1-3. (a) Koşullarımız ne olursa olsun önceliğimiz ne olmalı? (b) Yeni bir dil öğrenenler hangi zorluklarla karşı karşıya ve bu hangi soruları doğuruyor? (Makalenin başındaki resme bakın.)

BUGÜN iyi haber, önceden bildirildiği gibi “her millete, her kabileye, her dile ve her halka” duyuruluyor ve binlerce Yehova’nın Şahidi bu sözlerin gerçekleşmesinde aktif bir rol oynuyor (Vah. 14:6). Siz de bu amaçla dil öğrenen kişiler arasında mısınız? Belki yabancı bir ülkede görevli vaizsiniz veya ihtiyacın büyük olduğu bir ülkeye taşındınız. Ya da kendi ülkenizde yabancı dil konuşan bir cemaati destekliyor olabilirsiniz.

² Tanrı’nın hizmetçileri olarak hepimiz kendimizin ve ailemizin ruhi sağlığına öncelik vermeliyiz (Mat. 5:3). Tabii zaman zaman yoğun programımız nedeniyle kaliteli bir kişisel inceleme yapmakta zorlanabiliriz. Fakat yabancı dil sahasında hizmet edenler başka zorluklarla da karşı karşıya.

³ Bu kardeşler yeni bir dil öğrenirken düzenli olarak katı ruhi gıdayla beslenmeye özen göstermelidir (1. Kor. 2:10).  Peki cemaatte konuşulan dili tam olarak anlamıyorlarsa bunu nasıl yapabilirler? Yabancı dil konuşan bir cemaatte hizmet eden anne babalar, Tanrı’nın Sözünün çocuklarının yüreğine erişip erişmediğine neden dikkat etmelidir?

4. Hangi durum ruhi sağlığımızı tehdit edebilir? Bir örnek verin.

⁴ Dil engeli nedeniyle Tanrı’nın Sözünü tam olarak anlayamamak ruhi sağlığımızı ciddi şekilde tehdit edebilir. MÖ 5. yüzyılda, Nehemya Babil’den dönen bazı Yahudilerin çocuklarının İbranice bilmediğini fark etti (Nehemya 13:23, 24’ü okuyun). Bu çocuklar Tanrı’nın Sözünü tam olarak anlamadıkları için Yehova’yla kişisel bir ilişki geliştirememişti (Neh. 8:2, 8).

5, 6. Yabancı dil sahasında hizmet eden bazı anne babalar neyi fark etti? Bu duruma ne yol açabilir?

⁵ Yabancı dil sahasında hizmet eden bazı anne babalar çocuklarının hakikate olan ilgisinin azaldığını fark etti. Çocuklar ibadetlerde söylenenleri tam olarak anlayamadıkları için ruhi gıda yüreklerini gerçekten etkilemiyordu. Ailesiyle Güney Amerika’dan Avustralya’ya taşınan Pedro ^[1] şöyle diyor: “Ruhi konular söz konusu olduğunda yüreğimiz ve duygularımız devreye girmeli” (Luka 24:32).

⁶ Anadilimizde okuduğumuz bir şey yüreğimizi etkiler. Ama yabancı dilde okuduğumuz bir şey aynı etkiyi yaratmayabilir. Ayrıca başka bir dilde rahat iletişim kuramamak bizi zihnen ve ruhen yıpratabilir. Bu nedenle yabancı dil sahasında hizmet etme arzumuzu canlı tutarken bir yandan da ruhi sağlığımızı korumamız çok önemlidir (Mat. 4:4).

7. Babilliler Daniel’e kendi kültürlerini ve dinlerini benimsetmek için ne yaptı?

⁷ Daniel ve arkadaşları sürgün edildiğinde, Babilliler onlara ‘Kaldelilerin dilini’ öğreterek kendi kültürlerini benimsetmeye çalıştı. Bunun yanı sıra eğitimlerinden sorumlu saray memuru onlara Babillilere özgü isimler verdi (Dan. 1:3-7). Daniel’e verilen isim, Babillilerin baş tanrısının ismiyle (Bel) ilgiliydi. Muhtemelen Kral Nabukadnezar’ın amacı Daniel’i Babil’in tanrısının Yehova’dan daha güçlü olduğuna inandırmaktı (Dan. 4:8).

