מאמר לימודי 18
אהבה וצדק בקהילה המשיחית
”המשיכו לשאת איש את מעמסות רעהו, וכך תקיימו את תורת המשיח” (גל׳ ו׳:2).
שיר 2 תודה, יהוה
סקירה מקדימה a
1. באילו שני דברים אנו יכולים להיות בטוחים?
יהוה אלוהים אוהב את משרתיו. הוא תמיד אהב אותם, ותמיד יאהב. הוא גם אוהב משפט, או צדק (תהל׳ ל״ג:5). לכן אנו יכולים להיות בטוחים בשני דברים: (1) כואב ליהוה כשמשרתיו מקבלים יחס לא־הוגן. (2) הוא יוודא שהצדק ייעשה. במאמר הראשון בסדרת מאמרים זו b למדנו שהתורה שנתן אלוהים לעם ישראל באמצעות משה מבוססת על אהבה. היא קידמה צדק עבור כולם, גם עבור הפגיעים (דב׳ י׳:18). תורה זו חושפת בפנינו עד כמה דואג יהוה למשרתיו.
2. על אילו שאלות נשיב?
2 תורת משה פגה ב־33 לספירה, כאשר נוסדה הקהילה המשיחית. האם משמע הדבר שהמשיחיים כבר אינם יכולים ליהנות מהיתרונות שיש לתורה המבוססת על אהבה ומקדמת צדק? ההיפך הוא הנכון. המשיחיים קיבלו תורה חדשה. במאמר זה נראה תחילה מהי אותה תורה. לאחר מכן נשיב על השאלות הבאות: מדוע אנו יכולים לומר שתורה זו מבוססת על אהבה? מדוע ניתן לומר שהיא מקדמת צדק? במסגרת תורה זו, כיצד צריכים בעלי סמכות לנהוג באחרים?
מהי ”תורת המשיח”?
3. מה כוללת ”תורת המשיח” המוזכרת בגלטים ו׳:2?
3 קרא גלטים ו׳:2. המשיחיים כפופים ל”תורת המשיח”. ישוע לא כתב קובץ חוקים עבור תלמידיו. עם זאת, הוא נתן להם הנחיות, מצוות ועקרונות שבהם עליהם לדבוק. ”תורת המשיח” כוללת בתוכה את כל מה שלימד ישוע. כדי להבין תורה זו טוב יותר, תן דעתך לנקודות הבאות.
4, 5. באילו דרכים לימד ישוע, ומתי?
4 באילו דרכים לימד ישוע? ראשית, הוא לימד אנשים במילים. מילותיו היו עוצמתיות כיוון שהן חשפו את האמת על אלוהים, הבהירו מהי המשמעות האמיתית של החיים, והצביעו על מלכות אלוהים כתרופה לכל סבלות האנושות (לוקס כ״ד:19). ישוע לימד גם באמצעות דוגמתו האישית. בדרך שבה ניהל את חייו הראה לתלמידיו כיצד עליהם לחיות (יוח׳ י״ג:15).
5 מתי לימד ישוע? הוא לימד במהלך שירותו עלי אדמות (מתי ד׳:23). הוא לימד את תלמידיו גם זמן קצר לאחר שהוקם לתחייה. לדוגמה, הוא נגלה לקבוצה שמנתה אולי למעלה מ־500 איש, והורה להם ’לעשות תלמידים’ (מתי כ״ח:19, 20; קור״א ט״ו:6). בתור ראש הקהילה המשיך ישוע ללמד את תלמידיו גם לאחר ששב לשמיים. למשל, בסביבות 96 לספירה הנחה המשיח את השליח יוחנן להעניק דברי עידוד ותיקון למשיחיים משוחים (קול׳ א׳:18; ההת׳ א׳:1).
6, 7. (א) היכן מתועדים הדברים שלימד ישוע? (ב) כיצד אנו מצייתים לתורת המשיח?
