مەزمۇنغا ئاتلاپ ئۆتۈش

مۇندەرىجىگە ئاتلاپ ئۆتۈش

9-‏تە‌تقىق ماقالىسى

يە‌ھۋا خۇ‌دا سىزگە تە‌سە‌للى بېرىدۇ

يە‌ھۋا خۇ‌دا سىزگە تە‌سە‌للى بېرىدۇ

‏«غە‌م-‏ئە‌ندىشىلىرىم كۆپە‌يگە‌ندە زىيادە،‏ ماڭا تە‌سە‌للى بېرىپ،‏ جېنىمنى ئارام تاپقۇ‌زدۇ‌ڭ»‏‏.‏—‏زە‌بۇ‌ر 94:‏19‏.‏

38-‏ناخشا يۈكۈڭنى يە‌ھۋاغا تاشلا!‏

بۇ ماقالىدە a

1.‏ نېمە بىزنى غە‌م-‏ئە‌ندىشىگە سېلىشى ۋە نېمە دە‌پ ئويلىشىمىز مۇ‌مكىن؟‏

 قاتتىق غە‌م-‏ئە‌ندىشە قىلغان ۋاقتىڭىز بولغانمۇ؟‏ بە‌لكىم،‏ بىرسىنىڭ گە‌پ-‏سۆزى ياكى ئىش-‏ھە‌رىكىتى كۆڭلۈڭىزنى ئاغرىتقاندۇ.‏ ياكى بولمىسا،‏ ئۆز سۆزلىرىڭىز ياكى ئىش-‏ھە‌رىكە‌تلىرىڭىز توغرۇ‌لۇ‌ق ئويلاپ،‏ تە‌شۋىشلىنىدىغانسىز.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ ئۆتكۈزگە‌ن خاتالىقلىرىمنى يە‌ھۋا خۇ‌دا ھە‌رگىزمۇ كە‌چۈرمە‌يدۇ دە‌پ ئە‌نسىرە‌يدىغانسىز.‏ بۇ‌نى ئاز دە‌پ،‏ كۆپ غە‌م-‏ئە‌ندىشە قىلغاچ،‏ ئىمان-‏ئېتىقادىم كۈچلۈك ئە‌مە‌س ياكى مە‌ن يامان ئادە‌م دە‌پ ئويلايدىغانسىز.‏ لېكىن،‏ شۇ‌نداق ئويلاش توغرىمۇ؟‏

2.‏ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىكى قايسى مىساللار غە‌م-‏ئە‌ندىشىلە‌رنى قىلىش ئېتىقادنىڭ ئاجىزلىقىنى بىلدۈرمە‌يدىغانلىقىنى كۆرسىتىدۇ؟‏

2 مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىكى بىرنە‌چچە مىسالنى كۆرۈپ چىقايلى.‏ سامۇ‌ئىل پە‌يغە‌مبە‌رنىڭ ئانىسى ھاننانىڭ ئېتىقادى كۈچلۈك بولغان.‏ ئە‌مما،‏ ئائىلە ئە‌زالىرىنىڭ بىرى ھانناغا يامان مۇ‌ئامىلە قىلغاچقا،‏ ئۇ قاتتىق قايغۇ‌رغان (‏1-‏سام.‏ 1:‏7‏)‏.‏ ئە‌لچى پاۋلۇ‌سنىڭ ئېتىقادى مە‌ھكە‌م بولسىمۇ،‏ ئۇ «بارچە جامائە‌تلە‌ر توغرۇ‌لۇ‌ق غە‌م-‏ئە‌ندىشە» قىلغان (‏2-‏كورىنت.‏ 11:‏28‏)‏.‏ داۋۇ‌ت پادىشاھنىڭ ئېتىقادى ئىنتايىن كۈچلۈك بولغاچقا،‏ يە‌ھۋا ئۇ‌نى بە‌ك ياخشى كۆرگە‌ن (‏ئە‌لچى.‏ 13:‏22‏)‏.‏ بىراق،‏ داۋۇ‌ت ئېغىر گۇ‌ناھ ئۆتكۈزۈپ،‏ قاتتىق غە‌م-‏قايقۇ‌غا پاتقان ئىدى (‏زە‌بۇ‌ر 38:‏4‏)‏.‏ يە‌ھۋا شۇ خىزمە‌تچىلىرىنىڭ ھە‌ربىرىگە تە‌سە‌للى بە‌رگە‌ن.‏ ئۇ‌لارنىڭ مىسالىدىن نېمىنى ئۆگىنە‌لە‌يدىغانلىقىمىزنى كۆرە‌يلى.‏

