Сүрүн матырыйаалларга көс

Иһинээҕитигэр көс

33 ҮӨРЭТЭР ЫСТАТЫЙА

Иегова туһугар тугу оҥорор кыахтааххытыттан үөрүҥ

Иегова туһугар тугу оҥорор кыахтааххытыттан үөрүҥ

«Тугу ылар кыаҕа суоххун баҕарардааҕар, харах тугу көрөрүттэн үөрбүт ордук» (ЭККЛ. 6:9, СД).

111 ЫРЫА Причины для радости

ОБЗОР *

1. Үгүс убайдар уонна эдьиийдэр тугу баҕаралларый?

 КОНЕЦ этого мира приближается, поэтому у нас много работы (Матф. 24:14; Луки 10:2; 1 Пет. 5:2). Всем нам хочется делать в служении Иегове как можно больше. Многие из нас решили больше проповедовать. Кто-то поставил цель служить пионером, а кто-то — стать вефильцем или участвовать в строительных проектах нашей организации. И огромное число наших братьев стремится соответствовать требованиям для служебных помощников и старейшин (1 Тим. 3:1, 8). Иегове очень приятно, что в его народе царит такой дух! (Пс. 110:3; Ис. 6:8).

2. Баҕарар духуобунай сыалларбытын ситиспэтэхпитинэ, биһиэхэ ханнык санаалар үөскүөхтэрин сөбүй?

2 Но бывает так, что проходит время, а поставленные нами духовные цели так и остаются недостигнутыми. А кто-то не получает желанных обязанностей в служении из-за возраста или других обстоятельств. Это может огорчать (Прит. 13:12). Например, Мелисса * хотела бы служить в Вефиле или учиться в Школе благовестников Царства, но возраст ей этого уже не позволяет. Вот что она говорит: «Мои мечты остаются несбыточными. Временами меня это сильно расстраивает».

3. Эбии эбээһинэстэри ылыан баҕалаахтар тугу гыныахтарын сөбүй?

3 Прежде чем молодые братья и сёстры смогут больше делать в служении и собрании, им нужно духовно окрепнуть и развить определённые качества. С одной стороны, они могут быть находчивыми, решительными и энергичными, а с другой — им может не хватать рассудительности, терпения и такта. Работайте над тем, чего вам недостаёт. В таком случае вполне возможно, что старейшины доверят вам дополнительные обязанности, причём тогда, когда вы этого не ожидаете. Вот что произошло с Ником. Когда ему было 20, он сильно расстраивался из-за того, что его не назначали служебным помощником. Он вспоминает: «Я не мог понять, что я делаю не так». Всё же Ник не отчаивался. Он активно проповедовал и старался прилежно выполнять любые задания, которые получал. Сегодня Ник служит в комитете одного из филиалов.

4. Биһиги бу ыстатыйаҕа тугу ырытыахпытый?

4 Расстраивает ли вас, что вам пока не удаётся достичь какой-то духовной цели? Если да, расскажите об этом Иегове (Пс. 37:5—7). Также можно поинтересоваться у опытных христиан, в чём вы могли бы стать лучше, а затем постараться следовать их советам. Не исключено, что тогда вы получите желаемые обязанности или достигните намеченных целей. Но может быть и так, что для вас, как и для Мелиссы, какие-то назначения пока что останутся несбыточной мечтой. Как в таком случае оставаться радостным? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте обсудим: 1) от чего зависит радость, 2) как стать более радостным, и 3) достижение каких целей принесёт нам радость.

ҮӨРҮҮБҮТ ТУОХТАН ТУТУЛУКТААҔЫЙ

5. Үөрүү кистэлэҥэ тугуй? (Экклезиаст 6:9).

5 От чего зависит радость, хорошо разъясняют слова из Экклезиаста 6:9 (прочитайте). Человек, который радуется тому, что видят глаза, доволен своими нынешними обстоятельствами. А тот, кто желает того, что не сможет получить, ставит себя в заведомо проигрышное положение. Вывод: чтобы быть радостными, нам нужно ценить то, что у нас есть, а также ставить перед собой реалистичные цели.

