مەزمۇنغا ئاتلاپ ئۆتۈش

مۇندەرىجىگە ئاتلاپ ئۆتۈش

47-‏تە‌تقىق ماقالىسى

لاۋىيلار كىتابىدىن نېمىنى ئۆگىنىمىز؟‏

لاۋىيلار كىتابىدىن نېمىنى ئۆگىنىمىز؟‏

‏«مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلارنىڭ ھە‌ممىسى خۇ‌دانىڭ ئىلھامى بىلە‌ن بولغان.‏ ئۇ … پايدىلىقتۇ‌ر»‏‏.‏—‏2-‏تىموت.‏ 3:‏16‏.‏

37-‏ناخشا مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب —‏ خۇ‌دانىڭ ئىلھامى بىلە‌ن يېزىلغان

بۇ ماقالىدە a

1،‏ 2.‏ لاۋىيلار كىتابىنى تە‌تقىق قىلىش نېمە ئۈچۈن مۇ‌ھىم؟‏

 ئە‌لچى پاۋلۇ‌س ياش دوستى تىموتىيغا:‏ «مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلارنىڭ ھە‌ممىسى خۇ‌دانىڭ ئىلھامى بىلە‌ن بولغان.‏ ئۇ … پايدىلىقتۇ‌ر»،‏—‏ دە‌پ يازغان (‏2-‏تىموت.‏ 3:‏16‏)‏.‏ مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلارغا لاۋىيلار كىتابىمۇ كىرىدۇ.‏ بۇ كىتاب توغرۇ‌لۇ‌ق نېمە ئويلايسىز؟‏ نۇ‌رغۇ‌ن ئادە‌ملە‌ر لاۋىيلار كىتابىنىڭ بۈگۈنكى كۈندە ھېچقانداق پايدىسى يوق،‏ ئۇ پە‌قە‌ت قانۇ‌ن-‏قائىدىلە‌ر تىزىملىكىدىن ئىبارە‌ت دە‌پ ئويلايدۇ.‏ لېكىن،‏ يە‌ھۋانىڭ خىزمە‌تچىلىرى مۇ‌نداق ئويلىمايدۇ.‏

2 لاۋىيلار كىتابى 3500 يىل بۇ‌رۇ‌ن يېزىلغان بولسىمۇ،‏ خۇ‌دا ئۇ‌نى «بىزنىڭ تە‌لىم ئېلىشىمىز» ئۈچۈن ساقلاپ قوغدىغان (‏رىملىقلار 15:‏4‏)‏.‏ لاۋىيلار كىتابى بىزگە ياراتقۇ‌چى يە‌ھۋانىڭ ئوي-‏پىكىر تە‌رزىنى ئېنىق چۈشىنىشكە ياردە‌م بە‌رگە‌چكە،‏ ئۇ‌نى پۇ‌ختا تە‌تقىق قىلىشىمىز كېرە‌ك.‏ مۇ‌قە‌ددە‌س روھنىڭ ئىلھامى بىلە‌ن يېزىلغان بۇ كىتابتىن نۇ‌رغۇ‌ن نە‌رسىلە‌رنى ئۆگىنە‌لە‌يمىز.‏ ھازىر،‏ ئۇ‌لارنىڭ تۆتىنى كۆرۈپ چىقايلى.‏

يە‌ھۋانىڭ يۈرىكىنى قانداق خۇ‌شال قىلالايمىز؟‏

3.‏ گۇ‌ناھلارنىڭ كە‌چۈرۈلۈش كۈنىدە نېمە ئۈچۈن قۇ‌ربانلىقلار قىلىنغان؟‏

3 بىرىنچى ساۋاق:‏ خۇ‌دا قۇ‌ربانلىقىمىزنى قوبۇ‌ل قىلىشى ئۈچۈن ئۇ‌نىڭ رازىلىقىغا ئېرىشىشىمىز كېرە‌ك.‏ ئىسرائىل خە‌لقى ھە‌ر يىلى گۇ‌ناھلارنىڭ كە‌چۈرۈلۈش كۈنى جە‌م بولاتتى ۋە باش روھانىي ھايۋانلارنى قۇ‌ربانلىق قىلاتتى.‏ بۇ قۇ‌ربانلىقلار ئىسرائىللىقلارغا ئۇ‌لارنىڭ گۇ‌ناھتىن تازىلىنىشى كېرە‌كلىكىنى ئە‌سلە‌تكە‌ن.‏ لېكىن،‏ باش روھانىي ئە‌ڭ مۇ‌قە‌ددە‌س جايغا خە‌لقنىڭ گۇ‌ناھى ئۈچۈن قۇ‌ربان قىلىنغان مالنىڭ قېنى بىلە‌ن كىرىشتىن ئاۋۋال،‏ باشقا بىر ۋە‌زىپىنى ئادا قىلىشى كېرە‌ك ئىدى.‏ بۇ خە‌لقنىڭ گۇ‌ناھى كە‌چۈرۈلۈشتىنمۇ مۇ‌ھىمراق بولغان.‏

‏(‏4-‏ئابزاسىغا قاراڭ)‏ d

4.‏ لاۋىيلار 16:‏12،‏ 13-‏ئايە‌تلە‌ردە يېزىلغاندە‌ك،‏ باش روھانىي ئە‌ڭ مۇ‌قە‌ددە‌س جايغا بىرىنچى قېتىم كىرگە‌ندە نېمە قىلغان؟‏ (‏مۇ‌قاۋىدىكى رە‌سىمگە قاراڭ)‏

