ข้ามไปยังเนื้อหา

ข้ามไปยังสารบัญ

บทความ​ศึกษา 42

สอน​นัก​ศึกษา​ให้​ก้าว​หน้า​จน​รับ​บัพติศมา (ตอน 2)

สอน​นัก​ศึกษา​ให้​ก้าว​หน้า​จน​รับ​บัพติศมา (ตอน 2)

“เอา​ใจ​ใส่​ตัว​คุณ​และ​การ​สอน​ของ​คุณ​ให้​ดี”—1 ทธ. 4:16

เพลง 77 แสง​สว่าง​ใน​โลก​มืด

ใจความ​สำคัญ *

1. เรา​รู้​ได้​อย่าง​ไร​ว่า​งาน​สอน​คน​ให้​เป็น​สาวก​เป็น​งาน​ช่วย​ชีวิต?

งาน​สอน​คน​ให้​เป็น​สาวก​เป็น​งาน​ช่วย​ชีวิต เรา​รู้​ได้​อย่าง​ไร? พระ​เยซู​สั่ง​เรื่อง​นี้​ใน​มัทธิว 28:19, 20 ท่าน​บอก​ว่า “ไป​สอน​คน . . . ให้​เป็น​สาวก ให้​พวก​เขา​รับ​บัพติศมา” การ​รับ​บัพติศมา​สำคัญ​มาก​เพราะ​ถ้า​ใคร​อยาก​ได้​รับ​การ​ช่วย​ให้​รอด เขา​ก็​ต้อง​รับ​บัพติศมา คน​ที่​อยาก​จะ​รับ​บัพติศมา​ต้อง​เชื่อ​ว่า ทาง​เดียว​ที่​เขา​จะ​ได้​รับ​ความ​รอด​คือ​การ​ที่​พระ​เยซู​ตาย​เป็น​ค่า​ไถ่​และ​ฟื้น​ขึ้น​จาก​ตาย นี่​เป็น​เหตุ​ผล​ที่​เปโตร​บอก​เพื่อน​คริสเตียน​ของ​เขา​ว่า “การ​รับ​บัพติศมา​ช่วย​พวก​คุณ​ให้​รอด​เพราะ​พวก​คุณ​เชื่อ​ใน​การ​ฟื้น​ขึ้น​จาก​ตาย​ของ​พระ​เยซู​คริสต์” (1 ปต. 3:21) ดัง​นั้น​คน​ที่​รับ​บัพติศมา​และ​เข้า​มา​เป็น​สาวก​ก็​มี​ความ​หวัง​ที่​จะ​ได้​รับ​ความ​รอด

2. ข้อ​คัมภีร์​ที่ 2 ทิโมธี 4:1, 2 บอก​ว่า​เรา​ควร​เป็น​ผู้​สอน​แบบ​ไหน?

2 เพื่อ​เรา​จะ​ช่วย​คน​ให้​เป็น​สาวก เรา​ต้อง​เป็น​ผู้​สอน​ที่​ดี​และ​พัฒนา “ศิลปะ​การ​สอน” (อ่าน 2 ทิโมธี 4:1, 2) เพราะ​อะไร? พระ​เยซู​สั่ง​เรา​ว่า​ให้ “ไป​สอน​คน . . . ให้​เป็น​สาวก” และ​อัครสาวก​เปาโล​ก็​บอก​ว่า​ให้ “มุ่ง​มั่น” ทำ​งาน​นี้ “เพราะ​ถ้า​ทำ​อย่าง​นั้น​คุณ​จะ​ช่วย​ทั้ง​ตัว​เอง​และ​คน​ที่​ฟัง​คุณ​ให้​รอด” นี่​แหละ​เป็น​เหตุ​ผล​ที่​เปาโล​เลย​บอก​ให้ “เอา​ใจ​ใส่ . . . การ​สอน​ของ​คุณ​ให้​ดี” (1 ทธ. 4:16) เพราะ​การ​ช่วย​คน​ให้​เป็น​สาวก​เกี่ยว​ข้อง​กับ​การ​สอน เรา​เลย​อยาก​พัฒนาการ​สอน​ของ​เรา​ให้​ดี​ที่​สุด

3. ใน​บทความ​นี้​เรา​จะ​คุย​อะไร​กัน​เกี่ยว​กับ​การ​นำ​การ​ศึกษา?

