1. Matta 28:18-20’ye göre İsa hangi emri verdi?

İSA diriltildikten sonra, Celile’de toplanmış öğrencilerine göründü. Onlara söyleyeceği önemli bir şey vardı. Bu neydi? Onun bu sözleri Matta 28:18-20’de bulunuyor (Okuyun).

2. Bu makalede hangi soruları ele alacağız?

² İsa’nın öğrenci yetiştirme emri bugün Tanrı’ya hizmet eden her birey için geçerlidir. Dolayısıyla şimdi İsa’nın bize verdiği bu görevle ilgili üç soruyu ele alacağız. İlk olarak, İsa’nın yeni öğrencilerine Tanrı’nın taleplerini öğretmenin yanı sıra başka ne yapmalıyız? İkincisi, cemaatteki tüm müjdeciler inceleme yapan kişilerin ruhen gelişmesine nasıl katkıda bulunabilir? Üçüncüsü, faaliyetsiz kardeşlerimize yeniden öğrenci yetiştirme işine katılabilmeleri için nasıl yardımcı olabiliriz?

3. İsa’nın emri hangi net talimatı içeriyordu?

³ İsa’nın talimatı çok açık. İnsanlara onun emirlerini öğretmeliyiz. Ancak önemli bir detayı gözden kaçırmamalıyız. İsa sadece ‘Size emrettiğim her şeyi onlara öğretin’ demedi. Bunun yerine şöyle dedi: “Size emrettiğim her şeye uymalarını onlara öğretin.” İsa’nın bu net talimatına uymak için, biriyle Kutsal Kitabı incelerken sadece öğretmenler olmamalı, yol gösteren rehberler de olmalıyız (Elçi. 8:31). Neden?

4. Bir emre uymak ne demektir? Örnek verin.

 ⁴ Bir emre “uymak”, ona itaat etmek demektir. Birinin Mesih’in emrettiği şeylere uymayı, yani itaat etmeyi öğrenmesine nasıl yardım edebileceğimizi görmek için bir örneğe bakalım. Sürücülük dersi veren bir öğretmen öğrencilerine trafik kurallarına uymayı nasıl öğretir? Öğretmen önce onlara sınıfta trafik kurallarını anlatır. Fakat bu kurallara nasıl uyacaklarını öğretmek için başka bir adım daha atmalıdır. Öğrencileri trafikte araba kullanırken ve öğrendiklerini uygulamaya çalışırken onlara eşlik etmeli, yol göstermelidir. Bu örnekten ne öğrenebiliriz?

5. (a) Yuhanna 14:15 ve 1. Yuhanna 2:3’e göre, inceleme yaptığımız kişilere neler öğretmeliyiz? (b) İnceleme yaptığımız kişilerin Kutsal Kitap ilkelerini uygulamasına nasıl yardım edebiliriz?

⁵ Kutsal Kitabı incelediğimiz kişilere Tanrı’nın bizden neler talep ettiğini öğretiriz. Ama daha fazlasını da yapmalıyız. Onlara öğrendiklerini günlük yaşamda nasıl uygulayabileceklerini öğretmeliyiz (Yuhanna 14:15 ve 1. Yuhanna 2:3’ü okuyun). Kendi davranışlarımızla Kutsal Kitaptaki temel ilkeleri okulda, işyerinde veya eğlenirken nasıl uygulayabileceklerini gösterebiliriz. Kutsal Kitaptaki öğütleri uygulamanın bize kendi hayatımızda nasıl yarar sağladığından söz edebiliriz. Örneğin, bir öğüdü uygulamanın bizi nasıl zarar görmekten koruduğunu ya da hikmetli bir karar vermemize nasıl yardım ettiğini anlatabiliriz. İnceleme yaptığımız kişinin yanında Yehova’ya ona kutsal ruhuyla yol göstermesi için dua edebiliriz (Yuhn. 16:13).

6. İsa’nın emirlerine uymayı öğretmek başka neyi içerir?

⁶ İsa’nın emirlerine uymayı öğretmek başka neyi içerir? İnceleme yaptığımız kişilerin öğrenci yetiştirme isteği geliştirmesine yardım etmeliyiz. Bazıları için iyi haberi duyurma fikri korkutucu olabilir. Bu nedenle, daha güçlü bir imana sahip olabilmeleri için Kutsal Kitap hakikatlerini anlamalarına yardım ederken sabırlı olmalıyız. Böylece öğrendikleri yüreklerini etkileyecek ve iyi haberi duyurmak isteyecekler. Peki böyle bir istek geliştirmelerine yardım etmek için nasıl bir yol izleyebiliriz?