8. Daniel’in yabancı bir ülkede yaşarken ruhi sağlığını korumasına ne yardım etti?

⁸ Daniel isteseydi kralın güzel yiyeceklerinden yiyebilirdi. Fakat bunlarla “kendini kirletmemeye kararlıydı” (Dan. 1:8). Kutsal yazıları kendi dilinde incelemeyi sürdürdüğü için yabancı bir ülkede yaşamasına rağmen ruhi sağlığını koruyabildi (Dan. 9:2). Bu sayede, Babil’e gelişinden yaklaşık 70 yıl sonra hâlâ İbranice ismiyle tanınıyordu (Dan. 5:13).

9. Tanrı’nın Sözü 119. Mezmurun yazarını nasıl etkiledi?

⁹ Başka bir örnek de 119. Mezmurun yazarıdır. O, saray halkından kişilerin düşmanca tavırlarına maruz kaldı. Fakat Tanrı’nın Sözü sayesinde dayanma gücü buldu ve Yehova’ya tapınan biri olarak kimliğini koruyabildi (Mezm. 119:23, 61). O, Tanrı’nın sözlerinin yüreğini derinden etkilemesine izin verdi (Mezmur 119:11, 46’yı okuyun).

10, 11. (a) Tanrı’nın Sözünü incelerken hedefimiz ne olmalı? (b) Hedefimize nasıl ulaşabiliriz? Örnek verin.

¹⁰ Cemaat ve işle ilgili sorumluluklarımız nedeniyle çok meşgul olabiliriz. Fakat hepimiz kişisel incelemeye ve aile ibadetine vakit ayırmalıyız (Efes. 5:15, 16). Bunu yapmaktaki amacımız yalnızca belli sayıda sayfa okuyup bitirmek ya da ibadetler için cevap hazırlamak olmamalı. Tanrı’nın Sözünün yüreğimize erişmesine ve imanımızı güçlendirmesine izin vermeliyiz.

¹¹ Bu hedefe erişebilmek için dengeli olmalıyız. İnceleme yaparken sadece başkalarının ruhi ihtiyaçlarını değil kendi ihtiyaçlarımızı da düşünmeliyiz (Filip. 1:9, 10). Kabul etmek gerekir ki hizmet, ibadet ya da görevlerimiz için hazırlık yaparken okuduklarımızı her zaman kendimize uyarlamamız mümkün olmayabilir. Bunu şöyle örnekleyebiliriz: Bir aşçı pişirdiği yemeği servis etmeden önce tatsa da bu onun doyması için yeterli değildir. Sağlıklı kalmak istiyorsa kendisi için de besleyici yemekler hazırlamalıdır. Benzer şekilde biz de kendi ihtiyaçlarımıza uygun ruhi gıdayla beslenmeliyiz.

12, 13. Yabancı dil sahasında hizmet eden birçok kardeş anadilinde inceleme yapmayı neden yararlı buluyor?

¹² Yabancı dil sahasında hizmet eden birçok kardeş Kutsal Kitabı düzenli olarak, ‘doğduğundan beri duyduğu dilde’ incelemeyi yararlı buluyor (Elçi. 2:8). Bunu yapmak görevli vaizler için bile önemlidir. Kimse yabancı bir dilde  yapılan ibadetlerden anlayabildiğiyle yetinerek ruhen güçlü kalamaz.

¹³ Yaklaşık 8 yıldır Farsça öğrenen Alain şöyle diyor: “İbadetlere Farsça hazırlanırken genelde dile odaklanıyorum. Daha çok zihinsel bir çaba içinde olduğumdan okuduklarım yüreğimi her zaman etkilemiyor. Bu nedenle Kutsal Kitabı ve yayınları anadilimde okumaya düzenli olarak vakit ayırıyorum.”

14. Anne babalar hangi şeyden emin olmalı? Neden?

¹⁴ İsa’nın takipçisi anne babalar Tanrı’nın Sözünün çocuklarının zihnine ve yüreğine eriştiğinden emin olmalıdır. Serge ve eşi Muriel, yabancı dil sahasında 3 yıldan fazla süre hizmet ettikten sonra 17 yaşındaki oğullarının ruhi faaliyetlerden artık zevk almadığını fark etti. Muriel şöyle anlatıyor: “Oğlumuz iyi haberi anadilinde, yani Fransızca duyururken mutluydu. Fakat yabancı bir dilde hizmete çıkmak onu mutsuz etti.” Serge de şöyle diyor: “Bu durumun oğlumuzun ruhen ilerlemesine engel olduğunu fark edince eski cemaatimize dönmeye karar verdik.”