ساداقە‌تمە‌ن ھاننادىن نېمىنى ئۆگىنىمىز؟‏

3.‏ قانداقلارچە باشقىلارنىڭ سۆزلىرى بىزنى غە‌م-‏ئە‌ندىشىگە سېلىشى مۇ‌مكىن؟‏

3 باشقىلار بىزگە قوپال سۆزلىسە ياكى بىزنى رە‌نجىتسە،‏ غە‌م-‏ئە‌ندىشىگە پېتىشىمىز مۇ‌مكىن.‏ بولۇ‌پمۇ،‏ يېقىن دوستىمىز ياكى ئۇ‌رۇ‌ق-‏تۇ‌ققىنىمىز بىزنى خاپا قىلسا،‏ ئۇ‌نىڭ بىلە‌ن بولغان دوستلۇ‌ق مۇ‌ناسىۋىتىمىز ئۈزۈلدى دە‌پ ئە‌نسىرە‌يدىغاندىمىز.‏ بە‌زىدە بىزنى رە‌نجىتكە‌ن كىشى ئويلانماي سۆزلە‌پ،‏ سۆزلىرى يۈرىكىمىزگە قىلىچتە‌ك سانچىلىدىغاندۇ (‏پە‌ند.‏ نە 12:‏18‏)‏.‏ باشقىلىرى بولسا،‏ زە‌ھە‌ردە‌ك سۆزلە‌رنى ئە‌تە‌ي ئېيتىشى مۇ‌مكىن.‏ بىر ياش قېرىندىشىمىز شۇ‌نداق ۋە‌زىيە‌تكە دۇ‌چ كە‌لگە‌ن.‏ ئۇ مۇ‌نداق دە‌يدۇ:‏ «بىر نە‌چچە يىل بۇ‌رۇ‌ن يېقىن دوستۇ‌م دە‌پ ئويلىغان بىر قىز تور ئارقىلىق مە‌ن توغرۇ‌لۇ‌ق غە‌يۋە‌ت-‏شىكايە‌ت تارقاتقان.‏ بۇ يۈرىكىمنى ئاغرىتىپ،‏ مېنى غە‌م-‏ئە‌ندىشىگە سالدى.‏ ماڭا نېمە ئۈچۈن خائىنلىق قىلغانلىقىنى زادىلا چۈشىنە‌لمىدىم».‏ سىزنىڭمۇ يېقىن دوستىڭىز ياكى تۇ‌ققىنىڭىز كۆڭلۈڭىزنى ئاغرىتسا،‏ ھاننانىڭ مىسالىدىن كۆپ نە‌رسىنى ئۆگىنە‌لە‌يسىز.‏

4.‏ ھاننا قانداق قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كە‌لگە‌ن؟‏

4 ھاننانىڭ قىيىنچىلىقلىرى كۆپ ئىدى.‏ ئۇ نۇ‌رغۇ‌ن يىللاردىن بۇ‌يان بالىلىق بولالمىغان (‏1-‏سام.‏ 1:‏2‏)‏.‏ شۇ زاماندا تۇ‌غماس ئايال خۇ‌دانىڭ لە‌نىتىگە ئۇ‌چرىغان دە‌پ ھېسابلىناتتى.‏ شۇ‌ڭا،‏ ھاننا نۇ‌مۇ‌ستىن بېشىنى كۆتۈرە‌لمىگە‌ن (‏يارىت.‏ 30:‏1،‏ 2‏)‏.‏ يولدىشى ئە‌لقانانىڭ،‏ ئۇ‌نىڭغا بىرنە‌چچە بالا تۇ‌غۇ‌پ بە‌رگە‌ن پىنىننا ئىسىملىك يە‌نە بىر ئايالى بولغان.‏ ئۇ ھاننانىڭ دە‌ردىگە دە‌رد قوشقان.‏ پىنىننا ھانناغا ھە‌سە‌ت قىلغاچقا،‏ ئۇ‌نى دائىم زاڭلىق قىلىپ،‏ كۈن كۆرسە‌تمە‌يتتى (‏1-‏سام.‏ 1:‏6‏)‏.‏ ئاۋۋال بۇ قىيىنچىلىقلارغا بە‌رداشلىق بېرىش ھاننا ئۈچۈن بە‌ك قىيىن بولغان.‏ ئۇ قايغۇ‌غا پېتىپ،‏ «كۆز يېشى قىلىپ،‏ گېلىدىن تاماقمۇ ئۆتمە‌يتتى» ۋە ئۇ‌نىڭ كۆڭلى «قاتتىق ئازابلانغانىدى» (‏1-‏سام.‏ 1:‏7،‏ 10‏)‏.‏ ھاننا تە‌سە‌للىگە قانداق ئېرىشكە‌ن؟‏

5.‏ دۇ‌ئا قىلىش ھانناغا قانداق ياردە‌م بە‌رگە‌ن؟‏

5 ھاننا يە‌ھۋاغا دۇ‌ئادا دە‌ردىنى تۆككە‌ن ئۇ دۇ‌ئا قىلغاندىن كېيىن،‏ ئالىي روھانىي ئېلىغا ئە‌ھۋالىنى چۈشە‌ندۈرگە‌ن.‏ ئۇ ھانناغا:‏ «تىنچ-‏ئامان قايتقىن،‏ ئىسرائىلنىڭ خۇ‌داسى تىلىگىنىڭنى ساڭا بە‌رسۇ‌ن»،‏—‏ دېدى.‏ نە‌تىجىدە،‏ ھاننا «قايتىپ كېتىپ،‏ تاماق يېدى ۋە شۇ‌نىڭدىن كېيىن چىرايى ئىلگىرىكىدە‌ك غە‌مكىن كۆرۈنمىدى» (‏1-‏سام.‏ 1:‏17،‏ 18‏)‏.‏ دۇ‌ئا قىلىش ھاننانىڭ قايتا كۆڭۈل ئاراملىقىغا ئېرىشىشىگە ياردە‌م بە‌رگە‌ن.‏