7. Birlikte inceleme yaptığımız kişinin iyi haberi paylaşma isteği geliştirmesine nasıl yardım edebiliriz?

⁷ Birlikte Kutsal Kitabı incelediğimiz kişiye şöyle sorular sorabiliriz: “Kutsal Kitabın öğrettiklerini uygulamak, senin yaşamını nasıl olumlu etkiledi? Sence başkalarının da hakikati duymaya ihtiyacı var mı? Onlara yardım etmek için ne yapabilirsin?” (Özd. 3:27; Mat. 9:37, 38). Kişiye Temel Öğretim Araçlarımız arasında bulunan broşürleri gösterin. Bunlardan hangileri akrabalarının, arkadaşlarının ya da iş arkadaşlarının ilgisini çeker diye sorun. Ona seçtiği broşürlerden birkaç tane verin. Broşürleri nasıl düşünceli bir şekilde sunabileceğini göstermek için prova yapın. Tabii inceleme yaptığımız kişi vaftiz edilmemiş bir müjdeci olduktan sonra, birlikte hizmete çıkıp ona yol göstermek isteyeceğiz (Vaiz 4:9, 10; Luka 6:40).

8. İnceleme yaptığımız kişinin Tanrı’ya ve komşularına güçlü bir sevgi geliştirmesi neden önemli? (“ Tanrı’ya Olan Sevgilerinin Artmasına Yardım Edin” başlıklı çerçeveye bakın.)

⁸ İsa başkalarına onun emrettiği ‘her şeye uymayı’ öğretmemizi istedi. Bunun kapsamına en büyük iki emir de girer. Yani Tanrı’yı sevmek ve komşuyu sevmek  (Mat. 22:37-39). Birlikte inceleme yaptığımız kişinin bu iki emre uymasına yardım edersek, onun iyi haberi duyurmasına da yardım etmiş oluruz. Çünkü Tanrı’ya ve insanlara güçlü bir sevgisi olursa iyi haberi duyurmak isteyecektir. Tabii duyuru işine katılma düşüncesi, Kutsal Kitabı inceleyen bazı kişileri korkutabilir. Fakat böyle kişiler Yehova’nın yardımıyla insan korkusunu yavaş yavaş yenebilirler. Bunu hatırlatarak onları rahatlatabiliriz (Mezm. 18:1-3; Özd. 29:25). Bu makaledeki çerçeve, inceleme yaptığımız kişinin Tanrı’ya sevgisinin güçlenmesine yardım etmek için hangi adımları atabileceğimizi anlatıyor. Peki, yeni öğrencilerin sevgi göstermek konusunda ilerlemesine cemaat nasıl yardım edebilir?

9. Araba sürmeyi öğrenen biri hangi yollarla değerli dersler alır?

⁹ Araba sürmeyi öğrenen kişilerin durumunu düşünelim. Böyle biri yanında öğretmeniyle trafikte ilerlerken hangi yollarla eğitim alır? Öğretmenini dinleyerek ve diğer dikkatli sürücüleri gözlemleyerek. Örneğin, trafikte bir sürücü başka bir arabanın kendi önüne geçmesine nazikçe izin verebilir. Ya da başka bir sürücü karşı şeritten gelen sürücülerin görüşünü engellememek için düşünceli davranıp uzun farlarını kapatabilir. Öğretmen bu gibi örneklere dikkat çekerek, öğrencinin araç sürerken uygulayabileceği değerli dersler almasına yardım eder.

10. Kutsal Kitabı inceleyen birinin ruhen ilerlemesine ne yardım eder?

¹⁰ Benzer şekilde, yaşam yolunda ilerleyen yeni bir öğrenci de sadece öğretmeninden değil, Yehova’ya sadakatle hizmet eden diğer kişilerden de değerli dersler alır. Öyleyse, Kutsal Kitabı inceleyen kişilerin ruhen ilerlemesine en çok yardım eden şeylerden biri nedir? İbadetlere katılmak. Neden? Çünkü ibadetlerde verilen Kutsal Kitaba dayalı eğitim onların bilgilerini artırır, imanlarını güçlendirir ve Tanrı’ya olan sevgilerinin büyümesine yardım eder (Elçi. 15:30-32). Ayrıca ibadetlerde, Kutsal Kitabı incelediğimiz kişileri onlarla ortak yönleri olan kardeşlerle tanıştırabiliriz. Bu sayede kardeşlerin cemaatte nasıl sevgi gösterdiğine tanık olacaklar.