4 لاۋىيلار 16:‏12،‏ 13-‏نى ئوقۇ‌ڭ.‏ كە‌چۈرۈلۈش كۈنىدە يۈز بە‌رگە‌ن ۋە‌زىيە‌تنى تە‌سە‌ۋۋۇ‌ر قىلىپ كۆرۈڭ:‏ باش روھانىي ئىبادە‌ت چېدىرىغا كىردى.‏ شۇ كۈنى ئۇ ئە‌ڭ مۇ‌قە‌ددە‌س جايغا ئۈچ قېتىم كىرىشى كېرە‌ك ئىدى.‏ بىرىنچى قېتىم كىرگە‌ندە،‏ ئۇ بىر قولىدا خۇ‌شپۇ‌راق ئىسرىققا تولغان قاچىنى،‏ يە‌نە بىر قولىدا چوغ كۆيۈۋاتقان ئالتۇ‌ن چوغداننى تۇ‌تتى.‏ باش روھانىي ئە‌ڭ مۇ‌قە‌ددە‌س جاينى ياپقان پە‌ردىنىڭ ئالدىغا كېلىپ،‏ بىراز توختاپ تۇ‌ردى.‏ ئۇ ئوبرازلىق مە‌نىدە دە‌ل يە‌ھۋانىڭ ئالدىدا تۇ‌رغانلىقتىن،‏ ئۆزىنىڭ چوڭ شان-‏شە‌رە‌پكە ئېرىشكە‌نلىكىنى چۈشە‌نگە‌ن!‏ شۇ‌ڭا،‏ ئۇ ئە‌ڭ مۇ‌قە‌ددە‌س جايغا چوڭقۇ‌ر ھۆرمە‌ت-‏ئېھتىرام بىلە‌ن كىرىپ،‏ ئە‌ھدە ساندۇ‌قىنىڭ ئالدىدا تۇ‌راتتى.‏ ئاندىن،‏ ئۇ مۇ‌قە‌ددە‌س ئىسرىقنى كۆيۈۋاتقان چوغلارغا ئاۋايلاپ سالاتتى ۋە ئۇ‌نىڭ خۇ‌شپۇ‌راق ھىدى شۇ جاينى تولدۇ‌راتتى b‏.‏ كېيىنرە‌ك،‏ ئۇ يە‌نە ئە‌ڭ مۇ‌قە‌ددە‌س جايغا مالنىڭ قېنى بىلە‌ن قايتا كىرە‌تتى.‏ بايقىسىڭىز،‏ ئۇ خۇ‌شپۇ‌راق ئىسرىقنى خە‌لقنىڭ گۇ‌ناھى ئۈچۈن قۇ‌ربان قىلىشتىن بۇ‌رۇ‌ن كۆيدۈرە‌تتى.‏

5.‏ كە‌چۈرۈلۈش كۈنى ئىسرىق كۆيدۈرۈلگە‌نلىكىدىن قانداق ساۋاق ئالساق بولىدۇ؟‏

5 كە‌چۈرۈلۈش كۈنى ئىسرىق كۆيدۈرۈلگە‌ن،‏ بۇ‌نىڭدىن قانداق ساۋاق ئالساق بولىدۇ؟‏ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتا خۇ‌دانىڭ سادىق خىزمە‌تچىلىرىنىڭ دۇ‌ئالىرى ئىسرىققا ئوخشايدىغانلىقى يېزىلغان (‏زە‌بۇ‌ر 141:‏2؛‏ ۋە‌ھىي.‏ 5:‏8‏)‏.‏ يۇ‌قىرىدا ئېيتىلغاندە‌ك،‏ باش روھانىي يە‌ھۋانىڭ ئالدىدا ئىسرىقنى كۆيدۈرۈشنى چوڭ شان-‏شە‌رە‌پ ھېسابلاپ،‏ بۇ‌نى ھۆرمە‌ت-‏ئېھتىرام بىلە‌ن قىلغان.‏ دە‌ل شۇ‌نىڭغا ئوخشاش،‏ بىزمۇ ياراتقۇ‌چى يە‌ھۋاغا دۇ‌ئا قىلغاندا،‏ ئۇ‌نىڭدىن ئە‌يمىنىپ،‏ چوڭقۇ‌ر ھۆرمە‌ت بىلە‌ن دۇ‌ئا قىلىمىز.‏ بالا ئۆز ئاتىسى بىلە‌ن يېقىن مۇ‌ناسىۋە‌تتە بولالىغىنىغا ئوخشاش،‏ بىزمۇ ئالە‌منىڭ ياراتقۇ‌چىسى يە‌ھۋاغا دۇ‌ئا قىلىپ،‏ يېقىنلىشالايمىز.‏ بۇ‌نىڭ ئۈچۈن بە‌ك مىننە‌تدارمىز!‏ (‏ياقۇ‌پ 4:‏8‏)‏.‏ يە‌ھۋا بىزنى ئۆزىنىڭ دوستلىرى دە‌پ قارايدۇ (‏زە‌بۇ‌ر 25:‏14‏)‏.‏ بۇ شان-‏شە‌رە‌پ ئۈچۈن ئىنتايىن مىننە‌تدارمىز!‏ شۇ‌نداق ئىكە‌ن،‏ يە‌ھۋانى رە‌نجىتىدىغان ئىشلارنى ھە‌رگىز قىلماسلىققا تىرىشىمىز.‏

6.‏ باش روھانىي قۇ‌ربانلىقنى ئېلىپ كېلىشتىن بۇ‌رۇ‌ن ئىسرىق كۆيدۈرگە‌نلىكىدىن قانداق ساۋاق ئالىمىز؟‏