15. (a) Hangi etkenler nedeniyle bir anne baba çocuklarının en iyi anladığı dili konuşan bir cemaate dönmeye karar verebilir? (b) Tekrar 6:5-7’de anne babalar için hangi öğüt bulunur?

¹⁵ Başka anne babalar da çocuklarının en iyi anladığı dili konuşan bir cemaate dönmeye karar verebilir. Peki bu kararda hangi etkenler rol oynayabilir? İlk olarak, çocuklarına hem Yehova sevgisi aşılamaya hem de yabancı bir dil öğretmeye yetecek kadar zamanları ve enerjileri olup olmadığını düşünmeliler. İkinci olarak, çocuklarında ruhi faaliyetlere ve hizmet ettikleri yabancı dil sahasına karşı ilgisizlik fark edebilirler. Bu durumda anne babalar, çocukları hakikatte güçlenene kadar onların en iyi anladığı dili konuşan bir cemaate geri dönmeye karar verebilir (Tekrar 6:5-7’yi okuyun).

16, 17. Yabancı dil sahasında hizmet eden bazı anne babalar çocuklarını ruhen eğitmeyi nasıl başarıyor?

¹⁶ Bazı anne babalar ise yabancı dil konuşan bir cemaat ya da gruba katılırken bir yandan da çocuklarına anadillerinde eğitim vermek için çeşitli yollar buldu. 9 ila 13 yaşlarında üç kızı olan Charles, ailesiyle Lingala dili konuşan bir gruba katılıyor. O şöyle anlatıyor: “Çocuklarımızla tetkiklerimizi ve aile ibadetimizi anadilimizde yapmaya karar verdik. Fakat Lingala dilinde prova yapmaya ve oyun oynamaya da vakit ayırıyoruz. Böylece kızlarımız bu dili eğlenerek öğrenebiliyor.”

¹⁷ 5 ve 8 yaşında iki kızı olan Kevin, kızlarının yabancı dildeki ibadetleri tam olarak anlayamadığını fark etti. O bunu telafi etmek için yaptıklarını şöyle anlatıyor: “Kızlarımızla ayrı ayrı inceleme yaparken anadilleri olan Fransızcayı kullanıyoruz. Ayrıca ayda bir kez Fransızca bir ibadete katılmayı hedef edindik ve tatillerde anadilimizde yapılan kongrelere katılıyoruz.”

18. (a) Romalılar 15:1, 2’deki ilke çocuğunuza ruhen yardım etmekle ilgili doğru kararı vermenize nasıl yardım edebilir? (b) Bazı anne babalar hangi önerilerde bulunuyor? (Dipnota bakın.)

¹⁸ Tabii ki çocuklarının ruhi sağlığı için neyin en iyisi olacağına her aile kendisi karar vermelidir ^[2] (Gal. 6:5). Yukarıda sözleri alıntılanan Muriel, oğullarının ruhi sağlığı için karı koca olarak kendi tercihlerinden vazgeçtiklerini  söylüyor (Romalılar 15:1, 2’yi okuyun). Serge de geriye dönüp baktığında doğru kararı verdiklerini düşünüyor. O şöyle diyor: “Fransızca konuşan bir cemaate geri döndükten sonra oğlumuz ruhen hızla ilerledi ve vaftiz edildi. Şimdi daimi öncülük yapıyor. Hatta yabancı dil konuşan bir grupta hizmet etmeyi düşünüyor!”

19, 20. Tanrı’nın Sözüne duyduğumuz sevgiyi nasıl ortaya koyabiliriz?

¹⁹ Sevgi dolu Tanrımız Yehova, “her tür insanın hakikatle ilgili tam bilgi edinmesi” için Sözü olan Kutsal Kitaba yüzlerce dilde ulaşılmasını sağlamıştır (1. Tim. 2:4). O, insanlar Kutsal Kitabı anadillerinde okursa ruhi ihtiyaçlarını daha iyi karşılayabileceklerini biliyor.

²⁰ Koşullarımız ne olursa olsun katı ruhi gıdayla beslenmeye kararlı olmalıyız. Kutsal Yazıları yüreğimize hitap eden dilde düzenli olarak inceleyerek hem kendimizin ve ailemizin ruhi sağlığını koruyacağız hem de Tanrı’nın sözlerine gerçekten değer verdiğimizi ortaya koyacağız (Mezm. 119:11).