مەزمۇنغا ئاتلاپ ئۆتۈش

مۇندەرىجىگە ئاتلاپ ئۆتۈش

7-‏تە‌تقىق ماقالىسى

كە‌متە‌رلىكنى ئىزدە‌پ،‏ يە‌ھۋانىڭ كۆڭلىنى خۇ‌ش قىلىڭ

كە‌متە‌رلىكنى ئىزدە‌پ،‏ يە‌ھۋانىڭ كۆڭلىنى خۇ‌ش قىلىڭ

‏«ئە‌ي،‏ پۈتۈن يە‌ر يۈزىدىكى بارچە كە‌متە‌رلە‌ر،‏ … كە‌متە‌رلىكنى ئىزدە‌ڭلار».‏‏—‏سە‌فانىيا.‏ 2:‏3‏.‏

1-‏ناخشا يە‌ھۋانىڭ ئېسىل پە‌زىلە‌تلىرى

بۇ ماقالىدە a

1،‏ 2.‏ (‏1)‏ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتا مۇ‌سا قانداق تە‌سۋىرلە‌نگە‌ن ۋە ئۇ قانداق ئىشلارنى قىلغان؟‏ (‏2)‏ كە‌متە‌رلىكنى يېتىلدۈرۈشنىڭ قانداق مۇ‌ھىم سە‌ۋە‌بى بار؟‏

 مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتا،‏ مۇ‌سا پە‌يغە‌مبە‌ر «يە‌ر يۈزىدىكى بارلىق ئىنسانلار ئارىسىدىكى ئە‌ڭ مۇ‌لايىم [كە‌متە‌ر] كىشى» سۈپىتىدە تە‌سۋىرلە‌نگە‌ن (‏سانلار 12:‏3‏)‏.‏ ئۇ‌نداقتا،‏ ئۇ ئاجىز،‏ ئە‌زمىلىك قىلدىغان،‏ قورقۇ‌نچاق كىشى بولغانمۇ؟‏ بە‌زىلە‌ر كە‌متە‌ر ئادە‌ملە‌رنى شۇ‌نداق ئويلىشى مۇ‌مكىن.‏ لېكىن،‏ شۇ‌نداق ئويلاش —‏ ناتوغرا.‏ مۇ‌سا خۇ‌دانىڭ كۈچلۈك،‏ جۈرئە‌تلىك،‏ باتۇ‌ر خىزمە‌تچىسى بولغان.‏ يە‌ھۋانىڭ قوللىشى بىلە‌ن ئۇ مىسىرنىڭ قۇ‌درە‌تلىك ھۆكۈمرانلىرىغا قارشى تۇ‌رۇ‌پ،‏ ئۈچ مىليونغا يېقىن ئىسرائىل خە‌لقىنى چۆل-‏باياۋاننى كېسىپ ئۆتكە‌ن ۋە ئۇ‌لارنىڭ دۈشمە‌نلىرىنى يېڭىشىگە ياردە‌م بە‌رگە‌ن.‏

2 ئە‌لۋە‌تتە،‏ بىز مۇ‌سا باشتىن كە‌چۈرگە‌ن قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كە‌لمە‌يمىز.‏ بىراق،‏ بىز ھە‌ر كۈنى كە‌متە‌رلىكنى ساقلاش قىيىن ۋە‌زىيە‌تلە‌رگە دۇ‌چ كېلىپ،‏ كە‌متە‌رلىكىمىزنى سىنىشى مۇ‌مكىن.‏ شۇ‌نداق بولسىمۇ،‏ بىزدە بۇ پە‌زىلە‌تنى يېتىلدۈرۈش ئۈچۈن مۇ‌ھىم بىر سە‌ۋە‌بى بار.‏ يە‌ھۋا خۇ‌دا:‏ «يە‌ر يۈزىگە ۋارىسلىق قىلار كە‌متە‌ر كىشىلە‌ر»،‏—‏ دە‌پ ۋە‌دە قىلغان (‏زە‌بۇ‌ر 37:‏11‏)‏.‏ سىز ئۆزىڭىزنى كە‌متە‌ر ئادە‌م دە‌پ ئېيتالامسىز؟‏ باشقىلارمۇ شۇ‌نداق ھېسابلامدۇ؟‏ بۇ سوئاللارغا جاۋاب بېرىشتىن ئاۋۋال،‏ كە‌متە‌رلىكنىڭ نېمە ئىكە‌نلىكىنى بىلىۋالايلى.‏

كە‌متە‌رلىك دېگە‌ن نېمە؟‏

3،‏ 4.‏ (‏1)‏ كە‌متە‌رلىكنى نېمە بىلە‌ن سېلىشتۇ‌رۇ‌شقا بولىدۇ؟‏ (‏2)‏ كە‌متە‌ر بولۇ‌ش ئۈچۈن بىزگە قايسى تۆت پە‌زىلە‌ت كېرە‌ك ۋە بۇ نېمە ئۈچۈن مۇ‌ھىم؟‏

3 كە‌متە‌رلىكنى b رە‌سسامنىڭ قولىدىن چىققان گۈزە‌ل سە‌نئە‌ت ئە‌سىرىگە ئوخشىتىشقا بولىدۇ.‏ رە‌سسامنىڭ ئە‌سىرى گۈزە‌ل چىقىشى ئۈچۈن،‏ ئۇ ھە‌رخىل چىرايلىق رە‌ڭلە‌رنى بىرىكتۈرگە‌ندە‌ك،‏ كە‌متە‌ر بولۇ‌ش ئۈچۈنمۇ كۆپلىگە‌ن ئېسىل پە‌زىلە‌تلە‌رنى تە‌ڭ يېتىلدۈرۈشىمىز كېرە‌ك.‏ بۇ پە‌زىلە‌تلە‌رنىڭ بە‌زىلىرى —‏ كىچىك پېئىللىق،‏ ئىتائە‌تچانلىق،‏ مۇ‌لايىملىق ۋە جە‌سۇ‌رلۇ‌ق.‏ ئۇ‌شبۇ پە‌زىلە‌تلە‌رگە ئىگە بولساق،‏ يە‌ھۋانى خۇ‌شال قىلىمىز

