ וכל חבר קהילה ייתן דין וחשבון ליהוה ולישוע על החלטותיו האישיות (‏גל׳ ו׳:‏5,‏ 7,‏ 8‏)‏.‏

‏”‏מופת לצאן”‏

הזקנים עוזרים לבני משפחתם להתכונן לשירות (‏ראה סעיף 13)‏

13,‏ 14.‏ באילו תחומים צריך זקן־הקהילה להיות מופת לצאן?‏

13 לאחר שקרא לזקני־הקהילה לא ’‏לשלוט’‏ באלה שהופקדו בידיהם,‏ האיץ בהם השליח פטרוס להיות ”‏מופת לצאן”‏ (‏פט״א ה׳:‏3‏)‏.‏ כיצד יכול הזקן לשמש מופת לצאן?‏ תן דעתך לשתיים מן הדרישות שאח ”‏השואף לתפקיד של משגיח”‏ חייב לעמוד בהן.‏ עליו להיות ”‏מיושב בדעתו”‏ ו”‏אדם המנהיג היטב את בני ביתו”‏.‏ אם הזקן הוא בעל משפחה עליו להנהיג אותה בצורה מופתית,‏ שכן ”‏אם מישהו אינו יודע להנהיג את בני ביתו שלו,‏ כיצד ידאג לקהילת אלוהים?‏”‏ (‏טימ״א ג׳:‏1,‏ 2,‏ 4,‏ 5‏)‏ כדי להיות כשיר לשמש כמשגיח,‏ חייב האח להיות מיושב בדעתו במובן זה שהוא מבין בבירור את עקרונות אלוהים ויודע כיצד ליישם אותם בחייו האישיים.‏ הוא שקול,‏ ואינו שופט מצבים בצורה נמהרת.‏ כאשר חברי הקהילה רואים את התכונות הללו בזקנים,‏ הדבר משרה עליהם ביטחון.‏

14 מילוי תפקיד מרכזי בשירות השדה הוא תחום נוסף שבו המשגיחים מהווים מופת לאחיהם לאמונה.‏ בעניין זה הציב ישוע דוגמה למשגיחים.‏ הכרזת בשורת המלכות תפסה חלק מרכזי בפעילותו הארצית של ישוע.‏ הוא הראה לתלמידיו כיצד לבצע את המלאכה (‏מר׳ א׳:‏38;‏ לוקס ח׳:‏1‏)‏.‏ עד כמה מתעודדים כיום המבשרים כשהם יוצאים לשירות יחד עם הזקנים,‏ רואים את קנאותם לפעילות מצילת חיים זו ולומדים משיטות ההוראה שלהם!‏ נחישותם האיתנה של המשגיחים להקדיש זמן ומאמצים לפעילות הבישור,‏ חרף לוח הזמנים העמוס שלהם,‏ מעודדת את הקהילה כולה לגלות קנאות דומה.‏ כמו כן,‏ הזקנים יכולים להציב דוגמה טובה לאחיהם אם יתכוננו לאסיפות הקהילה וישתתפו בהן ובפעילויות אחרות,‏ כגון ניקיון אולם המלכות ותחזוקתו (‏אפ׳ ה׳:‏15,‏ 16‏;‏ קרא עברים י״ג:‏7‏)‏.‏

המשגיחים מציבים דוגמה בשירות השדה (‏ראה סעיף 14)‏

‏”‏תִמכו בחלשים”‏

15.‏ מאילו סיבות עורכים הזקנים ביקורי רעייה?‏

15 רועה טוב ממהר לסייע לכבש פצוע או חולה.‏ באותו אופן,‏ הזקנים צריכים להקדיש תשומת לב מיידית לכל חבר קהילה העובר קשיים או הזקוק לעזרה רוחנית.‏ הקשישים והחולים אולי זקוקים לתשומת לב בשל צורכיהם הפיזיים,‏ אך הם זקוקים במיוחד לעזרה ולעידוד רוחניים (‏תסל״א ה׳:‏14‏)‏.‏ הצעירים בקהילה אולי מתמודדים עם קשיים,‏ כגון המאבק ב”‏תאווֹת הנעורים”‏ (‏טימ״ב ב׳:‏22‏)‏.‏ הרעייה כרוכה אפוא בעריכת ביקורים תקופתיים אצל חברי הקהילה מתוך כוונה להבין את המצבים שעמם הם מתמודדים ולעודד אותם בעזרת עצות מקראיות מתאימות.‏ כאשר מטפלים בעניינים כאלה בזמן,‏ ניתן לפתור בעיות רבות לפני שהן נעשות חמורות.‏

16.‏ איזה סיוע יכולים הזקנים להושיט לחבר קהילה הזקוק לעזרה רוחנית?‏

16 מה אם בעיותיו של האח מחמירות עד כדי סכנה לבריאותו הרוחנית?‏ ”‏האם יש חולה ביניכם?‏”‏ שאל יעקב,‏ שנמנה עם כותבי המקרא.‏ ”‏שיקרא אליו את זקני הקהילה,‏ ויתפללו בעדו במשחם אותו בשמן בשם יהוה.‏ ותפילת האמונה תרפא את החולה,‏ ויהוה יקים אותו.‏ ואם עשה חטאים,‏ ייסלח לו”‏ (‏יעקב ה׳:‏14,‏ 15‏)‏.‏ גם אם החולה רוחנית אינו ’‏קורא אליו את זקני הקהילה’‏,‏ עליהם לבוא לעזרתו מייד עם היוודע להם על מצבו.‏ כאשר הם מתפללים עם אחיהם ולמענם ותומכים בהם בשעת צרה,‏ מוכיחים עצמם הזקנים שהם מקורות רענון ועידוד רוחניים לכבשים שבהשגחתם ‏(‏קרא ישעיהו ל״ב:‏1,‏ 2‏)‏.‏

17.‏ איזו תועלת צומחת לקהילה כאשר הזקנים מחקים את ”‏הרועה הגדול”‏?‏

17 בכל מה שהם עושים בארגון יהוה,‏ משתדלים הרועים המשיחיים לחקות את ”‏הרועה הגדול”‏,‏ ישוע המשיח.‏ תודות לעזרתם הרוחנית של אותם בעלי תפקידים,‏ צומחת לעדר תועלת רבה והוא מוסיף לשגשג.‏ על כל זאת אנו אסירי תודה ולבבנו שופע הלל לרוענו הנעלה מכול,‏ יהוה.‏