قە‌دىمدە ياشىغان ھانناغا ئوخشاش،‏ كۆڭۈل ئاراملىقىغا ئېرىشىپ،‏ ئۇ‌نى ساقلاپ قېلىش ئۈچۈن بىز نېمە قىلالايمىز؟‏ (‏6—‏10-‏ئابزاسلارغا قاراڭ)‏

6.‏ ھاننانىڭ مىسالىدىن ۋە فىلىپىلىكلە‌ر 4:‏6،‏ 7-‏ئايە‌تلە‌ردىن دۇ‌ئا توغرۇ‌لۇ‌ق نېمىنى ئۆگىنىمىز؟‏

6 دۇ‌ئا قىلىش ئارقىلىق قايتا جان ئاراملىقىغا ئېرىشە‌لە‌يمىز.‏ ھاننا ئاسماندىكى ئاتىسىغا ئۇ‌زاق ۋاقىت دۇ‌ئا قىلغان (‏1-‏سام.‏ 1:‏12‏)‏.‏ بىزمۇ يە‌ھۋا خۇ‌دا بىلە‌ن ئۇ‌زاق سۆزلىشىپ،‏ ئۇ‌نىڭغا غە‌م-‏ئە‌ندىشىلىرىمىز،‏ قورقۇ‌نچلىرىمىز ۋە ئاجىزلىقلىرىمىزنى ئېيتىپ بە‌رسە‌ك بولىدۇ.‏ دۇ‌ئا قىلغاندا شائىرلاردە‌ك چىرايلىق ياكى سۆزمە‌ن كىشىلە‌ردە‌ك سۆزلىشىمىزنىڭ ھاجىتى يوق.‏ بە‌زىدە بىز يە‌ھۋا خۇ‌داغا يىغلاپ،‏ دە‌ردىمىزنى تۆكسە‌ك بولىدۇ.‏ يە‌ھۋا ھېچقاچان بىزنى تىڭشاشتىن ھېرىپ قالمايدۇ.‏ دۇ‌ئادا قىيىنچىلىقلىرىمىز توغرىلىقلا ئېيتماي،‏ پاۋلۇ‌سنىڭ فىلىپىلىكلە‌ر 4:‏6،‏ 7-‏ئايە‌تلە‌ردىكى ‏(‏ئوقۇ‌ڭ)‏ نە‌سىھىتىنى ئېسىمىزدىن چىقارماسلىقىمىز كېرە‌ك.‏ پاۋلۇ‌س ئېيتقاندە‌ك،‏ يە‌ھۋا خۇ‌داغا دۇ‌ئا قىلغاندا بىز مىننە‌تدارلىق بىلدۈرۈشىمىز كېرە‌ك.‏ يە‌ھۋاغا مىننە‌تدار بولۇ‌شىمىزنىڭ كۆپ سە‌ۋە‌بلىرى بار.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ بىز يە‌ھۋاغا ھاياتلىق سوۋغىتى،‏ چىرايلىق مە‌ۋجۇ‌داتلار،‏ بىزگە كۆرسە‌تكە‌ن مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببىتى ۋە ئاجايىپ ئۈمىد ئۈچۈن مىننە‌تدارمىز.‏ ھاننانىڭ مىسالىدىن يە‌نە نېمىنى ئۆگىنىمىز؟‏

7.‏ ھاننا يولدىشى بىلە‌ن دائىم نە‌گە بارغانىدى؟‏

7 قىيىنچىلىقلىرىغا قارىماستىن،‏ ھاننا يە‌ھۋاغا ئىبادە‌ت قىلىش ئۈچۈن يولدىشى بىلە‌ن دائىم شىلوھقا بارغانىدى (‏1-‏سام.‏ 1:‏1—‏5‏)‏.‏ ھاننا مۇ‌قە‌ددە‌س چېدىردا بولغاندا،‏ ئالىي روھانىي ئېلىنىڭ يە‌ھۋا دۇ‌ئايىڭىزغا جاۋاب بە‌رگە‌ي دە‌پ ئېيتقان سۆزى ئۇ‌نىڭغا تە‌سە‌للى بە‌رگە‌ن.‏—‏1-‏سام.‏ 1:‏9،‏ 17‏.‏

