מאמר לימודי 28
היה משוכנע שאתה מחזיק באמת
”המשך לנהוג על־פי הדברים שלמדת ושוכנעת באמיתותם” (טימ״ב ג׳:14).
שיר 124 תמיד נאמנים
סקירה מקדימה *
1. לְמה אנו מתכוונים כשאנו אומרים ”האמת”?
”כיצד הכרת את האמת?” ”האם גדלת בָּאמת?” ”כמה זמן אתה באמת?” סביר להניח ששאלו אותך שאלות אלה, או שאתה שאלת אחרים את אותן שאלות. לְמה אנו מתכוונים כשאנו אומרים ”האמת”? בדרך כלל אנו משתמשים במונח זה כדי לתאר את עיקרי האמונה שלנו, את הדרך שבה אנו עובדים את אלוהים ואת אורח חיינו. מי ש”בָּאמת” יודע מה מלמד המקרא וחי על־פי העקרונות המצויים בו. כתוצאה מכך, הוא משתחרר משקרים דתיים ונהנה מהחיים הטובים ביותר שיכולים להיות לבני אדם לא־מושלמים (יוח׳ ח׳:32).
2. מה עשוי למשוך תחילה אדם לאמת, על־פי הכתוב ביוחנן י״ג:34, 35?
2 מה משך אותך תחילה לאמת? אולי הייתה זו התנהגותם הטובה של משרתי יהוה (פט״א ב׳:12). או אולי הייתה זו האהבה שהם גילו. רבים שמו לב לאהבה זו כשנכחו בפעם הראשונה באסיפות, וזה מה שהם זוכרים יותר מכל דבר שנאמר מעל הבמה. אין זה מפתיע, שהרי ישוע אמר שאהבתם של תלמידיו זה לזה תהיה סימן ההיכר שלהם. (קרא יוחנן י״ג:34, 35.) אך כדי שתהיה לנו אמונה חזקה אנו זקוקים ליותר מכך.
3. מה עלול לקרות אם אמונתנו באלוהים מבוססת רק על האהבה המשיחית שמגלים אחינו ואחיותינו?
3 אל לנו לבסס את אמונתנו רק על האהבה שמגלים משרתי אלוהים כדוגמת המשיח. מדוע? נניח שאח לאמונה — אפילו זקן־קהילה או חלוץ — מבצע חטא חמור. או מה אם אח או אחות פוגעים בך בדרך כלשהי? או מה תעשה אם מישהו יהפוך לכופר ויטען שאמונתנו אינה האמת? אם זה יקרה, האם תיכשל ותחדל לשרת את יהוה? הלקח שתוכל להפיק הוא שאם אמונתך באלוהים תתבסס אך ורק על התנהגותם של אחרים במקום על יחסיך עם יהוה עצמו, היא לא תהיה איתנה. בכל הנוגע לבניית אמונתך, עליך להשתמש לא רק בחומרים רכים כמו רגשות, אלא גם בעובדות מוצקות ובהיגיון בריא. עליך להוכיח לעצמך שהמקרא מכיל את האמת על יהוה (רומ׳ י״ב:2).
4. מה יקרה לכמה אנשים בעת מבחני אמונה, על־פי הכתוב במתי י״ג:3–6, 20, 21?
4 ישוע אמר שיהיו שיקבלו את האמת ”בשמחה”, אך אמונתם תדעך בשעת מבחן. (קרא מתי י״ג:3–6, 20, 21.) אולי הם לא הבינו שכדי ללכת בעקבות ישוע יהיה עליהם להתמודד עם קשיים (מתי ט״ז:24). או אולי הם חשבו שלהיות משיחי משמעו לחיות חיים נטולי בעיות — ליהנות רק מברכות, ולא לחוות קשיים. אך בעולם לא־מושלם זה מצפים לנו קשיים. נסיבותינו עלולות להשתנות ולהחליש את שמחתנו לזמן מה (תהל׳ ו׳:6; קהלת ט׳:11).
5. כיצד מראים רוב אחינו ואחיותינו שהם משוכנעים שהם מחזיקים בָּאמת?
5 רובם המכריע של אחינו ואחיותינו מראים שהם משוכנעים שהם מחזיקים בָּאמת. כיצד? ביטחונם אינו מתערער גם אם אח לאמונה פוגע בהם או מתחיל להתנהג בצורה פסולה (תהל׳ קי״ט:165). לאחר כל מבחן אמונתם מתחזקת ולא נחלשת (יעקב א׳:2–4). כיצד תוכל לבנות אמונה חזקה כזו?