11. İnceleme yapan biri cemaatte ne gibi durumlardaki kardeşleri fark edebilir? Bu onu nasıl etkileyebilir?

¹¹ Şu durumları düşünün: Kutsal Kitabı inceleyen ve tek başına çocuk yetiştiren bir anne, cemaatte bir hemşirenin de benzer durumda olduğunu görür. Hemşiremizin küçük çocuklarıyla birlikte İbadet Salonuna gelmek için ne kadar çaba harcadığını görmek onu etkiler. Sigarayı bırakmaya çalışan başka biri, geçmişte benzer bir mücadele vermiş ve sigarayı bırakmış bir kardeşle tanışır. Kardeşimiz Kutsal Kitabı inceleyen bu kişiye, Yehova’ya duyduğu sevgi arttıkça O’nun emirlerine uyma isteğinin de arttığını söyler (2. Kor. 7:1; Filip. 4:13). Kendi tecrübesini anlattıktan sonra ona, “Sen de sigarayı bırakabilirsin” der. Bunun üzerine kişi cesaret bulur ve sigarayı bırakabileceğine inanır. Kutsal Kitabı inceleyen genç bir kız, genç bir hemşiremizin başkalarına yardım etmek için özverilerde bulunduğunu ve bir Şahit olarak mutlu bir hayatının olduğunu fark eder. Bunun nedenini öğrenmek ister.

12. Cemaatin her bir ferdinin Kutsal Kitabı inceleyen kişilere yardım edebileceğini neden söyleyebiliriz?

¹² Kutsal Kitabı inceleyen biri farklı  kardeşlerle tanıştığında, onlardan Mesih’in, Tanrı’yı ve komşuyu sevme emrine uymanın ne demek olduğunu öğrenir (Yuhn. 13:35; 1. Tim. 4:12). Ayrıca daha önce bahsedildiği gibi, kendi sıkıntılarına benzer sıkıntılarla mücadele eden kardeşleri gözlemleyebilir. Kişi bu kardeşler sayesinde Mesih’in öğrencisi olmak için gereken değişiklikleri yapabileceğini fark eder (Tekr. 30:11). Cemaatin her bir ferdi Kutsal Kitabı inceleyen kişilerin ruhen ilerlemesine çeşitli yollarla katkıda bulunabilir (Mat. 5:16). İbadetlere katılan böyle kişilere cesaret vermek için şahsen siz neler yapıyorsunuz?

13-14. İsa cesareti kırılmış elçilerine nasıl davrandı?

¹³ Faaliyetsiz kardeşlerimizin Mesih’in emrine uymasına ve iyi haberi duyurma ve öğrenci yetiştirme işine yeniden katılmasına yardım etmek istiyoruz. İsa’nın, cesareti kırılmış elçilerine davranış tarzı bunun için neler yapabileceğimizi gösteriyor.

¹⁴ İsa öldürülmeden hemen önce “bütün öğrencileri onu bırakıp kaçtı” (Mar. 14:50; Yuhn. 16:32). Elçilerinin ruhen zayıf düştüğü böyle bir dönemde İsa onlara nasıl davrandı? Diriltilmesinden kısa süre sonra takipçilerinden bazılarına şöyle dedi: “Korkmayın! Kardeşlerime [diriltildiğim] haber[ini] götürün” (Mat. 28:10a). İsa elçilerinden ümidini kesmemişti. Elçileri kendisini bırakıp kaçmış olsalar da onlardan yine de “kardeşlerim” diye söz etti. Tıpkı Yehova gibi İsa da merhametli ve bağışlayıcıydı (2. Kral. 13:23).

15. Duyuru işine katılmayı bırakan kardeşlerimiz hakkında ne hissediyoruz?

¹⁵ İsa gibi biz de duyuru işine katılmayı bırakmış kardeşlerimizi çok önemsiyoruz. Onlar bizim iman kardeşlerimiz, onları çok seviyoruz! Belki de onlarca yıl boyunca sevgiyle verdikleri emeği unutmuyoruz (İbr. 6:10). Bu kardeşlerimizi çok özlüyoruz (Luka 15:4-7). Peki İsa’yı örnek alarak onları önemsediğimizi hangi yollarla gösterebiliriz?