3 ตอน​นี้​พวก​เรา​กำลัง​สอน​คัมภีร์​ไบเบิล​ให้​กับ​ผู้​คน​ทั่ว​โลก​เป็น​ล้าน ๆ แต่​อย่าง​ที่​พูด​ไป​ใน​บทความ​ที่​แล้ว เรา​อยาก​รู้​ว่า​เรา​จะ​ช่วย​พวก​เขา​อย่าง​ไร​ให้​ก้าว​หน้า​จน​รับ​บัพติศมา ใน​บทความ​นี้​จะ​พูด​ถึง​อีก 5 อย่าง​ที่​ผู้​นำ​การ​ศึกษา​ทุก​คน​ต้อง​ทำ​เพื่อ​จะ​ช่วย​นัก​ศึกษา​ให้​ก้าว​หน้า​จน​รับ​บัพติศมา

สอน​จาก​คัมภีร์​ไบเบิล

ขอ​พี่​น้อง​ที่​มี​ประสบการณ์​ช่วย​คุณ​ให้​สอน​จาก​คัมภีร์​ไบเบิล​ได้​ดี​ขึ้น (ดู​ข้อ 4-6) *

4. ทำไม​คน​ที่​เป็น​ผู้​สอน​ต้อง​ควบคุม​ตัว​เอง? (ดู​เชิงอรรถ​ด้วย)

4 เรา​รัก​สิ่ง​ที่​เรา​สอน​ใน​คัมภีร์​ไบเบิล​ก็​เลย​ไม่​แปลก​ที่​เรา​อยาก​จะ​พูด​เรื่อง​นั้น​ออก​มา​เยอะ ๆ แต่​ไม่​ว่า​เรา​จะ​เป็น​ผู้​นำ​การ​ศึกษา ผู้​นำ​หอสังเกตการณ์ หรือ​ผู้​นำ​การ​ศึกษา​พระ​คัมภีร์​ประจำ​ประชาคม เรา​ก็​ไม่​ควร​พูด​เยอะ​เกิน​ไป ไม่​ว่า​เรา​จะ​สอน​เมื่อ​ไร​เรา​อยาก​จะ​ใช้​คัมภีร์​ไบเบิล​อย่าง​มี​ประสิทธิภาพ ดัง​นั้น​เรา​ต้อง​ควบคุม​ตัว​เอง​และ​พยายาม​ไม่​อธิบาย​ทุก​อย่าง​ที่​เรา​รู้​เกี่ยว​กับ​เรื่อง​นั้น​ใน​คัมภีร์​ไบเบิล * (ยน. 16:12) ลอง​คิด​ถึง​ตอน​ที่​คุณ​เพิ่ง​รับ​บัพติศมา​ใหม่ ๆ ตอน​นั้น​คุณ​อาจ​รู้​แค่​คำ​สอน​พื้น​ฐาน​ใน​คัมภีร์​ไบเบิล​เท่า​นั้น และ​กว่า​ที่​คุณ​จะ​มี​ความ​รู้​เหมือน​กับ​ตอน​นี้​ก็​ต้อง​ใช้​เวลา​หลาย​ปี ดัง​นั้น​อย่า​สอน​ทุก​อย่าง​ที่​คุณ​รู้​ให้​นัก​ศึกษา​รวด​เดียว—ฮบ. 6:1

5. (ก) จาก 1 เธสะโลนิกา 2:13 เรา​อยาก​ให้​นัก​ศึกษา​เข้าใจ​เรื่อง​อะไร? (ข) เรา​จะ​ช่วย​นัก​ศึกษา​อย่าง​ไร​ให้​พูด​เกี่ยว​กับ​สิ่ง​ที่​เขา​เรียน?