6 היכן מתועדים הדברים שלימד ישוע? בארבעת ספרי הבשורה מתועדים רבים מהדברים שאמר ועשה ישוע בהיותו עלי אדמות. שאר כתבי־הקודש היווניים — שאותם כתבו בהשראת רוח הקודש גברים ששיקפו את ”הלך החשיבה של המשיח” — מסייעים לנו גם הם להבין את חשיבתו של ישוע על עניינים שונים (קור״א ב׳:16).
7 לקחים: הדברים שלימד ישוע נוגעים לכל היבטי החיים. מכאן שתורת המשיח מדריכה אותנו באשר למה שאנו עושים בבית, בעבודה או בבית־הספר, וכן בקהילה. אנו לומדים תורה זו כשאנו קוראים את כתבי־הקודש היווניים ומהרהרים בהם. אנו מצייתים לתורה זו כשאנו מתאימים את חיינו להנחיות, למצוות ולעקרונות המצויים בכתבים הללו. כאשר אנחנו מצייתים לתורת המשיח, אנחנו למעשה מצייתים לאלוהינו האוהב, יהוה, המקור לכל מה שלימד ישוע (יוח׳ ח׳:28).
תורה המבוססת על אהבה
8. מהו היסוד שעליו מבוססת תורת המשיח?
8 בית שבנוי היטב ושיסודותיו איתנים גורם למתגוררים בו לחוש בטוחים ומוגנים. באופן דומה, תורה טובה המבוססת על יסוד איתן גורמת למי שמצייתים לה לחוש בטוחים ומוגנים. תורת המשיח מבוססת על היסוד הטוב ביותר — אהבה. מדוע ניתן לומר זאת?
9, 10. אילו דוגמאות מראות שהאהבה הניעה את ישוע, וכיצד נוכל לחקותו?
9 ראשית, האהבה עמדה בבסיס כל מעשיו של ישוע. רחמים, או חמלה, הם ביטוי של אהבה. מתוך רחמים לימד ישוע את ההמונים, ריפא חולים, האכיל רעבים והקים לתחייה מתים (מתי י״ד:14; ט״ו:32–38; מר׳ ו׳:34; לוקס ז׳:11–15). אף־על־פי שהמעשים הללו תבעו מישוע זמן וכוחות רבים, הוא היה מוכן להציב את צורכיהם של אחרים לפני צרכיו שלו. מעל לכול, הוא גילה אהבה רבה בהקריבו את חייו למען אחרים (יוח׳ ט״ו:13).
10 לקחים: נוכל לחקות את ישוע אם נציב את צורכיהם של אחרים לפני צרכינו אנו, ואם נטפח חמלה כלפי האנשים שבשטחנו. כאשר חמלה זו מניעה אותנו לבשר וללמד את הבשורה הטובה, אנו מצייתים לתורת המשיח.
11, 12. (א) מה מראה שיהוה דואג לנו עד מאוד? (ב) כיצד נוכל לחקות את אהבתו של יהוה?
11 שנית, ישוע חשף את אהבתו של אביו. במהלך שירותו הראה ישוע מה עמוקה דאגתו של יהוה כלפי משרתיו. הוא בין היתר לימד את הדברים הבאים: כל אחד מאיתנו חשוב ויקר לאבינו השמימי (מתי י׳:31). יהוה משתוקק לקבל אליו בחזרה כבש אובד המתחרט וחוזר אל חיק הקהילה (לוקס ט״ו:7, 10). יהוה הוכיח את אהבתו כלפינו בנותנו את בנו ככופר למעננו (יוח׳ ג׳:16).
