מאמר לימודי 7
שיר 51 לאלוהים אנחנו מוקדשים!
מה נוכל ללמוד מהנזירים?
”קדוש הוא ליהוה כל ימי נזירותו” (במ׳ ו׳:8).
במה נתמקד
נראה כיצד דוגמתם של הנזירים יכולה ללמד אותנו להיות אמיצים ולגלות רוח של הקרבה עצמית בשירות יהוה.
1. איזו גישה גילו עובדי יהוה לאורך ההיסטוריה?
אין ספק שאתה מוקיר את יחסיך עם יהוה. כך הרגישו כל משרתיו הנאמנים עוד מימי קדם (תהל׳ ק״ד:33, 34). רבים מהם עשו הקרבות כדי להגביר את שירותם ליהוה. דוגמה אחת לכך היא הנזירים בישראל הקדומה. מי הם היו, ומה נוכל ללמוד מדוגמתם?
2. (א) מי היו הנזירים? (במדבר ו׳:1, 2) (ב) מדוע חלק מבני ישראל בחרו להיות נזירים?
2 המילה ”נזיר” משמעה ”נבדל” או ”מוקדש”. הנזירים בימי קדם היו אנשים מסורים ליהוה, שהיו מוכנים לעשות הקרבות אישיות כדי לשרת אותו באופן מיוחד. במסגרת התורה ניתן היה לנדור נדר ליהוה ולחיות כנזיר לפרק זמן מסוים. a (קרא במדבר ו׳:1, 2.) הנדר הזה היה כרוך בציות להנחיות ששאר בני ישראל לא היו כפופים להן. אם כן, למה שמישהו ירצה לקבל על עצמו את נדר הנזירות? המניע שעמד מאחורי ההחלטה הזו היה אהבה עמוקה ליהוה והערכה על שפע ברכותיו (דב׳ ו׳:5; ט״ז:17).
3. מה הם קווי הדמיון בין משרתי יהוה כיום לנזירים בימי קדם?
3 כש”תורת המשיח” החליפה את תורת משה, כבר לא ניתן היה לנדור את נדר הנזירות (גל׳ ו׳:2; רומ׳ י׳:4). אבל בדומה לנזירים, גם משרתי יהוה כיום רוצים לשרת אותו בכל ליבם, נפשם, שכלם וכוחם (מר׳ י״ב:30). נדרנו נדר ליהוה והקדשנו לו את חיינו מרצון. אנחנו חיים על־פי הנדר הזה כשאנו ממלאים בשמחה את רצונו ומוכנים להקריב מעצמנו למענו. אם נבחן את האופן שבו קיימו הנזירים את נדרם, נוכל ללמוד לקחים חשובים שיעזרו לנו לחיות על־פי הקדשתנו ליהוה b (מתי ט״ז:24). נדון כעת בכמה דוגמאות.
הם היו מוכנים להקריב מעצמם
4. על מה נדרשו הנזירים לוותר על־פי במדבר ו׳:3, 4?
4 קרא במדבר ו׳:3, 4. הנזירים נדרשו להימנע מאלכוהול ומכל מוצרי הגפן, כולל ענבים וצימוקים. לעומת זאת, האנשים סביבם יכלו ליהנות במצפון נקי ממאכלים וממשקאות כאלה. הרי המקרא מסביר שאלו מתנות מאלוהים ומציין: ’יין משמח לבב אנוש’ (תהל׳ ק״ד:14, 15). אולם הנזירים היו מוכנים לוותר מרצון על ההנאות האלה. c
האם אתה מוכן לערוך ויתורים למען יהוה כדוגמת הנזירים? (ראה סעיפים 4–6)
5. אילו הקרבות החליטו לעשות מדיאן ומרסלה, ומדוע?
5 בדומה לנזירים גם אנחנו מוכנים לערוך ויתורים כדי לתרום יותר בשירות יהוה. שים לב לדוגמתם של מדיאן ומרסלה. d למדיאן הייתה עבודה טובה, הם חיו בדירה גדולה ונהנו מחיים נוחים. אבל בני הזוג רצו להגביר את שירותם ליהוה. לכן הם החליטו לערוך כמה שינויים. ”התחלנו לצמצם בהוצאות. עברנו לדירה קטנה יותר ומכרנו את הרכב”. כמובן, מדיאן ומרסלה לא היו חייבים לעשות את ההקרבות האלה. אך הם בחרו לפעול כך כדי להרחיב את שירותם, וכיום הם נהנים מסיפוק ואושר בעקבות החלטתם הטובה.
