٢٥-٣١ آذار (مارس)
١ كورنثوس ٤–٦
الترنيمة ١٢٣ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة الله
«خميرة صغيرة تخمِّر العجين كله»: (١٠ دق)
١ كو ٥:١، ٢: تغاضت الجماعة في كورنثوس عن خاطئ غير تائب
١ كو ٥:٥-٨، ١٣: طلب بولس من الجماعة ان ينزعوا «الخميرة» من وسطهم ويسلِّموا الخاطئ الى الشيطان (ب٩٣ ١٥/٣ ص ٥ ف ٤؛ ب٠٨ ١٥/٧ ص ٢٦ ف ٦؛ ب٧٨ ١/٢ ص ٢ ف ٧-٨)
١ كو ٥:٩-١١: لا ينبغي للجماعة ان تخالط الخطاة غير التائبين (مح ص ٣٤-٣٥ ف ١٩-٢٠)
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
١ كو ٤:٩: كيف يكون خدام الله البشر «مشهدا مسرحيا» للملائكة؟ (ب٠٩ ١٥/٥ ص ٢٤ ف ١٦)
١ كو ٦:٣: إلامَ اشار بولس كما يتضح حين كتب: «سندين ملائكة»؟ (بص «الشريعة»)
ماذا علَّمتك قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي جواهر روحية اخرى اكتشفتها خلال قراءتك؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) ١ كو ٦:١-١٤ (قت الدرس ١٠)
استعد جيدا لخدمة الحقل
فيديو الزيارة المكررة الثانية: (٥ دق) اعرض الفيديو ثم ناقشه.
الزيارة المكررة الثانية: (٣ دق او اقل) استعمل الاقتراح للمناقشة. (قت الدرس ١١)
الدرس في الكتاب المقدس: (٥ دق او اقل) مح ص ٣٤-٣٥ ف ١٩-٢١. (قت الدرس ٣)
كلمة الله في حياتك
«استعمل الفيديوات في تعليم تلاميذ الكتاب المقدس»: (١٥ دق) مناقشة. اعرض الفيديو الذي يُظهر ناشرة تستخدم فيديو الدرس ٤ في كراسة بشارة من الله لتعلِّم تلميذتها. ثم ناقش الفيديو.
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) طق الفصل ٦٠
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ٢٣ وصلاة
