עבור לתוכן

עבור לתוכן העניינים

מאמר לימודי 50

הקשב לקולו של הרועה הטוב

הקשב לקולו של הרועה הטוב

‏”‏הם יקשיבו לקולי”‏ (‏יוח׳ י׳:‏16‏)‏.‏

שיר 3 עוזנו,‏ תקוותנו,‏ מבטחנו

סקירה מקדימה *

1.‏ מהי אחת הסיבות לכך שישוע דימה את תלמידיו לכבשים?‏

 ישוע דימה את היחסים שלו עם תלמידיו לקשר ההדוק שבין רועה לכבשיו (‏יוח׳ י׳:‏14‏)‏.‏ ההשוואה הזאת מתאימה.‏ הכבשים מכירים את הרועה שלהם ומגיבים לקולו.‏ תייר אחד ראה זאת במו עיניו.‏ הוא סיפר:‏ ”‏רצינו לצלם כמה כבשים וניסינו לגרום להם להתקרב אלינו.‏ אבל הם לא באו אלינו,‏ כי הם לא הכירו את הקולות שלנו.‏ אז הופיע רועה צאן צעיר מאוד ומייד אחרי שהוא קרא להם,‏ הם הלכו אחריו”‏.‏

2,‏ 3.‏ (‏א)‏ איך התלמידים של ישוע מראים שהם מקשיבים לקולו?‏ (‏ב)‏ מה נבחן במאמר הזה ובמאמר הבא?‏

2 החוויה של אותו תייר מזכירה לנו את הדברים שאמר ישוע על כבשיו,‏ או תלמידיו.‏ הוא אמר:‏ ”‏הם יקשיבו לקולי”‏ (‏יוח׳ י׳:‏16‏)‏.‏ אבל ישוע נמצא בשמיים.‏ אז איך אנחנו יכולים להקשיב לו?‏ דרך חשובה שבה אנחנו מראים שאנחנו מקשיבים לקולו של אדוננו היא ליישם בחיינו את הדברים שהוא לימד (‏מתי ז׳:‏24,‏ 25‏)‏.‏

3 במאמר הזה ובמאמר הבא נבחן כמה דברים שישוע לימד.‏ כפי שנראה,‏ ישוע לימד אותנו שאנחנו צריכים לחדול מדברים מסוימים ושאנחנו צריכים לעשות דברים אחרים.‏ נבחן תחילה שני דברים ספציפיים שהרועה הטוב הורה לנו לחדול לעשות.‏

‏”‏חדלו לדאוג יותר מדי”‏

4.‏ מה יכול לגרום לנו ”‏לדאוג יותר מדי”‏,‏ על־פי הכתוב בלוקס י״ב:‏29‏?‏

4 קרא לוקס י״ב:‏29‏.‏ ישוע קרא לתלמידיו ’‏לחדול לדאוג יותר מדי’‏ לגבי הצרכים החומריים שלהם.‏ אנחנו יודעים שההנחיות של ישוע תמיד נבונות ונכונות.‏ אנחנו רוצים ליישם אותן,‏ אבל לפעמים קשה לנו לעשות זאת.‏ למה?‏

5.‏ למה חלק מאיתנו מודאגים לגבי הצרכים החומריים שלהם?‏

 5 יש כאלה שמודאגים לגבי הצרכים החומריים שלהם — מזון,‏ ביגוד ומחסה.‏ הם אולי גרים במדינות שיש בהן תנאים כלכליים קשים.‏ יכול להיות שקשה להם להרוויח מספיק כסף כדי לפרנס את המשפחה שלהם.‏ או אולי מי שפרנס את המשפחה מת,‏ והותיר את שאר בני המשפחה ללא תמיכה כספית.‏ מגפת הקוביד-19 גרמה לרבים לאבד את העבודה שלהם וההכנסה שלהם (‏קהלת ט׳:‏11‏)‏.‏ אם אנחנו חווים קשיים אלה או אחרים,‏ איך נוכל ליישם את הוראתו של ישוע לחדול להיות מודאגים?‏

