आफ्नो जिम्मेवारी पूरा गर्न बाइबल विद्यार्थीहरू निडर हुनुपर्थ्यो। तिनीहरूले नम्रहरूलाई “सुसमाचार” सुनाउनुका साथै दुष्टहरूलाई “परमेश्‍वरले बदला लिने दिनबारे” घोषणा पनि गर्नुपर्थ्यो।

क्यानाडामा बस्ने भाइ जे. एच. हस्किनले खेदोको बाबजुद निडर भई साक्षी दिए। सन्‌ १९२१ को सुरुतिर तिनले मेथोडिस्ट चर्चको एक जना पादरीलाई भेटे। भाइ हस्किनले उनीसित यसरी कुराकानी सुरु गरे: “बाइबलबारे हामी दुई जनाबीचको कुराकानी राम्रो हुनेछ भनेर आशा गर्छु। तर केहीगरि कुनै विषयमा हाम्रो कुरा मिलेन भने शान्तपूर्वक कुरा टुङ्‌ग्याउन सक्छौँ र फेरि भेटघाट गरिरहन सक्छौँ।” तर त्यस्तो भएन। भाइ हस्किनले यसो भने: “हामीले कुराकानी सुरु गरेको केही मिनेट मात्र भएको थियो, त्यत्तिकैमा ती पादरीले ढोकाको सिसा नै फुट्‌ला जस्तो गरी ढोका ढ्याम्म बन्द गरिदिए।”

ती पादरी यसरी कराए: “मसँग कुरा गर्नुभन्दा बाइबलबारे थाहै नभएकाहरूसित कुरा गर्नु न!” भाइ हस्किन एक शब्द नबोली त्यहाँबाट गए र मनमनै सोचे: “आफूलाई चाहिँ बाइबलबारे खुब थाह भएजस्तो गर्छ।”

त्यसको भोलिपल्ट ती पादरीले चर्चमा प्रवचन दिइरहेको बेला भाइ हस्किनको विषयमा भए नभएको कुरा बताए। भाइ हस्किनले यसो भने: “ती पादरीले चर्चका सदस्यहरूलाई मदेखि होसियार हुन भनेका रहेछन्‌। त्यो एक नम्बरको फटाहा हो, त्यसलाई त गोली ठोक्नुपर्छ समेत भनेका रहेछन्‌।” तर भाइ हस्किन यस्तो धम्की सुनेर डराएनन्‌। बरु साक्षी दिइरहे अनि थुप्रै मानिससित कुराकानी गर्न सफल भए। तिनले यसो भने: “मानिसहरूसित बाइबलबारे कुरा गर्न मलाई असाध्यै रमाइलो लाग्थ्यो। कसै-कसैले त यस्तो समेत भने, ‘तपाईँलाई परमेश्‍वरले नै पठाउनुभएको हो भन्‍ने कुरा मलाई थाह छ।’ मलाई कुनै कुराको आवश्‍यकता पऱ्‍यो भने मदत गर्न तिनीहरू तयार थिए।”

चासो देखाउनेहरूलाई प्रगति गर्न मदत दिन बाइबल विद्यार्थीहरूले सुनौलो युग-मा * (अङ्‌ग्रेजी) बाइबल अध्ययन लेखहरू प्रकाशित गरे। ती लेखहरूमा दिइएका बाइबलसम्बन्धी प्रश्‍नहरू आमाबुबाले आफ्ना छोराछोरीसित छलफल गर्न सक्थे। आमाबुबाले छोराछोरीलाई ती प्रश्‍नहरू सोध्थे र बाइबलबाट सही जवाफ भेट्टाउन मदत गर्थे। “बाइबलमा कति वटा किताबहरू छन्‌?” जस्ता प्रश्‍नहरूले केटाकेटीलाई बाइबलको केही सामान्य कुरा सिक्न मदत गर्थ्यो। “के हरेक साँचो ख्रिष्टियनले कुनै  न कुनै तरिकामा खेदो भोग्नुपर्छ?” भन्‍ने जस्ता प्रश्‍नहरूले भने उनीहरूलाई निडर सन्देशवाहक हुन मदत गर्थ्यो।

