1–2. Какво съобщава един ангел на жените при Исусовата гробница и какво им заръчва самият Исус?

ДЕНЯТ е 16 нисан 33 г. На разсъмване няколко богобоязливи жени с натежали от мъка сърца се отправят към гробницата, в която преди повече от 36 часа е било положено безжизненото тяло на Господаря Исус Христос. Те искат да намажат тялото с благоухания и ароматни масла, но като пристигат, с удивление откриват, че гробницата е празна! Един ангел им съобщава, че Исус е възкръснал, и добавя: „Той отива преди вас в Галилея и там ще го видите.“ (Мат. 28:1–7; Лука 23:56; 24:10)

² След като жените си тръгват, самият Исус им се явява и им заръчва: „Отидете и съобщете на братята ми, че могат да отидат в Галилея, където ще ме видят.“ (Мат. 28:10) Явно Исус има важни напътствия за учениците си, тъй като тази среща е първото нещо, което урежда след възкресението си.

3–4. Защо можем да кажем, че заповедта в Матей 28:19, 20 не била отправена само към апостолите? (Виж илюстрацията на корицата.)

³ Прочети Матей 28:16–20. На срещата Исус посочил каква важна работа ще извършат учениците през I в. — същата работа, с която сме заети и ние днес. Той казал: „Отидете и правете ученици сред всички народи, ... като ги учите да спазват всичко, което ви наредих.“

⁴ Исус иска всичките му последователи да проповядват. Заповедта му не важала само за 11 верни  апостоли. Откъде знаем това? Когато заповядал да се правят ученици, само апостолите ли били на планината в Галилея? Припомни си, че ангелът казал на жените „Ще го видите [в Галилея]“. Така че вероятно сред присъстващите имало и верни жени. Това обаче не е всичко. Апостол Павел ни разкрива, че Исус се появил „пред повече от петстотин братя наведнъж“. (1 Кор. 15:6) Къде?

5. Какво научаваме от 1 Коринтяни 15:6?

⁵ Имаме основателни причини да смятаме, че Павел говорил именно за срещата в Галилея, описана в Матей, 28 глава. Какви са те? Първо, повечето ученици на Исус били галилейци. Затова би било по–лесно голяма група да се събере на планина в Галилея, отколкото в нечий дом в Йерусалим. Второ, възкресеният Исус вече се бил срещнал с 11 си апостоли в частен дом в Йерусалим. Ако искал да даде заповедта да се проповядва и да се правят ученици само на апостолите си, Исус можел да го направи там, вместо да ги събира в Галилея заедно с жените и други. (Лука 24:33, 36)

6. Как Матей 28:20 показва, че Исусовата заповед важи и днес, и в каква степен бива изпълнявана тя?

⁶ Обърни внимание на още една важна подробност. Исусовата заповед не се отнасяла само за християните през I в. Защо можем да твърдим това? В края на срещата Исус казал: „Аз съм с вас през всичките дни до завършека на тази система.“ (Мат. 28:20) В изпълнение на думите му днес правенето на ученици е в разгара си. Помисли само — всяка година почти 300 000 души се покръстват като Свидетели на Йехова и стават ученици на Исус Христос!

7. Какво ще обсъдим и защо?

⁷ Мнозина, които изучават Библията, напредват и се покръстват. Но някои се колебаят да станат ученици на Христос. Макар че им харесват духовните ни обсъждания, те не напредват. Ако водиш изучаване с някого, несъмнено искаш да му помогнеш да прилага наученото и да се покръсти. В тази статия ще видим как да достигнем сърцето на изучаващия и да му помогнем да напредне духовно. Защо трябва да обсъдим тази тема? Защото в даден момент може да се наложи да решим дали да прекратим изучаването.

8. Защо може да е трудно да достигнем сърцето на изучаващите?

⁸ Йехова иска хората да му служат от любов. Затова целта ни е да помогнем на изучаващите да разберат, че той се интересува лично от тях и много ги обича. Искаме да им помогнем да гледат на Йехова като на „баща на сирачето и съдия на вдовицата“. (Пс. 68:5) Голямата любов на Бога към тях навярно ще ги трогне и тяхната любов към него ще се засили. За някои може да е трудно да приемат Йехова за любещ Баща, защото собственият им баща не е проявявал любов към тях. (2 Тим. 3:1, 3, бел. под линия) В такъв случай по време на изучаването наблягай на чудесните качества на Йехова. Помогни на изучаващите си да разберат, че любещият ни Бог иска те да имат вечен живот и е готов да ги подкрепи в усилията им да го получат. Какво друго можем да правим?