רכוש ”ידע מדויק על אודות אלוהים”
6. על בסיס מה בנו התלמידים בני המאה הראשונה את אמונתם?
6 התלמידים בני המאה הראשונה בנו את אמונתם על בסיס הידע שרכשו על כתבי־הקודש ועל תורתו של ישוע המשיח, כלומר ”אמת הבשורה הטובה” (גל׳ ב׳:5). אמת זו היא מכלול עיקרי האמונה המשיחיים, לרבות העובדות על קורבן הכופר של ישוע ותחייתו. השליח פאולוס היה משוכנע באמיתותם של אותם עיקרי אמונה. מניין לנו? מפני שהוא השתמש בכתבי־הקודש כדי להוכיח ”על־פי הכתוב שהמשיח היה צריך לסבול ולקום מן המתים” (מה״ש י״ז:2, 3). התלמידים בני המאה הראשונה קיבלו את אותן תורות ונשענו על רוח הקודש כדי להבין את דבר־אלוהים. הם הוכיחו לעצמם שהן מבוססות על כתבי־הקודש (מה״ש י״ז:11, 12; עב׳ ה׳:14). הם לא בנו את אמונתם על בסיס רגשות ותו לא, והם לא שירתו את יהוה רק מפני שנהנו להתרועע עם אחיהם לאמונה. אמונתם נבנתה על בסיס ”ידע מדויק על אודות אלוהים” (קול׳ א׳:9, 10).
7. כיצד תועיל לנו אמונתנו באמיתוֹת המקרא?
7 האמיתות המצויות בדבר־אלוהים עומדות בעינן (תהל׳ קי״ט:160). לדוגמה, הן אינן משתנות אם אח לאמונה פוגע בנו או מבצע חטא חמור. והן אינן משתנות כשאנו חווים קשיים. לכן עלינו להכיר היטב את מה שמלמד המקרא ולהיות משוכנעים באמיתותו. אמונתנו האיתנה המבוססת על אמיתות המקרא תקנה לנו יציבות בעת מבחן, כפי שעוגן יכול להקנות יציבות לספינה במהלך סערה עזה. כיצד תוכל לחזק את ביטחונך שאתה מחזיק בָּאמת?
היה ’משוכנע באמיתוּת הדברים שלמדת’
8. כיצד השתכנע טימותיאוס שהוא מחזיק בָּאמת, על־פי הכתוב בטימותיאוס ב׳. ג׳:14, 15?
8 טימותיאוס היה משוכנע שהוא מחזיק בָּאמת. כיצד הוא הגיע למסקנה זו? (קרא טימותיאוס ב׳. ג׳:14, 15.) אימו וסבתו הכירו לו לראשונה את ”הכתבים הקדושים”. אך אין ספק שגם הוא עצמו הקדיש זמן וכוחות ללימוד אותם כתבים. כתוצאה מכך הוא ’שוכנע באמיתותם’. בהמשך, טימותיאוס, אימו וסבתו הכירו את הדת המשיחית. אין ספק שטימותיאוס התרשם מהאהבה שגילו תלמידי ישוע, והיה לו רצון עז להתרועע עם אחיו ואחיותיו הרוחניים ולדאוג להם (פיל׳ ב׳:19, 20). אולם אמונתו לא התבססה על רגשותיו כלפי בני אדם, אלא על עובדות שקירבו אותו ליהוה. גם אתה צריך לנתח בהיגיון את מה שאתה לומד על יהוה מקריאת המקרא.
9. אילו שלוש אמיתות בסיסיות עליך להוכיח לעצמך?
9 עליך בראש ובראשונה להוכיח לעצמך לפחות שלוש אמיתות בסיסיות. ראשית, עליך להיות משוכנע שיהוה אלוהים ברא הכול (שמ׳ ג׳:14, 15; עב׳ ג׳:4; ההת׳ ד׳:11). שנית, עליך להוכיח לעצמך שהמקרא הוא מסר מאת אלוהים עבור האנושות (טימ״ב ג׳:16, 17). ושלישית, עליך להיות בטוח שליהוה יש קבוצה מאורגנת של אנשים העובדים אותו תחת הנהגת המשיח, ושעדי־יהוה הם אותה קבוצה (יש׳ מ״ג:10–12; יוח׳ י״ד:6; מה״ש ט״ו:14). אינך צריך להיות אנציקלופדיה מקראית מהלכת כדי להוכיח לעצמך את אותן אמיתות בסיסיות. המטרה שצריכה לעמוד לנגד עיניך היא להשתמש ב”כושר החשיבה” שלך כדי לחזק את ביטחונך שאתה מחזיק באמת (רומ׳ י״ב:1).