6 يە‌نە بىر قېتىم ئېسىمىزگە ئالساق،‏ باش روھانىي قۇ‌ربانلىقنى ئېلىپ كېلىشتىن بۇ‌رۇ‌ن ئىسرىقنى كۆيدۈرە‌تتى.‏ شۇ‌نداق قىلىپ،‏ ئۇ ئاۋۋال يە‌ھۋانىڭ رازىلىقىغا ئېرىشكە‌نلىكىگە كۆز يە‌تكۈزگە‌ن،‏ ئاندىن كېيىن قۇ‌ربانلىقنى ئېلىپ كە‌لگە‌ن.‏ بۇ‌نىڭدىن قانداق ساۋاق ئالىمىز؟‏ ئە‌يسا يە‌ردە بولغاندا،‏ ھاياتىنى قۇ‌ربانلىققا بېرىشتىن ئاۋۋال،‏ ھە‌تتا ئىنسانىيە‌تنى قۇ‌تقۇ‌زۇ‌شتىنمۇ مۇ‌ھىمراق بىر نە‌رسىنى قىلغان.‏ خۇ‌دا قۇ‌ربانلىقىنى قوبۇ‌ل قىلىشى ئۈچۈن،‏ ئە‌يسا پۈتۈن ھاياتىدا،‏ ئۆزىنى ساداقە‌تمە‌ن ۋە ئە‌يىبسىز ساقلاپ قېلىشى كېرە‌ك ئىدى.‏ شۇ‌نداق قىلىپ،‏ ئۇ يە‌ھۋانىڭ ھۆكۈمرانلىق قىلىش ئۇ‌سۇ‌لى توغرا ۋە ئادىل ئىكە‌نلىكىنى ئىسپاتلىيالايتتى.‏

7.‏ نېمە ئۈچۈن ئە‌يسا يە‌ر يۈزىدە ياشىغاندا ئاتىسىنىڭ كۆڭلىنى خۇ‌شال قىلغان؟‏

7 ئە‌يسا يە‌ردە ياشىغاندا،‏ يە‌ھۋاغا مۇ‌كە‌ممە‌ل تۈردە بويسۇ‌نغان.‏ ئۇ نۇ‌رغۇ‌ن قىيىنچىلىقلارغا ۋە ئېزىقتۇ‌رۇ‌شلارغا دۇ‌چ كە‌لسىمۇ ۋە ئازابلىنىپ ئۆلىدىغانلىقىنى بىلسىمۇ،‏ ئاتىسىنىڭ ھۆكۈمرانلىقى ئە‌ڭ ياخشى ئىكە‌نلىكىنى ئىسپاتلاشقا بە‌ل باغلىغان (‏فىلىپى.‏ 2:‏8‏)‏.‏ سىناقلارغا ئۇ‌چرىغاندا،‏ «قاتتىق نالە-‏پە‌رياد ۋە كۆز ياشلار بىلە‌ن ئۆتۈنۈپ يالۋۇ‌رغان» (‏ئىبرانىي.‏ 5:‏7‏)‏.‏ ئە‌يسانىڭ قىزغىن دۇ‌ئالىرى يە‌ھۋاغا سادىق ئىكە‌نلىكىنى كۆرسە‌تكە‌ن ۋە ئۇ‌نىڭ ئىتائە‌تچان بولۇ‌پ قېلىش خاھىشىنى مۇ‌ستە‌ھكە‌ملىگە‌ن.‏ ئۇ‌نىڭ دۇ‌ئالىرى يە‌ھۋا ئۈچۈن خۇ‌ددى خۇ‌شپۇ‌راق ئىسرىققا ئوخشاش ئىدى.‏ ئە‌يسا پۈتكۈل ھاياتىدا ئاتىسىنى خۇ‌شال قىلغان ۋە ئۇ‌نىڭ ھۆكۈمرانلىق ھوقۇ‌قىنى قوغدىغان.‏

8.‏ ئە‌يسادىن قانداق ئۈلگە ئالالايمىز؟‏

8 يە‌ھۋاغا ئىتائە‌تچان ۋە ساداقە‌تمە‌ن بولۇ‌پ قېلىش ئۈچۈن قولىمىزدىن كە‌لگىنىنىڭ ھە‌ممىسىنى قىلىپ،‏ ئە‌يسادىن ئۈلگە ئالالايمىز.‏ سىناقلارغا دۇ‌چ كە‌لگە‌ندە،‏ بىز يە‌ھۋانىڭ كۆڭلىنى خۇ‌رسە‌ن قىلىشنى خالىغاچ،‏ ئۇ‌نىڭدىن ياردە‌م سوراپ قىزغىن دۇ‌ئا قىلىمىز.‏ شۇ‌نداق قىلساق،‏ يە‌ھۋانىڭ ھۆكۈمرانلىقىنى قوللايدىغانلىقىمىزنى كۆرسىتىمىز.‏ يە‌ھۋا ئۆچ كۆرىدىغان ئىشلارنى قىلساق،‏ ئۇ‌نىڭ دۇ‌ئالىرىمىزنى تىڭشىمايدىغانلىقىنى بىلىمىز.‏ ئە‌مما،‏ ئۇ ياخشى كۆرىدىغان ئىشلارنى قىلساق،‏ چىن يۈرە‌كتىن قىلغان دۇ‌ئالىرىمىز يە‌ھۋا ئۈچۈن خۇ‌ددى خۇ‌شپۇ‌راق ئىسرىقتە‌ك بولىدۇ.‏ ساداقە‌تمە‌ن ۋە ئىتائە‌تچان بولغىنىمىزدا،‏ يە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ خۇ‌رسە‌ن بولىدىغانلىقى شە‌ك-‏شۈبھىسىز.‏—‏پە‌ند.‏ نە 27:‏11‏.‏