5 เรา​อยาก​ให้​นัก​ศึกษา​เข้าใจ​ว่า​สิ่ง​ที่​เขา​ได้​เรียน​มา​จาก​คัมภีร์​ไบเบิล​ที่​เป็น​คำ​สอน​ของ​พระเจ้า (อ่าน 1 เธสะโลนิกา 2:13) เรา​จะ​ทำ​อย่าง​นั้น​ได้​อย่าง​ไร? โดย​สนับสนุน​ให้​นัก​ศึกษา​พูด​เกี่ยว​กับ​สิ่ง​ที่​เขา​ได้​เรียน แทน​ที่​เรา​จะ​อธิบาย​ข้อ​คัมภีร์​ให้​เขา​ฟัง​ฝ่าย​เดียว​เรา​น่า​จะ​ให้​เขา​ได้​อธิบาย​สิ่ง​ที่​เขา​ได้​เรียน​ให้​เรา​ฟัง​บ้าง ให้​เรา​ช่วย​เขา​ให้​เห็น​ว่า​คัมภีร์​ไบเบิล​เกี่ยว​ข้อง​กับ​เขา​และ​เขา​จะ​เอา​ไป​ใช้​ได้​อย่าง​ไร ให้​ใช้​คำ​ถาม​เพื่อ​ช่วย​ให้​เขา​พูด​ออก​มา​ว่า​เขา​คิด​และ​รู้สึก​อย่าง​ไร​เกี่ยว​กับ​ข้อ​คัมภีร์​ที่​ได้​อ่าน (ลก. 10:25-28) เช่น​คุณ​อาจ​จะ​ถาม​เขา​ว่า “ข้อ​คัมภีร์​นี้​ช่วย​ให้​คุณ​เห็น​คุณลักษณะ​ของ​พระ​ยะโฮวา​ยัง​ไง?” “สิ่ง​ที่​กำลัง​เรียน​อยู่​นี้​เป็น​ประโยชน์​กับ​คุณ​ยัง​ไง?” “คุณ​รู้สึก​ยัง​ไง​กับ​เรื่อง​ที่​เพิ่ง​เรียน?” (สภษ. 20:5) สิ่ง​สำคัญ​ที่​สุด​ไม่​ใช่​ว่า​นัก​ศึกษา​มี​ความ​รู้​มาก​แค่​ไหน แต่​ว่า​เขา​รัก​และ​เอา​สิ่ง​ที่​เรียน​ไป​ใช้​มาก​แค่​ไหน​ต่าง​หาก

6. ทำไม​ถึง​ดี​ที่​เรา​จะ​พา​พี่​น้อง​ที่​มี​ประสบการณ์​ใน​การ​ศึกษา​ไป​ศึกษา​ด้วย​กัน?

6 คุณ​เคย​พา​พี่​น้อง​ที่​มี​ประสบการณ์​ใน​การ​นำ​การ​ศึกษา​ไป​ศึกษา​ด้วย​กัน​ไหม? ให้​ลอง​ถาม​เขา​ดู​สิ​ว่า​คุณ​นำ​การ​ศึกษา​เป็น​อย่าง​ไร​บ้าง​และ​วิธี​ที่​คุณ​ใช้​คัมภีร์​ไบเบิล​เป็น​อย่าง​ไร คุณ​ต้อง​ถ่อม​ถ้า​คุณ​อยาก​นำ​การ​ศึกษา​ได้​ดี​ขึ้น (เทียบ​กับ​กิจการ 18:24-26) ลอง​ถาม​เขา​ว่า​เขา​คิด​ว่า​นัก​ศึกษา​ของ​คุณ​เข้าใจ​สิ่ง​ที่​เรียน​จริง ๆ ไหม ถ้า​คุณ​ไม่​อยู่​คุณ​อาจ​จะ​ขอ​ให้​เขา​ช่วย​นำ​การ​ศึกษา​แทน​คุณ​ก็​ได้ ถ้า​ทำ​อย่าง​นั้น นัก​ศึกษา​ของ​คุณ​ก็​จะ​สามารถ​ศึกษา​ได้​อย่าง​ต่อ​เนื่อง​และ​เห็น​ว่า​การ​ศึกษา​คัมภีร์​ไบเบิล​เป็น​สิ่ง​สำคัญ อย่า​หวง​นัก​ศึกษา​และ​คิด​ว่า​เขา​เป็น​นัก​ศึกษา​ของ​คุณ​คน​เดียว​เท่า​นั้น และ​คิด​ว่า​คน​อื่น​ไม่​มี​ทาง​ที่​จะ​ช่วย​คุณ​ศึกษา​ได้ แน่นอน​เรา​อยาก​ให้​นัก​ศึกษา​ได้​สิ่ง​ที่​ดี​ที่​สุด​เพื่อ​เขา​จะ​ศึกษา​และ​ก้าว​หน้า​ได้​อย่าง​ต่อ​เนื่อง

สอน​ด้วย​ความ​กระตือรือร้น​และ​ความ​มั่น​ใจ

เล่า​หรือ​ให้​นัก​ศึกษา​ดู​ตัว​อย่าง​ของ​พี่​น้อง​เพื่อ​จะ​ช่วย​ให้​เขา​รู้​วิธี​เอา​สิ่ง​ที่​เรียน​จาก​คัมภีร์​ไบเบิล​ไป​ใช้​ใน​ชีวิต (ดู​ข้อ 7-9) *

7. อะไร​จะ​ช่วย​นัก​ศึกษา​ให้​รัก​และ​ตื่นเต้น​กับ​สิ่ง​ที่​เขา​เรียน?