במקום ”‏לשקוע”‏ בדאגות לגבי דברים חומריים,‏ בנה ביטחון ביהוה (‏ראה סעיפים 6–8)‏ *

6.‏ תאר מה קרה לשליח פטרוס במקרה אחד.‏

6 במקרה אחד השליח פטרוס והשליחים האחרים היו על סירה בכינרת במהלך סערה וראו את ישוע הולך על פני המים.‏ פטרוס אמר:‏ ”‏אדוני,‏ אם זה אתה,‏ צווה עליי לבוא אליך על פני המים”‏.‏ אחרי שישוע הזמין אותו לבוא,‏ פטרוס ירד מהסירה ו”‏הלך על פני המים לקראת ישוע”‏.‏ שים לב מה קרה בהמשך.‏ ”‏כשראה את הסערה פחד והחל לשקוע.‏ אז צעק:‏ ’‏אדוני,‏ הצל אותי!‏’‏”‏ ישוע הושיט את ידו והציל אותו.‏ ראוי לציין שפטרוס הצליח ללכת על פני המים הסוערים כל עוד הוא התמקד בישוע.‏ אבל כשהוא הביט בסערה הוא נתקף פחד וספק,‏ והתחיל לשקוע (‏מתי י״ד:‏24–31‏)‏.‏

7.‏ מה אנחנו יכולים ללמוד ממה שקרה לפטרוס?‏

7 אנחנו יכולים ללמוד ממה שקרה לפטרוס.‏ כשפטרוס יצא מהסירה והתחיל ללכת על פני הים הוא לא ציפה שדעתו תוסח ושהוא יתחיל לשקוע.‏ הוא רצה להישאר על פני המים עד שיגיע לאדונו.‏ אבל הוא הפסיק להתמקד במטרה.‏ אנחנו אומנם לא צריכים ללכת על פני המים,‏ אבל אנחנו כן מתמודדים עם מבחני אמונה.‏ אם נאבד את המיקוד שלנו ביהוה ובהבטחות שלו,‏ נתחיל לשקוע מבחינה רוחנית.‏ אם כן,‏ לא משנה אילו ”‏סערות”‏ יש לנו בחיים,‏ אנחנו צריכים להמשיך להתמקד ביהוה וביכולת שלו לעזור לנו.‏ איך נוכל לעשות זאת?‏

8.‏ מה יכול לעזור לנו לא להיות יותר מדי מודאגים לגבי הצרכים החומריים שלנו?‏

8 יהיה מועיל להחליף דאגות בביטחון.‏ זכור שאבינו האוהב יהוה מבטיח שאם נציב את הדברים הרוחניים במקום הראשון,‏ הוא ידאג לצרכים החומריים שלנו (‏מתי ו׳:‏32,‏ 33‏)‏.‏ אף פעם לא קרה שהוא לא קיים את ההבטחה שלו (‏דב׳ ח׳:‏4,‏ 15,‏ 16;‏ תהל׳ ל״ז:‏25‏)‏.‏ אם יהוה דואג לציפורים ולפרחים,‏ אין כל סיבה שנהיה מודאגים מה נאכל או מה נלבש (‏מתי ו׳:‏26–30;‏ פיל׳ ד׳:‏6,‏ 7‏)‏.‏ כפי שאהבה מניעה הורים לדאוג לילדיהם מבחינה חומרית,‏ אהבה מניעה את אבינו השמימי לדאוג לצרכים החומריים של משרתיו.‏ אנחנו יכולים להיות בטוחים לגמרי שיהוה ידאג לנו.‏