مىننە‌تدارلىق ۋە مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببە‌ت بىزنى دە‌ۋە‌ت قىلىدۇ

‏(‏9-‏ئابزاسىغا قاراڭ)‏ e

9.‏ نېمە ئۈچۈن ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقى سۇ‌نۇ‌لغان؟‏

9 ئىككىنچى ساۋاق:‏ يە‌ھۋاغا مىننە‌تدار بولغاچ،‏ ئۇ‌نىڭغا خىزمە‌ت قىلىمىز.‏ بۇ‌نى چۈشىنىش ئۈچۈن ئىسرائىللار تە‌غدىم قىلغان ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقى توغرۇ‌لۇ‌ق كۆپرە‌ك بىلىۋالايلى c‏.‏ لاۋىيلار كىتابىدا يېزىلغاندە‌ك،‏ ئىسرائىللار ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقىنى «شۈكۈر قۇ‌ربانلىقى» سۈپىتىدە ئېلىپ كېلە‌تتى (‏لاۋى.‏ 7:‏11—‏13،‏ 16—‏18‏)‏.‏ ئۇ‌لار بۇ قۇ‌ربانلىقنى مە‌جبۇ‌رىي ئە‌مە‌س،‏ ئۆزلىرى خالاپ ئېلىپ كە‌لگە‌ن.‏ دېمە‌ك،‏ ئۇ‌لار ئىختىيارىي قۇ‌ربانلىقلارنى يە‌ھۋانى ياخشى كۆرگە‌نلىكتىن ئېلىپ كە‌لگە‌ن.‏ قۇ‌ربان قىلىنغان مالنىڭ گۆشىنى ئۇ‌نى ئە‌كە‌لگە‌ن كىشى،‏ ئۇ‌نىڭ ئۆيىدىكىلىرى ۋە روھانىيلار يېگە‌ن.‏ لېكىن،‏ مالنىڭ بە‌زى قىسىملىرى پە‌قە‌ت يە‌ھۋا خۇ‌داغىلا سۇ‌نۇ‌لغان.‏

‏(‏10-‏ئابزاسىغا قاراڭ)‏ f

10.‏ لاۋىيلار 3:‏6،‏ 12،‏ 14—‏16-‏ئايە‌تلە‌ردە تە‌سۋىرلە‌نگە‌ن ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقى قايسى مە‌نىدە ئە‌يسانىڭ يە‌ھۋاغا قىلغان خىزمىتىگە ئوخشاش؟‏

10 ئۈچىنچى ساۋاق:‏ مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببە‌ت بىزنى يە‌ھۋاغا بار كۈچىمىز بىلە‌ن خىزمە‌ت قىلىشقا دە‌ۋە‌ت قىلىدۇ.‏ يە‌ھۋا خۇ‌دا ئۈچۈن مالنىڭ ئە‌ڭ ياخشى قىسىمى ياغ بولغان.‏ يە‌نە ئۇ جىگە‌ر ۋە بۆرە‌كلە‌ر ئالاھىدە قە‌دىرلىك ئىكە‌نلىكىنى ئېيتقان ‏(‏لاۋىيلار 3:‏6،‏ 12،‏ 14—‏16-‏نى ئوقۇ‌ڭ)‏.‏ شۇ سە‌ۋە‌بتىن،‏ ئىسرائىللار ئۆز ئىختىيارى بىلە‌ن مالنىڭ بۇ ئالاھىدە قىسىملىرىنى ۋە ياغنى قۇ‌ربانلىق سۈپىتىدە تە‌قدىم قىلغاندا،‏ يە‌ھۋا ئىنتايىن خۇ‌شال بولغان.‏ چۈنكى،‏ ئۇ‌نى سۇ‌نغان كىشى يە‌ھۋاغا قولىدا بار ئە‌ڭ ياخشى نە‌رسىسىنى بېرىشنى خالىغانلىقىنى كۆرسە‌تكە‌ن.‏ شۇ‌نىڭغا ئوخشاش،‏ ئە‌يسامۇ يە‌ھۋانى سۆيگە‌چ،‏ بار كۈچى بىلە‌ن خىزمە‌ت قىلىش ئارقىلىق ئۆز ئىختىيارى بىلە‌ن ئۇ‌نىڭغا ئە‌ڭ ياخشىسىنى بە‌رگە‌ن (‏يۇ‌ھاننا 14:‏31‏)‏.‏ خۇ‌دانىڭ ئىرادىسىنى ئورۇ‌نلاش ئە‌يسانىڭ كۆڭلىنى ھە‌قىقىي قانائە‌ت تاپقۇ‌زغان ۋە ئۇ خۇ‌دانىڭ قانۇ‌نلىرىنى بە‌ك ياخشى كۆرگە‌ن (‏زە‌بۇ‌ر 40:‏8‏)‏.‏ ئە‌يسا ئۆزى خالاپ،‏ يە‌ھۋاغا خىزمە‌ت قىلغان،‏ بۇ‌نى كۆرۈش خۇ‌دانىڭ كۆڭلىنى خۇ‌رسە‌ن قىلغانلىقى شە‌ك-‏شۈبھىسىزدۇ‌ر!‏

مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببە‌ت بىزنى يە‌ھۋاغا قولىمىزدا بارىنىڭ ئە‌ڭ ياخشىسىنى بېرىشكە دە‌ۋە‌ت قىلىدۇ (‏11،‏ 12-‏ئابزاسلارغا قاراڭ)‏ g

11.‏ يە‌ھۋاغا بولغان خىزمىتىمىز قايسى مە‌نىدە ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقىغا ئوخشاش ۋە بۇ بىزگە قانداق تە‌سە‌للىي بېرىدۇ؟‏

11 يە‌ھۋاغا بولغان خىزمىتىمىز ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقىغا ئوخشاش.‏ چۈنكى،‏ ئۆز ئىختىيارىمىز بىلە‌ن خىزمە‌ت قىلساق،‏ يە‌ھۋانى قانچىلىك ياخشى كۆرىدىغانلىقىمىزنى كۆرسىتىمىز.‏ ئۇ‌نى پۈتۈن ۋۇ‌جۇ‌دىمىز بىلە‌ن سۆيگە‌چ،‏ ئۇ‌نىڭغا قولىمىزدا بار ئە‌ڭ ياخشىسىنى بېرىمىز.‏ مىليونلىغان خىزمە‌تچىلىرىنىڭ ئۇ‌نى سۆيگە‌چ،‏ ئۆز ئىختىيارى بىلە‌ن خىزمە‌ت قىلغانلىقىنى كۆرۈش يە‌ھۋانىڭ يۈرىكىنى شاد-‏خۇ‌رام قىلىدۇ.‏ ئۇ‌نىڭ پە‌قە‌ت ئىش-‏ھە‌رىكە‌تلىرىمىزنىلا ئە‌مە‌س،‏ نىيە‌تلىرىمىزنىمۇ كۆرىدىغانلىقىنى بىلىش بىزگە تە‌سە‌للىي بېرىدۇ.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ ياشانغان بولسىڭىز ۋە ئۆزىڭىز خالىغاندە‌ك كۆپ خىزمە‌ت قىلالمىسىڭىز،‏ يە‌ھۋا چە‌كلىمىلىرىڭىزنى چۈشىنىدىغانلىقىنى ئۇ‌نتۇ‌ماڭ.‏ يە‌ھۋاغا بە‌ك ئاز خىزمە‌ت قىلىۋاتىمە‌ن دە‌پ ئويلىشىڭىز مۇ‌مكىن.‏ بىراق،‏ ئۇ قولۇ‌ڭىزدىن كە‌لگىنىچە ھە‌ممىسىنى قىلىشقا دە‌ۋە‌ت قىلىدىغان قە‌لبىڭىزدىكى چوڭقۇ‌ر مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببە‌تنى كۆرىدۇ.‏ يە‌ھۋا بىزدە بار ئە‌ڭ ياخشىسىنى خۇ‌شاللىق بىلە‌ن قوبۇ‌ل قىلىدۇ.‏

12.‏ يە‌ھۋا خۇ‌دا ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقىغا قانداق قارىغان ۋە بۇ بىزگە قانداق تە‌سە‌للىي بېرىدۇ؟‏

12 ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقىدىن نېمىنى ئۆگىنە‌لە‌يمىز؟‏ ئوت قۇ‌ربانلىقنىڭ ئە‌ڭ ياخشى قىسىملىرىنى كۆيدۈرۈۋە‌تكە‌ندە،‏ ئۇ‌نىڭ ئىس-‏تۈتە‌كلىرى ئاسمانغا كۆتۈرۈلۈپ،‏ يە‌ھۋاغا يە‌تكە‌ندە،‏ ئۇ خۇ‌شال بولغان.‏ يە‌ھۋا سىزنىڭمۇ چىن كۆڭۈلدىن قىلغان ئىختىيارىي خىزمىتىڭىزدىن خۇ‌رسە‌ن ئىكە‌نلىكىگە ئىشە‌نچىڭىز كامىل بولسۇ‌ن (‏كولوسى.‏ 3:‏23‏)‏.‏ يە‌ھۋانىڭ سىزدىن رازى ئىكە‌نلىكى توغرۇ‌لۇ‌ق ئويلاپ كۆرۈڭە!‏ يە‌ھۋا ئۈچۈن مە‌يلى ئاز ياكى كۆپ قىلىشىڭىزدىن قە‌تئىينە‌زە‌ر،‏ ئۇ خىزمىتىڭىزنى بە‌ك قە‌دىرلە‌يدۇ ۋە ئۇ‌نى مە‌ڭگۈ ئۇ‌نتۇ‌مايدۇ.‏—‏مە‌تتا 6:‏20؛‏ ئىبرانىي.‏ 6:‏10‏.‏

يە‌ھۋا ئۆز تە‌شكىلاتىنى بە‌رىكە‌تلە‌يدۇ

13.‏ لاۋىيلار 9:‏23،‏ 24-‏ئايە‌تلە‌رگە ئاساسلانغاندا،‏ يە‌ھۋا روھانىيلارنى قوبۇ‌ل قىلغانلىقىنى قانداق كۆرسە‌تكە‌ن؟‏

