1, 2. а) Какви трудности срещат много деца на имигранти? б) Какви въпроси ще разгледаме в тази статия?

„КОГАТО бях малък, вкъщи и в сбора говорех езика на родителите си — разказва Джошуа, който е син на имигранти. — Но след като тръгнах на училище, започнах да предпочитам местния език. Само за няколко години настъпи коренна промяна. Не можех да разбирам събранията и не чувствах като своя културата на родителите си.“ Джошуа не е единствен.

² Днес повече от 240 милиона души живеят извън родината си. Ако си имигрант и родител, как можеш да помогнеш на децата си да обикнат Йехова и да „живеят според истината“? (3 Йоан 4) Как могат да помогнат останалите от сбора?

3, 4. а) Как родителите могат да дават добър пример на децата си? б) Какво не бива да очакват родителите?

³ Родители, вашият пример е изключително важен, за да могат децата ви да поемат по пътя към вечния живот. Когато ви виждат, че „търсите първо царството“, те се учат да  разчитат на Йехова за ежедневните си нужди. (Мат. 6:33, 34) Затова живейте скромно. Бъдете готови да жертвате материалните неща заради духовните, а не обратното. Старайте се да не изпадате в дългове. Стремете се да имате „съкровище на небето“, тоест одобрението на Йехова, а не богатство или „слава от хората“. (Прочети Марко 10:21, 22; Йоан 12:43)

⁴ Не допускайте да сте толкова заети, че да нямате време за децата си. Ако те решат да поставят службата за Йехова на първо място, вместо да се стремят към слава и богатство за себе си или за вас, им кажете, че се гордеете с тях. Християните не мислят, че децата им трябва да им осигурят удобен живот. Помнете, че „не децата са задължени да събират средства за родителите си, а родителите за децата си“. (2 Кор. 12:14)

5. Защо родителите трябва да говорят с децата си за Йехова?

⁵ Както е предсказано, днес в организацията на Йехова се стичат хора „от всички езици, които говорят народите“. (Зах. 8:23) Езиковата бариера обаче може да ви пречи да учите децата си на истината. И все пак децата ви са най–важните ви изучаващи и вечният им живот зависи от това дали ще опознаят Йехова. (Йоан 17:3) За да научат Божиите истини, трябва да „им говорите за тях“ при всеки удобен случай. (Прочети Второзаконие 6:6, 7.)

6. Каква полза ще имат децата ви, ако научат вашия език? (Виж илюстрацията в началото.)

⁶ Децата ви вероятно ще научат местния език в училище и от околните, но те учат вашия език основно като често говорят с вас. Ако знаят вашия език, ще могат свободно да споделят чувствата си с вас. Но ще имат и други предимства. Владеенето на два езика изостря ума и развива социалните умения на децата, а и може да открие пред тях нови възможности в службата. „Много ми харесва да съм в чуждоезиков сбор — казва Каролина, чиито родители са имигранти. — Забавно е да помагаш там, където нуждата е по–голяма.“

7. Какво може да направите, ако в семейството ви има езикова бариера?

⁷ След като възприемат местната култура и език, някои деца на имигранти губят желанието и дори способността си да говорят на родния език на родителите си. Родители, ако и с вашите деца е така, можете ли да научите поне до известна степен местния език? Ще ви е по–лесно да възпитавате децата си в истината, ако разбирате разговорите, забавленията и училищния им материал и ако можете директно да говорите с учителите им. Вярно е, че научаването на нов език изисква време, усилия и смирение. Но ако детето ви оглушее, няма ли да се постараете да научите жестомимичен език, за да общувате с него? Сигурно ще се съгласите, че дете, на което му е най–лесно да говори на друг език, заслужава същите усилия. *

8. Как можете да помагате на децата си дори ако не говорите добре местния език?