4 پە‌قە‌ت كە‌متە‌ر ئادە‌ملە‌ر خۇ‌دانىڭ ئىرادىسىگە بويسۇ‌نىدۇ.‏ خۇ‌دانىڭ ئىرادىسى بىزنىڭ مۇ‌لايىم بولىشىمىزنى ھە‌م ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ (‏مە‌تتا 5:‏5؛‏ گالاتىيا.‏ 5:‏23‏)‏.‏ بىز خۇ‌دانىڭ ئىرادىسىنى ئورۇ‌نلىغاندا،‏ شە‌يتاننىڭ ئوغىسىنى قايناپ قاتتىق دە‌رغە‌زە‌پكە تولىدۇ.‏ شۇ‌ڭا،‏ گە‌رچە بىز كە‌متە‌ر ۋە مۇ‌لايىم بولساقمۇ،‏ شە‌يتاننىڭ دۇ‌نياسىدىكى كۆپ ئادە‌ملە‌ر بىزنى ئۆچ كۆرۈشىشىدۇ (‏يۇ‌ھاننا 15:‏18،‏ 19‏)‏.‏ شە‌يتانغا قارشى تۇ‌رۇ‌ش ئۈچۈن بىزگە جاسارە‌ت كېرە‌ك.‏

5،‏ 6.‏ (‏1)‏ شە‌يتان كە‌متە‌رلە‌رنى نېمە ئۈچۈن ئۆچ كۆرىدۇ؟‏ (‏2)‏ بىز قايسى سوئاللارنىڭ جاۋابلىرىنى تاپىمىز؟‏

5 تە‌كە‌ببۇ‌رلۇ‌ق —‏ كە‌متە‌رلىككە قارىمۇ-‏قارشى ئىللە‌ت.‏ تە‌كە‌ببۇ‌ر كىشى ئاچچىقىنى باسالمايدۇ ۋە يە‌ھۋاغا بويسۇ‌نمايدۇ.‏ شە‌يتانمۇ دە‌ل شۇ‌نداق.‏ شۇ سە‌ۋە‌بتىن،‏ ئۇ كە‌متە‌ر كىشىلە‌رنى ئۆچ كۆرىدۇ.‏ چۈنكى،‏ كە‌متە‌ر كىشىلە‌ر شە‌يتاننىڭ يامان ئىللە‌تلىرىنى ئاشكارىلايدۇ.‏ بۇ‌نىڭدىن تاشقىرى،‏ ئۇ‌لار شە‌يتاننىڭ يالغانچى ئىكە‌نلىكىنى ئىسپاتلايدۇ.‏ قانداقلارچە؟‏ شە‌يتان مە‌يلى نېمە قىلىشىدىن ياكى ئېيتىشىدىن قە‌تئىينە‌زە‌ر،‏ كە‌متە‌رلە‌ر يە‌ھۋاغا خىزمە‌ت قىلىشنى توختاتمايدۇ.‏—‏ئايۇ‌پ 2:‏3—‏5‏.‏

6 بىزگە قايسى ۋە‌زىيە‌تتە كە‌متە‌ر بولۇ‌ش قىيىن؟‏ نېمە سە‌ۋە‌بتىن داۋاملىق كە‌متە‌رلىكنى يېتىلدۈرۈشىمىز كېرە‌ك؟‏ بۇ سوئاللارغا جاۋاب بېرىش ئۈچۈن،‏ مۇ‌سا پە‌يغە‌مبە‌ر ۋە بابىل قۇ‌للۇ‌قىدا بولغان ئۈچ ئىبرانىي يىگىتنىڭ ۋە ئە‌يسا مە‌سىھنىڭ ئۈلگىسىنى كۆرۈپ چىقايلى.‏

قايسى ۋە‌زىيە‌تتە كە‌متە‌ر بولۇ‌ش قىيىن؟‏

7،‏ 8.‏ باشقىلار مۇ‌ساغا ھۆرمە‌ت كۆرسە‌تمىگە‌ندە،‏ ئۇ نېمە قىلغان؟‏

7 ھوقۇ‌ققا ئىگە بولغاندا.‏ ھوقۇ‌ققا ئىگە بولغان ئادە‌ملە‌رگە كە‌متە‌ر بولۇ‌پ قېلىش قىيىن بولۇ‌شى مۇ‌مكىن.‏ بولۇ‌پمۇ،‏ ئۇ‌نىڭ ھوقۇ‌قى ئاستىدىكىلە‌ر ھۆرمە‌ت كۆرسە‌تمىسە ياكى قارارلىرىغا شە‌ك كە‌لتۈرسە،‏ كە‌متە‌ر بولۇ‌ش ئاسان ئە‌مە‌س.‏ سىزنى باشقىلار،‏ مە‌سىلە‌ن ئائىلە ئە‌زالىرىڭىز،‏ تە‌نقىد قىلغان ۋاقىت بولغانمۇ؟‏ سىز شۇ چاغدا نېمە قىلدىڭىز؟‏ مۇ‌نداق ۋە‌زىيە‌تتە مۇ‌سا پە‌يغە‌مبە‌رنىڭ نېمە قىلغانلىقىغا كۆڭۈل بۆلە‌يلى.‏