6. Биһиги билигин ханнык домоҕу көрүөхпүтүй уонна сүрүн болҕомтобутун туохха ууруохпутуй?

6 Конечно, человеку свойственно стремиться покорять новые вершины и не стоять на месте. Но возможно ли тогда довольствоваться тем, что у нас есть? Да! Более того, мы можем этому радоваться. Что нам в этом поможет? Давайте обсудим притчу Иисуса о талантах (Матф. 25:14—30). При этом мы уделим особое внимание тому, как обрести радость в своих обстоятельствах и даже приумножить её.

ЭЛБЭХ ҮӨРҮҮНҮ ХАЙДАХ БУЛУОХХА СӨБҮЙ

7. Талааннар тустарынан Иисус домоҕун быһаарыҥ.

7 Сюжет притчи Иисуса таков: мужчина собирался отправиться в дальнюю поездку, но прежде он раздал своим рабам таланты * и велел пустить их в оборот. При этом он учёл способности каждого из рабов, поэтому одному дал пять талантов, другому — два, а третьему — один. Первые два раба подошли к исполнению поручения ответственно, чего не скажешь о третьем. Он даже не попытался вложить доверенные ему деньги в какое-нибудь прибыльное дело, за что лишился расположения своего господина.

8. Бастакы кулут туохтан үөрбүтэ буолуой?

8 Первый раб наверняка был польщён тем, что господин доверил ему пять талантов. Это было целое состояние! Значит, господин считал его очень надёжным человеком. А что можно сказать о втором рабе? В принципе, он мог бы расстроиться, что не получил столько же талантов, сколько и первый. Но как он отреагировал?

Какой пример подал второй раб из притчи Иисуса? 1. Он был рад получить от господина два таланта. 2. Он усердно трудился, чтобы принести прибыль господину. 3. Он удвоил доверенную ему сумму денег. (Смотрите абзацы 9—11.)

9. Иккис кулут тугу гымматаҕай? (Матфей 25:22, 23).

9 Прочитайте Матфея 25:22, 23. В притче нет и намёка на то, что второй раб раздосадовался из-за того, что получил всего два таланта. Иисус не описывает его как человека, который возмущался: «И это всё?! С чего это первый раб получил пять талантов, а я всего два? Чем я хуже? Раз господин меня недооценивает, я эти таланты зарою и буду заниматься своими делами».

10. Иккис кулут киниэхэ бэриллибит талааннары хайаабытай?

10 Как и первый раб, второй очень серьёзно отнёсся к порученному заданию и усердно потрудился для своего господина. В результате он удвоил доверенную ему сумму. За своё усердие и сноровку этот раб был щедро вознаграждён: господин не только удостоил его похвалы, но и доверил ему больше обязанностей.

11. Өссө элбэхтик үөрэрбитигэр биһиэхэ туох көмөлөһүөй?

11 Так же и мы будем испытывать больше радости от заданий, которые получаем в служении Иегове, если будем полностью ими поглощены. Поэтому проповедуйте «со всем усердием» и активно участвуйте в делах собрания (Деян. 18:5; Евр. 10:24, 25). Хорошо готовьтесь к каждой встрече, чтобы ваши ответы могли воодушевлять братьев и сестёр. Ответственно подходите к любым учебным заданиям на встрече в будние дни. Если братья в собрании вас о чём-то попросили, будьте надёжными и выполните всё в срок. Ни в коем случае не считайте исполнение этих поручений напрасной тратой времени и старайтесь овладеть необходимыми навыками (Прит. 22:29). Чем усерднее вы трудитесь для Иеговы, тем крепче станет ваша дружба с ним и тем больше радости вы будете испытывать (Гал. 6:4). А ещё вам будет проще радоваться за других, когда они получают обязанности, на которые рассчитывали вы (Рим. 12:15; Гал. 5:26).

12. Мелисса уонна Ник үөрүүлэрин элбэтэр туһугар тугу гыммыттарай?