9–10. Кои издания трябва да използваме при воденето на библейски изучавания и защо?

 ⁹ Използвай книгите „Какво в действителност учи Библията?“ и „Останете в Божията любов“. Тези издания са специално подготвени да ни помогнат да достигнем сърцето на изучаващите си. Например в 1 глава на книгата „Какво учи Библията“ се отговаря на следните въпроси: Безчувствен и коравосърдечен ли е Бог? Как гледа Бог на днешната несправедливост? Можеш ли да бъдеш близък с Йехова? А какво да кажем за книгата „Божията любов“? Тя ще помогне на изучаващите да разберат как прилагането на библейските принципи ще подобри живота им и ще ги приближи до Йехова. Дори да си изучавал тези издания с други хора, се подготвяй добре за всяко изучаване, имайки предвид нуждите на човека.

¹⁰ Представи си обаче, че изучаващият се интересува от дадена тема, но изданието, в което тя се разглежда, не е  от „Инструментите за служба“. Би могъл да го насърчиш да прочете това издание сам, за да може да продължиш изучаването с някое от гореспоменатите помагала.

11. Кога трябва да започнем да се молим в началото и края на изучаването и как да въведем темата?

¹¹ Започвай изучаването с молитва. Общо взето е най–добре да започнем да казваме молитва в началото и края на изучаването колкото се може по–скоро — обикновено в първите седмици след установяването на редовно изучаване. Трябва да помогнем на изучаващите да осъзнаят, че можем да разбираме Божието Слово само чрез Божия дух. Някои вестители въвеждат темата за молитвата, като четат Яков 1:5: „Ако на някого от вас не му достига мъдрост, нека иска от Бога.“ След това задават въпроса „Как можем да искаме мъдрост от Бога?“. Изучаващият вероятно ще се съгласи, че трябва да Му се молим.

12. Как ще използваш Псалм 139:2–4, за да помогнеш на изучаващия си да говори свободно с Йехова в молитва?

¹² Учи изучаващия да се моли. Увери го, че Йехова иска да слуша искрените му молитви. Обясни му, че в личните си молитви можем да разкриваме сърцето си пред Йехова и да изразяваме чувства, които ни е трудно да споделим с друг. Все пак Йехова вече знае най–съкровените ни мисли. (Прочети Псалм 139:2–4.) Може също да насърчим изучаващия да моли Бога за помощ да промени погрешно мислене или да преодолее лоши навици. Да речем, че някой, който изучава от известно време, е привързан към даден празник с езически корени. Знае, че не е правилно, но все пак харесва някои неща в него. Насърчи го да сподели с Йехова точно как се чувства и да го моли за помощ да обича само това, което Той обича. (Пс. 97:10)

13. а) Защо трябва да поканим изучаващите си на събрание възможно най–скоро? б) Какво ще помогне на изучаващия да се чувства по–спокоен в Залата на Царството?

¹³ Покани изучаващия на събрание възможно най–скоро. Това, което чува и вижда на християнските събрания, може да му въздейства и да му помогне да напредне. Покажи му клипа „Какво представляват събранията в Залата на Царството?“ и сърдечно го покани да отидете заедно. Предложи му да го закараш, ако е възможно. Ще бъде добре да каниш различни вестители на изучаването. По този начин изучаващият ще се запознае с другите в сбора и ще се чувства по–спокоен на събранията.

14. Какво може да подтикне изучаващия да напредне духовно?

¹⁴ Целта ни е да помогнем на изучаващите си да напреднат духовно. (Еф. 4:13) Когато някой започне да изучава Библията, може да го привлича главно ползата, която ще има. Но с нарастването на любовта му към Йехова вероятно ще започне да мисли как да помага на хората, включително на другите в сбора. (Мат. 22:37–39) Когато е подходящо, не се притеснявай да му кажеш за възможността да подкрепя финансово дейността на Царството.

15. Как можем да помогнем на изучаващия си да постъпи правилно при проблем?

