管教是上帝愛我們的明證
耶和華所愛的，他必管教。——希伯來書12:6
1．聖經怎麼談管教？
聽到「管教」時，你會想到什麼呢？或許你很快就會想到懲罰，不過管教還有其他意思。聖經談到管教是對人有益的，有時也與知識、智慧、愛心和生命有關。（箴言1:2-7；4:11-13）上帝管教我們是因為他愛我們，希望我們能得到永生。（希伯來書12:6）雖然耶和華施行的管教有時也包括懲罰，但懲罰的方式絕對不會殘忍或嚴苛。事實上，「管教」的含義主要與教導有關，像是父母對兒女的教導。
2,3．為什麼說管教包含教導和懲罰？（見課文開頭的圖片）
2 請想像以下的情況：一個叫強尼的小男孩在家裡玩球，媽媽告訴他：「強尼，我已經告訴過你不可以在家裡玩球，你這樣會打破東西。」不過，強尼沒有聽媽媽的話，繼續玩球，結果就不小心打破了花瓶。媽媽怎樣管教他呢？為了教導強尼，媽媽可能再次說明為什麼他做錯事了。媽媽希望強尼明白，要他服從父母是為了他好，而且父母訂下的家規是必要又合理的。為了讓強尼學到教訓，媽媽的管教方式除了教導還包括適度的懲罰，例如把強尼的球沒收一段時間，這樣做也許能讓強尼記得不服從父母會有什麼後果。
3 身為基督徒，我們都是上帝家裡的一分子。（提摩太前書3:15）我們了解耶和華有權訂下規定，而且當我們違反他的標準時，他也有權仁愛地施行管教。特別是在我們犯錯導致嚴重的後果時，耶和華施行的管教能提醒我們，聽從天父有多重要。（加拉太書6:7）上帝非常關心我們，他不希望我們因犯錯而承受莫大的痛苦。（彼得前書5:6,7）
4．（甲）我們施行管教時，怎麼做就能得到耶和華的幫助？（乙）本篇課文會討論哪些問題？
4 我們按照聖經施行管教，就能幫助兒女或聖經學生達到成為基督徒的目標。我們在教導人時運用上帝的話語，就能「按正義施行管教」，幫助他們了解並遵守耶穌所吩咐的一切。（提摩太後書3:16；馬太福音28:19,20）耶和華也會賜福給我們，讓我們知道怎樣訓練聖經學生幫助更多人成為基督徒。（請讀提多書2:11-14）接下來我們會討論三個重要的問題：（1）我們怎麼從上帝的管教看出他愛我們？（2）有些人曾被上帝管教，我們可以從他們的經歷學到什麼？（3）假如我們有權施行管教，我們可以怎樣效法耶和華和耶穌？
上帝懷著愛心管教人
5．為什麼說上帝的管教是他愛我們的表現？
5 耶和華出於愛心糾正、教導和訓練我們，幫助我們留在他的愛裡，繼續行走永生的道路。（約翰一書4:16）上帝從不會貶低或羞辱我們，令我們覺得自己一文不值。（箴言12:18）事實上，耶和華給我們尊嚴，他看重我們的美好特質，也尊重我們的自由意志。不論我們受到的管教是來自聖經、聖經書刊、基督徒父母或會眾長老，我們會將這些管教看作是上帝愛我們的表現嗎？假如我們不知不覺在屬靈方面「失足」，長老會效法耶和華 的愛心，以仁慈和溫和的態度糾正我們。（加拉太書6:1）
6．就算人被管教而失去服務的機會，為什麼這仍是上帝仁愛的表現？
6 有時管教不單是口頭勸告，假如一個人犯下嚴重的罪，那麼他受到的管教也許是失去在會眾裡的服務機會。即使如此，這樣的管教仍然表明上帝愛我們。犯錯的人失去服務的機會，能讓他明白專注於研讀聖經、沉思和禱告是多麼重要，因為這樣做能增進他與上帝的關係。（詩篇19:7）過了一段時間，犯錯的人也許能再次得到服務的機會。此外，開除也是耶和華仁愛的安排，因為會眾能受到保護免於不良的影響。（哥林多前書5:6,7,11）耶和華的管教十分恰當，所以開除的安排能讓犯錯的人記得過錯的嚴重性，也能促使他悔改。（使徒行傳3:19）