12 Вернёмся к примеру Мелиссы. Она понимает, что её желание служить в Вефиле или пройти обучение в Школе благовестников Царства не исполнится. Тем не менее она говорит: «Я служу пионером и делаю это от всей души. К тому же я стараюсь участвовать во всех видах проповеди. Меня это очень радует». А что помогало Нику не расстраиваться из-за того, что его не назначали служебным помощником? Вот что он рассказал: «Я сосредоточивался на том, что мне было доступно: на возможности участвовать в проповеди и поддерживать братьев и сестёр продуманными ответами на встречах. А ещё я заполнил анкету на служение в Вефиле, и всего через год меня туда пригласили».

13. Бэриллибит сорудахтары ис сүрэхпититтэн толорор буоллахпытына, ол биһиэхэ туох туһалаах буолуой? (Экклезиаст 2:24).

13 Если вы со всем усердием исполняете порученные вам задания, означает ли это, что вам доверят больше обязанностей? Как показывает случай с Ником, это вполне возможно. Но даже если этого не произойдёт, благодаря такому добросовестному отношению к делу вы, как и Мелисса, будете испытывать больше радости и получать удовольствие от своего труда. (Прочитайте Экклезиаст 2:24.) Кроме того, для нас настоящее счастье осознавать, что своим усердием мы радуем нашего Господина, Иисуса Христа.

СИТИСПИТ СЫАЛЛАРБЫТ ҮӨРҮҮНҮ АҔАЛАЛЛАР

14. Духуобунай сыаллары ситиһэргэ тугу умнуо суохтаахпытый?

14 Всё же быть довольными нынешними поручениями в собрании вовсе не означает, что мы не стремимся расширять свои горизонты в служении Иегове. Ставить духовные цели не просто желательно — это необходимо! Ведь иначе мы не сможем оттачивать свои навыки в служении и помогать нашим братьям и сёстрам. И для достижения духовных целей нам важно быть мудрыми и скромными, а также ставить интересы окружающих выше собственных (Прит. 11:2; Деян. 20:35).

15. Ханнык сыаллары ситиһии элбэх үөрүүнү аҕалыай?

15 Какие цели можно поставить? Просите Иегову помочь вам реалистично оценить свои обстоятельства и понять, чего вы можете достигнуть (Прит. 16:3; Иак. 1:5). Может быть, вам по плечу одна из целей, упомянутых в  первом абзаце этой статьи, например стать подсобным или общим пионером, служить в Вефиле или участвовать в строительных проектах? А почему бы не выучить другой язык, чтобы использовать его в служении или переехать туда, где на нём говорят? О том, как больше участвовать в служении, можно узнать, прочитав главу 10 книги «Организованы, чтобы исполнять волю Иеговы» или поговорив со старейшинами своего собрания *. По мере того как вы приближаетесь к своей цели, ваш успех станет явным для других, а ваша радость будет расти.

16. Эһиэхэ ханнык эмэ сыалы ситиһэргэ билиҥҥи балаһыанньаҕыт мэһэйдиир буоллаҕына, тугу гыныахха сөбүй?

16 Но что, если обстоятельства не позволяют вам достичь ни одной из вышеупомянутых целей? В таком случае важно поставить перед собой другую — ту, которая вам по силам. Вот несколько вариантов.

Какую цель можно перед собой поставить? (Смотрите абзац 17.) *

17. 1 Тимофейга 4:13, 15 этиллэринэн убайга өссө сатабыллаах учуутал буоларыгар туох көмөлөһүөй?

17 Прочитайте 1 Тимофею 4:13, 15. Если ты крещёный брат, старайся развивать свои ораторские способности и учительские навыки, «будь этим поглощён». Тогда то, что ты читаешь, говоришь и чему обучаешь, будет доходить до сердца твоих слушателей. Поставь цель проштудировать брошюру «Развивай навыки чтения и способность учить». Но не берись за все уроки сразу — разбери их один за другим. Затем при подготовке к своим выступлениям применяй советы из брошюры и хорошенько репетируй. Проси помощи у старейшин, «которые усердно трудятся в слове и обучении», в частности у брата, дающего советы * (1 Тим. 5:17). При этом стремись не просто повышать уровень своего мастерства, но и помогать слушателям укреплять веру и побуждать их применять то, что они узнаю́т. Это принесёт больше радости и тебе самому, и твоим слушателям.