16. Faaliyetsiz kardeşlerimizi önemsediğimizi göstermenin bir yolu nedir?

¹⁶ Sıcak bir şekilde ibadetlere davet edin. İsa cesareti kırılmış olan elçilerine birçok yolla yardım etti. Bunlardan bir tanesi onları bir toplantıya davet etmekti (Mat. 28:10b; 1. Kor. 15:6). Biz de ibadetlere katılmayan faaliyetsiz kardeşlerimizi bunu yapmaları için cesaretlendirebiliriz. Bazen onları tekrar tekrar ibadetlere davet etmemiz gerekebilir. Şüphesiz İsa, elçileri davetini kabul ettiğinde çok sevinmişti. Biz de böyle hissedebiliriz (Mat. 28:16; ayrıca Luka 15:6 ile karşılaştırın).

17. Faaliyetsiz bir kardeşimiz ibadete geldiğinde ona nasıl davranmalıyız?

¹⁷ İbadetlere geldiklerinde sevgiyle karşılayın. İsa elçileriyle bir araya geldiğinde kendilerini rahat hissetmelerini sağladı. Onlarla konuşmak üzere ilk adımı İsa attı (Mat. 28:18). Faaliyetsiz kişiler İbadet Salonuna geldiğinde biz nasıl davranacağız? Onları sıcak bir şekilde karşılayarak ilk adımı biz atmalıyız. Başta ne diyeceğimizle ilgili kaygı duyabiliriz. Ama onları utandırmadan, sadece onları gördüğümüz için ne kadar mutlu olduğumuzu söyleyebiliriz.

18. Faaliyetsiz müjdecilere yeniden hizmete çıkmak konusunda nasıl güvence verebiliriz?

¹⁸ Yanlarında olacağınıza dair güvence verin. İyi haberi bütün dünyada duyurma görevi İsa’nın öğrencilerinin gözünü korkutmuş  olabilir. Fakat İsa “Her zaman sizin yanınızda olacağım” sözleriyle takipçilerine güvence verdi (Mat. 28:20). Peki bu işe yaradı mı? Evet. Çok geçmeden İsa’nın öğrencileri ‘sözü öğretmekle ve iyi haberi bildirmekle’ meşgul hale geldiler (Elçi. 5:42). Faaliyetsiz müjdecilerin de yanlarında olacağımızı bilmeye ihtiyacı var. Yeniden iyi haberi duyurma düşüncesi onları korkutabilir. Bu işi tek başına yapmak zorunda olmadıklarına dair onlara güvence verebiliriz. Ve iyi haberi yeniden duyurmaya başladıklarında onlara eşlik edebiliriz. Bunun için şüphesiz minnettar olacaklar. Faaliyetsiz kişileri iman kardeşlerimiz olarak görüp onlara böyle davranırsak, bunun cemaatimizde güzel sonuçlar doğurduğunu görebiliriz.

19. İsa’yı nasıl örnek alıyoruz, neden?

¹⁹ Öğrenci yetiştirme işine ne zamana kadar devam etmeliyiz? Bu ortamın sonuna kadar (Mat. 28:20). Peki bunu yapabilecek miyiz? Bu konuda kararlıyız! “Sonsuz yaşama karşı doğru tutuma sahip olanları” bulmak için zamanımızı, enerjimizi ve olanaklarımızı seve seve kullanıyoruz (Elçi. 13:48). Bu şekilde İsa’yı örnek alıyoruz. O şöyle dedi: “Benim yiyeceğim, beni gönderenin isteğini yapmak ve O’nun verdiği işi tamamlamaktır” (Yuhn. 4:34; 17:4). Biz de tüm yüreğimizle aynı şeyi arzuluyoruz. Bize verilen işi tamamlamak istiyoruz (Yuhn. 20:21). Ayrıca sona kadar bu işi gayretle yerine getirirken, faaliyetsiz kişiler de dahil başkalarının da bize katılmasını istiyoruz (Mat. 24:13).

20. Filipililer 4:13’e göre, görevimizi başarabileceğimizden neden emin olabiliriz?

²⁰ Kabul etmek gerekir ki, İsa’nın verdiği kapsamlı görevi yerine getirmek kolay değil. Ancak bu işte tek başımıza değiliz. İsa yanımızda olacağına söz verdi. Öğrenci yetiştirme görevini “Tanrı’nın iş arkadaşları” olarak ve “Mesih’le birlik içinde” yerine getiriyoruz (1. Kor. 3:9; 2. Kor. 2:17). Dolayısıyla bunu başarabiliriz. Bize verilen görevi yerine getirmek ve başkalarının da bunu yapmasına yardım etmek çok büyük bir ayrıcalık ve zevktir! (Filipililer 4:13’ü okuyun).