12 לקחים: כיצד אנו מחקים את אהבתו של יהוה? (אפ׳ ה׳:1, 2) אנחנו רואים כל אחד מאחינו ומאחיותינו כחשוב ויקר, ומקבלים בזרועות פתוחות ”שה אובד” שחוזר ליהוה (תהל׳ קי״ט:176). אנו מוכיחים שאנחנו אוהבים את אחינו ואת אחיותינו כאשר אנו נותנים מעצמנו, למשל כשאנחנו עוזרים להם בשעת הצורך (יוח״א ג׳:17). כאשר אנו נוהגים בהם באהבה, אנחנו למעשה מצייתים לתורת המשיח.
13, 14. (א) כפי שמצוין ביוחנן י״ג:34, 35, מה ציווה ישוע על תלמידיו לעשות, ומדוע זוהי מצווה חדשה? (ב) כיצד אנו מצייתים למצווה החדשה?
13 שלישית, ישוע הורה לתלמידיו לגלות אהבה המלווה בהקרבה עצמית. (קרא יוחנן י״ג:34, 35.) מצוותו של ישוע נחשבת לחדשה מפני שהיא מורה לגלות סוג אהבה שלא נדרש במסגרת התורה שנתן אלוהים לעם ישראל: עלינו לאהוב את אחינו לאמונה כפי שישוע אהב אותנו. לשם כך יש לגלות אהבה המלווה בהקרבה עצמית. c אנו נקראים לאהוב את אחינו ואת אחיותינו אף יותר משאנו אוהבים את עצמנו. עלינו לאהוב אותם אהבה כה עזה עד כי נהיה מוכנים לתת את חיינו למענם, כפי שעשה ישוע למעננו.
14 לקחים: כיצד אנו מצייתים למצווה החדשה? במילים פשוטות, בכך שאנחנו מקריבים למען אחינו ואחיותינו. אנו מוכנים לעשות לא רק את ההקרבה הגדולה מכול — לתת את חיינו — אלא גם הקרבות קטנות יותר. אנחנו מצייתים לתורת המשיח, לדוגמה, אם באופן קבוע אנו עושים מאמץ מיוחד להסיע אח או אחות מבוגרים לאסיפה, מוותרים ברצון על העדפותינו האישיות כדי לשמח את אחד מיקירינו, או לוקחים ימי חופשה מעבודתנו כדי לסייע לנפגעי אסונות. בדרך זו אנו גם תורמים לכך שקהילתנו תהיה מקום שבו כל אחד יכול לחוש בטוח ומוגן.
תורה המקדמת צדק
15–17. (א) כיצד שיקפו מעשיו של ישוע את חוש הצדק שלו? (ב) כיצד נוכל לחקות את ישוע?
15 ”צדק” במקרא משמעו ביסודו של דבר לעשות את מה שאלוהים מחשיב לנכון וישר, ללא משוא פנים. מדוע אנו יכולים לומר שתורת המשיח מקדמת צדק?
16 ראשית, חשוב כיצד שיקפו מעשיו של ישוע את חוש הצדק שלו. בימיו מנהיגי הדת היהודים שנאו את הנוכרים, בזו ליהודים מן השורה וזלזלו בנשים. ישוע לעומתם נהג בכולם בצורה הוגנת וללא משוא פנים. הוא קיבל בברכה נוכרים שפנו אליו מתוך אמונה (מתי ח׳:5–10, 13). הוא בישר ללא דעות קדומות לכולם, עשירים ועניים כאחד (מתי י״א:5; לוקס י״ט:2, 9). הוא מעולם לא נהג בנשים בנוקשות או בצורה פוגענית. להיפך, הוא העניק יחס מכובד ואדיב לנשים, גם לאלו שאחרים בזו להן (לוקס ז׳:37–39, 44–50).
17 לקחים: עלינו לחקות את ישוע ולנהוג באחרים ללא משוא פנים, וכן לבשר לכל מי שמוכנים להקשיב — ללא תלות ברקע החברתי או הדתי שלהם. גברים משיחיים צריכים לחקות את דוגמתו ולנהוג בנשים בכבוד. בעשותנו כן, אנו מצייתים לתורת המשיח.
