သီချင်း ၈၅ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၁ မိ.)

“အစွမ်းအစကို အကောင်းဆုံး အသုံးချနိုင်အောင် တခြားသူတွေကို ကူညီပေးပါ”– (၁၀ မိ.)

ဘုရားရေးရာ ရတနာ– (၁၀ မိ.)

• ဧသ ၄:၁၂-၁၆—ဧသတာနဲ့ မော်ဒကဲလို ကျွန်တော်တို့လည်း လွတ်လပ်စွာ ဝတ်ပြုကိုးကွယ်ခွင့်အတွက် ဘယ်လို တိုက်ပွဲဝင်နိုင်သလဲ။ (kr ၁၆၀ ပိုဒ်. ၁၄)

  အဖြေ

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ ယေဟောဝါဘုရားအကြောင်း၊ အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ အသုံးပြုနိုင်တဲ့အချက် ဒါမှမဟုတ် တခြား ဘယ်ဘုရားရေးရာ ရတနာတွေ ဝေမျှချင်သလဲ။

  အဖြေ

ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ.) ဧသ ၃:၁-၁၂ (th သင်ခန်းစာ ၂)

ပြန်လည်ပတ်မှု ဗီဒီယို– (၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ ပြန်လည် ပတ်မှု– နိုင်ငံတော်—မ ၁၄:၁၉၊ ၂၀ ဗီဒီယို ပြပါ။ ခဏရပ် ရမယ့်နေရာမှာ ရပ်ပြီး ဗီဒီယိုမှာပါတဲ့ မေးခွန်းတွေကို မေးပါ။

ပြန်လည်ပတ်မှု– (၃ မိ.) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာ အကြောင်းအရာနဲ့ စကား စပါ။ ကျမ်းစာသင်အံမှု အစီအစဉ်အကြောင်း ပြောပြီး ကျမ်းစာလေ့လာမှုကတ် ပေးပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၁၆)

ကျမ်းစာသင်အံမှု– (၅ မိ.) lff သင်ခန်းစာ ၁၂ နိဒါန်း၊ အချက် ၁-၃ (th သင်ခန်းစာ ၁၅)

သီချင်း ၆၅

ယေဟောဝါရဲ့ မိတ်ဆွေ ဖြစ်ပါ—သတ္တိခဲ ဧသတာ– (၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ ဗီဒီယိုပြပါ။ ဖြစ်နိုင်မယ်ဆိုရင် ရွေးချယ်ထားတဲ့ ကလေးတွေကို မေးပါ– ဧသတာရဲ့ သတ္တိကို ဘယ်လို တုပချင် သလဲ။

ဒေသလိုအပ်ရာများ– (၁၀ မိ.)

အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) lff သင်ခန်းစာ ၅၇

နိဂုံးချုပ်မှတ်ချက် (၃ မိ.)

သီချင်း ၁၂၅ နဲ့ ဆုတောင်းချက်