⁸ Реално погледнато обаче, някои родители не могат да овладеят новия език на децата си. Затова им е трудно да им предават дълбоко познание за „свещените писания“. (2 Тим. 3:15) Дори и да сте в такава ситуация, вие пак можете  да помагате на децата си да опознаят и обикнат Йехова. Един старейшина на име Шан разказва за майка си, която била самотен родител: „[Тя] не знаеше добре езика, който ние разбирахме най–добре, а аз и сестрите ми не говорехме добре нейния език. Но като виждахме как се моли, изучава и се старае да провежда семейното поклонение всяка седмица, разбрахме, че е много важно да опознаем Йехова.“

9. Какво могат да направят родителите, ако е необходимо децата им да изучават на два езика?

⁹ Може да е необходимо децата да учат за Йехова на два езика — на езика, който говорят в училище, и на този, който говорят вкъщи. Ето защо някои родители използват литература, аудиозаписи и видеоматериали и на двата езика. Ясно е, че родителите имигранти трябва да отделят повече време и да полагат повече усилия, за да помогнат на децата си да развият близки отношения с Йехова.

10. а) Кой трябва да реши в кой сбор да бъде семейството? б) Какво трябва да направи, преди да вземе решение?

¹⁰ Когато „пришелците“ живеят далече от други Свидетели, говорещи техния език, се налага те да са част от сбор, в който се говори местния език. (Пс. 146:9) Ако обаче наблизо има сбор на майчиния им език, възниква въпросът в кой сбор да бъдат. След като внимателно обмисли нещата, моли се и се посъветва със съпругата и децата си, главата на семейството трябва да вземе решение. (1 Кор. 11:3) Кои фактори да има предвид и кои принципи важат в тази ситуация? Нека разгледаме някои от тях.

11, 12. а) От какво зависи каква полза ще има едно дете от събранията? б) Защо някои деца не искат да научат езика на родителите си?

¹¹ Родителите трябва реалистично да преценят нуждите на децата си. Разбира се, за да може едно дете да разбере добре библейските истини, е нужно много повече от само няколко часа духовно обучение на събранията всяка седмица. Но помислете върху следното: На събранията на езика, който най–добре знаят, децата могат да поемат наставления дори само като присъстват и е възможно да научават повече, отколкото си мислите. Това обаче може да не е така, ако децата не разбират напълно чутото. (Прочети 1 Коринтяни 14:9, 11.) А и родният език на детето не остава непременно езикът, който влияе на мислите и чувствата му. Всъщност някои деца могат да се научат да дават отговори и да изнасят задачи на езика на родителите си, без думите да идват от сърцето им.

¹² Не само езикът обаче влияе на детето. Такъв бил случаят с Джошуа, споменат в началото. Сестра му Естър казва: „За децата езикът, културата и религията на родителите им са взаимно свързани.“ Ако не чувстват като своя културата на родителите си, децата може да не искат да научат езика им и да приемат вярата им. Тогава какво могат да направят родителите?

13, 14. а) Защо едно семейство се преместило в друг сбор? б) Как родителите останали духовно силни?

¹³ Родителите християни поставят духовното добруване на децата си пред личните си предпочитания. (1 Кор. 10:24) Бащата на Джошуа и Естър, Самюъл, обяснява: „С жена ми наблюдавахме децата, за да видим на кой език истината  докосва сърцето им, и се молехме за мъдрост. Това, което установихме, не съвпадаше с предпочитанията ни. Но като видяхме, че децата нямат голяма полза от събранията на нашия език, решихме да се преместим в сбор на местния език. Редовно ходехме заедно на събрания и на служба. Канехме местни братя и сестри на гости и на семейните ни екскурзии. Така децата ни станаха по–близки с другите в сбора и опознаха Йехова не само като свой Бог, но и като свой Баща и Приятел. За нас това беше много по–важно, отколкото да научат добре нашия език.“

¹⁴ Самюъл добавя: „За да поддържаме духовността си, двамата с жена ми ходехме на събрания и на своя език. Програмата ни беше много натоварена и се изморявахме. Но сме благодарни на Йехова, че възнагради усилията и жертвите ни. Днес и трите ни деца му служат целодневно.“

15. Защо една сестра предпочела да се премести в сбор на местния език?