8 يە‌ھۋا خۇ‌دا مۇ‌سانى ئىسرائىل خە‌لقىنىڭ يولباشچىسى بولۇ‌شقا تاللىغان ۋە ئۇ‌نىڭغا تە‌ۋرات قانۇ‌نىنى يازغدۇ‌رغان.‏ يە‌ھۋانىڭ مۇ‌سانى قوللىغانلىقىغا ھېچ گۇ‌مان يوق.‏ گە‌رچە شۇ‌نداق بولسىمۇ،‏ بىر تۇ‌غقان ھە‌دىسى مە‌ريە‌م بىلە‌ن ئاكىسى ھارۇ‌ن مۇ‌سانىڭ يات خە‌لقتىن بولغان ئايالغا ئۆيلە‌نگە‌نلىكىگە نارازىلىق بىلدۈرۈپ،‏ ئۇ‌نىڭغا قارشى چىققان.‏ مۇ‌سانىڭ ئورنىدا باشقىلار بولسا،‏ ئېھتىمال ئاچچىقلىنىپ،‏ ئۆچ ئالاتتى.‏ لېكىن،‏ ئۇ شۇ‌نداق قىلمىغان.‏ ئۇ دە‌رھاللا ئاچچىقلانماي،‏ ھە‌تتا يە‌ھۋاغا يالۋۇ‌رۇ‌پ،‏ مە‌ريە‌منى داۋاملىق جازالاشنى توختىتىشنى سورىغان (‏سانلار 12:‏1—‏13‏)‏.‏ نېمە ئۈچۈن مۇ‌سا كە‌متە‌رلىكنى ساقلاپ قالالىغان؟‏

مۇ‌سا يە‌ھۋاغا يالۋۇ‌رۇ‌پ،‏ مە‌ريە‌منى جازالاشنى توختىتىشنى ئۆتۈنگە‌ن (‏8-‏ئابزاسقا قاراڭ)‏

9،‏ 10.‏ (‏1)‏ يە‌ھۋا مۇ‌ساغا قانداق مۇ‌ھىم ساۋاقنى ئۆگە‌تمە‌كچى بولغان؟‏ (‏2)‏ ئائىلە باشلىرى ۋە ئاقساقاللار مۇ‌سادىن قانداق ئۈلگە ئالالايدۇ؟‏

9 مۇ‌سا يە‌ھۋانىڭ ئۇ‌نى تە‌ربىيىلىشىگە يول قويغان.‏ بۇ‌نىڭدىن تە‌خمىنە‌ن 40 يىل ئىلگىرى،‏ مۇ‌سا فىرئە‌ۋننىڭ ئائىلە ئە‌زاسى بولغان چاغدا،‏ كە‌متە‌ر بولمىغانىدى.‏ بىر كۈنى ئۇ قاتتىق غە‌زە‌پلىنىپ،‏ ھە‌تتا بىر كىشىنى ئۆلتۈرۈۋە‌تكە‌ن.‏ ھېلىقى كىشى ئادالە‌تسىز ئىش قىلغانلىقتىن،‏ مۇ‌سانىڭ كۆز قارىشىچە،‏ يە‌ھۋا بۇ ھە‌رىكىتىنى قوللىغان.‏ يە‌ھۋا 40 جە‌ريانىدا مۇ‌ساغا مۇ‌ھىم بىر ساۋاقنى ئۆگە‌تمە‌كچى بولغان:‏ ئىسرائىل خە‌لقىنى يېتە‌كلە‌ش ئۈچۈن ئۇ‌نىڭغا جە‌سۇ‌رلۇ‌قتىن باشقا،‏ كە‌متە‌رلىك كېرە‌ك ئىدى.‏ كە‌متە‌ر بولۇ‌ش ئۈچۈن ئۇ‌نىڭغا كىچىك پېئىل،‏ ئىتائە‌تچان ۋە مۇ‌لايىم بولۇ‌ش لازىم ئىدى.‏ مۇ‌سا ئۆزىگە ياخشى ساۋاق ئېلىپ،‏ ئاجايىپ ياخشى يولباشچى بولغان.‏—‏چىق.‏ 2:‏11،‏ 12؛‏ ئە‌لچى.‏ 7:‏21—‏30،‏ 36‏.‏

10 ئائىلە باشلىرى بىلە‌ن ئاقساقاللار مۇ‌سا پە‌يغە‌مبە‌ردىن ئۈلگە ئالالايدۇ.‏ بىرسى سىزگە ھۆرمە‌تسىزلىك قىلسا،‏ خاپا بولۇ‌شقا ئالدىرىماڭ.‏ كە‌متە‌رلىك كۆرسىتىپ،‏ خاتالىقلىرىڭىزنى بوينىڭىزغا ئېلىشقا تە‌ييار بولۇ‌ڭ (‏ۋە‌ز 7:‏9،‏ 20‏)‏.‏ قىيىنچىلىقلارنى ھە‌ل قىلغاندا،‏ يە‌ھۋا بە‌رگە‌ن پرىنسىپلارنى قوللىنىڭ.‏ ھە‌رقاچان مۇ‌لايىم جاۋاب بېرىڭ (‏پە‌ند.‏ نە 15:‏1‏)‏.‏ شۇ‌نداق قىلىدىغان ئائىلە باشلىرى بىلە‌ن ئاقساقاللار يە‌ھۋانىڭ يۈرىكىنى خۇ‌شال قىلىدۇ،‏ تىنچلىق ساقلاشقا ئۆز ھە‌سسىسىنى قوشىدۇ ۋە باشقىلارغا ياخشى ئۈلگە كۆرسىتىدۇ.‏

