تلمس افلام الفيديو القلوب لأنها تشغِّل حاستي النظر والسمع في الوقت نفسه.‏ وهذا ما يشد انتباه الناس ويترك فيهم اثرا عميقا.‏ وقد رسم يهوه افضل مثال لاستعمال المساعدات البصرية في التعليم.‏ —‏ اع ١٠:‏٩-‏١٦؛‏ رؤ ١:‏١‏.‏

ان الفيديوات هل لله اسم؟‏‏،‏ مَن هو مؤلِّف الكتاب المقدس؟‏‏،‏ و كيف نتأكد من صحة الكتاب المقدس؟‏ تكمِّل افكار الدرسين ٢ و ٣ في كراسة بشارة من الله.‏ والفيديوات ما الحاجة الى درس الكتاب المقدس؟‏‏،‏ كيف يدرس شهود يهوه الكتاب المقدس مع الناس؟‏‏،‏ و ماذا يجري في قاعة الملكوت؟‏ تشجع مَن نلتقيهم ان يدرسوا الكتاب المقدس ويحضروا اجتماعات الجماعة.‏ كما يمكن ان نستخدم بعض افلام الفيديو الطويلة لتعليم التلاميذ الذين ندرس معهم.‏ —‏ خد ٥/‏١٣ ص ٣‏.‏

• قم مسبقا بتنزيل الفيديو الذي تنوي ان تريَه لصاحب البيت

• حضِّر سؤالا او اثنين يجيب عنهما الفيديو

• شاهدا الفيديو معا

• ناقش معه النقاط الاساسية

• الفت النظر الى الرمز الموجود في الصفحة الاخيرة من نشراتنا الذي يتيح عند مسحه مشاهدة الفيديو ما الحاجة الى درس الكتاب المقدس؟‏

• استخدم الفيديو كيف نتأكد من صحة الكتاب المقدس؟‏ ثم قدِّم كراسة بشارة من الله مسلِّطا الضوء على الدرس ٣