¹⁵ Учи изучаващия си какво да прави, когато възникне проблем. Да предположим, че изучаващият ти, който е  непокръстен вестител, ти каже, че някой в сбора го е засегнал. Вместо да заемаш страна, му обясни как ни съветва да постъпим Библията. Би могъл просто да прости и да забрави случилото се. Ако не може, е редно любезно и с любов да говори с брат си, с цел да го „спечели“. (Сравни Матей 18:15.) Помогни на изучаващия да се подготви какво да каже. Покажи му как да използва приложението JW Library^®, „Справочника на изданията на Свидетелите на Йехова“ и jw.org^®, за да намери практични предложения за разрешаване на проблема. Колкото по–добро обучение получи преди покръстването си, толкова по–хубави отношения ще има с другите в сбора след това.

16. Каква е ползата да каним други вестители на изучаването?

¹⁶ Кани на изучаването други от сбора, както и окръжния надзорник, когато е на посещение. Защо? В допълнение на обсъденото по–рано другите вестители може да окажат помощ на изучаващия, която ти не си в състояние да му осигуриш. Представи си, че той няколко пъти се е опитал да спре цигарите, но безуспешно. Защо не поканиш Свидетел, който се е преборил с този навик, може би след няколко неуспеха? Той може да даде практични съвети, от които изучаващият има нужда. Ако се притесняваш да водиш изучаването в присъствието на опитен брат, го покани той да води. Какъвто и да е случаят, се възползвай от опита на другите. Помни, че целта ни е да помогнем на изучаващия да напредне духовно.

17–18. Какво трябва да вземеш предвид, когато решаваш дали да прекратиш дадено изучаване?

¹⁷ Ако изучаващият ти не напредва, в даден момент ще трябва да решиш дали да прекратиш изучаването. Като обмисляш ситуацията, вземи предвид способностите на човека. На някои им отнема повече време да напреднат от други. Запитай се: „Изучаващият ми напредва ли с разумно темпо предвид обстоятелствата си? Започнал ли е „да спазва“ нещата, които научава?“ (Мат. 28:20) Макар и бавно човек все пак трябва да напредва.

¹⁸ Какво да кажем, ако някой изучава от известно време, но по нищо не личи, че цени изучаването? Представи си следното: Вече сте свършили книгата „Какво учи Библията“ и може би дори сте започнали „Божията любов“, но той не е присъствал на нито едно събрание, дори и на Възпоменанието! Освен това често отменя уговорката ви по незначителни причини. В такъв случай  ще е добре да поговориш откровено с него. *

19. Какво можеш да кажеш на някого, който, изглежда, не цени изучаването си, и за какво трябва да помислиш?

¹⁹ В началото може да попиташ изучаващия: „Какво ще ти е най–трудно да преодолееш, за да станеш Свидетел на Йехова?“ Той може да отговори: „Харесва ми да изучавам Библията, но никога няма да стана Свидетел на Йехова.“ Щом мисли така, въпреки че изучава от известно време, има ли смисъл да продължавате? От друга страна, той може за първи път да сподели какво му пречи да напредва. Например може да смята, че никога не би могъл да проповядва от врата на врата. Като разбираш как се чувства, ще знаеш как да му помогнеш.

20. Как Деяния 13:48 ни помага да решим с кого да продължим да изучаваме?

²⁰ За съжаление, някои изучаващи са като израилтяните в дните на Езекиил. Йехова казал на пророка: „За тях ти си като любовна песен, като певец със сладък глас, който свири добре на струнен инструмент. Те слушат думите ти, но никой от тях не ги изпълнява.“ (Езек. 33:32) Може да ни е трудно да кажем на някого, че прекратяваме изучаването. Но „остава само още малко време“. (1 Кор. 7:29) Вместо да продължаваме да изучаваме с хора, които не напредват, трябва да търсим онези, показващи, че имат „правилна нагласа за вечен живот“. (Прочети Деяния 13:48.)

21. Какъв е годишният текст за 2020 г. и защо е подходящ?

²¹ Годишният текст за 2020 г. ще ни помага да мислим как да се подобряваме в правенето на ученици. Нека помним думите, които Исус казал на паметната среща на планината в Галилея: „Отидете и правете ученици ..., като ги покръствате.“ (Мат. 28:19)