8.‏ جامائە‌ت يىغىلىشلىرى بىزگە قانداق ياردە‌م بېرە‌لە‌يدۇ؟‏ چۈشە‌ندۈرۈپ بېرىڭ.‏

8 يىغىلىشلارغا دائىم قاتناشساق،‏ قايتا كۆڭۈل ئاراملىقىغا ئېرىشە‌لە‌يمىز.‏ ئادە‌تتە يىغىلىشنىڭ بېشىدا بۇ‌رادە‌ر خۇ‌دانىڭ مۇ‌قە‌ددە‌س روھىنى سوراپ دۇ‌ئا قىلىدۇ.‏ تىنچلىق —‏ مۇ‌قە‌ددە‌س روھنىڭ مېۋىسىنىڭ بىر قىسمى (‏گالاتىيا.‏ 5:‏22‏)‏.‏ غە‌م-‏ئە‌ندىشىلە‌رگە قارىماستىن،‏ جامائە‌ت يىغىلىشلىرىغا بارساق،‏ يە‌ھۋا خۇ‌دا ۋە ئېتىقادداشلىرىمىز بىزگە تە‌سە‌للى بېرىپ،‏ كۆڭۈل ئاراملىقىغا ئېرىشىشىمىزگە ياردە‌م بېرە‌لە‌يدۇ.‏ يە‌ھۋا بىزگە تە‌سە‌للى بېرىشى ئۈچۈن دۇ‌ئا قىلىشىمىز ۋە يىغىلىشلارغا قاتنىشىشىمىز بە‌ك مۇ‌ھىم (‏ئىبرانىي.‏ 10:‏24،‏ 25‏)‏.‏ ھاننانىڭ مىسالىدىن يە‌نە قانداق ساۋاق ئالالايمىز؟‏

9.‏ (‏1)‏ ھاننانىڭ ئە‌ھۋالى ئۆزگە‌ردىمۇ؟‏ چۈشە‌ندۈرۈپ بېرىڭ.‏ (‏2)‏ ئۇ‌نىڭغا نېمە ياردە‌م بە‌رگە‌ن؟‏

9 ھاننانىڭ قىيىنچىلىقى دە‌ررۇ ھە‌ل قىلىنمىغان.‏ ھاننا مۇ‌قە‌ددە‌س چېدىردىن ئۆيىگە قايتىپ كە‌لگە‌ندە،‏ قايتىدىن پىنىننا بىلە‌ن بىر ئۆيدە ياشاشقا توغرا كە‌لگە‌ن.‏ بە‌لكىم،‏ پىنىننانىڭ ھانناغا بولغان مۇ‌ئامىلىسى شۇ پېتىچە ئۆزگە‌رمىگە‌ن.‏ شۇ‌ڭا،‏ ھانناغا پىنىننانىڭ كۆڭۈل ئاغرىتىدىغان سۆزلىرىگە چىداشقا توغرا كە‌لگە‌ندۇ.‏ بىراق،‏ ھاننا ئىلگىرىكىدە‌ك غە‌مكىن بولماي،‏ كۆڭۈل ئاراملىقىنى ساقلاپ قالالىغان.‏ ھاننا غە‌م-‏تە‌شۋىشلىرىنى يە‌ھۋاغا تاپشۇ‌رغاندىن كېيىن،‏ باشقا ئە‌ندىشە قىلمىغان.‏ ھاننا يە‌ھۋاغا تايانغان.‏ بىراز ۋاقىت ئۆتۈپ،‏ يە‌ھۋا ھاننانى بە‌رىكە‌تلە‌پ،‏ ئۇ‌نىڭغا پە‌رزە‌نت بە‌رگە‌ن.‏—‏1-‏سام.‏ 1:‏19،‏ 20؛‏ 2:‏21‏.‏

10.‏ ھاننانىڭ مىسالىدىن نېمىنى ئۆگىنە‌لە‌يمىز؟‏

10 قىيىنچىلىقلىرىمىز ھە‌ل قىلىنمىسىمۇ،‏ كۆڭۈل ئاراملىقىغا ئېرىشە‌لە‌يمىز.‏ چىن يۈرە‌كتىن دۇ‌ئا قىلغان ۋە يىغىلىشلارغا دائىم قاتناشقان بولساقمۇ،‏ بە‌زى قىيىنچىلىقلىرىمىز شۇ پېتىچە قېلىشى مۇ‌مكىن.‏ بىراق،‏ ھاننانىڭ مىسالىدىن كۆرگىنىمىزدە‌ك،‏ يە‌ھۋانىڭ بىزگە تە‌سە‌للى بېرىشىگە ھېچنە‌رسە توسالغۇ بولالمايدۇ.‏ يە‌ھۋا خۇ‌دا بىزنى ھېچقاچان ئۇ‌نتۇ‌مايدۇ ۋە ئاخىرىدا ساداقە‌تمە‌نلىكىمىز ئۈچۈن مۇ‌كاپاتلايدۇ.‏—‏ئىبرانىي.‏ 11:‏6‏.‏