6. מדוע משרתי יהוה כיום שמחים להקריב מעצמם למענו? (ראה גם תמונה.)
6 משרתי יהוה רבים כיום שמחים להקריב מעצמם כדי להקדיש יותר זמן לפעילויות תיאוקרטיות (קור״א ט׳:3–6). יהוה לא דורש זאת מאיתנו. כמו כן, הדברים שאנו מוותרים עליהם אינם פסולים כשלעצמם. לדוגמה, רבים ויתרו על עבודה שהם אוהבים, על בית משלהם או על חיית מחמד. אחרים החליטו להישאר רווקים או לא להביא ילדים לזמן מה, ויש שהחליטו לשרת בקהילה שיש בה צורך רב במבשרים הרחק מבני משפחתם וחבריהם. רבים מאיתנו בחרו לעשות הקרבות כאלה כדי לתת ליהוה את מיטבם. היה בטוח שיהוה מוקיר מעומק ליבו כל הקרבה, קטנה או גדולה, שאתה מקריב למענו (עב׳ ו׳:10).
הם היו מוכנים להיות שונים
7. אילו קשיים עמדו בפני הנזירים? (במדבר ו׳:5) (ראה גם תמונה.)
7 קרא במדבר ו׳:5. הנזירים התחייבו לא לגזור את שער ראשם. בדרך זו הם הראו את כניעתם המוחלטת ליהוה. עם הזמן שערם הלך והתארך, והיה אפשר לראות שהם שונים מהסובבים אותם. כשאחרים תמכו בהחלטתם לקיים את נדר הנזירות, זה הקל עליהם להיות שונים. אבל, למרבה הצער, היו מקרים שהנזירים לא זכו לתמיכה והערכה מצד בני עמם. למשל, בתקופת הנביא עמוס בני ישראל הלא נאמנים הוסיפו ”להשקות את הנזירים יין”, ככל הנראה במטרה לגרום להם להפר את נדרם (עמ׳ ב׳:12). הנזירים נזקקו להרבה אומץ כדי להמשיך לחיות בהתאם לנדר שלהם ולהיתפס כשונים.
הנזירים היו מוכנים להיתפס כשונים בעיני הסובבים אותם (ראה סעיף 7)
8. כיצד החוויה של בנימין מעודדת אותך?
8 יהוה יכול לתת לנו את האומץ להיות שונים גם אם אנחנו ביישנים מטבענו. שים לב לדוגמתו של בנימין, עד־יהוה בן עשר מנורבגיה. בבית־ספרו התקיים אירוע תמיכה באוקראינה על רקע המלחמה המתחוללת שם. הילדים התבקשו לשיר שיר כשהם לבושים בצבעי דגל אוקראינה. בנימין נעמד מרחוק בתקווה להתחמק מהאירוע, אבל המורה ראתה אותו וקראה לעברו: ”בוא מהר! כולנו מחכים לך”. בנימין ניגש באומץ למורה ואמר לה: ”אני לא משתתף באירועים פוליטיים כי אני שומר על ניטרליות. הרבה עדי־יהוה נמצאים בכלא בגלל שהם מסרבים להשתתף במלחמות”. המורה קיבלה את ההסבר ואפשרה לבנימין לא להשתתף באירוע. אבל חבריו לכיתה החלו לשאול אותו למה הוא לא הצטרף אליהם. בנימין הרגיש מפוחד וכמעט התחיל לבכות, אבל הוא חזר באומץ בפני כל הכיתה על מה שאמר למורה. לאחר מכן, כשחזר הביתה, בנימין סיפר להוריו שהוא הרגיש שיהוה עזר לו להגן על אמונתו.
9. כיצד נוכל לשמח את ליבו של יהוה?