7 นัก​ศึกษา​ต้อง​เห็น​ความ​รัก ความ​กระตือรือร้น และ​เห็น​ว่า​คุณ​มั่น​ใจ​ใน​ความ​จริง​ที่​คัมภีร์​ไบเบิล​สอน (1 ธส. 1:5) พอ​เขา​เห็น​อย่าง​นั้น เขา​ก็​จะ​รู้สึก​รัก​และ​ตื่นเต้น​กับ​สิ่ง​ที่​เขา​เรียน คุณ​อาจ​จะ​ลอง​เล่า​ให้​เขา​ฟัง​ว่า​สิ่ง​ที่​ได้​เรียน​จาก​คัมภีร์​ไบเบิล​เป็น​ประโยชน์​กับ​คุณ​อย่าง​ไร​บ้าง แล้ว​เขา​จะ​ได้​เห็น​ว่า​สิ่ง​ที่​เขา​เรียน​ใน​คัมภีร์​ไบเบิล​ก็​จะ​เป็น​ประโยชน์​กับ​เขา​ได้​ด้วย​เหมือน​กัน

8. คุณ​จะ​ช่วย​นัก​ศึกษา​อย่าง​ไร​ได้​อีก? และ​ทำไม​คุณ​ควร​ทำ​อย่าง​นั้น?

8 ตอน​ที่​ศึกษา​ด้วย​กัน ลอง​เล่า​ประสบการณ์​ของ​พี่​น้อง​บาง​คน​ที่​มี​ปัญหา​คล้าย ๆ กัน​กับ​นัก​ศึกษา และ​เล่า​ให้​เขา​ฟัง​ว่า​พี่​น้อง​เรา​เอา​ชนะ​ปัญหา​นั้น​ได้​อย่าง​ไร หรือ​คุณ​อาจ​จะ​พา​พี่​น้อง​บาง​คน​ใน​ประชาคม​ไป​ศึกษา​ด้วย​กัน​เพื่อ​ที่​นัก​ศึกษา​จะ​ได้​ประโยชน์​จาก​ประสบการณ์​ของ​พวก​เขา หรือ​คุณ​อาจ​จะ​หา​บทความ​หรือ​วีดีโอ​จาก “คัมภีร์​ไบเบิล​เปลี่ยน​ชีวิต​คน” ใน​เว็บไซต์ jw.org * เพื่อ​เขา​จะ​เห็น​ว่า​คัมภีร์​ไบเบิล​สามารถ​ช่วย​ให้​เขา​มี​ชีวิต​ที่​ดี​ขึ้น​ได้

9. คุณ​จะ​สนับสนุน​นัก​ศึกษา​อย่าง​ไร​ให้​เขา​เล่า​สิ่ง​ที่​ได้​เรียน​ให้​คน​ใน​ครอบครัว​และ​เพื่อน ๆ ฟัง?

9 ถ้า​นัก​ศึกษา​มี​แฟน​หรือ​แต่งงาน​แล้ว แฟน​หรือ​คู่​ของ​เขา​ศึกษา​ด้วย​ไหม? ถ้า​ยัง คุณ​อาจ​จะ​ลอง​ชวน​มา​นั่ง​ศึกษา​ด้วย​กัน​ก็​ได้ ลอง​สนับสนุน​นัก​ศึกษา​ของ​คุณ​ให้​เล่า​สิ่ง​ที่​เขา​ได้​เรียน​ให้​ญาติ ๆ คน​ใน​ครอบครัว หรือ​เพื่อน​ของ​เขา​ฟัง​ดู​สิ (ยน. 1:40-45) คุณ​จะ​ทำ​อย่าง​นั้น​ได้​อย่าง​ไร? ลอง​ถาม​นัก​ศึกษา​ของ​คุณ​ดู​ว่า “คุณ​จะ​อธิบาย​เรื่อง​นี้​ให้​กับ​ญาติ​หรือ​คน​ใน​ครอบครัว​ฟัง​ยัง​ไง?” หรือ “คุณ​จะ​ใช้​ข้อ​คัมภีร์​ข้อ​ไหน​เพื่อ​อธิบาย​เรื่อง​นี้​ให้​เพื่อน​ของ​คุณ​ฟัง?” ถ้า​คุณ​ทำ​อย่าง​นี้ คุณ​ก็​กำลัง​ฝึก​นัก​ศึกษา​ให้​พร้อม​ที่​จะ​เป็น​ผู้​สอน และ​เมื่อ​เขา​มี​คุณสมบัติ เขา​ก็​จะ​สามารถ​เป็น​ผู้​ประกาศ​ที่​ยัง​ไม่​รับ​บัพติศมา​ได้ นอก​จาก​นั้น ลอง​ถาม​นัก​ศึกษา​ดู​ว่า​เขา​รู้​จัก​ใคร​อีก​ไหม​ที่​อยาก​เรียน​คัมภีร์​ไบเบิล ถ้า​มี เขา​อาจ​ช่วย​คุณ​ให้​ติด​ต่อ​กับ​คน​นั้น เพื่อ​คุณ​จะ​ให้​ดู​วีดีโอ​เรา​เรียน​คัมภีร์​ไบเบิล​กัน​อย่าง​ไร? *