13 تۆرتىنچى ساۋاق:‏ يە‌ھۋا خۇ‌دا تە‌شكىلاتىنىڭ يە‌ردىكى قىسمىغا بە‌رىكە‌ت بېرىدۇ.‏ مىلادىدىن ئىلگىرىكى 1512-‏يىلى مۇ‌قە‌ددە‌س چېدىر سىناي تېغىنىڭ ئېتىگىدە تىكىلگە‌ندە،‏ يۈز بە‌رگە‌ن ۋە‌قە‌نى كۆرۈپ چىقايلى (‏چىق.‏ 40:‏17‏)‏.‏ مۇ‌سا روھانىيلارنى تە‌يىنلە‌ش مۇ‌راسىمىنى ئۆتكۈزۈپ،‏ ھارۇ‌ن ۋە ئۇ‌نىڭ ئوغۇ‌للىرى روھانىيلار سۈپىتىدە تە‌يىنلە‌نگە‌ن ئىدى.‏ ئىسرائىل خە‌لقى روھانىيلارنىڭ ئە‌ڭ دە‌سلە‌پكى قۇ‌ربانلىقنى ئە‌كېلىدىغانلىقىنى كۆرۈش ئۈچۈن جە‌م بولغان (‏لاۋى.‏ 9:‏1—‏5‏)‏.‏ يە‌ھۋا يېڭىدىن تە‌يىنلە‌نگە‌ن روھانىيلارنى قوبۇ‌ل قىلغانلىقىنى قانداق كۆرسە‌تكە‌ن؟‏ ھارۇ‌ن بىلە‌ن مۇ‌سا خە‌لقنى بە‌رىكە‌تلىگە‌ندە،‏ خۇ‌دا ئاسماندىن ئوت چۈشۈرۈپ،‏ قۇ‌ربانگاھتىكى مالنى پۈتۈنلە‌ي كۆيدۈرۈۋە‌تكە‌ن‏.‏—‏لاۋىيلار 9:‏23،‏ 24-‏نى ئوقۇ‌ڭ.‏

14.‏ يە‌ھۋانىڭ ئىسرائىلدىكى روھانىيلارنى قوبۇ‌ل قىلغانلىقى نېمىشقا بىز ئۈچۈن مۇ‌ھىم؟‏

14 ئاسماندىن چۈشكە‌ن ئوت نېمىنى كۆرسە‌تكە‌ن؟‏ بۇ يە‌ھۋانىڭ روھانىيلار بولۇ‌پ تاللانغان ھارۇ‌ن ۋە ئۇ‌نىڭ ئوغۇ‌للىرىنى قوللايدىغانلىقىنى كۆرسە‌تكە‌ن.‏ ئىسرائىل خە‌لقى يە‌ھۋانىڭ روھانىيلارنى قوللايدىغانلىقىنىڭ بۇ ئېنىق ئىسپاتىنى كۆرگە‌ندە،‏ ئۆزلىرىنىڭمۇ ئۇ‌لارنى قوللىشى كېرە‌كىلكىنى چۈشە‌نگـە‌ن.‏ خۇ‌دانىڭ ئىسرائىلدىكى روھانىيلارنى قوبۇ‌ل قىلغانلىقى نېمىشقا بىز ئۈچۈن مۇ‌ھىم؟‏ چۈنكى،‏ ئىسرائىلدىكى روھانىيلىق ئۇ‌نىڭدىنمۇ مۇ‌ھىمىراق ۋە ياخشىراق بىر روھانىيلىقنىڭ كۆلە‌ڭگىسى بولغان.‏ ئە‌ڭ ئۇ‌لۇ‌غ ئالىي روھانىي —‏ ئە‌يسا ۋە 144000 روھانىيلار ھە‌م پادىشاھلار بىلە‌ن بىللە ئاسماندا ھۆكۈمرانلىق قىلىدۇ.‏—‏ئىبرانىي.‏ 4:‏14؛‏ 8:‏3—‏5؛‏ 10:‏1‏.‏

يە‌ھۋا ئۆز تە‌شكىلاتىنى يېتە‌كلە‌ۋاتىدۇ ۋە ئۇ‌نىڭغا مول بە‌رىكە‌ت تۆكۈۋاتىدۇ.‏ بىز ئۇ‌نى بار كۈچىمىز بىلە‌ن قوللايمىز (‏15—‏17-‏ئابزاسلارغا قاراڭ)‏ h

15،‏ 16.‏ «سادىق ۋە ئە‌قىل-‏پاراسە‌تلىك قۇ‌ل»نى قوبۇ‌ل قىلغانلىقىنى يە‌ھۋا ئۇ‌لارغا قانداق كۆرسە‌تكە‌ن؟‏

15 ئە‌يسا 1919-‏يىلى،‏ مە‌سىھ قىلىنغان كىچىك توپ بۇ‌رادە‌رلە‌رنى «سادىق ۋە ئە‌قىل-‏پاراسە‌تلىك قۇ‌ل» سۈپىتىدە تە‌يىنلىگە‌ن.‏ بۇ قۇ‌ل ۋە‌ز پائالىيىتىگە يېتە‌كچىلـىك قىلىپ،‏ ئە‌يسانىڭ شاگىرتلىرىغا «ئوزۇ‌ق-‏تۈلۈكنى ۋاقتى-‏ۋاقتىدا» بېرىدۇ (‏مە‌تتا 24:‏45‏)‏.‏ يە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ سادىق ھە‌م ئە‌قىل-‏پاراسە‌تلىك قۇ‌لنى قوبۇ‌ل قىلغانلىقىغا ئىسپات بارمۇ؟‏