Какую цель можно перед собой поставить? (Смотрите абзац 18.) *

18. Биһиэхэ Таҥара үөрэҕин ситиһиилээхтик тарҕатарга уонна үөрэнээччилэри бэлэмнииргэ туох көмөлөһүөй?

18 Каждому из нас поручено крайне важное задание — проповедовать и подготавливать учеников (Матф. 28:19, 20; Рим. 10:14). Хотелось бы вам выполнять его более умело? В этом опять же поможет брошюра «Развивай навыки». Работая над каким-то уроком, ставьте конкретные цели, чтобы научиться применять советы из него. Ещё много идей можно найти в рабочей тетради «Наша христианская жизнь и служение», а также в видеороликах с примерами разговоров, которые демонстрируются на встречах в будние дни. Чем больше вариантов вы испробуете, тем вероятнее найдёте то, что подходит лично вам. В результате вы станете умелым учителем Божьего Слова и испытаете ни с чем не сравнимую радость (2 Тим. 4:5).

Какую цель можно перед собой поставить? (Смотрите абзац 19.) *

19. Христианскай хаачыстыбалары сайыннарарга эһиэхэ туох көмөлөһүөй?

19 Решая, какие цели перед собой поставить, не забудьте об одной из самых важных — развитии христианских качеств (Гал. 5:22, 23; Кол. 3:12; 2 Пет. 1:5—8). Как её достичь? Предположим, вы хотите укрепить свою веру. Тогда вы можете поискать в нашей литературе советы, которые помогут вам в этом. Также можно пересмотреть выпуски JW Broadcasting®, в которых рассказывается о братьях и сёстрах, проявлявших выдающуюся веру в различных испытаниях. Подумайте о том, в чём вы могли бы взять с них пример. Знакомство с такими историями принесёт вам огромную пользу.

20. Олохпутугар элбэх үөрүү уонна аҕыйах хомолто баар буоларын туһугар тугу гыныахпытын нааданый?

20 Несомненно, каждый из нас хотел бы делать для Иеговы больше, чем делает сейчас. В Божьем новом мире это желание исполнится в полной мере. А до тех пор давайте ценить все те возможности в служении Иегове, которые нам доступны. Тогда в жизни каждого из нас будет больше радости и меньше огорчений. Но что более важно, своим служением мы прославим Иегову, нашего «счастливого Бога» (1 Тим. 1:11). Будем же радоваться всему, что мы можем делать для Иеговы!

82 ЫРЫА Пусть светит ваш свет

^ 5 абз. Мы очень сильно любим Иегову и хотим служить ему от всей души. Поэтому многие из нас стараются больше проповедовать, а также соответствовать требованиям для исполнения дополнительных обязанностей в собрании. Но что, если, несмотря на все старания, некоторые цели остаются для нас недостижимыми? Что в таком случае поможет нам не опускать руки и оставаться радостными? Ответить на эти вопросы нам поможет притча Иисуса о талантах.

^ 2 абз. Некоторые имена изменены.

^ 7 абз. ПОЯСНЕНИЕ. В то время, чтобы заработать один талант, обычному работнику нужно было трудиться порядка 20 лет.

^ 15 абз. Библия побуждает крещёных братьев стремиться стать служебными помощниками и старейшинами. Требования для исполнения этих обязанностей обсуждаются в главах 5 и 6 книги «Организованы, чтобы исполнять волю Иеговы».

^ 17 абз. ПОЯСНЕНИЕ. Брат, дающий советы,— это старейшина, которому поручено объяснять старейшинам и служебным помощникам, над какими навыками им нужно поработать, чтобы лучше выступать с речами, проводить обсуждение или читать абзацы на встречах собрания. Он делает это в личной беседе и лишь при необходимости.

^ 64 абз. НА ИЛЛЮСТРАЦИИ. Брат исследует наши публикации, чтобы стать более умелым учителем.

^ 66 абз. НА ИЛЛЮСТРАЦИИ. Сестра, решив больше проповедовать неформально, предлагает официантке визитную карточку jw.org.

^ 68 абз. НА ИЛЛЮСТРАЦИИ. Сестра, которая хочет стать более щедрой, делает другой сестре неожиданный подарок.