٢٣-٢٩ ايار (مايو)
مزمور ١٩–٢٥
الترنيمة ١١٦ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة الله
«نبوات تعطي تفاصيل عن المسيَّا» (١٠ دق)
مز ٢٢:١: يبدو وكأن الله تخلَّى عن المسيَّا (ب١١ ١٥/٨ ص ١٥ ف ١٦)
مز ٢٢:٧، ٨: يُهزَأ بالمسيَّا وهو على الخشبة (ب١١ ١٥/٨ ص ١٥ ف ١٣)
مز ٢٢:١٨: تُلقَى قرعة على لباسه (ب١١ ١٥/٨ ص ١٥ ف ١٤)
البحث عن جواهر روحية (٨ دق)
مز ١٩:١٤: اية دروس عملية نستخلصها من هذه الآية؟ (ب٠٦ ١٥/٥ ص ١٩ ف ٨)
مز ٢٣:١، ٢: كيف يكون يهوه راعيا محبًّا؟ (ب٠٢ ١٥/٩ ص ٣٢ ف ١-٢)
ماذا علَّمتني قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي نقاط من قراءة هذا الاسبوع تفيدني في خدمة الحقل؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) مز ٢٥:١-٢٢
استعد جيدا لخدمة الحقل
المقابلة الاولى: (٢ دق او اقل) يك. اقرأ آية من جهازك المحمول.
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) يك. استخدم ميزة البحث في تطبيق مكتبة شهود يهوه لإيجاد آية تجيب عن سؤال طرحه صاحب البيت.
الدرس في الكتاب المقدس: (٦ دق او اقل) يك ص ١٢٩-١٣٠ ف ١١-١٢. أرِ التلميذ باختصار كيف يستخدم مكتبة شهود يهوه للاستعداد للدرس على جهاز محمول.
كلمة الله في حياتك
الترنيمة ٥٥
«كيف تستفيد من مكتبة شهود يهوه؟». (الجزء ٢) (١٥ دق) مناقشة. اعرض وناقش باختصار فيلمي الفيديو كيف تنزِّل ترجمات الكتاب المقدس وتنظِّمها؟ و كيف تفتِّش في الكتاب المقدس او الاصدارات؟. ثم ناقش العنوان الفرعي الاخير في المقالة. ادعُ الحضور الى ذكر طرائق اخرى استخدموا فيها مكتبة شهود يهوه في الخدمة.
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) إيم الفصل ١٦ ف ١-١٥
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ١٣٩ وصلاة