9.‏ מה אתה יכול ללמוד מחוויה של זוג אחד?‏

9 חשוב על חוויה שממחישה איך יהוה יכול לדאוג לצרכים החומריים שלנו.‏ זוג בשירות המורחב נהג במכונית הישנה שלהם במשך יותר משעה כדי לאסוף אחיות שגרות במרכז פליטים ולקחת אותן לאסיפה.‏ האח הסביר:‏ ”‏אחרי האסיפה הזמנו את האחיות לארוחה.‏ אבל אז הבנו שאין לנו ממש מה להגיש להן”‏.‏ מה הם יעשו?‏ האח המשיך:‏ ”‏כשהגענו הביתה חיכו לנו בכניסה שתי שקיות עמוסות במצרכי מזון.‏ לא ידענו מי הניח אותן שם.‏ אין ספק שיהוה דאג לנו”‏.‏ קצת אחר כך המכונית שלהם התקלקלה.‏ הם היו צריכים אותה לשירות,‏ אבל לא היה להם כסף לתקן אותה.‏ בזמן שהמכונית הייתה במוסך קרוב לביתם,‏ איש אחד נכנס ושאל:‏ ”‏של מי המכונית הזאת?‏”‏ האח אמר שהיא שלו ושהיא זקוקה לתיקון.‏ האיש השיב:‏ ”‏זה לא משנה.‏ אשתי רוצה מכונית כזאת בדיוק בצבע הזה.‏ כמה אתה רוצה עבורה?‏”‏ בזכות כך היה לאח מספיק כסף כדי לקנות מכונית אחרת.‏ הוא אמר:‏ ”‏אני לא צריך להסביר איך הרגשנו בסוף אותו יום.‏ ידענו שזה לא היה צירוף מקרים.‏ זו הייתה יד יהוה”‏.‏

10.‏ איך הכתוב בתהלים ל״ז:‏5 מעודד אותנו לא להיות מודאגים לגבי הצרכים החומריים שלנו?‏

10 אם נקשיב לרועה הטוב ונחדל להיות מודאגים יותר מדי לגבי הצרכים החומריים שלנו,‏ נוכל להיות בטוחים שיהוה ידאג לנו.‏ ‏(‏קרא תהלים ל״ז:‏5;‏ פט״א ה׳:‏7‏.‏)‏ חשוב על המצבים שהוזכרו  בסעיף 5‏.‏ עד עכשיו יהוה אולי השתמש בראש המשפחה או במעסיק כדי לעזור לנו להשיג את הצרכים היומיים שלנו.‏ אם ראש המשפחה כבר לא יכול לעשות זאת,‏ או אם איבדנו את העבודה שלנו,‏ יהוה ידאג לנו בדרך אחרת.‏ הוא אכן יספק לנו את צרכינו.‏ נבחן כעת דבר נוסף שהרועה הטוב קורא לנו לחדול ממנו.‏

‏”‏חדלו לשפוט”‏

אם נסתכל מעבר לפני השטח זה יעזור לנו לחדול לשפוט (‏ראה סעיפים 11,‏ 14–16)‏ *

11.‏ ממה ישוע אמר לנו לחדול על־פי הכתוב במתי ז׳:‏1,‏ 2‏,‏ ולמה זה יכול להיות קשה?‏

11 קרא מתי ז׳:‏1,‏ 2‏.‏ ישוע ידע שלמאזיניו הלא־מושלמים יש נטייה להיות ביקורתיים.‏ שים לב שהוא אמר:‏ ‏”‏חדלו לשפוט”‏.‏ אולי אנחנו עושים כל מאמץ לא לשפוט את אחינו לאמונה,‏ אבל כולנו לא־מושלמים.‏ אם אנחנו שמים לב שאנחנו ביקורתיים לפעמים,‏ מה עלינו לעשות?‏ עלינו להקשיב לישוע ולעשות כל מאמץ לחדול לשפוט.‏

12,‏ 13.‏ איך הרהורים בהשקפה של יהוה על דוד המלך יכולים לעזור לנו לחדול לשפוט אחרים?‏

