الترنيمة ٥٠ وصلاة

تعليقات افتتاحية ‏(‏١ دق)‏

‏«‏نصائح يشوع الاخيرة للإسرائيليين‏» ‏(‏١٠ دق)‏

جواهر روحية:‏ ‏(‏١٠ دق)‏

• يش ٢٤:‏٢‏:‏ هل كان تارح والد ابراهيم يعبد الاصنام؟‏ (‏ب٠٤ ١/‏١٢ ص ١٢ ف ١‏)‏

• اي جواهر روحية عن يهوه،‏ او خدمة الحقل،‏ او مواضيع اخرى وجدتها في الفصول المعيَّنة لهذا الاسبوع؟‏

قراءة الكتاب المقدس:‏ ‏(‏٤ دق)‏ يش ٢٤:‏١٩-‏٣٣ (‏ق‌ت الدرس ١١‏)‏

اللقاء الاول:‏ ‏(‏٣ دق)‏ ابدأ بالاقتراح للمناقشة‏.‏ جاوب على اعتراض شائع.‏ (‏ق‌ت الدرس ٢‏)‏

الزيارة المكررة:‏ ‏(‏٤ دق)‏ ابدأ بالاقتراح للمناقشة‏.‏ ثم قدِّم كراسة عيشوا بفرح الآن وإلى الأبد.‏ ‏(‏ق‌ت الدرس ٢٠‏)‏

الدرس في الكتاب المقدس:‏ ‏(‏٥ دق)‏ ع‌ف‌ا الدرس ١:‏ ملخَّص،‏ مراجعة،‏ وهدف جديد (‏ق‌ت الدرس ٣‏)‏

الترنيمة ٢٨

ابتعد عن المعاشرات الرديئة في العمل:‏ ‏(‏٧ دق)‏ مناقشة.‏ اعرض الفيديو ابتعدوا عن كل ما يُضعِف ولاءكم:‏ المعاشرات الرديئة‏.‏ ثم اسأل الحضور:‏ كيف تأثَّرت الاخت بالمعاشرات الرديئة في العمل؟‏ ما التغيير الذي قامت به،‏ وكيف ساعدها ذلك؟‏ ما الدروس التي تتعلمها من هذا الفيديو عن اهمية الابتعاد عن المعاشرات الرديئة؟‏

صنع صداقات في مكان غير متوقع:‏ ‏(‏٨ دق)‏ مناقشة.‏ اعرض الفيديو‏.‏ ثم اسأل الحضور:‏ اي تحديات دفعت أكيل ان يعاشر رفاقا سيئين في المدرسة؟‏ كيف وجد رفاقا جيدين في الجماعة؟‏ ما الدروس التي نتعلمها من هذا الفيديو عن ايجاد رفاق جيدين؟‏

درس الكتاب المقدس الجَماعي:‏ ‏(‏٣٠ دق)‏ إيم الفصل ١٧ ف ٩-‏١٥

تعليقات ختامية ‏(‏٣ دق)‏

الترنيمة ٩٤ وصلاة