היערך כדי לעזור לאחרים להשתכנע באמת
10. מה עלינו להיות מסוגלים לעשות לאחר שהשתכנענו באמת?
10 לאחר שהשתכנעת באותן שלוש עובדות בסיסיות באשר לאלוהים, המקרא ומשרתי אלוהים, עליך להיות מסוגל להשתמש בכתבי־הקודש כדי להוכיח עובדות אלה לאחרים. מדוע? מפני שכמשיחיים מוטלת עלינו האחריות לעזור לאחרים ללמוד את האמיתות שלמדנו (טימ״א ד׳:16). * וככל שאנו מנסים לשכנע אחרים להאמין באמיתוֹת המקרא, אנו מחזקים את ביטחוננו באותן אמיתות.
11. איזו דוגמה הציב השליח פאולוס בתור מורה?
11 כאשר השליח פאולוס לימד אחרים כוונתו הייתה ”לשכנעם מתוך תורת משה ומן הנביאים להאמין בישוע” (מה״ש כ״ח:23). כיצד נוכל לחקות את פאולוס כשאנו מלמדים אחרים את האמת? עלינו לעשות יותר מרק למסור להם עובדות. עלינו לעזור לתלמידי המקרא שלנו לבחון את כתבי־הקודש כדי שיתקרבו ליהוה. אנו רוצים שהם יקבלו את האמת לא מפני שהם מעריצים אותנו, אלא מפני שהם הוכיחו לעצמם שמה שהם לומדים הוא האמת על אלוהינו האוהב.
הורים, למדו את ילדיכם את ’עמוקות האלוהים’ וכך תעזרו להם לפתח אמונה (ראה סעיפים 12, 13) *
12, 13. כיצד יכולים ההורים לעזור לילדיהם להישאר בָּאמת?
12 הורים, אין ספק שאתם רוצים שילדיכם יישארו בָּאמת. אולי אתם חושבים שאם תהיה להם חברה בונה בקהילה הם יתקדמו יפה מבחינה רוחנית. אולם כדי שילדיכם יהיו משוכנעים שהם מחזיקים בָּאמת, הם זקוקים ליותר מאשר חברה בונה. הם צריכים לרקום יחסים קרובים עם אלוהים ולהיות משוכנעים באמיתות הדברים שמלמד המקרא.
13 אם ההורים רוצים ללמד את ילדיהם את האמת על אלוהים, עליהם להציב דוגמה כתלמידי מקרא טובים. עליהם להקדיש זמן כדי להרהר במה שהם לומדים. אז יוכלו ללמד את ילדיהם לנהוג כמותם. עליהם ללמד אותם להשתמש בכלים שיש לנו ללימוד המקרא, כפי שהם מלמדים את תלמידי המקרא שלהם. אם יעשו כן, הם יעזרו להם להעריך את יהוה ואת האפיק שדרכו הוא מספק מזון רוחני — ”העבד הנאמן והנבון” (מתי כ״ד:45–47). הורים, אל תלמדו את ילדיכם רק את האמיתות המקראיות הבסיסיות. עזרו להם לפתח אמונה חזקה בכך שתלמדו אותם על ”עמוקות אלוהים” בהתאם לגילם וליכולותיהם (קור״א ב׳:10).
לְמד נבואות מקראיות
14. מדוע עלינו ללמוד את נבואות המקרא? (ראה גם התיבה ” התוכל להסביר את הנבואות הבאות?”)
14 נבואות המקרא הן חלק חשוב מדבר־אלוהים העוזר לנו לבנות אמונה חזקה ביהוה. אילו נבואות חיזקו את אמונתך? אולי תחשוב על נבואות באשר ל”אחרית הימים” (טימ״ב ג׳:1–5; מתי כ״ד:3, 7). אך אילו נבואות אחרות שהתגשמו יכולות לחזק את ביטחונך? לדוגמה, האם אתה יכול להסביר כיצד הנבואות בפרקים ב׳ וי״א בספר דניאל התגשמו בעבר ועדיין מתגשמות? * אם אמונתך מבוססת היטב על המקרא, היא תהיה איתנה כסלע. חשוב על דוגמתם של אחינו שנרדפו קשות בגרמניה במהלך מלחמת העולם השנייה. אף־על־פי שלא הבינו לגמרי את הנבואות המקראיות הנוגעות לאחרית הימים, הייתה להם אמונה חזקה בדבר־אלוהים.
