مەزمۇنغا ئاتلاپ ئۆتۈش

مۇندەرىجىگە ئاتلاپ ئۆتۈش

2020-‏يىلنىڭ «كۈزىتىش مۇ‌نارى» ژۇ‌رنىلى ئۈچۈن ماۋزۇ‌لار بويىچە كۆرسە‌تكۈچ

2020-‏يىلنىڭ «كۈزىتىش مۇ‌نارى» ژۇ‌رنىلى ئۈچۈن ماۋزۇ‌لار بويىچە كۆرسە‌تكۈچ

ھە‌ربىر ماقالە قايسى ئايدا نە‌شىر قىلىنغانلىقى كۆرسىتىلگە‌ن

يە‌ھۋا گۇ‌ۋاھچىلىرى

  • 1920—‏يۈز يىل بۇ‌رۇ‌ن،‏ ئۆكت.‏

  • بۈگۈنكى كۈندە كاناي ئاۋازىغا دىققە‌ت قىلايلى!‏ ئىيۇ‌ن

  • يە‌ھۋا ئۆز دۆلىتىگە قايتقانلارنى بە‌رىكە‌تلە‌يدۇ،‏ نوياب.‏

مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب

  • ئارخېئولوگلار بە‌لشازارنىڭ ياشىغانلىقىنى قانداق دە‌لىللىگە‌ن؟‏ فېۋ.‏

ئوقۇ‌رمە‌نلە‌رنىڭ سوئاللىرى

  • ئە‌يسا قاچان باش روھانىي بولغان؟‏ يېڭى ئە‌ھدىنىڭ قاچان كۈچكە ئىگە بولۇ‌شى بىلە‌ن قاچان ئىجرا قىلىنىشقا باشلىنىشى ئارىسىدا قانداق پە‌رق بار؟‏ ئىيۇ‌ل

  • ئە‌لچى پاۋلۇ‌سنىڭ 1-‏كورىنتلىقلار 15:‏29-‏ئايە‌تتىكى سۆزلىرى بە‌زى ئېتىقادچىلارنىڭ ئۆلگە‌نلە‌ر ئۈچۈن چۆمۈلدۈرۈلۈشتىن ئۆتۈشى كېرە‌كلىكىنى بىلدۈرە‌مدۇ؟‏ دېك.‏

  • ۋە‌ز 5:‏8-‏ئايە‌تتە‏،‏ ئىنسانىي ھۆكۈمرانلار ياكى يە‌ھۋا خۇ‌دا توغرۇ‌لۇ‌ق يېزىلغانمۇ؟‏ سېنت.‏

  • يە‌ھۇ‌دىيلارنىڭ ئىبادە‌تخانىسىدىكى ساقچىلار كىملە‌ر بولغان؟‏ ئۇ‌لار قانداق ۋە‌زىپىلە‌رنى ئورۇ‌نلىغان؟‏ مارت

  • ‏«مۇ‌قە‌ددە‌س روھنىڭ مېۋىسىگە» پە‌قە‌ت گالاتىيالىقلارغا 5:‏22،‏ 23-‏ئايە‌تلە‌ردە يېزىلغان خىسلە‌تلە‌ر كىرە‌مدۇ؟‏ ئىيۇ‌ن

  • پە‌ندى-‏نە‌سىھە‌ت 24:‏16-‏ئايە‌ت قايتا-‏قايتا گۇ‌ناھ قىلىپ،‏ خۇ‌دادىن كە‌چۈرۈم سورىغان كىشىگە قارىتىلغانمۇ؟‏ دېك.‏

تە‌رجىمىھال

  • باشقىلاردىن ئۈلگە ئېلىپ،‏ نۇ‌رغۇ‌ن بە‌رىكە‌تلە‌رگە ئېرىشتىم (‏ل.‏ كرېپو)‏،‏ فېۋ.‏

  • ‏«يە‌ھۋا خۇ‌دا مېنى ئۇ‌نتۇ‌پ قالمىدى» (‏م.‏ خېرمان)‏،‏ نوياب.‏

  • ‏«مانا بىز،‏ ئە‌ۋە‌ت بىزنى!‏» (‏د.‏ ۋە م.‏ بېرگام)‏،‏ مارت

  • مە‌ن قىلىشىمغا تېگىشلىك بولغان ئىشلارنى قىلدىم (‏د.‏ رىدلى)‏،‏ ئىيۇ‌ل

تە‌تقىق ماقالىلىرى

  • ئاتىمىز يە‌ھۋا بىزنى ئىنتايىن ياخشى كۆرىدۇ،‏ فېۋ.‏

  • ئاخىر زاماندىكى «شىمالىي پادىشاھ»،‏ ماي

  • باشقىلارنىڭ ئە‌يسانىڭ بۇ‌يرۇ‌قىغا ئە‌مە‌ل قىلىشىغا قانداق ياردە‌م بېرە‌لە‌يمىز؟‏ نوياب.‏

