٣٠ تموز (يوليو)–٥ آب (اغسطس)
لوقا ١٤–١٦
الترنيمة ٢١ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة الله
«مثل الابن الضال»: (١٠ دق)
لو ١٥:١١-١٦: بدَّد ابن متمرد ميراثه عائشا حياة خليعة (عجدر «الملاحظات»)
لو ١٥:١٧-٢٤: تاب عن افعاله واستقبله ابوه المحب بالترحاب (عجدر «الملاحظات»)
لو ١٥:٢٥-٣٢: صُحِّح تفكير الابن الاكبر
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
لو ١٤:٢٦: ماذا تعني كلمة «يبغض» في هذا السياق؟ (عجدر «الملاحظات»)
لو ١٦:١٠-١٣: ماذا شجع يسوع ان نفعل ‹بالمال الاثيم›؟ (ب١٧/٧ ص ٨-٩ ف ٧-٨)
ماذا علَّمتك قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي جواهر روحية اخرى اكتشفتها خلال قراءتك؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) لو ١٤:١-١٤
استعد جيدا لخدمة الحقل
الزيارة المكررة الثانية: (٣ دق او اقل) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. ثم ادعُ الشخص الى الاجتماع.
الزيارة المكررة الثالثة: (٣ دق او اقل) اختر آية مناسبة وقدِّم احدى مطبوعاتنا الدراسية.
الدرس في الكتاب المقدس: (٦ دق او اقل) مح ص ٣٢ ف ١٤-١٥.
كلمة الله في حياتك
الترنيمة ٥٠
«الابن الضال»: (١٥ دق) مناقشة. ابدأ بعرض مقتطف من «الابن الضال».
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) طق الفصل ٣١
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ١٣٤ وصلاة
