٢٢-٢٨ آب (اغسطس)
مزمور ١٠٦–١٠٩
الترنيمة ٢ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة الله
«ارفعوا الشكر ليهوه» (١٠ دق)
مز ١٠٦:١-٣: يهوه يستحق كل الشكر (ب١٥ ١٥/١ ص ٨ ف ١؛ ب٠٢ ١/٦ ص ١٨ ف ١٩)
مز ١٠٦:٧-١٤، ١٩-٢٥، ٣٥-٣٩: خسر الاسرائيليون تقديرهم لما فعله الله ولم يعودوا امناء له (ب١٥ ١٥/١ ص ٨-٩ ف ٢-٣؛ ب٠١ ١٥/٦ ص ١٣ ف ١-٣)
مز ١٠٦:٤، ٥، ٤٨: لدينا اسباب كثيرة لنشكر يهوه (ب١١ ١٥/١٠ ص ٥ ف ٧؛ ب٠٣ ١/١٢ ص ١٥-١٦ ف ٣-٦)
البحث عن جواهر روحية (٨ دق)
مز ١٠٩:٨: هل قدَّر الله ليهوذا ان يخون يسوع لتتحقق النبوة؟ (ب٠٠ ١٥/١٢ ص ٢٤ ف ٢٠؛ بص، «المعرفة المسبقة، التعيين المسبق»، تحت السؤال نفسه)
مز ١٠٩:٣١: كيف ‹يقف يهوه عن يمين الفقير›؟ (ب٠٦ ١/٩ ص ١٤ ف ٨)
ماذا علَّمتني قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي نقاط من قراءة هذا الاسبوع تفيدني في خدمة الحقل؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) مز ١٠٦:١-٢٢
استعد جيدا لخدمة الحقل
المقابلة الاولى: (٢ دق او اقل) ال ص ٦. أسِّس للزيارة المكررة.
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) ال ص ٧. أسِّس للزيارة التالية.
الدرس في الكتاب المقدس: (٦ دق او اقل) يك ص ١٧٨-١٧٩ ف ١٤-١٦. ساعِد التلميذ ان يعرف كيف سيطبِّق هذه المعلومات.
كلمة الله في حياتك
الترنيمة ٩٤
يهوه يهتم بحاجاتنا (مز ١٠٧:٩). (١٥ دق) مناقشة. اعرض في البداية الفيديو يهوه يهتم بحاجاتنا. (ادخل الى tv.jw.org وانظر: فيديو من اختيارك > العائلة.) اطلب من الحضور ان يعلِّقوا على الدروس العملية.
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) إيم الفصل ٢٢ ف ١٤-٢٤، ومراجعة الفصل.
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ١٤٩ وصلاة