9 מכיוון שחשוב לנו לעשות את רצון יהוה, אנחנו נבדלים מהסובבים אותנו. עלינו להיות אמיצים כדי להזדהות כעדי־יהוה בעבודה או בבית־הספר. ככל שהעולם הולך ומידרדר, כך יהיה לנו קשה יותר לחיות על־פי עקרונות המקרא ולהכריז את הבשורה הטובה (טימ״ב א׳:8; ג׳:13). אבל חשוב שנזכור שכשאנו מגלים אומץ ונבדלים ממי שלא משרתים את יהוה, אנחנו משמחים את ליבו של אלוהינו (מש׳ כ״ז:11; מל׳ ג׳:18).
הם נתנו עדיפות עליונה לרצון יהוה
10. מדוע נדרשה לנזירים אמונה חזקה כדי לקיים את המצווה הכתובה בבמדבר ו׳:6, 7?
10 קרא במדבר ו׳:6, 7. על הנזירים נאסר להתקרב לגופת מת. על פניו האיסור הזה לא היווה הקרבה גדולה. אך בימי המקרא מנהגי הקבורה היו כרוכים במגע קרוב עם הגופה (יוח׳ י״ט:39, 40; מה״ש ט׳:36–40). נדר הנזירות הגביל בצורה משמעותית את מידת השתתפותו של האדם במנהגים אלה. לכן בתקופות אבל נדרשה מהנזירים אמונה חזקה כדי לקיים את נדרם, במיוחד כשהיה מדובר בבן משפחה קרוב. אין ספק שיהוה חיזק את משרתיו המסורים ועזר להם להתגבר על כל המכשולים שנקרו בדרכם.
11. איך משיחי צריך לפעול בכל הנוגע לעניינים משפחתיים? (ראה גם תמונה.)
11 אנחנו מתייחסים ברצינות לנדר ההקדשה שלנו. הוא נוגע לכל היבטי חיינו, לרבות מעשינו והחלטותינו בעניינים משפחתיים. אנחנו דואגים למלא את האחריות שיש לנו במשפחה, אבל לעולם לא נציב את רצונותיהם של קרובינו מעל לרצונו של יהוה (מתי י׳:35–37; טימ״א ה׳:8). לפעמים כדי להשביע את רצונו של יהוה, אנחנו מקבלים החלטות שאינן מקובלות על קרובי המשפחה שלנו.
האם תיתן עדיפות לרצון יהוה גם בנסיבות מאתגרות? (ראה סעיף 11) e
12. כיצד אלכסנדרו התמודד עם התנגדותה של אשתו?
12 חשוב על דוגמתם של אלכסנדרוּ ואשתו דורינה. הם החלו ללמוד יחד את המקרא, אבל לאחר שנה דורינה החליטה להפסיק ללמוד ורצתה שגם אלכסנדרו יפסיק. אך הוא הסביר לה בטקט וברוגע שהוא רוצה להמשיך. דורינה כלל לא הייתה מרוצה וניסתה להכריח אותו להפסיק ללמוד. אלכסנדרו ניסה להבין את רגשותיה, למרות שזה לא היה קל. לפעמים דורינה הייתה מותחת עליו ביקורת ואומרת דברים מאוד קשים. התנהגותה כמעט גרמה לו לוותר על שיעורי המקרא. בכל זאת, הוא המשיך לשים את רצון יהוה במקום הראשון, ובמקביל להביע כבוד ואהבה לאשתו. לבסוף, הדוגמה הטובה שלו הניעה אותה לחדש את שיעורי המקרא שלה, ובסופו של דבר היא קיבלה את האמת (צפה בסרטון אלכסנדרו ודורינה ואקאר: ”האהבה סבלנית וטובת לב”. הסרטון מופיע בסדרה ”האמת משנה חיים” באתר jw.org).
13. כיצד נוכל לגלות אהבה ליהוה ולמשפחתנו?
13 יהוה יצר את מוסד המשפחה, והוא רוצה שתהיה לנו משפחה מאושרת (אפ׳ ג׳:14, 15). אם אנחנו רוצים להיות מאושרים באמת, עלינו להישמע להדרכתו של יהוה. לעולם אל תשכח שיהוה מעריך את ההקרבות שאתה עושה כדי לעבוד אותו ובו בזמן לדאוג לבני משפחתך ולנהוג בהם באהבה ובכבוד (רומ׳ י״ב:10).