從耶和華的管教學到教訓
7．舍伯那是誰？他曾表現什麼態度？
7 為了看出管教的重要性，讓我們來看看兩個例子：一個是希西家時代的舍伯那，另一個是叫格雷姆的弟兄。舍伯那是「王宮的管家」，看來是為希西家服務而且擁有一些權力。（以賽亞書22:15）可悲的是，舍伯那後來變得高傲自大，一心想顯揚自己，他甚至擁有「華麗的馬車」，還為自己開鑿奢華的墳地。（以賽亞書22:16-18）
謙卑地調整自己的態度就會得到上帝所賜的福（見第8-10段）
8．耶和華怎樣管教舍伯那？這對舍伯那有什麼影響？
8 舍伯那尋求自己的榮耀，所以上帝讓以利亞敬取代他的職位。（以賽亞書22:19-21）這件事發生在亞述王西拿基立計劃要攻打耶路撒冷的時候。不久後，亞述王派了一些代表率領大軍去耶路撒冷，為的是要打擊猶太人的士氣，讓希西家投降。（列王紀下18:17-25）以利亞敬被派去和亞述的代表會面。不過，他還帶了兩個人隨行，其中一位就是書記舍伯那。看來舍伯那表現謙卑，接受了較低的職位，沒有憤憤不平。我們可以從舍伯那的經歷學到什麼呢？讓我們看看三個值得學習的要點。
9-11．（甲）我們從舍伯那的經歷可以學到哪些要點？（乙）你從耶和華對待舍伯那的方式學到什麼？
9 首先，舍伯那失去了他的職位。他的經歷讓我們想起聖經的勸告：「驕傲自大是失敗的先聲，心高氣傲是絆倒的前因。」（箴言16:18）如果你在會眾裡享有服務的機會，受人重視，你會努力表現謙卑，合理地看待自己嗎？耶和華讓你擁有一些才能，幫助你完成工作，你有沒有將榮耀歸於耶和華呢？（哥林多前書4:7）使徒保羅說：「我……吩咐你們，不要自視過高。」他也提醒基督徒要用健全的思想衡量自己。（羅馬書12:3）
10 其次，雖然耶和華嚴厲地責備舍伯那，但這表明他相信舍伯那會改變。（箴言3:11,12）失去服務機會的基督徒能從這個要點得到鼓勵。受到管教的人不要憤憤不平，要按自己的情況和能力限度繼續事奉上帝，將管教看作是耶和華愛你的明證。不要忘記，天父不會將我們當作無可救藥的人，只要我們在他面前表現謙卑，他一定會賜福給我們。（請讀彼得前書5:6,7）上帝出於愛心的管教也是他塑造我們的方式，所以我們要像柔軟的陶土，接受上帝的塑造。
11 最後，耶和華對待舍伯那的方式也值得有權施行管教的人效法，例如基督徒父母和會眾長老。耶和華施行管教表明他恨惡惡事，但他也關心犯過的人。假如基督徒父母或長老必須施行管教，要效法耶和華恨惡過犯，但也要留意兒女或犯過的人的優點。（猶大書22,23）
12-14．（甲）有些人對於管教有什麼反應？（乙）聖經怎樣幫助一位弟兄調整態度？結果如何？
12 可惜的是，有些基督徒受到管教，因為太難過就選擇遠離上帝和弟兄姐妹。（希伯來書3:12,13）這樣的人難道無法挽救嗎？請看看格雷姆的經歷，他曾經被會眾開除，過了一段時間後重新被接納為會眾成員。不過，格雷姆後來卻不再參加聚會和傳道。幾年後，格雷姆請一位跟他比較要好的長老與他討論聖經。