ช่วย​นัก​ศึกษา​ให้​มี​เพื่อน​ใน​ประชาคม

ช่วย​นัก​ศึกษา​ให้​มี​เพื่อน​ใน​ประชาคม (ดู​ข้อ 10-11) *

10. ผู้​นำ​การ​ศึกษา​จะ​เลียน​แบบ​ตัว​อย่าง​ของ​เปาโล​อย่าง​ที่​บอก​ไว้​ใน 1 เธสะโลนิกา 2:7, 8 อย่าง​ไร?

10 ผู้​นำ​การ​ศึกษา คุณ​ต้อง​ทำ​ให้​นัก​ศึกษา​เห็น​ว่า​คุณ​เป็น​ห่วง​และ​สนใจ​เขา​จริง ๆ ให้​คุณ​มอง​เขา​ว่า​อีก​ไม่​นาน​เขา​อาจ​จะ​เป็น​พี่​น้อง​ของ​คุณ (อ่าน 1 เธสะโลนิกา 2:7, 8) ไม่​ใช่​เรื่อง​ง่าย​ที่​เขา​จะ​เลิก​คบ​กับ​เพื่อน​เก่า​และ​เปลี่ยน​แปลง​ตัว​เอง​เพื่อ​รับใช้​พระ​ยะโฮวา ดัง​นั้น​คุณ​ต้อง​ช่วย​เขา​หา​เพื่อน​แท้​ใน​ประชาคม และ​คุณ​เอง​ก็​ต้อง​เป็น​เพื่อน​กับ​เขา​ด้วย​โดย​ใช้​เวลา​กับ​เขา​ไม่​ใช่​แค่​ตอน​ที่​ศึกษา​ด้วย​กัน​เท่า​นั้น​แต่​ใน​เวลา​อื่น ๆ ด้วย เช่น​คุณ​อาจ​จะ​โทร​หา​เขา ส่ง​ข้อ​ความ​หา​เขา หรือ​ว่า​ไป​หา​เขา ถ้า​คุณ​ทำ​แบบ​นี้ คุณ​ก็​แสดง​ให้​นัก​ศึกษา​เห็น​ว่า​คุณ​เป็น​ห่วง​และ​สนใจ​เขา​จริง ๆ

11. เรา​อยาก​ให้​นัก​ศึกษา​ของ​เรา​รู้​จัก​ใคร​และ​เห็น​อะไร​บ้าง​ใน​ประชาคม? และ​ทำไม?

11 มี​สุภาษิต​หนึ่ง​ของ​แอฟริกา​บอก​ว่า “กว่า​เด็ก​คน​หนึ่ง​จะ​เติบโต​ขึ้น​มา​ได้ คน​ทั้ง​หมู่​บ้าน​ต้อง​ช่วย​กัน” เรา​ก็​พูด​ได้​เหมือน​กัน​ว่า “เพื่อ​คน​คน​หนึ่ง​จะ​มา​เป็น​สาวก​ได้ พี่​น้อง​ทั้ง​ประชาคม​ก็​ต้อง​ช่วย​กัน” ผู้​นำ​การ​ศึกษา​ที่​ดี​จะ​ช่วย​ให้​นัก​ศึกษา​รู้​จัก​กับ​พี่​น้อง​คน​อื่น ๆ ใน​ประชาคม​ที่​จะ​เป็น​ตัว​อย่าง​ที่​ดี​ให้​กับ​เขา เมื่อ​นัก​ศึกษา​ได้​รู้​จัก​พี่​น้อง​เหล่า​นี้ เขา​ก็​จะ​ได้​ใช้​เวลา​กับ​พี่​น้อง​ที่​สามารถ​ช่วย​เขา​ให้​สนิท​กับ​พระ​ยะโฮวา​มาก​ขึ้น​และ​ช่วย​ให้​กำลังใจ​เขา​ตอน​ที่​เจอ​กับ​ปัญหา เรา​อยาก​ให้​นัก​ศึกษา​รู้สึก​ว่า​เขา​เป็น​ส่วน​หนึ่ง​ของ​ประชาคม เรา​อยาก​จะ​ช่วย​ให้​เขา​เห็น​ความ​รัก​ของ​พี่​น้อง​และ​ทำ​ให้​เขา​อยาก​เข้า​มา​เป็น​ส่วน​หนึ่ง​ของ​ครอบครัว​คริสเตียน ถ้า​นัก​ศึกษา​เห็น​แบบ​นี้​มัน​ก็​จะ​ง่าย​ขึ้น​ที่​เขา​จะ​เลิก​คบ​กับ​คน​ที่​ไม่​ได้​ช่วย​ให้​เขา​รัก​พระ​ยะโฮวา (สภษ. 13:20) ถึง​เขา​จะ​ไม่​ได้​คบ​กับ​เพื่อน​เก่า​แล้ว แต่​เขา​รู้​ว่า​เขา​ยัง​มี​เพื่อน​แท้​ใน​องค์การ​ของ​พระ​ยะโฮวา—มก. 10:29, 30; 1 ปต. 4:4