12 אם נחשוב על הדוגמה של יהוה זה יועיל לנו.‏ הוא מתמקד בדברים הטובים שיש באנשים.‏ אפשר לראות זאת מהמגעים שלו עם דוד המלך,‏ אדם שעשה טעויות חמורות.‏ למשל,‏ הוא נאף עם בת שבע ואפילו הביא לכך שבעלה ייהרג (‏שמ״ב י״א:‏2–4,‏ 14,‏ 15,‏ 24‏)‏.‏ כתוצאה מכך דוד פגע לא רק בעצמו,‏ אלא גם במשפחה שלו,‏ כולל בנשותיו האחרות (‏שמ״ב י״ב:‏10,‏ 11‏)‏.‏ במקרה אחר דוד לא נשען לגמרי על יהוה והורה לקיים מפקד לא־חוקי של צבא ישראל.‏ הוא אולי פעל מתוך גאווה ומתוך ביטחון בגודל הצבא שלו.‏ מה הייתה התוצאה?‏ 000,‏70 מתוך בני ישראל מתו ממגפה (‏שמ״ב כ״ד:‏1–4,‏ 10–15‏)‏.‏

13 אם היית חי בישראל באותה תקופה,‏ מה היית חושב על דוד?‏ האם היית שופט אותו כמי שלא ראוי לרחמים של יהוה?‏ יהוה לא ראה אותו ככה.‏ הוא התמקד בנאמנות שגילה דוד לאורך חייו ובחרטה הכנה שלו.‏ לכן יהוה סלח לדוד על החטאים החמורים האלה.‏ הוא ידע שדוד אוהב אותו מאוד ורוצה לעשות את הטוב והישר.‏ אתה ודאי אסיר תודה שאלוהינו מחפש בנו את הטוב (‏מל״א ט׳:‏4;‏ דה״א כ״ט:‏10,‏ 17‏)‏.‏

14.‏ איזו השקפה עוזרת למשיחיים לחדול לשפוט אחרים?‏

14 אם יהוה מוכן להיות סובלני כלפי המגרעות של אנשים לא־מושלמים,‏ גם אנחנו צריכים להיות סובלניים כלפי המגרעות של אחרים ולחפש בהם את הטוב.‏ בדרך כלל לא קשה להבחין במגרעות של אחרים ולהיות ביקורתי.‏ אבל אדם רוחני יכול להבחין במגרעות האלה,‏ ועדיין להסתדר היטב עם אחרים.‏ יהלום גולמי אולי לא נראה מושך לעין.‏ אבל אדם חד הבחנה יראה מעבר למראה המחוספס שלו ויבחין בערך שיהיה לו אחרי שיחתכו אותו וילטשו אותו.‏ בדומה ליהוה וישוע,‏ אנחנו צריכים להסתכל מעבר לפני השטח ולראות את התכונות הטובות של האנשים.‏

15.‏ מה יכול לעזור לנו לא לשפוט אחרים בחומרה?‏

15 בנוסף להתמקדות בדברים הטובים שבאחרים,‏ מה יכול לעזור לנו לא לשפוט אותם בחומרה?‏ נסה לדמיין איך נראים החיים שלהם.‏ חשוב על הדוגמה הבאה:‏ יום אחד בבית המקדש ישוע ראה אלמנה ענייה מכניסה שתי פרוטות לאחת מקופות האוצר.‏ הוא לא שאל:‏ ”‏למה היא לא תרמה יותר?‏”‏ במקום להתמקד בכמות שהאלמנה תרמה,‏ ישוע חשב על המניעים והנסיבות שלה ושיבח אותה על כך שעשתה את מיטבה (‏לוקס כ״א:‏1–4‏)‏.‏

