መዝሙር 82 እና ጸሎት

የመግቢያ ሐሳብ (3 ደቂቃ ወይም ከዚያ በታች)

“ከኢየሱስ የተራራ ስብከት የምናገኘው ትምህርት”፦ (10 ደቂቃ)

• ማቴ 5:3—ለመንፈሳዊ ፍላጎታችን ንቁ መሆን ደስታ ያስገኛል (“ደስተኞች፣” “መንፈሳዊ ነገሮችን የተጠሙ” ለጥናት የሚረዱ መረጃዎች​—⁠ማቴ 5:3፣ nwtsty)

• ማቴ 5:7—መሐሪና ሩኅሩኅ መሆን ደስታ ያስገኛል (“መሐሪዎች” ለጥናት የሚረዳ መረጃ​—⁠ማቴ 5:7፣ nwtsty)

• ማቴ 5:9—ሰላም ፈጣሪ መሆን ደስታ ያስገኛል (“ሰላም ፈጣሪዎች” ለጥናት የሚረዳ መረጃ​—⁠ማቴ 5:9፣ nwtsty፤ w07 12/1 17)

መንፈሳዊ ዕንቁዎችን በምርምር ማግኘት፦ (8 ደቂቃ)

• ማቴ 4:9—ሰይጣን ለኢየሱስ ምን ፈተና አቅርቦለት ነበር? (“አንድ ጊዜ . . . ብታመልከኝ” ለጥናት የሚረዳ መረጃ​—⁠ማቴ 4:9፣ nwtsty)

• ማቴ 4:23—ኢየሱስ በየትኞቹ ሁለት አስፈላጊ ሥራዎች ተጠምዶ ነበር? (“እያስተማረ . . . እየሰበከ” ለጥናት የሚረዳ መረጃ​—⁠ማቴ 4:23፣ nwtsty)

• ከዚህ ሳምንት የመጽሐፍ ቅዱስ ንባብ ስለ ይሖዋ ምን ትምህርት አግኝታችኋል?

• ከዚህ ሳምንት የመጽሐፍ ቅዱስ ንባብ ምን ሌሎች መንፈሳዊ ዕንቁዎች አግኝታችኋል?

የመጽሐፍ ቅዱስ ንባብ፦ (4 ደቂቃ ወይም ከዚያ በታች) ማቴ 5:31-48

መመሥከር፦ (2 ደቂቃ ወይም ከዚያ በታች) የውይይት ናሙናዎቹን ተመልከት።

የመጀመሪያው ተመላልሶ መጠየቅ—ቪዲዮ፦ (5 ደቂቃ) ቪዲዮውን አጫውትና ተወያዩበት።

ንግግር፦ (6 ደቂቃ ወይም ከዚያ በታች) w16.03 31-32—ጭብጥ፦ ሰይጣን ኢየሱስን ሲፈትነው ወደ ቤተ መቅደሱ የወሰደው ቃል በቃል በአካል ነበር?

መዝሙር 130

ለጽድቅ ሲሉ ስደት የሚደርስባቸው ደስተኞች ናቸው፦ (9 ደቂቃ) የናምጉንግ ቤተሰቦች፦ በእምነታቸው ምክንያት ለእስር ተዳርገዋል የሚለውን ቪዲዮ አጫውት፤ ከዚያም አድማጮች ምን ትምህርት እንዳገኙ ጠይቅ።

“በመጀመሪያ ከወንድምህ ጋር ታረቅ—እንዴት?”፦ (6 ደቂቃ) በውይይት የሚቀርብ። በእያንዳንዱ ዝርዝር ውስጥ ከቀረቡት አማራጮች መካከል የመጨረሻው አማራጭ ትክክለኛ የሆነበትን ምክንያት ተወያዩ።

የጉባኤ የመጽሐፍ ቅዱስ ጥናት፦ (30 ደቂቃ) kr “ክፍል 7​—የመንግሥቱ ተስፋዎች—ሁሉንም ነገር አዲስ ማድረግ”፤ ምዕ. 21 አን. 1-7

ክለሳና የቀጣዩ ሳምንት ማስተዋወቂያ (3 ደቂቃ)

መዝሙር 143 እና ጸሎት