1. Шта су Исусови ученици рекли људима који су се окупили у Јерусалиму?

ВЕЛИКО мноштво мушкараца и жена из различитих земаља допутовало је у Јерусалим. Тог дана се догодило нешто несвакидашње. Неки Јудејци су одједном почели да говоре њиховим језицима. Иако су окупљени људи били изненађени због тога, још упечатљивије је било оно што су чули од тих Јудејаца и оно што је апостол Петар рекао. Између осталог, сазнали су да могу бити спасени уколико буду веровали у Исуса Христа. То је на њих оставило толико снажан утисак да су питали: „Шта треба да чинимо?“ Петар им је одговорио: „Нека се свако од вас крсти“ (Дела 2:37, 38).

2. Шта ћемо осмотрити у овом чланку? (Видети слику на насловној страни.)

² Затим се десило нешто невероватно. Крстило се око 3 000 људи. Тог дана се почело са стварањем ученика у већем обиму, баш као што је Исус заповедио. Његови следбеници и данас поучавају људе. Али сада није довољно неколико сати да би неко био спреман за крштење. Потребни су месеци, а понекад година или више да би неко ко проучава остварио тај циљ. Ако тренутно проучаваш Библију с неким, онда знаш да је потребно много труда да би неко постао Христов ученик. У овом чланку ћемо видети како онима које поучавамо можемо помоћи да дођу до крштења.

3. Према Матеју 28:19, 20, шта ученик мора да ради да би дошао до крштења?

³ Пре него што се крсти, ученик мора да примењује оно што учи из Библије. (Прочитати Матеја 28:19, 20.) Ако то ради, он је попут разборитог човека из Исусовог поређења. Тај човек је копао дубоко да би поставио темељ своје куће на стени (Мат. 7:24, 25; Лука 6:47, 48). Како можемо помоћи ученику да примењује оно што учи? Погледајмо три предлога.

4. Како можемо помоћи ученику да постепено напредује ка крштењу? (Видети и оквир „ Помози ученику да поставља и остварује циљеве“.)

⁴ Помози ученику да поставља циљеве. Зашто је важно да то радиш? Размисли о следећем примеру: Ако би кренуо на дуг пут колима, вероватно би планирао да на неким местима правиш паузе. Онда ти се не би чинило да је твоје одредиште толико далеко. Слично томе, када ученик поставља и остварује краткорочне циљеве, вероватно ће схватити да крштење није недостижан циљ. Да би му помогао у томе, користи оквир „Постави циљ“ у књизи Буди срећан заувек! На крају сваке лекције, разговарајте о томе како ће му тај циљ помоћи да примењује оно што је управо научио. Ако желиш да он оствари неки други циљ, разговарајте о томе и упишите га у део „Нешто друго“. Сваки пут кад стигнете до тог дела, разговарајте о краткорочним и дугорочним циљевима које ученик може да постави.

5. Према Марку 10:17-22, шта је Исус рекао богаташу и зашто?

⁵ Помози ученику да промени навике и начин живота. (Прочитати Марка 10:17-22.) Исус је знао да богаташу неће бити лако да прода оно што  има (Мар. 10:23). Зашто му је онда рекао да направи тако велику промену у животу? Зато што га је волео. Понекад се устручавамо да подстакнемо ученика да примени оно што учи јер мислимо да још није спреман за такве промене. Тачно је да је људима потребно време да одбаце старе навике и обуку „нову личност“ (Кол. 3:9, 10). Али што пре разговараш са учеником о ономе што треба да мења, то ће пре почети да ради на томе. Кад разговараш с њим о томе, ти заправо показујеш да ти је стало до њега (Пс. 141:5; Посл. 27:17).

6. Зашто треба да питамо ученика шта мисли о теми коју проучавамо?