16.‏ מה אתה יכול ללמוד מהחוויה של ורוניקה?‏

16 נוכל להמחיש כמה חשוב לחשוב על הנסיבות של אחרים אם נבחן את החוויה של אחות ששמה ורוניקה.‏ בקהילה שבה היא שירתה היו אם חד־הורית ובנה.‏ ורוניקה הודתה:‏ ”‏היה נראה לי שהם לא ממש מעורבים בפעילויות הקהילה.‏ בגלל זה הייתה לי השקפה שלילית עליהם.‏ אבל אז יצאתי לשירות עם האימא.‏ היא הסבירה עם אילו קשיים היא מתמודדת בגידול הבן האוטיסט שלה.‏ היא עשתה כל מה שהיא הייתה יכולה כדי לדאוג לצרכים הפיזיים והרוחניים שלהם.‏ לפעמים,‏ בגלל הבעיות של הבן שלה,‏ היא נאלצה לנכוח באסיפה של קהילה אחרת”‏.‏ ורוניקה סיכמה:‏ ”‏אף פעם לא הבנתי כמה קשה לה.‏ אני עכשיו כל כך מעריכה ומכבדת את אותה אחות על כל מה שהיא עושה כדי לשרת את יהוה”‏.‏

17.‏ מה הכתוב ביעקב ב׳:‏8 מורה לנו לעשות,‏ ואיך נוכל לעשות זאת?‏

17 מה עלינו לעשות אם שמנו לב ששפטנו אח לאמונה?‏ עלינו לזכור שאנחנו צריכים לאהוב את אחֵינו.‏ ‏(‏קרא יעקב ב׳:‏8‏.‏)‏ כמו כן,‏ אנחנו צריכים להתפלל תפילות עזות ליהוה ולהתחנן אליו שיעזור לנו לחדול לשפוט.‏ נוכל לפעול בהתאם לתפילות שלנו אם ננקוט יוזמה כדי לדבר עם האח שהיינו ביקורתיים כלפיו.‏ אולי ככה נכיר אותו טוב יותר.‏ נוכל להזמין אותו לבשר יחד איתנו או להצטרף אלינו לארוחה.‏ ככל שנכיר את אחִינו טוב יותר,‏ זה יעזור לנו לחקות את הדוגמה של יהוה וישוע ולחפש את הטוב שבו.‏ כך נראה שאנחנו מקשיבים לצו של הרועה הטוב לחדול לשפוט.‏

18.‏ איך נוכל להראות שאנחנו מקשיבים לקולו של הרועה הטוב?‏

18 כפי שכבשים מקשיבים לקול של הרועה שלהם,‏ תלמידיו של ישוע מקשיבים לקולו.‏ אם אנחנו עושים כל מאמץ לחדול להיות מודאגים לגבי הצרכים החומריים שלנו ולחדול לשפוט אחרים,‏ יהוה וישוע יברכו את המאמצים שלנו.‏ גם אם אנחנו חלק מ’‏העדר הקטן’‏ וגם אם אנחנו חלק מ’‏הכבשים האחרים’‏,‏ עלינו להמשיך להקשיב לקולו של הרועה הטוב ולציית לו (‏לוקס י״ב:‏32;‏ יוח׳ י׳:‏11,‏ 14,‏ 16‏)‏.‏ במאמר הבא נבחן שני דברים שישוע אמר שתלמידיו צריכים לעשות.‏

שיר 101 פועלים יחד באחדות

^ ס׳ 5 כשישוע אמר שכבשיו יקשיבו לקולו,‏ הוא התכוון שהם יקשיבו לדברים שהוא לימד ויישמו אותם בחייהם.‏ במאמר נבחן שני דברים חשובים שישוע לימד:‏ לחדול להיות מודאגים לגבי דברים חומריים ולחדול לשפוט אחרים.‏ כמו כן,‏ נראה איך נוכל ליישם את הנחיותיו.‏

^ ס׳ 51 תיאור התמונות:‏ אח איבד את העבודה שלו,‏ חסר לו כסף לצורכי המשפחה והוא צריך למצוא מקום מגורים אחר.‏ הוא עלול בקלות להיות כל כך מודאג שהוא יפסיק להתמקד בעבודת אלוהים.‏

^ ס׳ 53 תיאור התמונות:‏ אח מגיע באיחור לאסיפה,‏ אבל הוא מגלה תכונות יפות כשהוא מבשר באופן לא־רשמי,‏ מציע עזרה מעשית לאישה מבוגרת ועוזר בתחזוקת אולם המלכות.‏