18, 19. מה לימד ישוע באשר לצדק, ואילו לקחים אנו לומדים מהוראתו?
18 שנית, חשוב על מה שלימד ישוע על צדק. הוא לימד עקרונות שנועדו לסייע לתלמידיו לנהוג באחרים בצורה הוגנת. שים לב, למשל, לכלל הזהב (מתי ז׳:12). כולנו רוצים לקבל יחס הוגן. לכן עלינו לנהוג באחרים בצורה הוגנת. אם נעשה כן, ייתכן שזה יניע גם אותם לנהוג בנו בצורה הוגנת. אך מה אם קיבלנו יחס לא־צודק? ישוע גם לימד את תלמידיו לבטוח ביהוה ש”ידאג שייעשה צדק עם... הזועקים אליו יומם ולילה” (לוקס י״ח:6, 7). הצהרה זו היא למעשה הבטחה: אלוהינו מודע לקשיים שעימם אנו מתמודדים בתקופה זו של אחרית הימים, והוא ידאג שהצדק ייעשה עבורנו במועד המתאים בעיניו (תסל״ב א׳:6).
19 לקחים: כשאנו מיישמים את העקרונות שלימד ישוע, אנו נוהגים באחרים בצורה הוגנת. ואם נפלנו קורבן לאי־צדק בעולמו של השטן, אנחנו יכולים להתנחם מהידיעה שיהוה אכן ידאג שייעשה עבורנו צדק.
כיצד צריכים בעלי סמכות לנהוג באחרים?
20, 21. (א) כיצד צריכים בעלי סמכות לנהוג באחרים? (ב) כיצד יכול הבעל לגלות אהבה המלווה בהקרבה עצמית, וכיצד על האב לנהוג בילדיו?
20 במסגרת תורת המשיח, כיצד צריכים בעלי סמכות לנהוג באחרים? הואיל ואהבה היא היסוד לתורה זו, עליהם להעניק יחס מכובד למי שנמצאים תחת השגחתם ולנהוג בהם באהבה. עליהם לזכור שדרכו של המשיח היא דרך האהבה.
21 במסגרת המשפחה. על הבעל לאהוב את אשתו ”כפי שהמשיח נוהג בקהילה” (אפ׳ ה׳:25, 28, 29). הבעל צריך לחקות את אהבת המשיח, אהבה המלווה בהקרבה עצמית, ולהציב את צרכיה וענייניה של אשתו לפני צרכיו וענייניו שלו. יש גברים המתקשים לגלות אהבה זו, אולי מפני שגדלו בסביבה שבה לא ייחסו חשיבות למתן יחס הוגן ואוהב לאחרים. ייתכן שיהיה להם קשה לעקור מתוכם הרגלים פסולים, אך כדי לציית לתורת המשיח, עליהם לערוך את השינויים הללו. בעל המגלה אהבה המלווה בהקרבה עצמית זוכה לכבוד מצד אשתו. אב האוהב את ילדיו באמת לעולם אינו מתעלל בהם במילים או במעשים (אפ׳ ד׳:31). במקום זאת, הוא מביע את אהבתו ואת שביעות רצונו בדרכים הגורמות לילדיו לחוש בטוחים ומוגנים. אב זה זוכה לאהבה ולאמון של ילדיו.
22. כפי שנאמר בפטרוס א׳. ה׳:1–3, למי שייכים ה”כבשים”, וכיצד יש לנהוג בהם?
22 במסגרת הקהילה. הזקנים צריכים לזכור שה”כבשים” אינם שייכים להם. (יוח׳ י׳:16; קרא פטרוס א׳. ה׳:1–3.) המילים ”עדר אלוהים” ו”נחלת אלוהים” מזכירות לזקני־הקהילה שהכבשים שייכים ליהוה, הרוצה שינהגו בכבשיו באהבה וברכות (תסל״א ב׳:7, 8). יהוה שבע רצון מזקני־קהילה הממלאים מתוך אהבה את אחריותם כרועים. זקנים אלה גם זוכים לאהבה ולכבוד מצד אחיהם ואחיותיהם.