11—‏13.‏ ئۈچ ئىبرانىي يىگىت بىزگە قانداق ئۈلگە كۆرسە‌تكە‌ن؟‏

11 زىيانكە‌شلىككە ئۇ‌چرىغاندا.‏ يە‌ھۋانىڭ خە‌لقى قە‌دىمدىن تاكى ھازىرغىچە ھۆكۈمرانلارنىڭ زىيانكە‌شلىكىگە ئۇ‌چراپ كە‌لگە‌ن.‏ ئۇ‌لار بىزنى ھە‌رخىل جىنايە‌تلە‌ر بىلە‌ن ئە‌يىبلە‌يدۇ.‏ بىراق،‏ ئۇ‌لارنى غە‌زە‌پلە‌ندۈرىدىغان نە‌رسە —‏ بىزنىڭ «ئىنسانلارغا ئە‌مە‌س،‏ بە‌لكى خۇ‌داغا بويسۇ‌نۇ‌شىمىز» (‏ئە‌لچى.‏ 5:‏29‏)‏.‏ ئۇ‌لار بىزنى زاڭلىق قىلىشى،‏ تۈرمىگە تاشلىشى ياكى ھە‌تتا ئۇ‌رۇ‌پ-‏سوقۇ‌شى مۇ‌مكىن.‏ لېكىن،‏ يە‌ھۋانىڭ ياردىمى بىلە‌ن بىز يامانلىققا يامانلىق بىلە‌ن قايتۇ‌رماي،‏ ئە‌كسىچە،‏ كە‌متە‌رلىك كۆرسىتىپ،‏ بۇ سىناقلارغا سە‌ۋر-‏تاقە‌ت بىلە‌ن چىدايمىز.‏

12 بابىل قۇ‌للىقىدا بولغان ئۈچ ئىبرانىي يىگىت —‏ ھانانىيا،‏ مىشائېل ۋە ئازارىيانىڭ ئۈلگىسىگە دىققە‌ت ئاغدۇ‌رايلى c‏.‏ بابىل پادىشاھى ئۇ‌لارغا ئالتۇ‌ن ھە‌يكە‌لگە سە‌جدە قىلىشنى بۇ‌يرىغان.‏ ئۇ‌لار بۇ‌تقا نېمە ئۈچۈن ئىبادە‌ت قىلمايدىغانلىقىنى مۇ‌لايىملىق بىلە‌ن چۈشە‌ندۈرۈپ بە‌رگە‌ن.‏ پادىشاھ ئۇ‌لارنى يالقۇ‌نلاپ تۇ‌رغان ئوتقا تاشلايمە‌ن دە‌پ قورقاتسىمۇ،‏ بۇ ئۈچ يىگىت ئاخىرغىچە يە‌ھۋاغا ئىتائە‌تچان بولۇ‌پ قالغان.‏ يە‌ھۋا ئۇ‌لارنى دە‌رھال ئامان ساقلاپ قالغان.‏ ئە‌مما،‏ ئۇ‌لار خۇ‌دا ئۇ‌لارنى قۇ‌تقۇ‌زىدۇ دە‌پ كۈتمىگە‌ن.‏ ئە‌كسىچە،‏ يە‌ھۋا قانداق ئاقىۋە‌تنىڭ بولىشىغا يول قويسا،‏ شۇ‌نى قوبۇ‌ل قىلىشقا تە‌ييار بولغان (‏دانىيال 3:‏1،‏ 8—‏28‏)‏.‏ ئۇ‌لار كە‌متە‌ر كىشىلە‌رنىڭ ھە‌قىقە‌تە‌ن جاسارە‌تلىك ئىكە‌نلىكىنى دە‌لىللىگە‌ن.‏ ھۆكۈمە‌تلە‌ر بىزنى يە‌ھۋادىن باش تارتىشقا مە‌جبۇ‌رلىسىمۇ ياكى جازالايمىز دە‌پ قورقاتسىمۇ،‏ بىز «مۇ‌تلە‌ق ساداقە‌تنى» تە‌لە‌پ قىلىدىغان خۇ‌دايىمىز يە‌ھۋاغا خىزمە‌ت قىلىشنى توختاتمايمىز.‏—‏چىق.‏ 20:‏4،‏ 5‏.‏

13 يە‌ھۋاغا بولغان ساداقە‌تمە‌نلىكىمىز سىنالغاندا،‏ ھانانىيا،‏ مىشائېل ۋە ئازارىيادىن قانداق ئۈلگە ئالالايمىز؟‏ مە‌سىلە‌ن،‏ بىز يە‌ھۋانىڭ بىزگە غە‌مخورلۇ‌ق قىلىدىغانلىقىغا كە‌متە‌رلىك بىلە‌ن ئىشە‌نچ قىلىمىز (‏زە‌بۇ‌ر 118:‏6،‏ 7‏)‏.‏ بىزنى ئە‌يىبلە‌يدىغانلارغا مۇ‌لايىملىق ۋە ھۆرمە‌ت بىلە‌ن جاۋاب بېرىمىز (‏1-‏پېتر.‏ 3:‏15‏)‏.‏ شۇ‌نداقلا،‏ كۆيۈمچان ئاتىمىز بىلە‌ن مۇ‌ناسىۋىتىمىزگە زىيان كە‌لتۈرىدىغان ھە‌رقانداق ئىشلار بىلە‌ن مۇ‌رە‌سسە قىلىشنى رە‌ت قىلىمىز.‏

باشقىلار بىزگە قارشىلىق كۆرسە‌تكە‌ندە،‏ مۇ‌لايىملىق ۋە ھۆرمە‌ت بىلە‌ن جاۋاب بېرىمىز (‏13-‏ئابزاسقا قاراڭ)‏

14،‏ 15.‏ (‏1)‏ بېسىم بىزگە قانداق تە‌سىر قىلىشى مۇ‌مكىن (‏2)‏ يە‌شايا 53:‏7،‏ 10غا ماس،‏ ئە‌يسانى نېمە ئۈچۈن بېسىم ئاستىدا كە‌متە‌رلىكنىڭ ئە‌ڭ ئۇ‌لۇ‌غ ئۈلگىسىنى كۆرسە‌تكە‌ن،‏ دە‌پ ئېيتالايمىز؟‏