⁶ Важно је да питаш ученика шта мисли о теми коју проучава. То ће ти помоћи да видиш да ли разуме и прихвата оно што учи. Ако то редовно будеш радио, биће ти лакше да касније разговараш с њим и о стварима које му је тешко да прихвати. У књизи Буди срећан заувек! има много питања која подстичу читаоца на размишљање. На пример, у четвртој лекцији се налази питање: „Шта мислиш, како се Јехова осећа кад користиш његово име?“ А у деветој лекцији стоји питање: „За шта би се ти молио?“ У почетку ће ученику можда бити потребно више времена да одговори на таква питања. Али биће му лакше ако га научиш да запажа како су наведени стихови и слике повезани с питањем које си му поставио.

7. Како можеш користити примере из стварног живота да помогнеш ученику?

⁷ Кад ученик разуме шта треба да ради, користи примере из стварног живота да би га подстакао да предузме конкретне кораке. Примера ради, ако ретко долази на састанке, могао би да му покажеш видео Јехова је бринуо о мени, који се налази у 14. лекцији, у делу „Истражи“. Такви примери се налазе у многим лекцијама у књизи Буди срећан заувек!, у деловима „Иди испод површине“ и „Истражи“. * Пази да не упоређујеш ученика с неким, говорећи: „Ако он то може, онда можеш и ти.“ Пусти га да он то сам схвати. Много је боље да истакнеш кључне ствари које су особи из видеа помогле да примењује библијска учења. Можда је то неки важан библијски стих или конкретан корак који је предузела. Кад год је могуће, нагласи како је Јехова помогао тој особи.

8. Како можемо помоћи ученику да заволи Јехову?

⁸ Помози ученику да заволи Јехову. Како да то постигнеш? Користи сваку прилику да му укажеш на Јеховине особине. Помози му да схвати да је Јехова срећан Бог, који помаже онима који га воле (1. Тим. 1:11; Јевр. 11:6). Објасни му да ће му живот бити бољи ако буде примењивао оно што учи и да ће се тако уверити колико га Јехова воли (Ис. 48:17, 18). Како буде расла његова љубав према Јехови, тако ће расти и његова жеља да се мења (1. Јов. 5:3).

9. Како оно што је записано у Марку 10:29, 30 може помоћи ученику да буде спреман на одрицања?

⁹ Да би напредовао до крштења, ученик ће морати да се одрекне нечега.  Попут богатог човека који је разговарао са Исусом, неки ће можда морати да се одрекну неких материјалних ствари. Ако њихов посао није у складу с библијским начелима, биће потребно да нађу нови посао. Многи ће можда морати да престану да се друже са онима који не воле Јехову. Друге ће можда одбацити чланови породице који не воле Јеховине сведоке. Исус је рекао да ће сва та одрицања неким људима тешко пасти. Али рекао је и да се они који га буду следили неће разочарати. Биће богато награђени јер ће им Јеховин народ бити попут породице. (Прочитати Марка 10:29, 30.) Како можеш помоћи ученику да постане део те дивне породице?

10. Шта си научио из онога што је рекао Мануел?

¹⁰ Спријатељи се са учеником. Зашто је важно да му покажеш да ти је стало до њега? Запази шта је рекао Мануел, који живи у Мексику. Присећајући се времена када је проучавао Библију, он каже: „Пре сваког курса, брат који је проучавао са мном питао ме је како сам. Опуштено смо разговарали и могао сам о свему да причам с њим. Видео сам да му је стварно стало до мене.“

11. Како би онима с којима проучавамо могло користити дружење с нама?

¹¹ По угледу на Исуса, проводи време са онима с којима проучаваш (Јов. 3:22). Ако ученик лепо напредује, позови га код себе на кафу, на оброк или да заједно погледате неку од наших месечних емисија. Такав позив ће му посебно значити у време празника, када се можда осећа усамљено. „О Јехови нисам учио само током курса, већ и док сам се дружио с братом који је проучавао са мном“, каже Казибве из Уганде. „Видео сам колико Јехова брине за свој народ и колико су они срећни. И ја сам желео такав живот.“

12. Зашто треба да водимо различите објавитеље на библијски курс?

 ¹² Позивај различите објавитеље на библијски курс. Понекад нам је можда лакше да на курс идемо сами или са истим објавитељем. Можда нам то више одговара, али за ученика је боље ако долазимо на курс с различитим објавитељима. „Сваки објавитељ који је дошао код мене на курс објаснио би ствари на себи својствен начин“, каже Дмитриј из Молдавије. „То ми је помогло да материјал сагледам из другог угла. Осим тога, био сам опуштенији када сам први пут дошао на састанак јер сам већ познавао многу браћу и сестре.“

13. Зашто је важно да помогнемо ученику да присуствује састанцима?