साथै बाइबलसम्बन्धी धेरै ज्ञान हासिल गरिसकेकाहरूको लागि सुनौलो युग-मा प्रश्‍नहरू र त्यसका जवाफसहितका लेखहरू प्रकाशित भए। ती प्रश्‍नहरूको जवाफ धर्मशास्त्रको अध्ययन (अङ्‌ग्रेजी) किताबको खण्ड १ मा आधारित थियो। ती लेखहरूबाट हजारौँ पाठकले लाभ उठाए। तर डिसेम्बर २१, १९२१ को सुनौलो युग-मा अबदेखि यी दुवै किसिमका लेखहरू प्रकाशित हुनेछैन भनेर घोषणा गरियो। त्यस्तो निर्णय किन गरियो?

नयाँ बाइबल विद्यार्थीहरूले बाइबलका आधारभूत सत्यहरू क्रमबद्ध रूपमा सिक्नु आवश्‍यक छ भन्‍ने कुरा त्यतिबेला नेतृत्व लिइरहेका भाइहरूले महसुस गरे। त्यसैले नोभेम्बर १९२१ मा परमेश्‍वरको वीणा (अङ्‌ग्रेजी) किताब विमोचन गरियो। त्यो किताब स्विकारेका इच्छुक व्यक्‍तिहरू बाइबल अध्ययन कोर्समा पनि सहभागी भए। व्यक्‍तिगत रूपमा लिन सकिने त्यो कोर्सले “मानिसजातिलाई आशिष्‌को रूपमा अनन्त जीवन दिने परमेश्‍वरको योजना”-बारे बुझ्न पाठकहरूलाई मदत गऱ्‍यो। त्यो कोर्स कसरी गरिन्थ्यो?

त्यो किताब पाउने व्यक्‍तिले किताबको कुन-कुन पाना पढ्‌ने भनेर लेखिएको एउटा सानो कार्ड पनि पाउँथे। त्यसपछिको हप्ता तिनले पढिसकेको भागमा आधारित प्रश्‍नहरू लेखिएको अर्को कार्ड पाउँथे। अनि त्यही कार्डमा अर्को हप्ता कुन-कुन पाना पढ्‌ने भनेर पनि लेखिएको हुन्थ्यो।

विद्यार्थीले १२ हप्ताको लागि हप्तैपिच्छे स्थानीय मण्डलीले पठाएको नयाँ कार्ड पाउँथे। अक्सर ती कार्डहरू मण्डलीका वृद्धहरू वा घरघरको साक्षीकार्यमा भाग लिन नसक्नेहरूले पठाउने गर्थे। उदाहरणको लागि, अमेरिकाको पेन्सिलभेनियाको मिल्भेलमा बस्ने एना के. गार्डनरले यसो भने: “परमेश्‍वरको वीणा किताब विमोचन भएपछि हिँड्‌न नसक्ने मेरी दिदी थेलले हप्तैपिच्छे बाइबलसम्बन्धी प्रश्‍नहरू भएको कार्ड पठाउन थाल्नुभयो।” विद्यार्थीले कोर्स पूरा गरेपछि मण्डलीको कसैले तिनलाई भेटेर बाइबलबारे थप कुरा सिक्न मदत गर्थे।

त्यो वर्षको अन्तमा भाइ जे. एफ. रदरफोर्डले सबै मण्डलीलाई एउटा पत्र पठाउनुभयो। “विगतका वर्षहरूमा भन्दा यो वर्ष राज्यबारे साक्षी दिने काम व्यापक रूपमा गरिएको र धेरै प्रभावकारी साबित भएको” कुरा उहाँले बताउनुभयो। त्यसपछि उहाँले यसो भन्‍नुभयो: “अझ धेरै काम गर्न बाँकी नै छ। यो महत्त्वपूर्ण काममा भाग लिन अरूलाई पनि प्रोत्साहन दिनुहोस्‌।” बाइबल विद्यार्थीहरूले त्यो सल्लाहअनुसार कदम चालेको कुरा स्पष्टै देखियो। सन्‌ १९२२ मा तिनीहरूले निडर भई व्यापक रूपमा परमेश्‍वरको राज्यको विज्ञापन गरे।