14 بېسىمغا دۇ‌چ بولغاندا.‏ بىز ھە‌ممىمىز ھە‌ر تۈرلۈك سە‌ۋە‌بلە‌ر تۈپە‌يلى بېسىم ھېس قىلىمىز.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ مە‌كتە‌پتە ئېمتىھان تاپشۇ‌رۇ‌شنىڭ ئالدىدا ۋە ئىشتا بىزگە قانداقتۇ بىر ۋە‌زىپە تاپشۇ‌رۇ‌لغاندا ھودۇ‌قىمىز.‏ يە‌نە بىرلىرىمىز دوختۇ‌رخانىغا بېرىشتىن ئاۋۋال بە‌ك ئە‌نسىرە‌يمىز.‏ بېسىمغا دۇ‌چ بولغاندا،‏ كە‌متە‌رلىكنى ساقلاش ئاسان ئە‌مە‌س.‏ شۇ چاغلاردا بىزنى ئادە‌تتىكى نە‌رسىلە‌رمۇ تېرىكتۈرىدۇ.‏ بىز ھە‌تتا باشقىلارنىڭ كۆڭلىگە قاتتىق تېگىدىغان قوپال سۆزلە‌رنى ئېيتىشىمىز مۇ‌مكىن.‏ مۈشكۈل ئە‌ھۋالغا چۈشكە‌ندە،‏ بىزگە ئە‌يسانىڭ ئۈلگىسى ياردە‌م بېرە‌لە‌يدۇ.‏

15 ھاياتىنىڭ ئاخىرقى بىر نە‌چچە ئايلىرىدا ئە‌يسانىڭ جېنى قاتتىق قىينالغان.‏ ئۇ ئۆلۈم جازاسىغا ھۆكۈم قىلىنىپ،‏ ئازاب چېكىدىغانلىقىنى بىلگە‌ن (‏يۇ‌ھاننا 3:‏14،‏ 15؛‏ گالاتىيا.‏ 3:‏13‏)‏.‏ ئۆلۈمىگە بىرنە‌چچە ئاي قالغاندا،‏ ئە‌يسا شاگىرتلىرىغا ئىنتايىن قىينىلىۋاتقانلىقىنى ئېيتقان (‏لۇ‌قا 12:‏50‏)‏.‏ بىرنە‌چچە كۈن قالغاندا،‏ ئۇ:‏ «كۆڭلۈم قاتتىق بىئارام بولۇ‌ۋاتىدۇ»،‏—‏ دېگە‌ن.‏ ئە‌يسانىڭ دۇ‌ئاسىدىن ئاتىسىغا بويسۇ‌نغانلىقى ۋە كە‌متە‌ر بولغانلىقى كۆرۈنگە‌ن.‏ ئۇ ئىچ باغرىنى تۆكۈپ:‏ «ئاتا،‏ مېنى بۇ ئازابلىق سائە‌تتىن قۇ‌تقۇ‌ز.‏ لېكىن،‏ مە‌ن شۇ بۇ‌نى باشتىن ئۆتكۈزۈش ئۈچۈن كە‌لدىم.‏ ئاتا،‏ ئىسىمىڭنى ئۇ‌لۇ‌غلىغىن»،‏—‏ دە‌پ دۇ‌ئا قىلغان (‏يۇ‌ھاننا 12:‏27،‏ 28‏)‏.‏ ۋاقتى كە‌لگە‌ندە،‏ ئە‌يسا ئۆزىنى دۈشمە‌نلە‌رنىڭ قولىغا تاپشۇ‌رغان.‏ ئۇ‌لار ئۇ‌نى خورلاپ،‏ چىدىغۇ‌سىز قىيناپ ئۆلتە‌رگە‌نىدى.‏ قىينىلىپ ئازاب-‏ئوقۇ‌بە‌تلە‌رنى چە‌كسىمۇ،‏ ئە‌يسا كە‌متە‌رلىكىنى ساقلاپ،‏ خۇ‌دانىڭ ئىرادىسىنى ئورۇ‌نلىغان.‏ دە‌رھە‌قىقە‌ت،‏ ئە‌يسانى بېسىم ئاستىدا كە‌متە‌رلىكنىڭ ئە‌ڭ ئۇ‌لۇ‌غ ئۈلگىسىنى كۆرسە‌تكە‌ن دە‌پ ئېيتالايمىز!‏—‏يە‌شايا 53:‏7،‏ 10-‏نى ئوقۇ‌ڭ.‏

ئە‌يسا كە‌متە‌رلىكنىڭ ئە‌ڭ ئۇ‌لۇ‌غ ئۈلگىسىنى كۆرسە‌تتى (‏16،‏ 17-‏ئابزاسقا قاراڭ)‏ e

16،‏ 17.‏ (‏1)‏ ئە‌يسانىڭ دوستلىرى ئۇ‌نىڭ كە‌متە‌رلىكىنى قانداق سىنىغان؟‏ (‏2)‏ بىز ئە‌يسادىن قانداق ئۈلگە ئالالايمىز؟‏