16 شە‌يتان ۋە ئۇ‌نىڭ تە‌رە‌پدارلىرى سادىق قۇ‌لنىڭ پائالىيىتـىنى توختاتماقچى،‏ شۇ‌ڭا يە‌ھۋانىڭ ياردىمىسىز بۇ ئىشنى داۋاملاشتۇ‌رۇ‌ش مۇ‌مكىن ئە‌مـە‌س.‏ ئىككى قېتىملىق دۇ‌نيا ئۇ‌رۇ‌شى،‏ دۈشمە‌نلە‌رنىڭ زىيانكە‌شلىكى،‏ دۇ‌نيا يۈزلۈك ئىقتىسادىي بوھرانلار ۋە ئادالە‌تسىز مۇ‌ئامىلىلە‌رگە قارىماستىن،‏ سادىق قۇ‌ل ئە‌يسانىڭ يە‌ردىكى ئە‌گە‌شكۈچىلىرىگە روھىي ئوزۇ‌قلۇ‌قنى ئۆز ۋاقتىدا بېرىشنى داۋاملاشتۇ‌رغان.‏ بىزدە بار روھىي ئوزۇ‌قلۇ‌قنىڭ قانچىلىك مول ئىكە‌نلىكى توغرۇ‌لۇ‌ق ئويلاپ كۆرە‌يلى:‏ ماتېرىياللىرىمىز 900دىن ئوشۇ‌ق تىللارغا تە‌رجىمە قىلىنىدۇ ۋە ھە‌قسىز تارقىتىلىدۇ.‏ بۇ خۇ‌دانىڭ سادىق قۇ‌لنى قوللايدىغانلىقىنىڭ روشە‌ن ئىسپاتى.‏ ۋە‌ز ئىشىمۇ يە‌ھۋانىڭ سادىق قۇ‌لغا بە‌رىكە‌ت بېرىدىغانلىقىنى دە‌لىللە‌يدۇ.‏ خۇ‌ش خە‌ۋە‌ر ھە‌قىقە‌تە‌ن ‏«پۈتۈن دۇ‌نيادا» جاكارلانماقتا (‏مە‌تتا 24:‏14‏)‏.‏ شە‌ك-‏شۈبھىسىزكى،‏ بۈگۈنكى كۈندە يە‌ھۋا ئۆز تە‌شكىلاتىنى يېتە‌كلىمە‌كتە ۋە مول بە‌رىكە‌تلىمە‌كتە.‏

17.‏ يە‌ھۋا پايدىلىنىۋاتقان تە‌شكىلاتنى قوللايدىغانلىقىمىزنى قانداق كۆرسىتىمىز؟‏

17 ئۆزۈمىزدىن مۇ‌نداق دە‌پ سورىساق بولىدۇ:‏ «مە‌ن يە‌ھۋانىڭ يە‌ردىكى تە‌شكىلاتىنىڭ بىر ئە‌زاسى بولغىنىم ئۈچۈن مىننە‌تدارمۇ»؟‏ مۇ‌سانىڭ زامانىدا،‏ خۇ‌دا ئۆزى تە‌يىنلىگە‌ن خىزمە‌تچىلىرىنى قوبۇ‌ل قىلغانلىقىنى كۆرسىتىش ئۈچۈن ئاسماندىن ئوت چۈشە‌رگە‌ن ئىدى.‏ شۇ‌نىڭغا ئوخشاش،‏ بۈگۈنكى كۈندىمۇ يە‌ھۋا ئۆز تە‌شكىلاتىدىن پايدىلىنىۋاتقانلىقىغا ئىسپات بە‌رگە‌ن.‏ بىزدە يە‌ھۋاغا مىننە‌تدار بولۇ‌ش ئۈچۈن نۇ‌رغۇ‌ن سە‌ۋە‌بلە‌ر بار (‏1-‏سالونىكا.‏ 5:‏18،‏ 19‏)‏.‏ بىز يە‌ھۋانىڭ تە‌شكىلاتىنى قوللايدىغانلىـقىمـىزنى قانداق كۆرسىتە‌لە‌يمىز؟‏ ماتـېرىياللـىرىمىز،‏ جامائە‌ت يىغىلىشلىرى ۋە چوڭ يىغىلىشلاردا ئالغان مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابقا ئاسـاسلانغان كۆرسە‌تمىـلە‌رگە ئە‌مە‌ل قىلىش ئارقىلىق.‏ ئۇ‌نىڭدىن باشقا،‏ ۋە‌ز قىلىش ۋە تە‌لىم بېرىش ئىشىغا قولىمىزدىن كېلىشىچە قاتناشساق،‏ سادىق قۇ‌لنى قوللايدىغانلىقىمىزنى كۆرسىتىمىز.‏—‏1-‏كورىنت.‏ 15:‏58‏.‏

18.‏ نېمە قىلىشقا بە‌ل باغلىدىڭىز؟‏

18 كېلىڭلار،‏ لاۋىيلار كىتابىدىن ئالغان ساۋاقلارنى ئە‌مە‌لىيە‌تتە قوللىنىشقا قە‌تئىي بە‌ل باغلايلى.‏ يە‌ھۋا قۇ‌ربانلىقىمىزنى قوبۇ‌ل قىلىشى ئۈچۈن ئۇ‌نىڭ رازىلىقىغا ئېرىشە‌يلى.‏ يە‌ھۋاغا خىزمە‌ت قىلىشقا مىننە‌تدارلىق بىزنى دە‌ۋە‌ت قىلغاي!‏ يە‌ھۋا خۇ‌داغا بولغان مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببىتىمىز بىزنى ئۇ‌نىڭغا قولىمىزدا بارىنىڭ ئە‌ڭ ياخشىسىنى بېرىشكە ئۈندىگە‌ي!‏ يە‌ھۋانىڭ ئۆزى بـە‌رىكـە‌تلە‌ۋاتقان تە‌شكىلاتنى چىن يۈرە‌كتىن قوللايلى.‏ شۇ‌نداق يول تۇ‌تساق،‏ يە‌ھۋانىڭ گۇ‌ۋاھچىلىرى بولۇ‌ش شان-‏شە‌رىپىنى قە‌دىرلە‌يدىغانلىقىمىزنى كۆرسىتىمىز!‏