¹³ Помози ученику да присуствује састанцима. Зашто је то важно? Састанци су део наше свете службе и Јехова је заповедио да се његове слуге састају (Јевр. 10:24, 25). Осим тога, наша браћа и сестре су нам попут породице. Када смо на састанцима, то је као да смо заједно на укусном оброку. Присуствовање састанцима је један од најважнијих корака који воде до крштења и зато је важно да помогнеш ученику да долази на њих. Али можда га нешто спречава у томе. Како му књига Буди срећан заувек! може помоћи да савлада сваку препреку?

14. Како можемо подстаћи ученика да присуствује састанцима?

¹⁴ Да би мотивисао ученика да долази на састанке, користи 10. лекцију из књиге Буди срећан заувек! Пре него што је ова књига завршена, неки искусни објавитељи су били замољени да користе ту лекцију док су позивали ученике на састанке, и они су рекли да су постигли одличне резултате. Наравно, не треба да чекаш до 10. лекције да би позвао ученика на састанак. Позови га што пре и с времена на време понови тај позив. Они који проучавају Библију имају различите околности које их понекад спречавају да присуствују састанцима. Зато размисли шта је твом ученику препрека и понуди му помоћ. Немој се разочарати ако не почне одмах да долази. Буди стрпљив, али немој одустати.

15. Чега се можда плаши неко с ким проучаваш?

¹⁵ Да ли се сећаш како си се на почетку помало плашио да постанеш Јеховин сведок? Можда си мислио да никад нећеш моћи да идеш у службу. Можда си страховао да ће ти се породица и пријатељи противити. У том случају, можеш да разумеш како се осећа твој ученик. Исус је рекао да ће неки имати такве страхове, али подстакао је своје следбенике да не дозволе да их то спречи да служе Јехови (Мат. 10:16, 17, 27, 28). Како им је помогао да победе своје страхове? И како се ми можемо угледати на њега?

16. Како можемо поучити ученика да сведочи?

¹⁶ Поучавај ученика да сведочи другима. Исусови ученици су вероватно имали трему када их је послао да проповедају. Али било им је лакше кад им је рекао коме да проповедају и шта да кажу (Мат. 10:5-7). Како се ти можеш угледати на Исуса? Подстакни ученика да размисли коме би могао да проповеда. На пример, питај га да ли познаје некога коме би значило да чује одређено  библијско учење. Затим га поучи како да то једноставно објасни. Могли бисте вежбати користећи оно што стоји у књизи Буди срећан заувек!, у оквирима „Неки кажу“ и „Ако неко пита“. Том приликом, поучи га да користи Библију да би на питања одговорио једноставно и тактично.

17. Како можемо користити Матеја 10:19, 20, 29-31 да научимо ученика да се ослања на Јехову?

¹⁷ Помози ученику да научи да се ослања на Јехову. Исус је рекао својим ученицима да их Јехова воли и да ће им помагати. (Прочитати Матеја 10:19, 20, 29-31.) Увери ученика да ће Јехова помоћи и њему. Моли се заједно с њим да оствари своје циљеве и тако ће научити да се ослања на Јехову. Франћишек из Пољске каже: „Брат који је проучавао са мном често је у молитвама спомињао моје циљеве. Када сам видео како Јехова одговара на његове молитве, и ја сам почео да се молим. Осетио сам да ми је Јехова помогао када су ми на новом послу били потребни слободни дани за састанке и конгрес.“

18. Како Јехова гледа на труд који улажемо у стварање ученика?

¹⁸ Јехови је много стало до оних који проучавају Библију. Он зна колики труд његове слуге улажу да би помогли људима да му се приближе и воли их због тога (Ис. 52:7). Иако тренутно немаш библијски курс, можеш ићи с другим објавитељима на њихове курсеве и тако помоћи некоме да напредује до крштења.