٢١-٢٧ تشرين الثاني (نوفمبر)
٢ ملوك ٩–١٠
الترنيمة ١٢٦ وصلاة
تعليقات افتتاحية (١ دق)
كنوز من كلمة اللّٰه
«تصرَّفَ بشجاعة وتصميم وحماسة» (١٠ دق)
جواهر روحية: (١٠ دق)
٢ مل ١٠:٢٩، ٣١: ماذا نتعلم من خطإ ياهو؟ (ب١١ ١٥/١١ ص ٥ ف ٦-٧)
أي جواهر روحية عن يهوه، أو خدمة الحقل، أو مواضيع أخرى وجدتها في الفصول المعيَّنة لهذا الأسبوع؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق) ٢ مل ٩:١-١٤ (قت الدرس ١٠)
استعد جيدًا لخدمة الحقل
اللقاء الأول: (٣ دق) استعمل موضوع الاقتراح للمناقشة. اعرض مطبوعة من «أدوات التعليم». (قت الدرس ١)
الزيارة المكررة: (٤ دق) استعمل موضوع الاقتراح للمناقشة. أخبر الشخص باختصار كيف ندرس الكتاب المقدس مجانًا مع الناس، وقدِّم له كراسة عيشوا بفرح. مهِّد للفيديو كيف يدرس شهود يهوه الكتاب المقدس مع الناس؟ وناقشه. (لا تعرض الفيديو.) (قت الدرس ١٢)
خطاب: (٥ دق) ب١٣ ١٥/٥ ص ٨-٩ ف ٣-٦. العنوان: تمثَّلوا بحماسة وغيرة يهوه ويسوع. (قت الدرس ١٦)
كلمة اللّٰه في حياتك
آراء شباب من عمرك: التأجيل: (٥ دق) مناقشة. اعرض الفيديو ثم اسأل الحضور: ماذا قد يدفع الشخص أن يؤجل؟ لماذا نفرح أكثر إذا لم نؤجل؟
«ماذا يساعدك أن لا تؤجل؟»: (١٠ دق) مناقشة.
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) عف الدرس ٢٨
تعليقات ختامية (٣ دق)
الترنيمة ١٩ وصلاة