เน้น​เรื่อง​การ​อุทิศ​ตัว​และ​รับ​บัพติศมา

นัก​ศึกษา​ที่​มี​หัวใจ​ที่​ดี​จะ​ก้าว​หน้า​เป็น​ขั้น ๆ จน​รับ​บัพติศมา​ได้ (ดู​ข้อ 12-13)

12. ทำไม​เรา​ควร​พูด​เรื่อง​การ​อุทิศ​ตัว​และ​รับ​บัพติศมา​กับ​นัก​ศึกษา?

12 ให้​พูด​กับ​นัก​ศึกษา​เกี่ยว​กับ​การ​อุทิศ​ตัว​และ​รับ​บัพติศมา​บ่อย ๆ และ​เล่า​ให้​เขา​ฟัง​ว่า​เรื่อง​นี้​เป็น​เรื่อง​สำคัญ​มาก ขอ​จำ​ไว้​ว่า​เป้าหมาย​ใน​การ​ศึกษา​คัมภีร์​ไบเบิล​กับ​นัก​ศึกษา​ก็​เพื่อ​ช่วย​เขา​ให้​รับใช้​พระ​ยะโฮวา​และ​รับ​บัพติศมา ดัง​นั้น​ไม่​กี่​เดือน​หลัง​จาก​ที่​ศึกษา​ด้วย​กัน​เป็น​ประจำ โดย​เฉพาะ​เมื่อ​นัก​ศึกษา​เริ่ม​มา​ประชุม​แล้ว เขา​ต้อง​เข้าใจ​ว่า​เป้าหมาย​ใน​การ​ศึกษา​คัมภีร์​ไบเบิล​ก็​คือ​เพื่อ​เป็น​พยาน​พระ​ยะโฮวา

13. นัก​ศึกษา​ต้อง​ทำ​ขั้น​ตอน​อะไร​บ้าง​เพื่อ​จะ​ก้าว​หน้า​จน​รับ​บัพติศมา?

13 นัก​ศึกษา​ที่​มี​หัวใจ​ที่​ดี​จะ​ก้าว​หน้า​เป็น​ขั้น ๆ จน​รับ​บัพติศมา​ได้ อย่าง​แรก​เขา​ต้อง​รู้​จัก​พระ​ยะโฮวา แล้ว​ก็​รัก​และ​มี​ความ​เชื่อ​ใน​พระองค์ (ยน. 3:16; 17:3) หลัง​จาก​นั้น​เขา​ก็​จะ​เริ่ม​มี​ความ​สัมพันธ์​กับ​พระ​ยะโฮวา​และ​สนิท​กับ​พี่​น้อง​ใน​ประชาคม (ฮบ. 10:24, 25; ยก. 4:8) จาก​นั้น​เขา​จะ​กลับ​ใจ​และ​เลิก​ทำ​สิ่ง​ที่​ไม่​ดี (กจ. 3:19) เขา​จะ​ประกาศ​ให้​คน​อื่น​ฟัง​เกี่ยว​กับ​ความ​เชื่อ​ของ​เขา (2 คร. 4:13) และ​ใน​ที่​สุด​เขา​ก็​จะ​อุทิศ​ตัว​ให้​กับ​พระ​ยะโฮวา​และ​รับ​บัพติศมา (1 ปต. 3:21; 4:2) วัน​ที่​นัก​ศึกษา​รับ​บัพติศมา​เป็น​วัน​ที่​เรา​ทุก​คน​มี​ความ​สุข​มาก เมื่อ​เรา​เห็น​นัก​ศึกษา​กำลัง​ทำ​แต่​ละ​ขั้น​ตอน ขอ​ให้​เรา​ชมเชย​และ​ให้​กำลังใจ​เขา​เพื่อ​เขา​จะ​ก้าว​หน้า​ต่อ​ไป​เรื่อย ๆ จน​ถึง​ขั้น​รับ​บัพติศมา

เช็ก​ความ​ก้าว​หน้า​ของ​นัก​ศึกษา​เป็น​ระยะ ๆ

14. ผู้​นำ​การ​ศึกษา​จะ​เช็ก​ความ​ก้าว​หน้า​ของ​นัก​ศึกษา​อย่าง​ไร?