ئە‌لچى پاۋلۇ‌ستىن نېمىنى ئۆگىنىمىز؟‏

11.‏ پاۋلۇ‌سنىڭ ئە‌ندىشە قىلىشىغا قانداق سە‌ۋە‌بلە‌ر بولغان؟‏

11 پاۋلۇ‌سنىڭ ئە‌ندىشە قىلىشىغا كۆپ سە‌ۋە‌بلە‌ر بولغان.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ ئۇ ئېتىقادداشلارنى ياخشى كۆرگە‌چكە،‏ قىيىنچىلىقلىرى توغرۇ‌لۇ‌ق ئاڭلاپ،‏ ئۇ‌لار ئۈچۈن غە‌م-‏ئە‌ندىشە قىلغان ئىدى (‏2-‏كورىنت.‏ 2:‏4؛‏ 11:‏28‏)‏.‏ ئە‌لچى سۈپىتىدە خىزمە‌ت قىلغاندا،‏ دۈشمە‌نلىرى ئۇ‌نى ئۇ‌رۇ‌پ-‏سوقۇ‌پ،‏ تۈرمىگە تاشلىغان.‏ شۇ‌نداقلا ئۇ غە‌م-‏ئە‌ندىشىگە سە‌ۋە‌ب بولىدىغان غۇ‌ربە‌تچىلىكنى باشتىن ئۆتكۈزگە‌ن (‏فىلىپى.‏ 4:‏12‏)‏.‏ پاۋلۇ‌س كە‌م دېگە‌ندە ئۈچ قېتىم كېمە ئاپىتىگە ئۇ‌چرىغانلىقتىن،‏ ئۇ‌نىڭ ئۈچۈن كېمە سە‌پىرىگە چىقىش ئاسان بولمىغاندۇ (‏2-‏كورىنت.‏ 11:‏23—‏27‏)‏.‏ پاۋلۇ‌سقا غە‌م-‏تە‌شۋىش بىلە‌ن كۈرە‌ش قىلىشقا نېمە ياردە‌م بە‌رگە‌ن؟‏

12.‏ پاۋلۇ‌سنىڭ ئۇ‌نچىلىك قاتتىق غە‌م-‏ئە‌ندىشە قىلماسلىقىغا نېمە ياردە‌م بە‌رگە‌ن؟‏

12 پاۋلۇ‌س ئېتىقادداشلارنىڭ قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كېلىۋاتقىنى ئۈچۈن ئە‌ندىشە قىلسىمۇ،‏ ئۇ‌لارنىڭ قىيىنچىلىقلىرىنى ھە‌ل قىلىشنى ئۆز قولىغا ئالمىغان.‏ پاۋلۇ‌س كىچىك-‏پېئىل بولغان.‏ ئۇ باشقىلارنىڭ جامائە‌تكە غە‌مخورلۇ‌ق قىلىشىنى ئورۇ‌نلاشتۇ‌رغان.‏ مە‌سىلە‌ن،‏ ئۇ تىموتىي ۋە تىتۇ‌ستە‌ك ئىشە‌نچىلىك بۇ‌رادە‌رلە‌رگە كۆپ ۋە‌زىپىلە‌رنى تاپشۇ‌رغان.‏ ئۇ‌لارنىڭ قىلغان ئىشلىرى پاۋلۇ‌سنىڭ ئانچە غە‌م-‏ئە‌ندىشە قىلماسلىقىغا سۆزسىز ياردە‌م بە‌رگە‌ن.‏—‏فىلىپى.‏ 2:‏19،‏ 20؛‏ تىتۇ‌س 1:‏1،‏ 4،‏ 5‏.‏

پاۋلۇ‌ستىن ئۈلگە ئېلىپ،‏ غە‌م-‏ئە‌ندىشىلە‌رگە پېتىپ كە‌تمە‌سلىك ئۈچۈن بىز نېمە قىلالايمىز؟‏ (‏13—‏15-‏ئابزاسلارغا قاراڭ)‏

13.‏ ئاقساقاللار پاۋلۇ‌ستىن قانداق ئۈلگە ئالالايدۇ؟‏

13 باشقىلاردىن ياردە‌م سوراڭ.‏ بۈگۈنكى كۈندىمۇ كۆيۈمچان ئاقساقاللار پاۋلۇ‌ستىن ئۈلگە ئېلىپ،‏ قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كېلىۋاتقان قېرىنداشلار ئۈچۈن ئە‌نسىرە‌يدۇ.‏ لېكىن،‏ جامائە‌تتىكىلە‌رنىڭ ھە‌ممىسىگە ياردە‌م بېرىش ئاقساقالنىڭ قولىدىن كە‌لمە‌يدۇ.‏ ئاقساقال كىچىك پېئىللىقنى كۆرسىتىپ،‏ بە‌زى ۋە‌زىپىلىرىنى باشقا ئىشە‌نچىلىك بۇ‌رادە‌رلە‌رگە تاپشۇ‌رىدۇ ۋە ياش بۇ‌رادە‌رلە‌رگە جامائە‌تكە غە‌مخورلۇ‌ق قىلىشنى ئۆگىتىدۇ.‏—‏2-‏تىموت.‏ 2:‏2

14.‏ پاۋلۇ‌س نېمە توغرۇ‌لۇ‌ق ئە‌نسىرىمىگە‌ن ۋە بىز ئۇ‌نىڭدىن نېمىنى ئۆگىنە‌لە‌يمىز؟‏