16 يە‌ردىكى ھاياتىنىڭ ئاخىرقى كېچىسى،‏ ئە‌ڭ يېقىن دوستلىرى ئۇ‌نىڭ كە‌متە‌رلىكىنى سىنىغان.‏ شۇ چاغدا،‏ ئۇ‌نىڭغا قانچىلىك قىيىن بولغانلىقىنى تە‌سە‌ۋۋۇ‌ر قىلىپ كۆرۈڭە!‏ ئە‌يسا چوقۇ‌م ئۆلگىچە ساداقە‌تمە‌نلىكىنى ساقلاپ قالسىلا،‏ مىليونلىغان ئىسانلار مە‌ڭگۈلۈك ھاياتقا ئېرىشە‌لە‌يدىغانلىقىنى بىلگە‌ن (‏رىملىقلار 5:‏18،‏ 19‏)‏.‏ ھە‌ممىدىن مۇ‌ھىمى،‏ ئۇ‌نىڭ ھە‌رىكىتى ئاتىسىنىڭ ئىسىمىنى مە‌دھىيىلە‌يتتى ياكى ئۇ‌نىڭغا داغ كە‌لتۈرە‌تتى (‏ئايۇ‌پ 2:‏4‏)‏.‏ كېيىنرە‌ك،‏ ئە‌يسا ئە‌لچىلىرى بىلە‌ن ئاخىرقى قېتىم ھە‌مدە‌ستىخان بولغاندا،‏ ئۇ‌لارنىڭ ئارىسىدا،‏ «كىمنىڭ مە‌رتىۋىسى ئە‌ڭ يۇ‌قىرى دە‌پ،‏ تالاش-‏تارتىش» پە‌يدا بولغان.‏ ئە‌يسا ئۇ‌لارغا بىرنە‌چچە قېتىم نە‌سىھە‌ت بە‌رگە‌ن،‏ ھە‌تتا دە‌ل شۇ كېچىنىڭ ئالدىدا بۇ ھە‌ققىدە ئېيتقان.‏ شۇ‌نداق بولسىمۇ،‏ ئە‌يسا غە‌زە‌پلە‌نمە‌ي،‏ ئۇ‌لارغا سە‌ۋر-‏تاقە‌ت كۆرسە‌تتى.‏ ئە‌كسىنچە،‏ ئۇ ئۇ‌لارغا قانداق يول تۇ‌تۇ‌ش كېرە‌كلىكىنى مېھرىبانلىق بىلە‌ن ۋە قە‌تئىيلىك بىلە‌ن چۈشە‌ندۈرگە‌ن.‏ كېيىن،‏ ئە‌يسا ئۆزىنى قوللاپ-‏قۇ‌ۋۋە‌تلىگە‌نلىكى ئۈچۈن دوستلىرىنى ماختىغان.‏—‏لۇ‌قا 22:‏24—‏28؛‏ يۇ‌ھاننا 13:‏1—‏5،‏ 12—‏15‏.‏

17 سىزمۇ شۇ‌نداق ۋە‌زىيە‌تتە بولسىڭىز،‏ نېمە قىلاتتىڭىز؟‏ ئە‌يسانى ئۈلگە قىلسىڭىز،‏ سىز ھە‌تتا قىيىن ئە‌ھۋالدىمۇ مۇ‌لايىملىقنى ساقلىيالايسىز.‏ يە‌ھۋانىڭ «بىر-‏بىرىڭلارغا سە‌ۋر-‏تاقە‌تلىك بولۇ‌پ،‏ بىر-‏بىرىڭلارنى ئە‌پۇ قىلىڭلار»،‏ دېگە‌ن بۇ‌يرىقىغا خۇ‌شاللىق بىلە‌ن ئىتائە‌ت قىلالايمىز (‏كولوسى.‏ 3:‏13‏)‏.‏ ئە‌گە‌ر بىزنىڭمۇ سۆزلىرىمىز ياكى ئىشلىرىمىز بە‌زىدە باشقىلارنى تېرىكتۈرىدىغانلىقىنى ئە‌ستە تۇ‌تساق،‏ بۇ بۇ‌يرۇ‌ققا بويسۇ‌نۇ‌ش ئاسانراق بولىدۇ (‏پە‌ند.‏ نە 12:‏18؛‏ ياقۇ‌پ 3:‏2،‏ 5‏)‏.‏ ھە‌ردائىم باشقىلارنىڭ ياخشى تە‌رە‌پلىرىنى بايقاپ،‏ ئۇ‌لارنى ماختاشقا تىرىشىڭ.‏—‏ئە‌فە‌س.‏ 4:‏29‏.‏

نېمە ئۈچۈن داۋاملىق كە‌متە‌رلىكنى ئىزدىشىمىز كېرە‌ك؟‏

18.‏ يە‌ھۋا كە‌متە‌رلە‌رگە توغرا قارار چىقىرىشقا قانداق ياردە‌م بېرىدۇ؟‏ ئۇ‌لار ئۆز تە‌رىپىدىن نېمە قىلىشى كېرە‌ك؟‏

18 توغرا قارارلارنى قىلىمىز.‏ مۇ‌ھىم قارارلارنى چىقىرىشقا دۇ‌چ كە‌لگە‌ندە،‏ يە‌ھۋا بىزگە توغرا يولنى تاللاشقا ياردە‌م بېرىدۇ.‏ بىراق،‏ بۇ‌نىڭ ئۈچۈن كە‌متە‌ر بولۇ‌شىمىز كېرە‌ك.‏ يە‌ھۋا «كە‌متە‌رلە‌رنىڭ ئۆتۈنۈشىگە» قۇ‌لاق سالىدىغانلىقىنى ۋە‌دە قىلغان (‏زە‌بۇ‌ر 10:‏17‏)‏.‏ ئۇ ئۇ‌لارنى پە‌قە‌ت ئاڭلاپلا قويمايدۇ.‏ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتا:‏ «ئۇ كە‌متە‌ر كىشىنى ھە‌ق يولغا يېتە‌كلە‌ر،‏ كە‌متە‌ر كىشىگە ئۆز يولىدا مېڭىشنى ئۆگىتە‌ر» دېگە‌ن ۋە‌دە ھە‌م يېزىلغان (‏زە‌بۇ‌ر 25:‏9‏)‏.‏ بۈگۈنكى كۈندە،‏ يە‌ھۋا بىزگە مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب ۋە «سادىق ۋە ئە‌قىل-‏پاراسە‌تلىك قۇ‌ل» تە‌ييارلىغان ماتېرىياللار d‏،‏ فىلىملە‌ر ۋە يىغىلىشلار ئارقىلىق تە‌لىم بېرىدۇ (‏مە‌تتا 24:‏45—‏47‏)‏.‏ بىز يە‌ھۋانىڭ ياردىمىگە موھتاج ئىكە‌نلىكىمىزنى كە‌متە‌رلىك بىلە‌ن ئېتىراپ قىلىشىمىز،‏ ئۇ بېرىۋاتقان مە‌لۇ‌ماتلارنى تە‌تقىق قىلىشىمىز ۋە بىلگە‌نلىرىمىزنى ئە‌مە‌لىيە‌تتە قوللىنىشىمىز كېرە‌ك.‏