לימוד המקרא, לרבות הנבואות שבו, יכול לנסוך בנו ביטחון בשעת מבחן (ראה סעיפים 15–17) *
15–17. כיצד לימוד המקרא חיזק את אחינו שנרדפו על־ידי הנאצים?
15 בימי המשטר הנאצי בגרמניה נשלחו אלפי אחים ואחיות למחנות ריכוז. היטלר ומפקד האס־אס היינריך הימלר שנאו את עדי־יהוה. לדברי אחות אחת, הימלר אמר לקבוצה של אחיותינו באחד ממחנות הריכוז: ”יהוה שלכן אולי מולך בשמיים, אבל כאן עלי אדמות אנחנו שולטים! נראה לכן מי יחזיק מעמד, אתן או אנחנו!” מה עזר למשרתי יהוה להישאר נאמנים?
16 תלמידי מקרא אלה ידעו שמלכות אלוהים החלה למלוך ב־1914. הם לא היו מופתעים מכך שהם חווים התנגדות עזה. אך למרות ההתנגדות, משרתי יהוה היו משוכנעים שאף ממשלת אנוש אינה מסוגלת למנוע ממטרת אלוהים להתממש. היטלר לא יכול היה למגר את עבודת אלוהים האמיתית או להקים ממשלה שתתפוס את מקומה של מלכות אלוהים. אחינו היו משוכנעים שבמוקדם או במאוחר שלטונו של היטלר יגיע אל קיצו.
17 ביטחונם של אותם אחים ואחיות היה במקומו. תוך זמן קצר נפל המשטר הנאצי, והיינריך הימלר, האיש שאמר ”כאן עלי אדמות אנחנו שולטים!”, נס על נפשו. במהלך מנוסתו פגש את אח לויבְּקה, אסיר לשעבר שהכיר. מרוב ייאוש שאל הימלר את אח לויבקה: ”נו, תלמיד מקרא, מה יקרה עכשיו?” אח לויבקה הסביר להימלר שעדי־יהוה ידעו כבר מההתחלה שהמשטר הנאצי ייפול ושהם יינצלו. בסופו של דבר הימלר, שהרבה לחרף את עדי־יהוה, נותר ללא מילים. זמן קצר לאחר מכן התאבד. מה הנקודה? לימוד המקרא, לרבות הנבואות שבו, יכול לעזור לנו לבנות אמונה בלתי מעורערת באלוהים ולנסוך בנו ביטחון בשעת מבחן (פט״ב א׳:19–21).
18. מדוע לפי יוחנן ו׳:67, 68 אנו זקוקים ל’ידע המדויק וכושר ההבחנה המלא’ שהזכיר פאולוס?
18 כל אחד מאיתנו צריך לגלות אהבה — סימן ההיכר של המשיחיים האמיתיים. אך אנו זקוקים גם ל’ידע מדויק וכושר הבחנה מלא’ (פיל׳ א׳:9). אחרת אנו עלולים להיות ”נידפים לכל עבר בכל רוח של תורה על־ידי תחבולות של בני אדם”, לרבות של כופרים (אפ׳ ד׳:14). כאשר תלמידים רבים במאה הראשונה לספירה חדלו ללכת אחרי ישוע, הביע השליח פטרוס את ביטחונו הרב שדברי ישוע הם ”דברי חיי עולם”. (קרא יוחנן ו׳:67, 68.) אף־על־פי שבאותה עת פטרוס לא הבין לגמרי את דבריו, הוא נותר נאמן מפני שהבין את האמת באשר למשיח. גם אתה יכול לחזק את ביטחונך במה שמלמד המקרא. אם תעשה כן, אמונתך תעמוד במבחן הזמן ואתה תעזור לאחרים לבנות אמונה חזקה (יוח״ב 1, 2).
שיר 69 המשך לבשר על המלכות!
^ 5 ס׳ מאמר זה יעזור לנו להעריך את האמיתות המצויות בדבר־אלוהים. בנוסף, נלמד כיצד נוכל לחזק את ביטחוננו בכך שאמונתנו היא האמת.
^ 10 ס׳ כדי לשוחח עם אחרים על עיקרי אמונה מקראיים בסיסיים, ראה הסדרה ”שיחה בנושא מקראי” שהתפרסמה בכתב העת המצפה משנת 2013 עד 2015. בין הנושאים: ”האם עדי־יהוה מאמינים בישוע?”, ”מתי החלה מלכות אלוהים לשלוט?” ו”מדוע אלוהים מרשה לסבל להתקיים?”
^ 14 ס׳ לדיון בנבואות אלה, ראה הוצאות המצפה מ־15 ביוני 2012 ומאי 2020.