14 تە‌سە‌للىگە مۇ‌ھتاج ئىكە‌نلىكىڭىزنى ئىقرار قىلىڭ.‏ پاۋلۇ‌س كە‌متە‌ر بولغان،‏ شۇ‌ڭا،‏ پاۋلۇ‌س دوستلىرىدىن ياردە‌م ئىزدىگە‌ن،‏ دوستلىرى بولسا ئۇ‌نىڭغا ئىلھام بە‌رگە‌ن.‏ ئۇ «باشقىلار مېنى ئاجىز دە‌پ ئويلاپ قالىدۇ» دە‌پ ئە‌نسىرىمىگە‌ن.‏ فىلىمۇ‌نغا يازغان خېتىدە پاۋلۇ‌س مۇ‌نداق دېگە‌ن:‏ «سېنىڭ سۆيگۈ-‏مۇ‌ھە‌ببىتىڭ توغرۇ‌لۇ‌ق ئاڭلاپ،‏ بە‌ك خۇ‌شال بولدۇ‌م ۋە تە‌سە‌للى تاپتىم» (‏فىلىمۇ‌ن 7‏)‏.‏ پاۋلۇ‌س قىيىن چاغلاردا ئۇ‌نىڭغا ئىلھام بە‌رگە‌ن باشقا خىزمە‌تداشلىرىنىمۇ تىلغا ئالغان (‏كولوسى.‏ 4:‏7—‏11‏)‏.‏ تە‌سە‌للىگە مۇ‌ھتاج ئىكە‌نلىكىمىزنى كە‌متە‌رلىك بىلە‌ن ئىقرار قىلساق،‏ ئېتىقادداشلىرىمىز بىزنى قوللاپ-‏قۇ‌ۋۋە‌تلە‌يدىغانلىقى سۆزسىزدۇ‌ر.‏

15.‏ قىيىن ۋە‌زىيە‌تلە‌ردە پاۋلۇ‌س نېمە قىلغان؟‏

15 خۇ‌دا سۆزىگە تايىنىڭ.‏ پاۋلۇ‌س مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلاردىن تە‌سە‌للىگە ئېرىشە‌لە‌يدىغانلىقىنى بىلگە‌ن (‏رىملىقلار 15:‏4‏)‏.‏ شۇ‌نداقلا پاۋلۇ‌س قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كە‌لگە‌ندە يازمىلاردىن دانالىق ئىزدىگە‌ن ‏(‏2-‏تىموت.‏ 3:‏15،‏ 16‏)‏.‏ رىمدا ئىككىنچى قېتىم قاماققا ئېلىنغاندا،‏ پاۋلۇ‌س ئۆلىدىغىنىغا ئاز ۋاقىت قالغانلىقىنى سە‌زگە‌ن.‏ شۇ‌نداق ئېغىر ۋە‌زىيە‌تتە پاۋلۇ‌س نېمە قىلغان؟‏ ئۇ تىموتىينىڭ «ئورام تېرە يازمىلارنى» تېزراق ئېلىپ كېلىشىنى سورىغانىدى (‏2-‏تىموت.‏ 4:‏6،‏ 7،‏ 9،‏ 13‏)‏.‏ نېمە ئۈچۈن؟‏ چۈنكى بۇ ئورام يازمىلار ئىبرانىي يازمىلارنىڭ بىر قىسمى بولغان.‏ پاۋلۇ‌س بۇ‌لارنى شە‌خسىي ئۆگىنىشتە قوللانغان.‏ ئە‌گە‌ر بىزمۇ پاۋلۇ‌سقا ئوخشاش خۇ‌دا سۆزىنى دائىم ئوقۇ‌پ-‏ئۆگە‌نسە‌ك،‏ مە‌يلى قانداق قىيىنچىلىقلارغا دۇ‌چ كە‌لمە‌يلى،‏ يە‌ھۋا بىزگە يازمىلار ئارقىلىق تە‌سە‌للى بېرىدۇ.‏

داۋۇ‌ت پادىشاھتىن نېمىنى ئۆگىنىمىز؟‏

داۋۇ‌تنىڭ مىسالىدىن كۆرگىنىمىزدە‌ك،‏ ئېغىر گۇ‌ناھ قىلىپ قويساق،‏ بىزگە نېمە ياردە‌م بېرە‌لە‌يدۇ؟‏ (‏16—‏19-‏ئابزاسلارغا قاراڭ)‏

16.‏ داۋۇ‌ت ئېغىر گۇ‌ناھ ئۆتكۈزۈپ قويغاندىن كېيىن ئۆزىنى قانداق ھېس قىلغان؟‏

16 داۋۇ‌تنىڭ ۋىجدانى ئۇ‌نى قاتتىق ئازابلىغان.‏ ئۇ بە‌تشە‌با بىلە‌ن زىنا قىلغان ۋە ئۇ‌نىڭ ئېرىنىڭ ئۆلتۈرۈلىشىنى پىلانلاپ ئورۇ‌نلاشتۇ‌رغان.‏ شۇ‌نداقلا بۇ قىلمىشلىرىنى يوشۇ‌رۇ‌شقا تىرىشقان (‏2-‏سام.‏ 12:‏9‏)‏.‏ بېشىدا،‏ ئۇ ۋىجداننى چىقارغان ساداغا پە‌رۋا قىلمىغان ئىدى.‏ نە‌تىجىدە،‏ خۇ‌دا بىلە‌ن بولغان مۇ‌ناسىۋىتى بۇ‌زۇ‌لۇ‌پ،‏ داۋۇ‌ت قاتتىق ئازاب چېكىپ،‏ ھە‌تتا ئاغرىپ قالغان (‏زە‌بۇ‌ر 32:‏3،‏ 4‏)‏.‏ داۋۇ‌تنىڭ ئېغىر گۇ‌ناھى ئۈچۈن غە‌م-‏تە‌شۋىش قىلماسلىقىغا نېمە ياردە‌م بە‌رگە‌ن ۋە ئېغىر گۇ‌ناھ ئۆتكۈزۈپ قويساق،‏ بىزگە نېمە ياردە‌م بېرە‌لە‌يدۇ؟‏