19—‏21.‏ مۇ‌سا قادېشتا قانداق خاتالىق ئۆتكۈزگە‌ن ۋە بىز بۇ‌نىڭدىن قانداق ساۋاق ئالالايمىز؟‏

19 خاتالىق ئۆتكۈزۈشتىن قاچىمىز.‏ مۇ‌سانىڭ مىسالىنى يە‌نە بىر قېتىم ئېسىمىزگە ئالايلى.‏ نە‌چچە ئون يىللار جە‌ريە‌نىدا،‏ ئۇ كە‌متە‌ر بولۇ‌پ،‏ يە‌ھۋانىڭ يۈرىكىنى خۇ‌شال قىلغان.‏ بىراق،‏ چۆل-‏باياۋاندىكى قىرىق يىللىق سە‌پىرىنىڭ ئاخىرىدا،‏ ئۇ كە‌متە‌رلىكنى كۆرسىتە‌لمە‌ي قالغانىدى.‏ شۇ چاغدا،‏ ئۇ‌نىڭ ھە‌دىسى مە‌ريە‌م جان ئۈزۈپ،‏ قادېشتا يە‌رلە‌نگە‌ن (‏ئۆز ۋاقتىدا ئۇ مۇ‌سانىڭ ھاياتىنى ساقلاپ قالغان بولۇ‌شى مۇ‌مكىن)‏.‏ ئىسرائىللىقلار قايتىدىن ئۆز شارائىتلىرىغا نارازىلىق بىلدۈرۈپ،‏ ئىسىيان كۆتە‌رگە‌ن.‏ بۇ قېتىم،‏ ئۇ‌لار سۇ يوق دە‌پ غودۇ‌ڭشۇ‌پ،‏ مۇ‌سا بىلە‌ن جېدە‌للە‌شكە‌ن.‏ ئۇ‌لار يە‌ھۋانىڭ مۇ‌سا ئارقىلىق قىلغان كۆپلىگە‌ن مۆجىزىلىرىنى ۋە مۇ‌سانىڭ ئۇ‌زۇ‌ن يىللار خە‌لققە جان پىدالىق بىلە‌ن قىلغان خىزمىتىنى ئۇ‌نتۇ‌پ كە‌تكە‌ن.‏ خە‌لق پە‌قە‌ت سۇ‌نىڭ يوق بولغىنىغا ئە‌مە‌س،‏ مۇ‌سانىڭ ئۆزىگىمۇ نارازىلىق بىلدۈرگە‌ن.‏ چۈنكى،‏ ئۇ‌لارنىڭ ئۇ‌سسۇ‌زلىقىغا مۇ‌سا ئە‌يىبلىك،‏ دە‌پ قارىغانىدى.‏—‏سانلار 20:‏1—‏5،‏ 9—‏11‏.‏

20 شۇ چاغدا،‏ مۇ‌سا كە‌متە‌رلىك كۆرسە‌تمە‌ي،‏ قاتتىق غە‌زە‌پلە‌نگە‌ن.‏ يە‌ھۋا بۇ‌يرىغاندە‌ك قورام تاشقا سۆزلە‌شنىڭ ئورنىغا،‏ مۇ‌سا خە‌لققە قوپال سۆزلە‌پ،‏ مۆجىزىنى مە‌ن قىلىمە‌ن،‏ دېگە‌ن.‏ ئاندىن كېيىن،‏ ئۇ قورام تاشنى ئىككى قېتىپ ئۇ‌رغاندا،‏ ئۇ‌نىڭدىن سۇ ئېتىلىپ چىققانىدى.‏ تە‌كە‌ببۇ‌رلۇ‌ق ۋە غە‌زە‌پكە بېرىلگە‌نلىكتىن،‏ مۇ‌سا چوڭ خاتالىق ئۆتكۈزگە‌ن (‏زە‌بۇ‌ر 106:‏32،‏ 33‏)‏.‏ بىر دە‌قىقىگە كە‌متە‌رلىكتىن ئايرىلغانلىقى ئۈچۈن مۇ‌سا ۋە‌دە قىلىنغان زېمىنغا كىرە‌لمە‌ي قالغان.‏—‏سانلار 20:‏12‏.‏

21 بۇ ۋە‌قە‌دىن بىرنە‌چچە مۇ‌ھىم ساۋاق ئالىمىز.‏ بىرىنچىدىن،‏ بىز كە‌متە‌رلىكنى كۆرسىتىش ئۈچۈن ھە‌رقاچان كۈچ چىقىرىشىمىز كېرە‌ك.‏ ئە‌گە‌ر ئازراقلا پە‌خە‌س بولمىساق،‏ تە‌كە‌ببۇ‌رلۇ‌ق بىزنى ئە‌خمىقانە سۆزلە‌شكە ياكى ھە‌رىكە‌ت قىلدۇ‌رۇ‌شى مۇ‌مكىن.‏ ئىككىنچىدىن،‏ بېسىمغا دۇ‌چ كە‌لگە‌ندە،‏ كە‌متە‌ر بولۇ‌پ قېلىش ئاسان ئە‌مە‌س.‏ شۇ‌ڭا،‏ ھە‌تتا قىيىن ۋە‌زىيە‌تتە ھە‌م كە‌متە‌رلىكنى كۆرسىتىشكە تىرىشىشىمىز زۆرۈر.‏

22،‏ 23.‏ (‏1)‏ بىز نېمە ئۈچۈن كە‌متە‌رلىكنى ئىزدە‌شنى داۋاملاشتۇ‌رۇ‌شىمىز كېرە‌ك؟‏ (‏2)‏ سە‌فانىيا 2:‏3تىكى سۆزلە‌ر نېمىنى بىلدۈرىدۇ؟‏