23, 24. (א) מהו תפקידם של זקני־הקהילה כאשר הם מטפלים במקרים של חטאים חמורים? (ב) מה צריכים הזקנים להביא בחשבון כאשר הם מטפלים במקרים אלה?
23 מהו תפקידם של זקני־הקהילה כאשר הם מטפלים במקרים של חטאים חמורים? תפקידם שונה מזה שהיה לשופטים ולזקנים במסגרת התורה שנתן אלוהים לעם ישראל. במסגרת התורה גברים ממונים לא טיפלו רק בעניינים רוחניים, אלא גם בעניינים אזרחיים ופליליים. אולם במסגרת תורת המשיח תפקידם של זקני־הקהילה הוא לעסוק בהיבטים הרוחניים של המעשה הפסול. הם מכירים בכך שאת האחריות לטפל במקרים אזרחיים ופליליים נתן אלוהים לרשויות השלטון. אחריות זו כרוכה גם בסמכות להטיל עונשים כמו קנסות או מאסרים (רומ׳ י״ג:1–4).
24 כיצד דואגים הזקנים להיבטים הרוחניים של חטאים חמורים? הם נעזרים בכתבי־הקודש כדי לשקול את הדברים ולקבל החלטות. הם זוכרים שאהבה היא העומדת בבסיסה של תורת המשיח. אהבה מניעה את הזקנים לשאול: מה צריך לעשות כדי לעזור לאדם כלשהו בקהילה שהיה קורבן של מעשה פסול? באשר לחוטא, אהבה תניע את הזקנים לתת את הדעת לשאלות הבאות: האם הוא מגלה חרטה? האם נוכל לעזור לו לשקם את בריאותו הרוחנית?
25. במה נדון במאמר הבא?
25 אנו אסירי תודה על כך שאנחנו כפופים לתורת המשיח! כאשר כולנו עושים כל מאמץ לציית לה, אנו עוזרים לקהילתנו להפוך למקום שבו כל אחד יכול לחוש אהוב, מוערך ובטוח. אולם אנו חיים בעולם שבו ’אנשים רעים מגבירים את רעתם’ (טימ״ב ג׳:13). לכן אל לנו להתרשל בשמירה. כיצד יכולה הקהילה המשיחית לשקף את הצדק של אלוהים בכל הנוגע לטיפול בהתעללות מינית בילדים? המאמר הבא ישיב על שאלה זו.
שיר 109 הללו בכור יה!
a מאמר זה והשניים שלאחריו הם חלק מסדרת מאמרים המראה מדוע נוכל להיות בטוחים שיהוה הוא אל של אהבה וצדק. הוא רוצה שייעשה צדק עם משרתיו, ומעניק נחמה למי שסובלים מאי־צדק בעולם מרושע זה.
b ראה המאמר ”אהבה וצדק בעם ישראל הקדום” בהוצאת המצפה מפברואר 2019.
c ביאור מונחים: אהבה המלווה בהקרבה עצמית מניעה אותנו להציב את הצרכים והעניינים של אחרים לפני הצרכים והעניינים שלנו. אנו מוכנים לוותר על משהו או למנוע מעצמנו משהו כדי לעזור או להועיל לאחרים.
d תיאור התמונה: ישוע מתבונן באלמנה שאיבדה את בנה היחיד. הוא מתמלא רחמים ומקים לתחייה את הבחור הצעיר.
e תיאור התמונה: ישוע סועד בביתו של פרוש ששמו שמעון. אישה, אולי זונה, בדיוק סיימה לרחוץ את רגליו של ישוע בדמעותיה, לנגב אותן בשערה ולמשוח אותן בשמן. שמעון מסתייג ממעשיה של האישה, אך ישוע מגן עליה.