14 เรา​ต้อง​อด​ทน​ตอน​ที่​ช่วย​นัก​ศึกษา​ให้​ก้าว​หน้า​จน​อุทิศ​ตัว​และ​รับ​บัพติศมา เมื่อ​ถึง​จุด​จุด​หนึ่ง​เรา​ต้อง​รู้​ด้วย​ว่า​นัก​ศึกษา​อยาก​จะ​รับใช้​พระ​ยะโฮวา​หรือ​เปล่า มี​อะไร​บ้าง​ไหม​ที่​ทำ​ให้​คุณ​เห็น​ว่า​นัก​ศึกษา​พยายาม​เชื่อ​ฟัง​คำ​สั่ง​ของ​พระ​เยซู? หรือ​เขา​ศึกษา​คัมภีร์​ไบเบิล​เพียง​แค่​เพราะ​เขา​ชอบ​ความ​รู้​ใน​คัมภีร์​ไบเบิล​เท่า​นั้น?

15. ผู้​นำ​การ​ศึกษา​จะ​รู้​ได้​อย่าง​ไร​ว่า​นัก​ศึกษา​ก้าว​หน้า​ไหม?

15 ขอ​ให้​คุณ​เช็ก​ความ​ก้าว​หน้า​ของ​นัก​ศึกษา​เป็น​ประจำ ตัว​อย่าง​เช่น เขา​พูด​บ้าง​ไหม​ว่า​เขา​รู้สึก​อย่าง​ไร​กับ​พระ​ยะโฮวา? เขา​อธิษฐาน​ถึง​พระ​ยะโฮวา​บ้าง​ไหม? (สด. 116:1, 2) เขา​ชอบ​อ่าน​คัมภีร์​ไบเบิล​ไหม? (สด. 119:97) เขา​ไป​ประชุม​เป็น​ประจำ​ไหม? (สด. 22:22) เขา​เปลี่ยน​แปลง​ตัว​เอง​ตาม​สิ่ง​ที่​เขา​ได้​เรียน​บ้าง​ไหม? (สด. 119:112) เขา​เคย​เล่า​สิ่ง​ที่​เขา​ได้​เรียน​ให้​คน​ใน​ครอบครัว​หรือ​เพื่อน ๆ ฟัง​ไหม? (สด. 9:1) และ​ที่​สำคัญ​ที่​สุด​เขา​อยาก​เป็น​พยาน​พระ​ยะโฮวา​ไหม? (สด. 40:8) ถ้า​นัก​ศึกษา​ไม่​ได้​ทำ​สิ่ง​ที่​ว่า​มา​นี้ ให้​ลอง​ดู​ว่า​ทำไม​เขา​ถึง​ไม่​ได้​ทำ​และ​ค่อย ๆ คุย​กับ​เขา​อย่าง​ตรง​ไป​ตรง​มา *

16. อะไร​จะ​ช่วย​ให้​คุณ​รู้​ว่า​ควร​เลิก​ศึกษา​กับ​บาง​คน?

16 ขอ​ให้​คุณ​เช็ก​เป็น​ระยะ ๆ ว่า​ควร​จะ​ศึกษา​กับ​บาง​คน​ต่อ​ไป​ไหม ให้​คุณ​ถาม​ตัว​เอง​ว่า ‘เขา​ไม่​เตรียม​ตัว​ก่อน​ศึกษา​ใช่​ไหม?’ ‘เขา​ไม่​อยาก​มา​ประชุม​ใช่​ไหม?’ ‘เขา​ยัง​ไม่​เปลี่ยน​แปลง​ตัว​เอง​ให้​ดี​ขึ้น​ใช่​ไหม?’ ‘เขา​ยัง​เป็น​สมาชิก​ของ​ศาสนา​เท็จ​อยู่​เหมือน​เดิม​ใช่​ไหม?’ ถ้า​คำ​ตอบ​คือ​ใช่ การ​ศึกษา​กับ​คน​แบบ​นี้​ต่อ​ไป​ก็​เหมือน​สอน​คน​ที่​ไม่​อยาก​เปียก​ให้​ว่าย​น้ำ​เป็น ถ้า​เขา​ไม่​เห็น​ค่า​สิ่ง​ที่​เรียน​และ​ไม่​อยาก​เปลี่ยน​แปลง​ตัว​เอง​จริง ๆ แล้ว​เรา​จะ​ศึกษา​กับ​เขา​ต่อ​ไป​เพื่อ​อะไร!