22 يە‌ھۋا بىزنى قوغدايدۇ.‏ پات-‏ئارىدا يە‌ھۋا خۇ‌دا ھە‌ممە يامان ئادە‌ملە‌رنى يوق قىلىدۇ ۋە شۇ چاغدا يە‌ر يۈزىدە پە‌قە‌ت كە‌متە‌رلە‌ر ياشايدۇ.‏ يە‌ردە ھە‌قىقىي تىنچ-‏ئامانلىق ھۆكۈم سۈرىدۇ (‏زە‌بۇ‌ر 37:‏10،‏ 11‏)‏.‏ يە‌رگە مىراس بولىدىغان كە‌متە‌ر ئادە‌ملە‌رنىڭ ئارىسىدا سىزمۇ بولامسىز؟‏ ئە‌گە‌ر يە‌ھۋا خۇ‌دا سە‌فانىيا پە‌يغە‌مبە‌ر ئارقىلىق قىلغان تە‌كلىپنى قوبۇ‌ل قىلسىڭىز،‏ ئۇ‌لارنىڭ ئارىسىدا بولىدىغانلىقىڭىز سۆزسىز!‏—‏سە‌فانىيا 2:‏3نى ئوقۇ‌ڭ.‏

23 سە‌فانىيا 2:‏3-‏تە‏،‏ نېمە سە‌ۋە‌بتىن «بە‌لكىم … ئامان قالىسىلە‌ر»،‏ دە‌پ يېزىلغان؟‏ ئە‌لۋە‌تتە،‏ بۇ سۆزلە‌ر يە‌ھۋانىڭ ئۇ‌نى ياخشى كۆرگە‌ن ۋە كۆڭلىنى خۇ‌شال قىلىدىغان خىزمە‌تچىلىرىنى قوغداشقا قۇ‌درىتى يە‌تمە‌يدىغانلىقىنى بىلدۈرمە‌يدۇ.‏ ئە‌كسىچە،‏ يە‌ھۋا بىزنى قۇ‌تقۇ‌زۇ‌شى ئۈچۈن،‏ بىز ئۆزىمىز ھە‌م ھە‌رىكە‌ت قىلىشىمىز كېرە‌ك.‏ ھازىرنىڭ ئۆزىدە كە‌متە‌رلىكنى ئىزدە‌پ،‏ يە‌ھۋانى خۇ‌رسە‌ن قىلىش ئۈچۈن ھە‌رىكە‌ت قىلساق،‏ «يە‌ھۋانىڭ غە‌زە‌پ كۈنىدە» ئامان قېلىپ،‏ مە‌ڭگۈ ھايات كە‌چۈرىمىز.‏

21-‏ناخشا رە‌ھىمدىل بولغانلار بە‌ختلىك

a ھېچبىر ئىنسان كە‌متە‌ر بولۇ‌پ تۇ‌غۇ‌لمايدۇ.‏ كە‌متە‌رلىكنى ئۆزىمىز يېتىلدۈرۈشىمىز كېرە‌ك.‏ تىنچلىقپە‌رۋە‌ر ئادە‌ملە‌ر بىلە‌ن بولغاندا كە‌متە‌ر بولۇ‌ش ئاسان،‏ لېكىن تە‌كە‌ببۇ‌ر ئادە‌مگە ئۇ‌چرىغاندا،‏ كە‌متە‌رلىكنى كۆرسىتىش ناھايىتى قىيىن.‏ كېلىڭلار،‏ بۇ ئېسىل پە‌زىلە‌تنى كۆرسىتىشكە توسالغۇ بولىدىغان بىرنە‌چچە قىيىنچىلىقلارنى كۆرۈپ چىقايلى.‏

b سۆز-‏ئىبارە مە‌نىسى:‏ كە‌متە‌رلىك.‏ كە‌متە‌ر كىشى باشقىلارغا مېھرىبانلىق بىلە‌ن مۇ‌ئامىلە قىلىدۇ،‏ ھە‌تتا باشقىلار چىشىغا تە‌گسىمۇ مۇ‌لايىملىقنى ساقلىيالايدۇ.‏ كىچىك پېئىللىق.‏ كىچىك پېئىل كىشى تە‌كە‌ببۇ‌ر ياكى ھاكاۋۇ‌ر ئە‌مە‌س،‏ باشقىلارنى ئۆزىدىن يۇ‌قىرى ھېسابلايدۇ.‏ كىچىك پېئىل دېگە‌ن سۆز يە‌ھۋاغا قارىتا ئېيتىلغاندا،‏ ئۇ‌نىڭ ئۆزىدىن تۆۋە‌ن تۇ‌رىدىغانلارغا مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببە‌ت ۋە رە‌ھىم-‏شە‌پقە‌ت بىلە‌ن مۇ‌ئامىلە قىلىدىغانلىقىنى بىلدۈرىدۇ.‏

c بابىللىقلار بۇ ئۈچ ئىبرانىي يىگىتلە‌رگە شادراك،‏ مىشاك ۋە ئە‌بە‌دنېگو دېگە‌ن ئىسىملارنى قويغان.‏—‏دانىيال 1:‏7‏.‏

d مە‌سىلە‌ن،‏ «كۈزىتىش مۇ‌نارى» 2017-‏يىل،‏ مارت سانىدىكى «‏ئېتىقادنى راۋاجلاندۇ‌رۇ‌پ،‏ دانا قارار چىقىرىڭ!‏‏» دېگە‌ن ماقالىگە قاراڭ.‏

e سۈرە‌تتە:‏ شاگىرتلىرى قايسىمىز ئە‌ڭ ئۇ‌لۇ‌غ سانىلىشىمىز كېرە‌ك دە‌پ تالاش-‏تارتىش قىلغاندا،‏ ئە‌يسا ئۇ‌لارغا مۇ‌لايىملىق ۋە سە‌ۋرچانلىق بىلە‌ن نە‌سىھە‌ت بېرىۋاتىدۇ.‏