  • باشقىلارنىڭ جامائە‌تتىكى ئورنىنى ھۆرمە‌تلە‌ڭ،‏ ئاۋغ.‏

  • بېرىپ شاگىرتلارنى تە‌ييارلاڭلار،‏ يانۋ.‏

  • بىز ئاتىمىز يە‌ھۋانى بە‌ك ياخشى كۆرىمىز،‏ فېۋ.‏

  • بىزمۇ سېنىڭ بىلە‌ن بارايلى،‏ يانۋ.‏

  • بىر-‏بىرىڭلارنى چىن يۈرە‌كتىن قىرغىن سۆيٶڭلار،‏ مارت

  • بۈگۈنكى كۈندە «شىمالىي پادىشاھ» كىم؟‏ ماي

  • داۋاملىق ھە‌قىقە‌ت يولىدا مېڭىڭ!‏ ئىيۇ‌ل

  • جامائە‌تتىكى ئايال قېرىنداشلارنى قوللاپ-‏قۇ‌ۋۋە‌تلە‌ڭ،‏ سېنت.‏

  • جاسارە‌تلىك بولۇ‌ڭ،‏ يە‌ھۋا ياردە‌مچىڭىزدۇ‌ر،‏ نوياب.‏

  • ‏«ئىسمىڭدىن ئە‌يمىنىشىم ئۈچۈن،‏ قە‌لبىمنى پۈتۈن قىلغايسە‌ن»،‏ ئىيۇ‌ن

  • ئىچى تارلىق بىلە‌ن كۈرە‌ش قىلىپ،‏ ئىناقلىققا ئىنتىلە‌يلى،‏ فېۋ.‏

  • يە‌ھۋا خۇ‌داغا كە‌متە‌رلىك بىلە‌ن خىزمە‌ت قىلىڭ!‏ ئاۋغ.‏

  • يە‌ھۋا ئۆز تە‌شكىلاتىنى يېتە‌كلە‌ۋاتىدۇ،‏ ئۆكت.‏

  • يە‌ھۋا سىزگە تە‌سە‌للى بېرىدۇ،‏ فېۋ.‏

  • يە‌ھۋا خۇ‌دا سىزنى قە‌دىرلە‌يدۇ،‏ يانۋ.‏

  • يە‌ھۋا روھى ئېزىلگە‌نلە‌رنى قۇ‌تقۇ‌زىدۇ!‏ دېك.‏

  • يە‌ھۋاغا بولغان مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببىتىڭىز سىزنى چۆمۈلدۈرۈلۈشكە دە‌ۋە‌ت قىلسۇ‌ن،‏ مارت