17. เพื่อ​จะ​ทำ​ตาม 1 ทิโมธี 4:16 ผู้​นำ​การ​ศึกษา​ทุก​คน​ต้อง​ทำ​อะไร​บ้าง?

17 เรา​ต้อง​คิด​ว่า​การ​ช่วย​คน​ให้​เป็น​สาวก​เป็น​หน้า​ที่​รับผิดชอบ​ที่​สำคัญ​มาก และ​เรา​อยาก​ช่วย​นัก​ศึกษา​ให้​ก้าว​หน้า​จน​รับ​บัพติศมา นี่​เลย​เป็น​เหตุ​ผล​ที่​เรา​สอน​จาก​คัมภีร์​ไบเบิล​และ​สอน​เขา​ด้วย​ความ​กระตือรือร้น​และ​ด้วย​ความ​มั่น​ใจ เรา​อยาก​จะ​ช่วย​ให้​นัก​ศึกษา​มี​เพื่อน​ใน​ประชาคม เรา​เน้น​เรื่อง​การ​อุทิศ​ตัว​และ​การ​รับ​บัพติศมา​กับ​เขา เรา​อยาก​จะ​เช็ก​ความ​ก้าว​หน้า​ของ​นัก​ศึกษา​เป็น​ระยะ ๆ (ดู​กรอบ “ ผู้​นำ​การ​ศึกษา​ต้อง​ทำ​อะไร​เพื่อ​ช่วย​นัก​ศึกษา​ให้​ก้าว​หน้า​จน​รับ​บัพติศมา”) เรา​มี​ความ​สุข​มาก​ที่​ได้​มี​ส่วน​ร่วม​ใน​การ​ทำ​งาน​ช่วย​ชีวิต ขอ​ให้​เรา​ตั้งใจ​ทำ​สุด​ความ​สามารถ​ที่​จะ​สอน​นัก​ศึกษา​ให้​ก้าว​หน้า​จน​รับ​บัพติศมา

เพลง 79 สอน​พวก​เขา​ให้​มี​ความ​เชื่อ​มั่นคง

^ วรรค 5 การ​สอน​นัก​ศึกษา​เป็น​สิทธิ​พิเศษ​ที่​เรา​ได้​รับ​จาก​พระ​ยะโฮวา เรา​สามารถ​ช่วย​นัก​ศึกษา​ให้​คิด รู้สึก และ​ทำ​ใน​แบบ​ที่​พระ​ยะโฮวา​พอ​ใจ บทความ​นี้​จะ​ช่วย​ให้​เรา​เข้าใจ​ว่า​เรา​จะ​ทำ​อะไร​ได้​อีก​เพื่อ​จะ​สอน​ได้​ดี​ขึ้น

^ วรรค 4 ดู​บทความ “เลี่ยง​กับดัก​เหล่า​นี้​เมื่อ​นำ​การ​ศึกษา​คัมภีร์​ไบเบิล” ใน​คู่มือ​ประชุม​ชีวิต​และ​งาน​รับใช้ กันยายน 2016

^ วรรค 8 ไป​ที่​เกี่ยว​กับ​เรา > ประสบการณ์

^ วรรค 9 ใน​แอป JW Library® ไป​ที่​มีเดีย > การ​ประชุม​และ​งาน​ประกาศ > เครื่อง​มือ​สำหรับ​งาน​ประกาศ

^ วรรค 77 คำ​อธิบาย​ภาพ หลัง​การ​ศึกษา พี่​น้อง​หญิง​ที่​มี​ประสบการณ์​ช่วย​พี่​น้อง​ที่​นำ​การ​ศึกษา​ให้​รู้​ว่า​จะ​สอน​อย่าง​ไร​โดย​ที่​ไม่​ต้อง​พูด​เยอะ

^ วรรค 79 คำ​อธิบาย​ภาพ นัก​ศึกษา​ได้​เรียน​ว่า​จะ​เป็น​ภรรยา​ที่​ดี​ขึ้น​อย่าง​ไร แล้ว​หลัง​จาก​นั้น​เธอ​ก็​เล่า​สิ่ง​ที่​เรียน​ให้​สามี​ฟัง

^ วรรค 81 คำ​อธิบาย​ภาพ นัก​ศึกษา​กับ​สามี​ของ​เธอ​ไป​ที่​บ้าน​ของ​พี่​น้อง​ที่​เธอ​เจอ​ที่​หอ​ประชุม