13 這位長老說：「格雷姆的問題就是驕傲。他對當時決定開除他的那些長老感到很不滿。所以後來幾次的聖經討論，我們一起看聖經對驕傲的觀點，以及驕傲所帶來的不良影響。格雷姆從聖經的觀點看出自己的問題，好像照鏡子一樣，看到自己真實的面貌。上帝的話語真的發揮了作用！格雷姆終於明白自己眼中有『梁木』，就是驕傲和愛批評的態度，而這正是他的 問題所在。他決定調整自己的心態，開始經常參加聚會，更勤懇地研讀聖經，每天禱告，也負起一家之主的屬靈責任，這讓妻子和孩子都非常高興。」（路加福音6:41,42；雅各書1:23-25）
14 這位長老還說：「有一天，格雷姆告訴我一件事，讓我非常感動，他說：『我認識真理很多年了，也做過先驅。不過，直到現在我才能真心地說我愛耶和華。』在這之後不久，格雷姆開始在會眾裡幫忙傳遞麥克風，他非常珍惜這個服務的機會。格雷姆的經歷讓我學到，一個人謙卑地接受上帝的管教，一定會得到上帝的厚福！」
效法上帝和基督施行管教
15．為了幫助別人接受教導或糾正，有權施行管教的人必須怎麼做？
15 我們要成為一位好老師，就需要先做個認真的學生。（提摩太前書4:15,16）所以，要正確地施行管教，就必須繼續接受耶和華的引導。有權施行管教的人表現這樣謙卑的態度，別人就會尊重他，也會更願意接受他的教導或糾正。讓我們來看看耶穌的榜樣。
16．關於適當的管教和有效的教導方式，我們從耶穌身上學到什麼？
16 耶穌一向聽從天父的話，就算在非常艱難的情況下還是服從耶和華。（馬太福音26:39）他也讓人知道他的教導和智慧是來自天父的。（約翰福音5:19,30）耶穌既謙卑又順服，許多心地正直的人都受他吸引，這些特質也讓他成為充滿仁慈和憐恤之心的老師。（請讀路加福音4:22）有些人就像是「被人壓傷的蘆葦」或「餘煙將盡的麻芯」，他們聽到耶穌仁慈的話都非常感動。（馬太福音12:20）就算在不容易表現耐心的情況下，耶穌還是仁慈待人。例如，門徒之間表現出野心和自私的精神時，耶穌還是耐心地糾正他們。（馬可福音9:33-37；路加福音22:24-27）
17．長老怎麼做就能好好照顧上帝的羊群？
17 長老會效法基督的榜樣，按照聖經的標準施行管教。長老這麼做，就表明自己想要受上帝和耶穌引導。使徒彼得說：「務要牧養上帝的羊群，就是他交給你們照顧的，不是出於勉強，而是出於樂意；不是因為貪愛不正當的利益，而是出於熱誠；也不是轄制身為上帝產業的人，而是做羊群的榜樣。」（彼得前書5:2-4）長老樂意順服上帝和會眾的元首基督，就能讓自己和會眾的弟兄姐妹得到益處。（以賽亞書32:1,2,17,18）
18．（甲）耶和華期望父母怎麼做？（乙）耶和華會怎樣幫助父母負起教養兒女的責任？
18 一家之主在教導和管教兒女方面也該效法基督。聖經勸勉家主：「不要激怒兒女，只要照耶和華的意思管教他們，糾正他們的思想，把他們撫養成人。」（以弗所書6:4）家主真的需要這麼做嗎？箴言19:18說：「趁還有希望就要懲戒兒子，你不可存心任憑兒子死亡。」假如基督徒父母沒有好好管教兒女，他們就需要為此向耶和華交帳。（撒母耳記上3:12-14）只要基督徒父母謙卑地禱告，研讀聖經並且懇求耶和華聖靈的指引，耶和華會賜給他們所需的智慧和力量來教導兒女。（請讀雅各書1:5）