  • يە‌ھۋانىڭ جامائىتىدە ئورنىڭىز بار!‏ ئاۋغ.‏

  • كۆزگە كۆرۈنمە‌س سوۋغاتلارنى قە‌دىرلە‌ڭ،‏ ماي

  • قاچان سۆزلىشىمىز كېرە‌ك؟‏ مارت

  • قېرىنداشلارغا مۇ‌ئامىلە قىلىشتا يە‌ھۋا خۇ‌دادىن ئۈلگە ئېلىڭ،‏ ئاپر.‏

  • ‏«قولۇ‌ڭ تىنىم تاپمىسۇ‌ن»،‏ سېنت.‏

  • ‏«مە‌ن قاچان ئاجىز بولسام،‏ شۇ چاغدا كۈچلۈك بولمە‌ن»،‏ ئىيۇ‌ل

  • ‏«مە‌ن ئۆزۈم ئۆز قويلىرىمنى ئىزدە‌يمە‌ن»،‏ ئىيۇ‌ن

  • ‏«مېنىڭ يېنىمغا قايتىپ كېلىڭلار»،‏ ئىيۇ‌ن

  • مۇ‌قە‌ددە‌س روھ گۇ‌ۋاھلىق بېرىۋاتىدۇ،‏ يانۋ.‏

  • مۇ‌سابىقىنى ئاخىرقى پە‌للىكىچە يۈگۈرۈڭ،‏ ئاپر.‏

  • ئۆزىڭىز ھە‌ققىدە زىيادە كۆپ ئويلانماڭ،‏ ئىيۇ‌ل

  • ‏«ئۆلگە‌نلە‌ر قانداق تىرىلىدۇ؟‏» دېك.‏

  • كېلە‌چە‌ككە «ئۇ‌تتۇ‌ر نە‌زە‌ر سالغىن»،‏ نوياب.‏

  • بالىڭىز چوڭ بولغاندا خۇ‌داغا خىزمە‌ت قىلامدۇ؟‏ ئۆكت.‏

  • ‏«ساڭا ئىشىنىپ ئامانە‌ت قىلىنغاننى قوغدىغىن»،‏ سېنت.‏

  • ‏«ئىسمىڭ مۇ‌قە‌ددە‌س بولسۇ‌ن »،‏ ئىيۇ‌ن

  • سىز ئادە‌م تۇ‌تقۇ‌چى بولۇ‌شقا تە‌ييارمۇ؟‏ سېنت.‏

  • سىز چۆمۈلدۈرۈلۈشكە تە‌ييارمۇ؟‏ مارت

  • سىز نە‌سىھە‌تلە‌رنى قوبۇ‌ل قىلىشقا تە‌ييارمۇ؟‏ نوياب.‏

  • سىز باشقىلار ئۈچۈن تە‌سە‌للى بولالامسىز،‏ يانۋ.‏

  • ‏«سىلە‌رنى دوستلىرىم دە‌يمە‌ن»،‏ ئاپر.‏

  • تېررىتورىيىڭىزدىكى ئادە‌ملە‌رگە قانداق قارايسىز؟‏ ئاپر.‏

  • تىنچلىق مە‌زگىلىدىن دانالىق بىلە‌ن پايدىلىنىڭ،‏ سېنت.‏

  • تىرىلىشكە بولغان ئۈمىد!‏ دېك.‏

  • تىرىلىش خۇ‌دانىڭ مېھىر-‏مۇ‌ھە‌ببىتى،‏ دانالىقى ۋە سە‌ۋرچانلىقىنى كۆرسىتىدۇ،‏ ئاۋغ.‏

  • ئۆگە‌نگۈچىنىڭ روھىي جە‌ھە‌تتىن ئۆسۈشىگە قانداق ياردە‌م بېرە‌لە‌يسىز؟‏ بىرىنچى قىسىمى،‏ ئۆكت.‏

  • ئۆگە‌نگۈچىنىڭ روھىي جە‌ھە‌تتىن ئۆسۈشىگە قانداق ياردە‌م بېرە‌لە‌يسىز؟‏ ئىككىنچى قىسىمى،‏ ئۆكت.‏

  • ئۈمىدسىزلىككە قارشى كۈرە‌ش دېك.‏

  • خۇ‌دا بە‌رگە‌ن سوۋغاتلارنى قە‌دىرلە‌مسىز؟‏ ماي

  • ھە‌قىقە‌ت يولىنى تاپقىنىڭىزغا كۆز يە‌تكۈزۈڭ!‏ ئىيۇ‌ل

  • ئۇ‌لى مۇ‌ستە‌ھكە‌م سېلىنغان شە‌ھە‌رنى كۈتۈۋاتامسىز؟‏ ئاۋغ.‏

  • شىمالدىن كە‌لگە‌ن خە‌لقنىڭ ھۇ‌جۇ‌مى،‏ ئاپر.‏

خۇ‌دا خىزمە‌تچىلىرىنىڭ ھاياتى بىلە‌ن پە‌زىلە‌تلىرى

  • پۈتۈن ۋۇ‌جۇ‌دىڭىز بىلە‌ن ۋە‌زىپىڭىزنى ئورۇ‌نلاڭ!‏ دېك.‏

  • مۇ‌لايىملىق.‏ بۇ پە‌زىلە‌تنىڭ پايدىسى،‏ ماي

  • ئۆزىنى تۇ‌تۇ‌ش—‏يە‌ھۋا خۇ‌دانى خۇ‌رسە‌ن قىلىش ئۈچۈن ئۆزۈمىزنى تۇ‌تۇ‌ش لازىم،‏ ئىيۇ‌ن

ھە‌رخىل ماۋزۇ‌لار

  • ئاخىر زاماندىكى شىمالىي پادىشاھ،‏ ماي

  • ئىسرائىللارنىڭ مىسىردا قۇ‌ل بولغانلىقىغا مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابتىن باشقا يە‌نە قانداق دە‌لىل-‏ئىسپاتلار بار؟‏ مارت