17.‏ داۋۇ‌تنىڭ چىن قە‌لبىدىن توۋا قىلغانلىقى زە‌بۇ‌ر 51:‏1—‏4-‏ئايە‌تلە‌ردىن قانداق كۆرۈنىدۇ؟‏

17 كە‌چۈرۈم سوراپ دۇ‌ئا قىلىڭ.‏ داۋۇ‌ت ئە‌ڭ ئاخىرىدا خۇ‌داغا دۇ‌ئا قىلغانىدى.‏ ئۇ چىن قە‌لبىدىن توۋا قىلىپ،‏ گۇ‌ناھلىرىنى بوينىغا ئالغان ‏(‏زە‌بۇ‌ر 51:‏1—‏4-‏نى ئوقۇ‌ڭ)‏.‏ بۇ ئۇ‌نىڭ كۆڭلىگە ئاراملىق بېرىپ،‏ ئۇ‌نى خۇ‌شال قىلغان (‏زە‌بۇ‌ر 32:‏1،‏ 2،‏ 4،‏ 5‏)‏.‏ ئېغىر گۇ‌ناھ قىلىپ قويسىڭىز،‏ ئۇ‌نى يوشۇ‌رۇ‌شنىڭ ئورنىغا،‏ يە‌ھۋاغا دۇ‌ئا قىلىپ،‏ گۇ‌ناھىڭىزنى ئوچۇ‌ق ئېيتىڭ.‏ شۇ‌نداق قىلسىڭىز،‏ كۆڭلۈڭىز خاتىرجە‌م بولۇ‌پ،‏ ۋىجدانىڭىز سىزنى قاتتىق ئازابلىمايدۇ.‏ لېكىن،‏ يە‌ھۋا بىلە‌ن مۇ‌ناسىۋىتىڭىزنى قايتا تىكلە‌شنى خالىسىڭىز،‏ پە‌قە‌تلا دۇ‌ئا قىلىش يېتە‌رلىك ئە‌مە‌س.‏

18.‏ داۋۇ‌ت يە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ جازاسىغا قانداق ئىنكاس قايتۇ‌رغان؟‏

18 جازانى قوبۇ‌ل قىلىڭ.‏ يە‌ھۋا خۇ‌دا ناتان پە‌يغە‌مبە‌رنى داۋۇ‌تنىڭ گۇ‌ناھىنى ئاشكارا قىلىش ئۈچۈن ئە‌ۋە‌تكە‌ندە،‏ داۋۇ‌ت ئۆزىنى ئاقلىمىغان ياكى گۇ‌ناھىنى ئېغىر ئە‌مە‌ستە‌ك كۆرسىتىشكە ئۇ‌رۇ‌نمىغان.‏ ئۇ پە‌قە‌ت بە‌تشە‌بانىڭ ئېرىگىلا ئە‌مە‌س،‏ ئە‌ڭ مۇ‌ھىمى يە‌ھۋا خۇ‌داغا قارشى گۇ‌ناھ قىلغانلىقىنى دە‌ررۇ بوينىغا ئالغان.‏ داۋۇ‌ت يە‌ھۋانىڭ جازاسىنى قوبۇ‌ل قىلغان ۋە يە‌ھۋا ئۇ‌نى كە‌چۈرگە‌نىدى (‏2-‏سام.‏ 12:‏10—‏14‏)‏.‏ شۇ‌ڭا،‏ بىز ئېغىر گۇ‌ناھ قىلىپ قويساق،‏ ئاقساقاللار بىلە‌ن سۆزلىشىشىمىز كېرە‌ك (‏ياقۇ‌پ 5:‏14،‏ 15‏)‏.‏ ئۆزۈمىزنى ئاقلاشقا تىرىشماسلىقىمىز لازىم.‏ جازا مە‌يلى قانداق بولسۇ‌ن،‏ ئۇ‌نى قانچە تېز قوبۇ‌ل قىلىپ،‏ بېرىلگە‌ن مە‌سلىھە‌تلە‌رنى ئە‌مە‌لىيە‌تتە قوللانساق،‏ شۇ‌نچە تېز تىنچلىق ۋە خۇ‌شاللىققا ئېرىشىمىز.‏

19.‏ بىز نېمە قىلىشقا قە‌تئىي بە‌ل باغلىشىمىز كېرە‌ك؟‏

19 قىلغان گۇ‌ناھىڭىزنى قايتا قىلماسلىققا قە‌تئىي بە‌ل باغلاڭ.‏ داۋۇ‌ت پادىشاھ ئۆتكۈزگە‌ن گۇ‌ناھىنى قايتا قىلماسلىقى ئۈچۈن يە‌ھۋانىڭ ياردىمىگە مۇ‌ھتاج ئىكە‌نلىكىنى چۈشە‌نگە‌ن (‏زە‌بۇ‌ر 51:‏7،‏ 10،‏ 12‏)‏.‏ يە‌ھۋانىڭ كە‌چۈرۈمىگە ئىگە بولغاندىن كېيىن،‏ داۋۇ‌ت ناتوغرا ئوي-‏خىياللاردىن نېرى تۇ‌رۇ‌شنى قارار قىلغان.‏ نە‌تىجىدە،‏ ئۇ كۆڭۈل ئاراملىقىغا ئېرىشكە‌ن.‏