עודד מסירות ליהוה כדוגמת הנזירים
14. מי במיוחד זקוקים לעידוד ותמיכה מצידנו?
14 כל מי שבוחרים לשרת את יהוה מוכנים לערוך ויתורים למענו מתוך אהבתם כלפיו. אך לפעמים זה יכול להיות מאתגר מאוד. כיצד נוכל לעזור לאחינו להמשיך לעשות הקרבות ולא לוותר? נוכל לומר להם דברי עידוד ולחזק אותם (איוב ט״ז:5). האם אתה יכול לחשוב על אחים המנסים לפשט את חייהם כדי לתרום יותר בשירות יהוה? האם אתה מכיר צעירים המצליחים לעמוד באומץ בלחץ החברתי ולהצטייר כשונים בעיני חבריהם ללימודים? האם יש בקהילתך תלמידי מקרא או אחים המתמודדים עם התנגדות מצד משפחתם? נרצה לנצל כל הזדמנות כדי לחזק את ידיהם ולומר להם עד כמה אנו מעריכים את אומץ ליבם ואת רוח ההקרבה העצמית שלהם (פילימ׳ 4, 5, 7).
15. כיצד נוכל לעזור לאחים המשרתים בשירות המורחב?
15 דבר נוסף שנוכל לעשות הוא לתמוך באופן מעשי באחים המשרתים בשירות המורחב (מש׳ י״ט:17; עב׳ י״ג:16). כך עשתה אחות קשישה מסרי לנקה. היא קיבלה תוספת פנסיה ורצתה לעזור לשתי חלוצות צעירות שנאבקו בקשיים כלכליים. היא החליטה לתרום להן את הסכום כדי לעזור להן לכסות את הוצאות הטלפון מדי חודש. איזו דוגמה נפלאה מציבה לנו האחות הזו!
16. מה נוכל ללמוד על יהוה מהסידור שקבע באשר לנזירים?
16 אנחנו יכולים ללמוד רבות מהדוגמה שהציבו הנזירים בימי קדם. כמו כן, הסידור הזה מלמד אותנו משהו על אבינו השמימי, יהוה. הוא בטוח שאנחנו רוצים לשרתו מכל ליבנו, ושאנחנו מוכנים לעשות הקרבות כדי לקיים את נדר ההקדשה שלנו. הוא נותן לנו את הזכות לבחור כיצד להביע את מסירותנו כלפיו, ויש לנו מגוון דרכים לעשות כן (מש׳ כ״ג:15, 16; מר׳ י׳:28–30; יוח״א ד׳:19). הסידור הזה מראה שיהוה שם לב לכל ההקרבות שאנו מקריבים למענו ומעריך אותן. לכן אנו נחושים להמשיך לשרת את יהוה ולתת לו את הטוב ביותר!
השב על השאלות הבאות:
-
באילו דרכים גילו הנזירים אומץ ורוח של הקרבה עצמית?
-
כיצד נוכל לעודד את אחינו לגלות מסירות לאלוהים כדוגמת הנזירים?
-
כיצד הסידור שקבע יהוה באשר לנזירים מראה שיהוה בוטח במשרתיו?
שיר 124 תמיד נאמנים
a אומנם היו מספר נזירים שנבחרו ישירות בידי יהוה, אך רוב הנזירים בקרב בני ישראל בחרו מרצונם לקבל על עצמם את האחריות הזו (ראה התיבה ” נזירים שנבחרו בידי יהוה”).
b לעיתים פרסומינו השוו את הנזירים לאחים המשרתים בשירות המורחב. אך במאמר זה נלמד כיצד כל משרתיו המוקדשים של יהוה יכולים לחקות את דוגמתם הטובה של הנזירים.
c ביסודו של דבר, נראה שלא הוטלו על הנזירים חובות נוספות, כגון מילוי מטלות כלשהן במסגרת נדרם.
d ראה המאמר ”החלטנו לפשט את החיים”, המופיע ב”חוויות של עדי־יהוה” באתר jw.org.
e תיאור התמונה: נזיר עומד על גג ביתו ומתבונן בטקס לוויה של קרוב משפחה יקר. נדרו מונע ממנו להשתתף בטקס.
