١١-١٧ تموز (يوليو)
مزمور ٦٩–٧٣
الترنيمة ٩٢ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة الله
«شعب يهوه غيور على العبادة الحقة» (١٠ دق)
مز ٦٩:٩: يجب ان تكون غيرتنا على العبادة الحقة ظاهرة للجميع (ب١٠ ١٥/١٢ ص ٧-١١ ف ٢-١٧)
مز ٧١:١٧، ١٨: في وسع المسنين ان يساعدوا الشباب على التحلي بالغيرة (ب١٤ ١٥/١ ص ٢٣-٢٤ ف ٤-١٠)
مز ٧٢:٣، ١٢، ١٤، ١٦-١٩: تدفعنا الغيرة ان نخبر الآخرين عمَّا سيحققه الملكوت من اجل البشر (ب١٥ ١/١٠ ص ١٦ ف ٣؛ ب١٠ ١٥/٨ ص ٣٢ ف ١٩-٢٠)
البحث عن جواهر روحية (٨ دق)
مز ٦٩:٤، ٢١: كيف تمَّت هذه الكلمات في المسيَّا؟ (ب١١ ١٥/٨ ص ١١ ف ١٧؛ ب١١ ١٥/٨ ص ١٥ ف ١٥)
مز ٧٣:٢٤: كيف يأخذ يهوه شعبه الى مجد؟ (ب١٣ ١٥/٢ ص ٢٥-٢٦ ف ٣-٤)
ماذا علَّمتني قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي نقاط من قراءة هذا الاسبوع تفيدني في خدمة الحقل؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) مز ٧٣:١-٢٨
استعد جيدا لخدمة الحقل
المقابلة الاولى: (٢ دق او اقل) غلاف ب-عم١٦/٤ ضع الاساس للزيارة مكررة.
الزيارة المكررة: (٤ دق او اقل) غلاف ب-عم١٦/٤
الدرس في الكتاب المقدس: (٦ دق او اقل) بش الدرس ٥ ف ٣-٤
كلمة الله في حياتك
«ما رأيك ان تجرِّب سنة واحدة؟». (١٥ دق) ابدأ بمناقشة مختصرة للمقالة و «برامج للفتح العادي»، ثم اعرض وناقش الفيديو اخترت مهنة تضمن لي مستقبلا ابديا من محطة JW (انظر: فيديو من اختيارك > المراهقون.)
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) إيم الفصل ١٩ ف ١٧-٣١، الاطار «متى مات يوسف؟»، ومراجعة الفصل
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ١٢٣ وصلاة