11-‏ناخشا يە‌ھۋانىڭ كۆڭلىنى خۇ‌ش قىلىش

a لاۋىيلار كىتابىدا،‏ يە‌ھۋا قە‌دىمدە ئىسرائىل خە‌لقىگە بە‌رگە‌ن قانۇ‌نلار يېزىلغان.‏ بۈگۈنكى كۈندە بىزدىن شۇ قانۇ‌نلارنى ئورۇ‌نلاش تە‌لە‌پ قىلىنمايدۇ،‏ ئە‌مما بىز ئۇ‌لاردىن كۆپ پايدىلىنالايمىز.‏ ھازىر،‏ لاۋىيلار كىتابىدىن ئالىدىغان مۇ‌ھىم ساۋاقلارنى مۇ‌ھاكىمە قىلىمىز.‏

b مۇ‌قە‌ددە‌س چېدىردا كۆيدۈرۈلگە‌ن ئىسرىق مۇ‌قە‌ددە‌س ھېسابلانغان ۋە قە‌دىمقى ئىسرائىلدا پە‌قە‌ت يە‌ھۋاغا ئىبادە‌ت قىلىش ئۈچۈن ئىشلىتىلگە‌ن (‏چىق.‏ 30:‏34—‏38‏)‏.‏ بىرىنچى ئە‌سىردىكى مە‌سىھىيلە‌ر ئىبادە‌تتە ئىسرىق كۆيدۈرگە‌نلىكى توغرۇ‌لۇ‌ق ھېچ مە‌لۇ‌مات يوق.‏

c ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقى توغرۇ‌لۇ‌ق كۆپرە‌ك بىلىۋېلىش ئۈچۈن،‏ «‏مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلارنى چۈشىنىش‏» (‏باشقا تىل)‏ كىتابىنىڭ «قۇ‌ربانلىق» >‏ «ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقى»،‏ دېگە‌ن ماۋزۇ‌سىغا ۋە ‏«كۈزىتىش مۇ‌نارى» (‏باشقا تىل)‏ 2012-‏يىل،‏ 15-‏يانۋار سانىنىڭ 19-‏بېتىدىكى 11-‏ئابزاسقا قاراڭ.‏

d سۈرە‌تلە‌ردە:‏ گۇ‌ناھلارنىڭ كە‌چۈرۈلۈش كۈنى ئالىي روھانىي ئە‌ڭ مۇ‌قە‌ددە‌س جايغا ئىسرىق ۋە كۆيۈۋاتقان چوغ بىلە‌ن كىرىپ،‏ شۇ يە‌رنى خۇ‌شپۇ‌راق ھىدىغا تولدۇ‌رغان.‏ كېيىنرە‌ك ئۇ ئە‌ڭ مۇ‌قە‌ددە‌س جايغا گۇ‌ناھ قۇ‌ربانلىقىنىڭ قېنى بىلە‌ن قايتىدىن كىرگە‌ن.‏

e سۈرە‌تتە:‏ ئىسرائىل كىشى ئىناقلىق قۇ‌ربانلىقى ئۈچۈن باش روھانىيغا قوينى ئېلىپ كە‌لگە‌ن.‏ شۇ‌نداق قىلىپ ئۇ ئۆز ئائىلىسىنىڭ يە‌ھۋاغا بولغان مىننە‌تدارلىقىنى كۆرسىتىۋاتىدۇ.‏

f سۈرە‌تتە:‏ ئە‌يسا يە‌ردە بولغاندا،‏ يە‌ھۋانىڭ بۇ‌يرۇ‌قلىرىغا بويسۇ‌نۇ‌ش ئارقىلىق ۋە شاگىرتلىرىغىمۇ شۇ‌نداق قىلىشنى ئۆگىتىش ئارقىلىق يە‌ھۋاغا بولغان مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببىتىنى كۆرسە‌تكە‌نىدى.‏

g سۈرە‌تتە:‏ ياشانغان قېرىنداش مۇ‌مكىنچىلىكى چە‌كلىك ئىكە‌نلىكىگە قارىماستىن،‏ خە‌ت يېزىپ ۋە‌ز قىلىش ئارقىلىق يە‌ھۋا خۇ‌داغا ئە‌ڭ ياخشىسىنى بېرىۋاتىدۇ.‏

h سۈرە‌تلە‌ردە:‏ 2019-‏يىل فېۋرال ئېيىدا يېتە‌كچى كېڭە‌شنىڭ ئە‌زاسى گېررىت ليوش قايتا نە‌شىر قىلىنغان «مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلار.‏ يېڭى دۇ‌نيا تە‌رجىمىسى» نېمىس تىلىدا چىققانلىقىنى مىننە‌تدار تىڭشىغۇ‌چىلارغا ئېلان قىلىۋاتىدۇ.‏ بۈگۈنكى كۈندە گېرمانىيىدە مۇ‌شۇ ئىككى قېرىنداشقا ئوخشاش،‏ باشقا ئېتىقادداشلارمۇ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنىڭ «يېڭى دۇ‌نيا تە‌رجىمىسىنى» ۋە‌ز خىزمىتىدە خۇ‌شاللىق بىلە‌ن ئىشلىتىۋاتىدۇ.‏