١١-١٧ تموز (يوليو)
٢ صموئيل ٢٠–٢١
الترنيمة ٦٢ وصلاة
تعليقات افتتاحية (١ دق)
كنوز من كلمة اللّٰه
«يهوه إله عادل» (١٠ دق)
جواهر روحية: (١٠ دق)
٢ صم ٢١:١٥-١٧: أي دروس نتعلمها من هذه الحادثة؟ (ب١٣ ١٥/١ ص ٣١ ف ١٤)
أي جواهر روحية عن يهوه، أو خدمة الحقل، أو مواضيع أخرى وجدتها في الفصول المعيَّنة لهذا الأسبوع؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق) ٢ صم ٢٠:١-١٣ (قت الدرس ٢)
استعد جيدًا لخدمة الحقل
فيديو الزيارة المكررة: (٥ دق) مناقشة. اعرض الفيديو الزيارة المكررة: قصد اللّٰه — إش ٥٥:١١. أوقفه كلما ظهر سؤال على الشاشة، واطرح السؤال على الحضور.
الزيارة المكررة: (٣ دق) استعمل موضوع الاقتراح للمناقشة. أخبر الشخص باختصار كيف ندرس مع الناس، وأعطِه بطاقة الدروس في الكتاب المقدس. (قت الدرس ٤)
الزيارة المكررة: (٥ دق) استعمل موضوع الاقتراح للمناقشة. ثم قدِّم لصاحب البيت كراسة عيشوا بفرح وأظهر له طريقة الدرس فيها. (قت الدرس ١١)
كلمة اللّٰه في حياتك
«ضع أهدافًا لسنة الخدمة الجديدة: انتقل إلى منطقة فيها حاجة إلى مبشرين»: (١٠ دق) مناقشة. اعرض الفيديو ادخلوا بإيمان في ‹الباب الذي يؤدي إلى النشاط›: انتقلوا إلى حيث الحاجة كبيرة إلى مبشرين.
«كيف تستعمل الاقتراحات للمناقشة؟»: (٥ دق) خطاب يقدِّمه ناظر اجتماع الخدمة والحياة المسيحية، مؤسس على المقالة في الصفحة ١٦.
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) عف الدرس ١٢
تعليقات ختامية (٣ دق)
الترنيمة ٣ وصلاة