¹⁵ Когато пораснат, децата може да сметнат, че ще служат по–добре на Йехова, ако са в сбор на езика, който им е най–лесен. В такъв случай родителите не трябва да се чувстват отхвърлени. Една сестра на име Кристина си спомня: „Знаех най–основните неща на езика на родителите си, но ми беше много трудно да разбирам събранията. Когато бях на 12, посетих конгрес на езика, на който учех в училище. Тогава осъзнах, че това, което чувам, е истината! Друг повратен момент беше, когато започнах да се моля на този език. Най–накрая можех да говоря на Йехова от сърце!“ (Деян. 2:11, 41) Като станала пълнолетна, Кристина обсъдила въпроса с родителите си и решила да се премести в сбор на местния език. Тя казва: „Тъй като учех за Йехова на езика, който говорех в училище, в мене се породи желание да предприема действия.“ Не след дълго Кристина станала редовна пионерка и изпитвала голяма радост.

16. Защо една сестра се радва, че останала в чуждоезиков сбор?

¹⁶ Младежи, предпочитате ли да сте в сбор на местния език? Ако е така, запитайте се защо. Дали това ще ви приближи до Йехова? (Як. 4:8) Или по–скоро искате да сте независими и да не полагате много усилия? Надя, която сега служи в Бетел, казва: „Когато със сестрите ми и брат ми навлязохме в юношеска възраст, искахме да се преместим в сбор на местния език.“ Родителите им обаче знаели, че това няма да се отрази добре на духовността им. Надя допълва: „Днес сме благодарни, че родителите ни положиха много усилия да ни научат на своя език и не ни оставиха да се преместим от чуждоезиковия сбор. Това обогати живота ни и откри пред нас много възможности да помагаме на другите да опознаят Йехова.“

17. а) На кого Йехова е дал отговорността да възпитава децата? б) Как родителите могат да получат помощ да учат децата си на истината?

¹⁷ Йехова е дал на родителите — не на бабата и дядото или на някой друг — отговорността да възпитават децата в истината. (Прочети Притчи 1:8; 31:10, 27, 28.) И все пак родителите, които не знаят местния език, може да се нуждаят от помощ да достигнат сърцата на децата си. Да помолят за такава помощ, не  означава непременно, че се отказват от библейската си отговорност. По–скоро това може да подпомогне възпитаването на децата „чрез поправянето и наставленията от Йехова“. (Еф. 6:4) Например родителите може да помолят старейшините да им дадат предложения как да провеждат семейното поклонение и да им помогнат да намерят добри приятели на децата си.

18, 19. а) Как духовно зрелите християни могат да помогнат на децата? б) Какво трябва да продължават да правят родителите?

¹⁸ Родителите може от време на време да канят други семейства на семейното си поклонение. Освен това много младежи напредват добре, ако имат духовно зрели приятели, които ги вземат на служба или прекарват приятно време с тях. (Пр. 27:17) „Няма да забравя братята, които ме взеха под крилото си — си спомня Шан, цитиран по–горе. — Винаги научавах нещо ново, когато ми помагаха за задачите на събранията. Много ми харесваше също да се събираме в свободното време.“

¹⁹ Разбира се, онези, които родителите изберат да помагат на децата им, трябва да изграждат в децата уважение към родителите, като говорят добре за тях и не изземват техните отговорности. Освен това тези братя и сестри трябва да избягват всякакви действия, които може да се изтълкуват като неморални от някого във или извън сбора. (1 Пет. 2:12) Родителите не бива просто да прехвърлят на другите духовното обучение на децата си. Те трябва да са наясно точно каква помощ получават децата им и да продължават да ги учат.

20. Как родителите могат да помогнат на децата си да станат служители на Йехова?

²⁰ Родители, молете се на Йехова за помощ и давайте най–доброто от себе си. (Прочети 2 Летописи 15:7.) Поставяйте приятелството на детето си с Йехова пред собствените си интереси. Правете всичко възможно Божието Слово да докосне сърцето на детето ви. Никога не губете надежда, че то ще стане служител на Йехова. И когато децата ви следват библейските съвети и подражават на добрия ви пример, ще изпитвате същите чувства като апостол Йоан, който писал за духовните си деца: „За мене няма по–голяма причина за благодарност от това да чувам, че децата ми живеят според истината.“ (3 Йоан 4)