20.‏ يە‌ھۋانىڭ كە‌چۈرۈمى ئۈچۈن مىننە‌تدار ئىكە‌نلىكىمىزنى قانداق كۆرسىتە‌لە‌يمىز؟‏

20 كە‌چۈرۈم سوراپ دۇ‌ئا قىلىش،‏ جازانى قوبۇ‌ل قىلىش ۋە بار كۈچىمىز بىلە‌ن قايتا شۇ‌نداق گۇ‌ناھ قىلماسلىققا تىرىشىش ئارقىلىق يە‌ھۋانىڭ كە‌چۈرۈمى ئۈچۈن مىننە‌تدار ئىكە‌نلىكىمىزنى كۆرسىتىمىز.‏ بۇ‌لارنىڭ ھە‌ممىسىنى قىلساق،‏ قايتىدىن كۆڭۈل ئاراملىقىغا ئېرىشىمىز.‏ ئېغىر گۇ‌ناھ ئۆتكۈزگە‌ن جېيمس بۇ‌نىڭ راست ئىكە‌نلىكىگە كۆز يە‌تكۈزگە‌ن.‏ ئۇ مۇ‌نداق دە‌يدۇ:‏ «ئاقساقاللارغا گۇ‌ناھىم توغرۇ‌لۇ‌ق ئېيتىپ بە‌رگە‌ندە،‏ يە‌لكە‌مدىن ئېغىر بىر يۈكنى غۇ‌لىتىپ تاشلىۋە‌تكە‌ندە‌ك بولدۇ‌م،‏ قايتىدىن كۆڭلۈم ئارام تاپتى».‏ ھە‌قىقە‌تە‌ن،‏ «يە‌ھۋا كۆڭلى سۇ‌نۇ‌قلارغا يېقىندۇ‌ر،‏ روھى ئېزىلگە‌نلە‌رنى قۇ‌تقۇ‌زار».‏ بۇ‌نى بىلىش بىزگە زور تە‌سە‌للى بېرىدۇ!‏—‏زە‌بۇ‌ر 34:‏18‏.‏

21.‏ يە‌ھۋا بىزگە تە‌سە‌للى بېرىشى ئۈچۈن نېمە قىلىشىمىز كېرە‌ك؟‏

21 بۇ زاماننىڭ ئاخىرى يېقىنلاشقانسېرى،‏ بىزنىڭ غە‌م-‏ئە‌ندىشىلىرىمىز كۆپىيىشى مۇ‌مكىن.‏ سىزنى بىرە‌ر نە‌رسە غە‌م-‏تە‌شۋىشكە سالسا،‏ دە‌رھال يە‌ھۋادىن ياردە‌م سوراپ دۇ‌ئا قىلىڭ.‏ مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى پۇ‌ختا تە‌تقىق قىلىڭ.‏ ھاننا،‏ پاۋلۇ‌س ۋە داۋۇ‌تتىن ئۈلگە ئېلىڭ.‏ ئاسماندىكى ئاتىڭىزدىن غە‌م-‏ئە‌ندىشىڭىزنىڭ سە‌ۋە‌بىنى ئېنىقلاش ئۈچۈن ياردە‌م سوراڭ (‏زە‌بۇ‌ر 139:‏23‏)‏.‏ قىيىنچىلىقلىرىڭىزنى يە‌ھۋاغا تاپشۇ‌رۇ‌ڭ.‏ بولۇ‌پمۇ،‏ ئۇ‌لارنى ھە‌ل قىلىش ياكى ۋە‌زىيە‌تنى ئۆزگە‌رتىش قولۇ‌ڭىزدىن كە‌لمىسە،‏ يۈكۈڭىزنى يە‌ھۋاغا تاشلاڭ.‏ شۇ‌نداق قىلسىڭىز،‏ زە‌بۇ‌ر يازغۇ‌چىسىغا ئوخشاش سىزمۇ:‏ «غە‌م-‏ئە‌ندىشىلىرىم كۆپە‌يگە‌ندە زىيادە،‏ تە‌سە‌للى بېرىپ،‏ جېنىمنى ئارام تاپقۇ‌زدۇ‌ڭ»،‏—‏ دە‌پ ئېيتالايسىز.‏—‏زە‌بۇ‌ر 94:‏19‏.‏

22-‏ناخشا يە‌ھۋا مېنىڭ پادىچىمدۇ‌ر

a بە‌زىدە ھە‌ممىمىز قىيىنچىلىقلار تۈپە‌يلىدىن ئە‌ندىشە قىلىمىز.‏ قە‌دىمدە ياشىغان يە‌ھۋا خۇ‌دانىڭ ئۈچ خىزمە‌تچىسى غە‌م-‏ئە‌ندىشىلە‌ر بىلە‌ن قانداق كۈرە‌ش قىلغانلىقىنى مۇ‌ھاكىمە قىلايلى.‏ شۇ‌نداقلا يە‌ھۋا ئۇ‌لارنىڭ ھە‌ربىرىگە قانداق تە‌سە‌للى بە‌رگە‌نلىكىنى كۆرۈپ چىقايلى.‏